關于四年級作文500字合集5篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級作文500字 篇1
如果外出游玩,我想給大家推薦一個好地方,那就是嵩山,它的山峰高聳入云,非常壯觀,還有一些豐富的歷史知識。
它位于河南省的登封,一到那就能看到雄偉壯麗的高山,它的主峰峻極峰海拔高約1491米多。嵩山號稱五岳之一。
在爬嵩山的路途中,我們能看見一棵棵高大的樹,有的古樹粗的一個人都抱不住,有的枝丫彎著好像在和你打招呼,有的像一個個站的筆直的士兵。還有無數奇形怪狀的石壁,有的像一張圓圓的人臉,有的像張著大嘴的可怕怪物,還有的像堅硬的`盾牌,如果你繼續往上爬,越來越陡,但四周有臺階的圍欄是很安全的。難以想象古人是怎么爬上這么高的山?那時候又沒臺階,真的需要很大的毅力。
到達峻極峰上,往四周看,能看到環繞在旁邊的云霧,猶如仙境一般。如果往下看,能看見一座座山峰,還有那懸崖峭壁,真是山景絢麗啊!
嵩山是三教的策源地。有佛教文化、道教文化、儒學文化。而且,古代的詩人歐陽修寫過“嵩山近可愛,泉石吾已諾”,李白還寫過“嵩岳逢漢武,疑是九疑仙”。王維也曾寫過《歸嵩山作》,范仲淹還寫到“不來峻極峰,何以小天下”。如此看來,嵩山真是名不虛傳!
我自從去年去過嵩山,登上峻極峰,這一路的見識讓我覺得真是“讀萬卷書、不如行萬里路"呀!
看了以上簡單的介紹,你們是不是更想實地爬上嵩山的峻極峰,來一覽嵩山之美呢?
四年級作文500字 篇2
星期四,老師交給我們一個任務。那就是保護生雞蛋,誰要是打碎了,就不是一合格的保護神。
我回到家拿一個又大又圓的雞蛋,把它放在桌上。我絞盡腦汁的想怎么才能把它保護好呢?我看見了床上的襪子。我把雞蛋放進襪子里,我問媽媽可以嗎?媽媽說:“多臭呀!”我狼狽不堪的'走開了。
突然,我發現了床上的小熊,嘻嘻!我拿起剪刀,剪開了!把棉花拿了出來。又去找了一個盒子。里三層外三層的包了起來。
第二天早上。我們幾個小朋友,都在炫耀自己的雞蛋。我耍酷了一下。把雞蛋拋起來。結果,一下掉到了地上。我的心怦怦直跳,手心都出汗了。我走近一看,蛋蛋沒有事。我高興的跳了起來。
我來到學校看看這個同學的,又看看那個同學的。上課的時候我拿出課文的時候偷偷瞄了一眼,蛋蛋沒有事。
下課了,有一個同學一不小心搖了一下我的桌子。我緊張的不敢呼吸,心快要跳出來時。看到雞蛋仍然完好無損,心才漸漸平靜下來。
中午老師讓大家把自己的雞蛋展示一下。好緊張。好緊張。隨著時間的推移,我越來越緊張了,該我上場時。我竟奇跡般的平靜下來。我握了握拳頭,微笑著對自己說加油!我自我懷著平靜里略帶緊張心,微笑地走上了講臺。我說:一開始的時候。我把它放在襪子里。可是竟然受到媽媽的反對,所以我找了一個盒子。再找了一些棉花。把他們放在一起。
放學啦?我直到晚上放在桌上。才把心里的大石頭放下,當保護神真不容易!
四年級作文500字 篇3
周一的時候,第一節是語文課,老師讓我們寫一個什么什么變形計。我想好了寫什么,然后我就開始寫了,我寫了半張之后我同桌還沒有開始寫,然后我一直寫啊,一直寫啊,一直寫。
有一位偉大的蒲公英母親生下了一個可愛的.寶寶。蒲公英媽媽為他取名叫小英。他在媽媽呵護的下成長
有一天。突然來了一個小女孩,因為他的腿腳不便,只能坐在輪椅上那個小女孩發現了小櫻,那就是我。他問我叫什么名字,我就說我叫小英。我問他他要什么名字,他說他叫西莫然后我們有一個約定。他說,等有一天。等我長大了要我,代替他去環游世界。
就這樣,日子一天天一天天的過去。小英也一天天的長大。有一天,小英該旅行了。他會他會順著一陣風。飄去遠方,他們說好,西莫會在那里送他。但是西莫沒有來。他該走了,所以不能再西莫了。
帶著小女孩的愿望穿過了樹林,用葉子當降落傘從天空中落下。用樹葉當小船在水里劃船。就這樣,小英的旅程一天天過去有一天,小英,環游了全世界。該回到家鄉。在走之前,他每去一個地方都會給那個小女孩帶一個禮物他回來了,發現小女孩不在了,媽媽說她搬家了。就這樣,他每天都在等著那個小女孩,有一天,小女孩在敲他家的門說,有人在家嗎?小英看見了是西莫。他們抱在了懷里。小英把所有的禮物送給了西莫!
四年級作文500字 篇4
我在四年級。
時間像箭一樣飛逝,太陽和月亮像梭子。轉眼間,三年級的美好時光匆匆結束了。現在我已經是四年級學生了。
8月31日是我向學校報到的日子。這一天,我早早來到學校。我發現我們的教室從三樓搬到四樓,新教室非常干凈漂亮,墻上有許多手工制作的梅花。看的時候,我被人蒙住了眼睛。別問了,那一定是我的好朋友!他的手拿開后,我看到他長高了,但也變黑了。我和我的同學像鳥兒一樣聊天。一些人說他們暑假去海邊,一些人說他們暑假去學游泳,一些人說他們去學鋼琴,一些人甚至說他們去學打籃球...當我們正在愉快地交談時,老師來了。我不知道老師暑假是否好好休息了,或者怎樣,我覺得老師更漂亮!老師向我們問好后,他開始給我們寄新書。看著這本新書,我知道從這一刻起,我真的成了一名四年級學生。
我在四年級,我會在課堂上記更多的筆記,課后多復習,回家后認真完成作業。當然,我會盡力幫助我的同學和老師。此外,我還將盡我作為班干部的.職責,管理好班級,使我們班成為最好的4 (3)班。
我在四年級。我必須改掉我的舊壞習慣,同時發展我的優點。過去,我做這些問題時很粗心。以后,我會小心的。過去,當我讀書的時候,我會狼吞虎咽地吃掉我的整個身體,然后從旁邊經過。稍后,我會仔細閱讀它。
我在四年級,我的學習任務比以前更重,所以我必須更加努力學習。聽我父親的,四年級的數學比三年級難多了,所以我要學習數學,探索我的大腦,更好地學習數學。此外,用英語,我需要多讀多寫。至于語文,在課堂上認真聽講的同時多讀課外書籍是很有必要的。
我在四年級。我想取得進步!做最好的自己,最好的自己,最強的自己!
四年級作文500字 篇5
秋高氣爽的早上。小蟲子和小螞蟻在草地上撿到了一個雞蛋殼,那是雞寶寶出殼后去找媽媽留下的。小蟲子對小螞蟻說:“咱們用這個雞蛋殼做個蹺蹺板,來比賽壓蹺蹺板吧?”于是,他們把雞蛋殼倒扣在草地上,找來一塊小木板架在雞蛋殼上。蹺蹺板做好后,小蟲子和小螞蟻笑哇叫哇,好開心啊!小蝴蝶被他們的歡笑聲吸引了過來。比賽開始了,蝴蝶當裁判員。小蟲子一下子就把小螞蟻壓到了上面。小蟲子咧著嘴得意地說:“哈哈,你贏不了我的,小螞蟻。”蝴蝶說:“小螞蟻,加油啊,加油啊!”小螞蟻急得滿頭大汗,使出全身力氣也沒有壓動小蟲子。小螞蟻傷心地說:“我太輕了,我壓不動小蟲子。”
過了一會兒,比賽結束了。小螞蟻提議:“咱們用雞蛋殼做個熱氣球,可以飛到天空中看看更遠的地方。”把雞蛋殼翻過來當機艙,用蜘蛛吐的絲當繩子,找來一個布袋當傘。小蟲子和小螞蟻乘著熱氣球飛到了半空中,蝴蝶為他倆保駕護航。小蟲子和小螞蟻嘴巴張得大大的,驚訝地合不攏嘴:“哇,在半空中看世界這么美啊!”
到了下午,下起了傾盆大雨。小螞蟻說:“下雨了,咱們去地面上躲雨吧。”小蝴蝶幫助他們降落在地上。他們沒有避雨的`地方,把蛋殼翻轉,用蛋殼當傘避雨。
天黑了,雨也停了。他們困了,用雞蛋殼當搖籃,找來一片葉子當被子,數著星星,枕著月光進入了夢鄉。他們一定做了個美美的夢。
多么開心,多么有趣的一天啊!
【四年級作文500字】相關文章:
六一四年級作文03-02
四年級的作文04-28
四年級的作文04-28
四年級作文04-29
四年級作文04-29
四年級的作文04-29
四年級作文04-29
四年級的作文04-29
四年級作文04-30
四年級的作文04-30
