【熱門】小學五年級作文錦集10篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
這雙球鞋洗洗補補，陪我度過了兩個春秋，可現在穿不下了，只好買新鞋穿了。
乘上三輪車，不一會兒就到了“光頭寶貝童鞋店”。走進這家店，柜子上的鞋子五花八門，有紅色的，有白色的，有紫色的，有女孩子的，有男孩子的，有布鞋，有皮鞋，有球鞋，有系鞋帶的，有拉拉鏈的，有粘粘條的……真是琳瑯滿目、應有盡有！看得我眼花繚亂，我忙不迭地選著：這雙不錯！這雙真漂亮！這雙更好看呀！我連連發出贊嘆。
我選了這雙，又覺得那雙更適合我；拿了那雙，又覺得擱在柜子里的更吸引人。賣鞋的光頭叔叔看我舉棋不定，說：“買鞋不光要選款式和顏色，更重要的是穿著舒適不擠腳。”在賣鞋叔叔的推薦下，我選中了一款由紅、白、黑、黃、棕組成的球鞋，穿上一試，非常輕，跑起來也很快。“就這雙啦！”爸爸付完錢，我就像考了一百分似的，向家跑去，口里還喊著“耶！”
這雙鞋非常漂亮，而且非常適合我學生的'身份，看來多聽取有經驗的、建議性的話是不會錯的。
小學五年級作文 篇2
生活中，我每做一件事都不會半途而廢，而是要把它做到自己滿意才可以。這是在三年級一次的籃球考試時，我受到的啟發。
那時，我每天早晨都會在學校跟著楊老師籃球訓練，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都會按時去訓練。楊老師對我們的訓練特別認真，也非常有規律。每一天的訓練都是不一樣的'，可我們都非常喜歡，雖然有時很累，很苦，但我從來不有放棄過，我喜歡的是星期四的考試了。
記得有一次，楊老師說:“今天的考試項目是圍著大操場跑15圈，取前3名。第一名可以獲得5張爭優卡，第二名可以獲得3張爭優卡，第三名可以獲得2張爭優卡。”我們聽到后感到驚訝和興奮，有的同學說“15圈誰能跑下來！”有的說“能不能減少幾圈？”，楊老師沒有答應，我們只好接受了。
哨聲一向，所有同學迅速奔跑起來，像一匹匹奔騰著的小馬。可到了第9圈時，有的同學放棄了，有的同學在跑道上慢慢地走起來。我也快不行了，汗水像斷了線的珠子，一滴滴的從我的額頭上滾落下來。在第14圈時，跑道上只剩下四、五個同學了。我跑不動了，坐在了地上大喘氣。可是我還想繼續，腦海中浮現了兩個選擇，一個是就這樣放棄，退出比賽；一個是努力堅持，不放棄比賽。經過一翻激烈的思想斗爭，我選擇了堅持。我慢慢站了起來，抬頭望著終點，我咬著牙奮力地路著。終于，我堅持完成了考試，臉上露出勝利的笑容！
這件事讓我念念不忘，也給了我啟發：人生就像是一個跑道，而我們就奮力奔跑，朝著終點的方向。這時會出現兩種人，一種會堅持到最后，一種是半途而廢，你會選擇哪一種？
小學五年級作文 篇3
那一天，我踏進了這個陌生的校園，認識了你們，并和你成為好朋友。
曾經，和你在燦爛陽光下并肩地跑步。
曾經，和你在月光下漫步，和你談笑風生。
曾經，和你在課堂上一起交流。
曾經，和你背著書包一起蹦蹦跳跳走在回家的路上。
曾經，你是我的陪伴者，陪伴在我的身邊，形影不離。
現在，你是我的好朋友，經常在一起。
現在，我和你一起在學習上渡過一個又一個難關。
現在，我和你站在校園的頂端，一起眺望那些縱橫交錯的街道，回憶著過去的那些時光。
現在，我和你在各方面不斷取長補短，各取所需。
時光飛逝，我和你在不斷地長大，今晚我正在夢想，我和你的種種未來。
未來，我和你遠走高飛。
未來，我和你的肚子在不斷變，不久后，我們的.肩上，都多了一個小小的負擔。我們溫柔地梳理著孩子柔軟的頭發，輕輕地撫摸著孩子白嫩嫩的皮膚，親吻著他小小的手指。
未來，我們和孩子玩耍著。
未來，我們和孩子一起誦讀著一遍遍文章。
未來，我們和孩子一同在水池中嬉戲。
當一縷縷溫暖的陽光照在你的發絲上，發出銀白色的光芒；當微風拂過你的臉頰時，你是否還記得當初那個活潑、天真快樂的你和我？
小學五年級作文 篇4
暑假里，我看見媽媽總是心事重重，還總在鏡子前照來照去的，我知道，媽媽是為自己逐漸變胖的身材而煩惱。我開始思考媽媽變胖的原因。
暑假以來，媽媽的朋友就經常請她去吃飯、唱卡拉OK，每天幾乎都很晚回來，吃一頓飯還不知道要增加多少卡路里呢！唉，可不是嘛！自從我們家買了ipad，媽媽就非常喜歡在上面看電影，媽媽吃飯的時候看，炒菜的`時候也看，就連上廁所的也要捧著個ipad，而且每晚只要沒事就一定會看到12點鐘才睡覺，早上怎么能早起呢？媽媽還經常去吃飯，根本沒時間運動，媽媽才會變胖的。
我能清楚媽媽為什么變胖后，接下來就是把ipad藏起來，為媽媽制定一個減肥方案。我首先讓媽媽做健美操，其實就是我們經常做的廣播體操了，媽媽才做了一半就已經氣喘吁吁、大汗淋漓了。接下來就是轉呼啦圈，媽媽接過特大號呼啦圈轉起來，媽媽身上的肥肉甩來甩去害得我笑了半天。到了休息時間，只見媽媽仍舊不肯停息，媽媽自己踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做好每一個動作，一會兒功夫，只見媽媽全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水給媽媽，關心的說：“好了，好了今天就到此為止吧！”媽媽擦了擦汗，一下子喝完整杯水，這才舒了口氣。
一個星期后，媽媽站上體重稱。媽媽驚喜的喊道：“減了，減了！減了1公斤了呢！”“耶！幫媽媽減肥計劃完美成功！”我心里暗喜道。
我從媽媽那兒學到做一件事只要堅持不懈就一定能成功，嘻嘻，減肥也一定能成功！
小學五年級作文 篇5
同學**上學遲，她悄悄的站在教室門口，害怕體罰嚇的魂不附體，不幸她很快被從走廊路過的書記逮住了。書記毫不留情的將她揪辦公室。
書記質問她為不進教室。她死活不吭聲，她的'很快就被叫。她她上學的想法后，站在一旁泣不成聲， 老師們都被她的所感動而她卻面無表情的盯著地板。
上課鈴響了，她被語文老師推推搡搡著進了教室，語文老師用幾年來從未聽到過的語氣溫柔的勸說她好好留在教室上課，學習，同學們被老師的懇切打動了。
英語老師也在一旁苦口婆心的勸說道，9年的義務教育最起碼小學上完，你離開去晃蕩的話那將是的呀！切打動她的"鐵石心腸”，她要回家。
老師要她回到座位，可她剛回到座位又跑到教室門口。。。。。。老師快氣瘋了，她拉開教室門，背著書包沖出了教室。
同學們心情沉重的望著她的背影，真希望明天還可以聽到她爽朗的笑聲。
希望你留下只言片語幫助我！
小學五年級作文 篇6
自古成功在嘗試。不嘗試永遠都不會成功。勇敢的嘗試是成功的一半。
試試看，常常是對回了我的揚棄，對未來的宣言；試試看，常常是戰勝自卑，大膽參與，走向成功的階梯。此題立意一般不會存在問題，問題是如何寫出有“新意”的…… 我是一個膽子很小很小的姑娘，什么都不敢嘗試。
一次寒假，我和爸爸媽媽一起去蕪湖方特旅游。游玩了一圈，我們走到了大擺錘的面前，只聽到一聲聲慘不忍睹的尖叫聲。我心里想，我有沒有勇氣，去挑戰它？媽媽鼓勵道，一定要勇于嘗試，試試看吧！ 大擺錘看上去并不恐怖，靜靜地停在哪，你一坐上去就只有一會兒平靜，俗話說的好，暴風雨前的平靜。之前，我大步流星地踏上座位，坐了下來，機器開始運行了，開始的時候來回晃蕩得很低。所以并不是恐怖的。但是，后面擺動的幅度越來越大，實在太恐怖了。只見，那大擺錘一下子飛到了最高處。馬上又飛了下來。我感覺自己就像一只受傷的小鳥，在天空中驚慌失措，我心里祈禱著：千萬別飛出去呀，拜托了，快趕快停吧！可是蒼天一直不幫助我，大擺錘一直不停。停了，終于停了。我的腿都站不穩了，走路都東搖西擺的`，可是我覺得值得的，我的嘗試，挑戰了自己的不可能。 想做就要勇敢試試看，就像我一樣，每一個人只要敢于嘗試，就可能會成功的。
小學五年級作文 篇7
近期，我們五年級的全體師生組織了“一個月在研究”活動。我們小組是研究蔬菜的。從這次研究活動中，我們了解了很多關于蔬菜的安全問題。原來我們吃的蔬菜要經過這么多程序才能進入到千家萬戶。
目前我們吃的蔬菜主要分為基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地農民種植的蔬菜，進入物流園區后要統一登記經營戶的基本情況，與市場簽訂《蔬菜安全衛生質量責任告知承認書》后留樣檢測50分鐘，如果檢測合格后可以進行交易，否則將停止銷售。客菜的檢測流程與基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜產地的相關證明，這樣萬一有不合格的蔬菜就可以追查到種植基地，保證了蔬菜的質量安全問題，也能及時銷毀不合格的'蔬菜。我們還專門去了蔬菜交易市場的檢測中心，看到這里有很多檢測儀器，工作人員正在專心致志地拿著容器取樣化驗，通過這樣檢測的蔬菜安全率已經達到百分之99。98的合格率，再經過我們回家對蔬菜的處理后基本就安全了。真的不容易，為了我們能吃上安全的蔬菜，這里的蔬菜研究人員默默付出了多少汗水，希望大家在吃菜的同時也要節約，杜絕浪費。
這次的研究活動我收獲很大，也增長了很多知識，比如怎樣挑選新鮮的蔬菜等等，我要把學到的知識用到實際生活中去！
小學五年級作文 篇8
“柳含，柳含！你好了沒？快點啊！”我正弓著腰，躡手躡腳地向樓梯口走去，就聽見杰杰用低沉的聲音催促我。我不悅地轉過頭，用暗號警告杰杰低聲點，以免打草驚蛇。因為我正準備從家里往外搬運零食。
快速地脫掉鞋，我極力控制著腳踩在地板上的摩擦聲，一步一步往上走。好不容易走到房間，飛快地掃視了臥室。咦，我的零食呢？我納悶。腦海里快速地檢索著那天放零食時的情景。噢，那天我將零食放在柜子上了！我為自己找回記憶竊喜不已。連忙踮起腳尖，“砰”一聲，我的頭碰到了柜子上，傳來了一陣刺痛。為了不引起奶奶的注意，我只能忍受著疼痛不發出聲音。我再次踮起腳尖，在柜子上東翻西找了好久，才找到了我私藏的.零食袋。
這時，熟悉的腳步聲由遠而近，我手忙腳亂地從袋里抓起兩袋塞進衣服里，暗自慶幸今天穿的是寬松衣服，塞好后又將衣服整理了一下。見看不出什么馬腳，就跑出家門和杰杰匯合奔向我們的秘密基地。
一到秘密基地，我和杰杰迫不及待地拆起包裝袋。當色香味俱全的零食如愿入嘴時，我為自己的靈動點了N個贊。雖然是炎熱的暑假，但這兩包干零食一點兒都沒影響我們對零食的摯愛。我和杰杰邊吃著零食，邊留意著周邊經過的人，唯恐有人發現我們在偷吃東西。
“萱萱，吃飯了！”熟悉的聲音傳入我們的耳畔。我迅速地將包裝袋塞入杰杰的懷里，從中抓了一把塞入嘴里，示意他小心點，就邁開大步向家里走去。可能吃得太快被噎住了，感覺都要喘不過氣來，我急忙拍了拍自己的胸口，感覺舒坦了，跑向家門口的水龍頭旁用清水漱了口，抹了幾下臉才走進家門。
我很興奮，也很害怕——這種竊吃的滋味。
小學五年級作文 篇9
“同學們，今天我們來舉行一場扳手腕比賽吧！”老師的話音剛落，教室里頓里熱鬧起來，有的同學歡呼雀躍，有的同學手舞足蹈，有的躍躍欲試。
扳手腕的游戲規則是：雙方用右手扳，手不能離開桌面，一方的手腕被對手按一桌面了，被按下桌面的人就算輸。
晨晨說：“我們倆來試一次吧！我爽快地答應了。
比賽開始了，我將胳膊肘放在桌面上，與晨晨拳拳緊握，隨著口令的發出，我和晨晨奮力較量，毫不相讓，晨晨咬緊牙關，眉毛都擠在了一起，我面不改色，一臉輕松，晨晨似乎使出了九牛二虎之力，我有些招架不住了。我心想：小樣！想扳倒我沒那么容易！我猛地使出全力，頃刻間，明顯感覺晨晨的拳頭在向下移動，正當我得意的時候，晨晨竟然使出了“洪荒之力”，眼看我就要被她擊敗了，我己經快使不出力了，算了吧，輸就輸了吧！正當我想放棄的時候，同學們的加油吶喊聲一遍一遍地傳入我耳朵里，“不，我不能放棄，我不能就這樣認輸！”我在心底給自己默默加油。
我使出吃奶的勁兒與晨晨對抗著，僵持了幾分鐘，她的手臂微微顫抖起來。我趁此機會，暴發出我最后力量，猛地將她的'手放在扳倒在桌面上。我如釋負重，甩了甩發麻的右手，摸了摸滲滿汗珠的額頭，心里別提多開心。
經過這次比賽，我深深懂得了：無論做什么事，只要不輕易放放棄，就能有挽回的于地。
小學五年級作文 篇10
每天上學放學的時候，我總是看見路上有來來往往的車輛，于是，我就開始想了，等我長大，我要造出一種安全又環保的汽車，現在的車容易發生車禍，還會用油太多，我得想辦法面對這些問題。就讓我來當設計師吧！
我造的`車是“空中飛車”，下面就為大家講講這輛車吧。
這輛車的外觀是隨著外界的天氣而變化的，晴天的時候它會顯示出紅色，這種顏色它是在提醒主人：今天天氣溫度較高，要注意防暑降溫。氣溫適宜的時候，它會顯示出清爽的顏色，讓人覺得很養眼，很舒服。當然，它還可以變換出很多顏色，我就不一一敘述了。
這輛車的功能也是很大。當有危險的時候，車子會有反應，而且還會自動躲過危險，這輛車是用風充電的，如果外面沒有風，可以用電風扇。最主要的是，這輛車會飛，堵車的時候，它會自動打開啟引擎裝置，使車體懸浮起來，像直升機一樣，飛起來。遇到有個大洞的時候，也可以像直升機一樣飛起來。
為了能造出像這樣的車子，我一定會好好學習，認真研究車子，將來我一定會創造出來的。
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