精選高三作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的高三作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三作文 篇1
想必大家都學過《最后的姿勢》這篇課文吧。文中講述了一個真實的故事:在汶川大地震發生時,一間教室還剩幾個學生沒跑出去,在那關鍵時刻,譚千秋老師用自己寶貴的生命保住了幾個學生。
事實是殘酷的,就在五月十二日,發生汶川地震時,有間教室里大部分學生已被疏散,而這時教室里只剩下幾個同學,看著幾雙驚恐的眼睛,譚千秋老師果斷地指揮學生快速躲進桌下,而從頭上掉下的磚塊、水泥很容易把桌子砸穿,這時,譚千秋老師毅然用自己并不強健的血肉之軀為學生撐起了生命的'天空,等到救援人員救出孩子們時,發現譚千秋老師已經離去了。多么好的一位老師呀!我為他的勇敢,為他的舉動,為他在生命的最后一刻無愧于自己的職業而震撼。
這時,我想起了那件事……那是四年級的暑假,我在外婆家樓下游泳,當時不會游,但很沖動,沒想到一番指手畫腳過后,就狂喝水。旁邊一位阿姨看了,慢慢地開始教起我來:手要放平,腳要朝后蹬……過了兩個小時后,我終于學會了,心中不由產生了感恩的春潮……我想起了我們的老師,天下每個老師都是愛學生的,把我們從一個牙牙學語、不懂事的小孩子,變成了現在這樣懂事、知道感恩的學生,平常老師是打過罵過有些學生,但老師那是恨鐵不成鋼啊。
如果說你們遇到了什么危險,老師一定會舍掉自己的生命去保護你。我們要感恩老師。其實生活中第一件別人幫忙的事,我們都要感恩。也要學會幫助別人,學會施恩,讓我們在感恩中成長。
高三作文 篇2
很多時候,我們所面臨的一些困難其實是無法依靠別人去解決的,因為這些困難始終在我們的心中留有陰霾。很多時候,仔細想想,我們無時無刻不處于解決各種問題當中,在家中我們要解決的事情就是如何同父母相處;如何想父母匯報自己糟糕的考試成績;如何放下手機、電腦,靜下心來完成作業。在學校,我們需要解決的問題就是如何完成老師布置的作業;如何與同學和睦相處。我們任何時候都要解決各種問題,有些問題可以通過自己的努力,或者他人的幫助順利解決,但是有些問題著實考驗著我們的承受能力,甚至會在我們的心中留下永久的傷痕。
實際上,任何人心中的陰霾都不是一下子形成的,而是在經歷不同的事情以后,一點點積累起來的,我相信每個人的心里都存在陰霾,只不過有些人的陰霾很薄,可以被忽略,但是有些人心里的陰霾積累的很厚,無法逃避。不同的人,心中的那片陰霾也是不同的,人們的振痛點是不一樣的,有些人是為情所傷;有些人是無法得到父母的愛;有些人則是條件有限,無法實現自己的夢想。面對心中的陰霾,任何人都想趕跑它,驅散它,因為它帶給我們的是滿滿地負能量,會使我們變得更加自卑,變得脾氣暴躁。但是任何人都是在矛盾中生活的,自己的心必然會存在陰霾,重要的是我們如何去面對它,并且驅散它,不讓它左右我們的選擇。
陰霾就像魔鬼,它能夠將自己牢牢控制住,被魔鬼左右的生活不同于我們帶著鐐銬跳舞,在魔鬼的'手心里,人會備受折磨,永遠無法翻身。也許很多人都會說,還是學生的我們是最無憂無慮的,其實人們在不同的年紀,都會有很多對于自己重要的甚至是決定自己今后一生命運的事情發生,因此我們內心的煎熬只有我們自己清楚。
驅散心中的陰霾,我們應該學會面對陰霾。可能我們每個人都會有自己最害怕面對的事情,但是我們如果不去面對,我們也就無法擺脫眼下的困境,面對高考,我們無法逃避,但是高考又像一場噩夢一樣,貌似時刻都能夠將我們吞噬,我們所能做的就只有面對,三年磨一劍,只有在三年內的一個個普通日子里珍惜每一天,盡己所能,才能夠在三年之后拿劍戰斗,哪怕最后犧牲在戰場里,我們也無怨無悔。
驅散心中的陰霾,我們要學會冷靜處事。很多事情確實不在我們的掌控之中,任何事情也都會有變數,不到最后我們永遠也不能想到事情的結局,面對不如意的結局,我們確實無力改變,但是我們可以做到的是總結經驗,不斷提升自我,我始終相信所有的不如意都來自自身的不努力,機會從來都是眷顧有準備的人的,所以,一次失敗并不可怕,可怕的是我們從中一無所獲,實際上,我們在生活中所經歷的沒一次困苦,都為我們以后的成就在奠定基礎,任何人的成功都不是偶然的,每個人看似不經意的成功,都源于自己背后無數次的嘗試與努力,面對心中的陰霾,眼下我們能做的只有認真分析當下形勢,為一下次到來的挑戰做好充足的準備。
驅散心中的陰霾,我們應該確定人生發展的方向與目標。實際上,人個體的生命是十分短暫的,在短短數十年的生命中,我們能夠做到的成功之事更是寥寥無幾,所以趁著我們還年輕,一定要盡早確定自己的人生目標,并且為之努力,也許有些人會說,目標過于空泛,其實我們可以不斷確立眼前的目標,等到一個個小目標都達成之后,我們自然而然就實現了自己心中想要達到的終極目標。生活需要有計劃性,這樣面對心中的陰霾,我們才能夠勇敢同它斗爭,永不屈服在它的魔掌之下。
或許很多人面對一些艱難困苦是無法釋懷的,甚至會給自己留下很多陰影,但是生活永遠都是進行時,我們不能夠永遠停留在過去的失敗與悲傷之中,我們要拿起武器,同自己心中的陰霾做斗爭,或許最后我們遍體鱗傷,但是我們在這一過程中收獲的是成長。
高三作文 篇3
記得去年秋天,我去長沙的小姨家。在小姨居住的小區公園旁邊第一次看見她,是在一棵梧桐樹下。我被她的寧靜深深地吸引住了。
她靠在一棵梧桐樹下,正在認真地看著一本書,她穿著淡藍色的連衣裙,一頭烏亮的長發,襯托出她的寧靜。一陣微風吹過,梧桐樹發出輕輕的“沙沙”聲,她的頭發和藍色的連衣裙擺也跟著風兒擺動著。我走近些看她,她長得很好看,有一雙漂亮的大眼睛,清澈無邪。她身旁的花兒、草兒,無不顯現出她的.美。我很想看看她手里的那本書是什么,令她如此著迷。再走近一看,原來是本《天使的翅膀》,我很想買的一本書!我走向前去,害羞地小心翼翼地對她說:“姐姐,能不能借我看一看這本書?我就住在a棟樓的1101房,我過幾天就還給你,行嗎?”她放下書,看了我一會兒,然后微笑著對我說:“當然可以,拿去吧!|”她邊說邊把書遞給我,我接過書,說了聲:“謝謝你,好姐姐!”然后就奔奔跳跳高興地回到小姨家了。
第二天,又見她在梧桐樹下,手里拿著另外一本書看著。我笑笑,走了。
第三天、第四天、第五天她都在那里。第六天,我看完了那本書,去梧桐樹下找她還書給她,卻沒有發現她,只好回家。后來,聽小姨隔壁家的奶奶說起她,我才知道,她就住在小姨家樓上,但是在昨天下午放學回家的途中,因一名五歲的小男孩橫過馬路,飛馳而過的車子眼看就快要在小男孩的身上一碾而過時,她顧不上自己的生命,舍身救下了小男孩,而她倒在猛如虎的車輪底下,因錯過了搶救時間,在送往醫院的途中就已經……我聽后,呆呆地站在那里好久好久。難道,她,真的走了?那藍色的連衣裙,那長長地頭發,我再也看不到了嗎?一滴淚不知不覺從我的臉上滾了下來……
我情不自禁地向梧桐樹下走去,靠在樹下,抬頭看著天空。仿佛看見了,看見了一頭長發的她,仍然穿著藍裙子,但背后長出了一雙潔白的翅膀,她在云朵中,微笑著,向我揮手……
高三作文 篇4
A君,海拔1·75米,傻傻的,呆呆的,喜歡低著頭走路,斜著眼看人,一聽鈴聲準見他邁著"豪邁"的步子,頂著"雞窩"飛入教室,呆呆一句:"剛好,剛好。"
A君,別瞧他傻傻的,"傻人有傻福".他人緣特好,"九桿子打不著的人"也能輕車熟路,老師為了給他找一個合適的'同方,絞盡腦汁,沒辦法,干脆將眼皮低下的好位置留給他,這下好,跟老師"平起平坐"了。
從此,那小樣兒就特神氣,把兩只"象腿"伸得老長,昂著頭,自豪地說:"誰有我這么長啊!"瞧他那神氣樣,特想挫挫他銳氣,于是上、下課都從他腳上踩過。"噢!對不起,我經過公共用之地,不小心踩著你的腳了!"旁邊人哈哈大笑,他也愣愣地哈哈大笑。
A君,除了傻福沖天外,人特"正直".從不向"前"看,直盯著地上,生怕五百萬被人撿了。多神氣!"嘣"一聲,師生共憤——我們的玻璃!小樣的,太"正直"了,"十頭牛都拉不回",仍我行我素,特立獨行。
別瞧他,傻的不行,體力活——搬水,就多靠他了。左手挾一桶,右肩扛一桶,整個李小龍的徒弟——李小虎,不時昂昂頭,引得旁邊的女生拍手稱贊,也就夸他一下吧!所以,須干體力的活兒,只要一開秀口"A君,你多神氣呀!身材魁梧,風流倜儻,想不表現都難呀,交給你了!"只見他手持四根凳子,爬坡上坎,真似棒棒兒(城里給人擔東西的)!瞧他臉上那幸福樣,準在美美地回味夸他的"大實話".
A君,指指他的腳,準乖乖收回警戒區,心理郁悶,踩踩他的腳,總會唏噓一句:"你又長瘦了!";對他說:"現在有事兒,衛生……""我包了……"
回憶還有很多很多,那個自以為是、自高自大、自賣自夸、自鳴得意,又自成一家,自強不息,自我作古、自然而然透露著真誠氣息的A君,你還好嗎?
高三作文 篇5
走出門口,想要提著臟水去倒掉,在門口站了一下,看會了電視,忽然轉過身想提著臟水去向倒掉的時候無意之中便看到了一個乞丐尊在了我家對面另一家的門口。
她,滿身灰塵,頭發不知幾天沒洗,偶然的望見一眼,看似好像都硬了。
走出門口忽然無意的轉身,她深深地引起到了我注意。可能也許是對面旁邊的家沒人住,那里便也就烏黑了許多,也由于她衣裳簡樸,滿身的灰塵,導致了走過的人們好像便沒得到了人們的注意。
一開始,她看似在思考著人生,低著頭,默默的尊在了角落,可是幾個字后,我又要再次提著臟水去倒掉的時候,看到她便好像在睡著了。
由于我確定了今天要寫作,練一練我的寫作能力到底到了那里去,與別人之間的距離還差得多遠,因為在考試的時候每一次作文都寫著不夠,也寫的'很亂,只有在平時的時候才覺得自己寫得還過得去,也只有在時間充裕的情況下才可寫的自己會認同一點,于是我便開始了練習寫作。
剛開始看到她,我欣喜若狂,便開啟了頭腦風暴,想象著要怎樣將她寫入我的作文集里,于是我瘋狂著想象著題目,想象著關于她的內容。可是,我見她的時候便也只有一個過目,所以好像也沒有什么內容可以寫。
于是我在寫作的過程中,怎么也想不到她還有什么內容可以寫,只是一個過目,看到她衣裳簡樸,滿身的灰塵,一個人默默的尊在了角落。
這是,我便走出去,想要了解一下她還有什么要的特點可以寫,可是,當我走出門,站在門口的時候她卻已經不在了,不知她走向了何方。
不知什么時候她是何時來的,也不知何時走的。于是這件事便就這樣匆匆了結了。但她默默尊在角落的身影卻還停留在了我的腦子里。
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