【實用】小學五年級作文合集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
記憶就像一支筆，把許多記憶一五一十地記錄下來，有的事隔多年便暗淡了，但也有的事卻清晰地來龍去脈，我的`生活中就有這樣一件事使我記憶猶新。
記得那是風和日麗的一天，我們都聚精會神地聽老師講數學，這時，老師需要我們用鉛筆畫圖，而同桌她忘記沒帶，來向我借�？晌夷�，不但不借她，寫了張紙條：“你去向別人借吧，我只有這一支�！彼孟窨戳思垪l后，知道我拒絕她時，二話不說就去向別的同學借。
下課，我收到一張紙條，上面有著她那漂亮的筆跡：既然我們是同學，連借支鉛筆都不行，那還算同學嗎，絕交吧！我氣憤極了，手緊緊攥著紙條，拿起筆，攤開紙條：絕交就絕交。就放到她的桌子上。
下課后，我們見到了面，就低著頭默默地從旁邊走過去，再也不是以前見到了面就有說有笑的好同學了。
僵持了幾天，我無意中看到了：退一步海闊天空。是啊，如果當初我借給她，那還會像如今嗎？再說了，也是我有錯在先，為什么要跟她慪氣了呢？
第二天，我們倆又碰了面，雙方都支支吾吾的，臉紅得像蘋果。我寫了張紙條：對不起，我們和好吧！同桌；是我錯了，和好吧！就這樣我們之間的關系更密切了，友誼也更深了。
是啊，假如天空不宜寬容，忍不了肆虐的風雨電雷，何來它的遼闊？假如大海不寬容，忍不了狂妄的驚濤駭浪，何來它的深遂？“退一步海闊天空！”
小學五年級作文 篇2
提起動物，從小便很喜歡，無論哪種動物，也無論家養的或流浪的。
記憶中很小的時候，便養了一缸小金魚，金光閃閃的魚鱗、薄如蟬翼的魚尾、圓鼓鼓的從不閉目的魚眼，小金魚身上的每一個部位、它們的每一次呼吸都令我十分著迷，最喜歡湊近魚缸，甚至想要將臉貼上去，感受金魚吐泡泡的聲音，當時覺得金魚是世界上最可愛的動物了，對它們，不僅是喜歡，更是愛。
也愛已丟失且再也未見過的小狗——土豆，愛它的模樣、愛它的神情、也愛它的動作，每當我一進家門，便看見土豆粗拙、笨重地跑著小步，一臉欣喜的朝我奔來，然后前爪抓我腿上直立站著，圓圓的帶有期待的眼神望著我，似在討好的等著給我撒嬌換我溫柔一抱呢。當然，我確實很喜歡抱著它，它也愛在我的懷里入睡，這一切顯得特別自然、和諧。
土豆渾身棕黃的毛，毛發油亮順滑，配在它圓鼓鼓的身體上，好似一個可愛的毛球，唯有眉宇間有一道罕見的白，從額頭向兩眼之間竄下。老一輩的爺爺奶奶總說：“這一道白即天煞，此狗不可留，萬萬不可留”。可這樣的話我從未聽進去，只認為這是老人迷信的說法，仍然愛它。平日里，它那雙大眼睛總是圓溜溜的轉著，向四處張望，好似一直在尋覓什么新鮮有趣的事物。從未生過病的它鼻尖總是濕乎乎，看上去軟綿綿的，滿身的絨毛都是蓬松的.，摸上去舒服極了，最喜歡做的事情就是幫它細細沐浴后，在它香噴噴的絨毛上用臉蹭來蹭去，接著長呼一口氣，說一句：“真香！”
那一次將它帶回老家，它憑借自己的美艷博得了周圍小伙伴的關注，土豆因為自己是個小美女，所以很害羞，便會在人多時悄悄藏在院子角落的一個小箱子里，悄悄地、安靜地，從不出來。
后來，由于我和家人都太忙了，無暇好好照顧土豆，便只好將它送回老家，暫且寄養，離開的前兩天，姥姥還打電話說土豆在家里很不老實，怕是想我了吧，之后它便離開姥姥家，再也沒有回去，怕是去找我了吧，聽后我偷偷的哭了很多天，但土豆一直沒能找回來。
所以這里所說的動物，并不僅僅指“行動的物體”，更指的是如我們人類一般有思想感情的物體，這件事過去了許久，我將土豆深深埋藏在心底，不再提起……
小學五年級作文 篇3
今天，很忙，上午要返校下午要去旅行。
中午放學時，我高興地對媽媽說：“今天真是大豐收！因為很多同學暑假里要過生日，提前分享了可愛有趣的禮物……”我想讓媽媽看看書包里的各種寶貝東西，可媽媽一把拉著我的.手就要過馬路。因為下午一點半就要全體去碼頭集合，開始我們福山的韓國旅行。（媽媽也是剛剛聽黃馨格媽媽提醒才搞清楚一點半就要集合，在這之前，她還以為3點到游輪碼頭都沒關系的呢，真是糊涂呀�。┪覀円坏郊�，就忙著吃午飯，洗頭發，換衣服，還要檢查行李箱……弄好了，我們準備推著行李出發了，門外的雨卻越下越大，真擔心箱子里的衣服被淋濕呀。冒著大雨，我們按時到達了游輪碼頭集合。碼頭上的風很大很大，雨也很大，一下子就把我的傘吹翻了，蘑菇傘被風吹成了酒杯傘，衣服也被打濕了，好冷啊，我覺得自己要被大風吹跑了！我和媽媽沖進了3號門，總算沒有大風大雨了，看到很多同學都已經早早地來了。我以為學校的旅行是要像春游一樣戴好紅領巾呢，可別人都沒戴呢。于是我悄悄地把紅領巾取下來塞進了自己的小背包里。其實我挺喜歡戴紅領巾呢，可是大家都沒戴，真可惜。到了船上后我們還做了安全逃生演習，在7聲警報鳴笛后，必須船上救生衣去游救生艇的那層樓集合。我還以為演習要真的跳下水呢！誰知道卻跟我想的不一樣。演習后我們就開始自由活動了。
這是我第一次和同學們一塊旅行。太特別了，左邊房間和右邊房間住的都是同學，真有趣呀！
小學五年級作文 篇4
童年是一首歌，里面有悠揚動聽的聲音；童年是一幅畫，里面有五彩繽紛的世界……
每個人都有童年，每個人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。
在我的記憶深處，有這樣一本相冊，它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊，大家便會看到一張張天真而又充滿活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹，大家肯定很想知道這本相冊的姓名吧？接下來就讓我告訴大家吧，這本相冊叫做——童年。
在這些相片中，最令我記憶深刻的，就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。
記得那是在上幼兒園大班時的一件事。
那一節課，老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場上圍成一個大圓圈，兩人一組。
游戲開始了，小林趕緊跑了，小明見狀，趕緊追。可是，小林哪是小明的對手，沒多久就被小明追到了。沒辦法，兩人只好對換角色�？墒�，小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明見小林追不到自己，故意對他說：“追不到吧！追不到吧！”小林見小明取笑自己，便加快速度追小明�？墒牵�是沒有追到。
游戲伴隨著下課鈴聲而結束。
以上就是名為“有趣的`貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢？
在這本“童年”相冊中，還有許多相片也記錄下了當時的精彩瞬間。如，“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛：用啥子來制作蛋糕，用花來做裝飾；“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過的美好時光；“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情；“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……
在這本相冊中，還有許多精彩的事情，以后有時間，再和大家一一分享。
整個世界，因為有了陽光，有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！
小學五年級作文 篇5
在我的書桌上有一張照片，照片上的人是我和媽媽，我們倆的嘴角都微微翹起，緋紅的臉龐透出喜悅，周圍是數不勝數的荷花，背景是古色古香的亭臺樓閣和依稀可見的'北寺塔。
這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時在拙政園拍攝的。當時園里游人如織，我和媽媽走著走著，看到遠處的北寺塔。我對媽媽說，“媽媽你看，我們賓館旁的北寺塔！它怎樣在這拙政園里？”。正在我們疑惑不解的時候，旁邊一位老爺爺走了過來。只見他衣著整齊，雖然頭發花白，兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對我們說，“你們明白嗎？拙政園的設計十分巧妙，北寺塔雖然不在園內，可設計師利用借景的辦法把這座塔給“借”到園里來了，有意思吧？”
“嗯！”我連連點頭，“的確很有意思�！�
老爺爺聽了很高興，“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲，天下聞名，要慢慢品味�！碧鞖馓珶幔勾蟮暮怪閺睦蠣敔斈橗嬌蠞L落，可老爺爺依舊笑容滿面。
“來，我幫你們合個影吧。”
“太好了，多謝您！”媽媽說著把相機遞給了老爺爺。
“1、2、3”老爺爺按下快門，“哎！把其他游客照進來了。再來一張！”“這張還是不好，后面的北寺塔照模糊了。”
“就這樣吧，太麻煩您了�！眿寢尯懿缓靡馑�。
“別客氣，再來一張！”，老爺爺耐心極了。
我和媽媽連忙笑瞇瞇地擺好姿勢。
“這張好極了！你們看看！”老爺爺認真地看著照相機的屏幕，露出了滿意的笑容。
“多謝，多謝！”我們媽媽齊聲說到。
“前面還有很多景點，祝你們玩的愉快！”
“再見，爺爺！”
我和媽媽邊走邊說，“這位蘇州老爺爺真熱情啊�！�
“是啊，蘇州園林都因為他更美啦�！�
……
走了幾步，我忍不住回頭望去，看到那位老爺爺又幫另外幾位大學生模樣的游客照相。可真是一位熱心的老爺爺�。�
我十分喜愛這張照片，不僅僅是因為照片完美無缺，還因為透過這張照片，我看出一位熱心的老人熱愛家鄉、樂于助人的心。
小學語文五年級下冊作文（18）：
朋友
朋友，一個多么熟悉的字眼。
朋友是春天的一縷微風，是夏日里的一股清泉，是秋的一片落葉，是寒冬的一絲暖意。也許很卑微，但很偉大。
朋友是沙漠里的一片綠洲，浩瀚大海中的.指明燈，是高原上的一棵草，是珠穆朗瑪峰的一片雪，是海邊的一粒沙。也許默默無聞，但很偉大。
朋友只是在你失意的時候陪你說話，高興的時候和你一起享受，不需要什么承諾，只有信任與真誠。也許簡單，但很偉大。
朋友，身邊無處不是。珍惜是每個朋友就應做的。
朋友之間的離別，無言勝有言，一切盡在不言中�！疤煜聼o不散之宴席”但我仍相信，世間有無老的友情。因為我們是朋友。
朋友之間沒有隔閡，因為我們坦然。朋友之間沒有保密，因為我們彼此相信。朋友之間沒有猜疑，因為我們互相諒解。
朋友是世間最美的人。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文04-30
小學五年級作文04-30
小學五年級作文04-30
小學五年級作文05-01
小學五年級作文05-02
小學五年級作文05-03
小學五年級作文05-03
小學五年級作文05-03
小學五年級作文05-04
小學五年級作文05-04