關于高三作文合集八篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的高三作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高三作文 篇1
“走吧,傻子!贝甯刹坑謥碲s傻子了。
“嘿嘿,我不走,我等小荷!鄙底幽抗獯魷卣f。
“哼,你個傻子,到時候人公司里來人了,看你怎么辦!贝甯刹颗牧伺纳砩系幕遥吡恕_h遠還能聽到他的手機響了。
“喂,連太太呀,村里那塊地沒問題。成,什么時候都成。”
傻子可不管,他坐在戲院門口的石階上,呆呆地望著天空,想著他的小荷。
小荷是個劇團里的戲子。也忘記她是哪一年來的了,只知道那時候村里的戲院還不是擺設。逢年過節,村里總會請幾個劇團來助助興。大晚上,戲院門口亮起一盞帶著個罩的橘燈,然后村民們拿著板凳,擁在門口。村里的小店在這開起分店,瓜子,糖葫蘆,還有削了皮浸鹽水里的菠蘿,一應俱全。門還閉著,隱約能聽到咿咿呀呀的.唱詞和二胡鑼鼓混雜的刺音。傻子擠在人群里,從小人們都叫他傻子,因為他小時候發了高燒,落下了癥,所以說話,行為都有些幼稚。
忽然大門開了,幾十盞借來的琉璃燈一起亮了起來,天地一片金黃,亮得晃眼,村民們驚呼一聲,然后一擁而入,傻子也被人流卷了進去。
人們向著大廳走去,傻子卻停在了進去的過道上,那里有扇門,里面是后臺。傻子聽到了微微的哭聲,他上前扣門,無人回應,一連好幾次,終于門開了。那是個女孩,臉上化了濃艷的戲妝,看不清后面是怎樣一張面孔。
“你是誰?”那人問,聲音纖細。
“我是傻子,剛才是你在哭嗎。”傻子說。
“還有人叫自己傻子,”那人嘀咕了一句,聲音比剛才那句聽上去稚嫩許多,然后說了句,“不關你的事!
“怎么會不關我的事呢,我不喜歡看到人哭 !鄙底诱f得理所當然。
“還真是個傻子。”那人說,“能陪我出去走走嗎?”
“好呀。我們去河邊吧,晚上有月亮,還能看到水里的小魚哩。”傻子拍著手。
高三作文 篇2
有滿腔的甜言蜜語想對你說,卻在看到你的那一刻,看到你和她交談甚歡的那一刻,全部都掐在喉嚨里,一個字都說不出來。
曾經喜歡看的小說會告訴你叫什么名字,喜歡的歌手也會告訴你,喜歡的歌統統都分享給你,不管你聽還是不聽,每次都分享給你,一次都不少。我以為我對你的愛足夠坦白,坦白到你能夠感動地對我也毫無隱瞞,可是,我覺得我好像錯了。
不是每個人都像我想象的那么簡單的。
有的人,骨子里就藏著折騰的宿命,每個人的宿命不同,我們的'觀點不同,我們最終踏上的道路也是不同的。
我想,什么時候可以帶一壺酒,和你把盞言歡,把心里話都說個清楚,然后好聚好散。
世界那么大,我想去看看?墒侨绻麤]有你,再好的風景,似乎都暗淡了顏色。
帶著對你的思念和你在一起的回憶,我走遍國家的每一個山川,每一條河流,然后在關于它們的記憶里面,留下你的影子。哪怕某一天突然老去,突然失去你,也不留遺憾。
高三作文 篇3
終于。那無力的吶喊。消失在夜里。
坐在有點清冷的夜里。原來。夜里并不那么安靜。有風的吶喊。有洶涌的咆哮。有孤單的心事。有一個人的消失。
莫名的眼淚。身體不斷抽搐。像停不下來的時光。漸漸的。很慢很慢。臨晨的時候。他還是輕輕的哭了。 巨大的憂傷。常常把他摧殘得只剩無力的沉默。一個人的時候。他一直釋放。卻不愿釋懷。他脆弱的聲音。被夜的怒吼俘虜。 他關機。她說她要睡覺了。
冰冷的腳。固執的摩擦冰冷的欄桿。聲聲巨響。層層剝落。失去知覺。悲傷上演。孤獨的坐著。他真的累了。他很無力的聽歌。想念。努力的回憶。他的憂傷。跟回憶有關。
這夜。真的很深了。被冰冷的月拋棄。被撕碎的掙擰嘲笑。他被一切遺忘。甚至。沒有誰會知道。他。在這樣糟雜的夜里。永遠消失。風解。他總是把那個故事自己編寫著結局。也許很美。也許。會這樣繼續。
他不再奢望有誰會懂得那份不屬于別人的傷。那句想你。蒼白無力。沒有雨。他成功的變成了寂寞的孩子。無故的哭泣。倔強的索要墮落。幼稚的可望關懷。他再也無法成長。因為。那個孩子;钤谟洃浝铩
TA剪了短發。TA忘了。還有誰在等TA。像機器關不了電源。像月太明亮。永遠少一盞泛黃的`燈。照不亮悲傷。一直。讓他消失。讓他永去。這里的故事。單調。重復。沒有誰離開。沒有誰會注意。原來今天的夜里少了幾顆小星。
他還是喜歡在哭完后。一個人聽歌。寫字。甚至他開始喜歡。霧濃濃的釋放。像極了韓劇。我討厭韓劇。他還是喜歡一段一段的寫字。一遍一遍的重復。在周遭的歲月。沒有可以讓他釋懷的句子。
他做了一個決定。在這樣的夜里。坐到清晨;蛟S他累了;蛟S他并不像這樣。
故事講了一半。嘎然而止。不想繼續。因為他發現。原來。沒有人聽一個失落少年的落魄。他的故事。我一直讀著。甚至。我也不知道。那樣的結局會是如何。但。他的故事。開始的時候是很美的。所以。我繼續聽著。陪著?粗9聠沃<拍。
他很想讓死亡帶走憂傷。偶然。他驚喜的發現還有我。一樣的故事。一樣的咆哮。無力的哭泣。被看做幼稚的淚。在我們的心里凝結。變成堵在靜脈的塵埃。
不懂。是什么時候。他悄悄的。關上了眼睛。閉上了嘴。只有耳朵聆聽故事。用鼻子呼吸。用手寫字。用背?恐瘋。
他要享受這種變態的痛苦。坐在天臺。被風吹著。記得他告訴過我。他是很討厭風的。也許。那風。真的。讓他有些不安。
終于。那無力的吶喊。消失在夜里。
高三作文 篇4
轉眼三年,競賽已經結束。競賽一事,留下的不是一等獎的名號,更多的是一種在生活中不斷追逐著夢想的放肆和快樂。
在高一時,為著自己對化學的一腔熱情,我撲入了化學競賽的懷抱。在這個過程中,快樂和痛苦都是美麗的。在剛剛進入競賽班級時,由于先教的是當時與面上教學內容幾乎完全無關的有機化學部分,經常看題都看不懂,常常會為了自己十幾分甚至幾分的考試成績黯然。與此同時,每周三晚自習的上課也讓我常常會發現自己平常作業也來不及,對自己的學習能力打了一個大大的問號。我不斷質疑,此刻的我到底應該相信誰的話呢?是自己的畏懼?是父母的鼓勵?是老師的幫助?還是同學們那不斷前行的奮斗?幸好,我沒有選擇放棄。漸漸地,我開始融入這個過程,開始學會在為競賽努力的同時不放過任何一絲空閑以保證自己的學習時間。也許,不斷地奮斗的過程是人生中一種不可磨滅的快樂的記憶。在高一的這一段時間里,我學會了不注重分數的變化,因為考卷難易程度可以輕易改變它,唯有題目背后的那些知識才是我奮斗收獲的結果。
進入假期,更加艱苦的奮斗開始了。每天上午8點到校導致我必須在6點半起床。這對于我這一個依賴假期補覺的人來說無疑是一種痛苦的折磨。每天上午講課,下午練習卷的生活枯燥而又充實,疲憊而快樂。每每在一天下午考完一張專題卷之后,回家滿腦子就是明天怎樣才能有更好的成績。同時由于上午的課較為基礎,基本上聽的`懂,對化學競賽的信心逐漸提高,這一段時間的機械化生活也為后來的停課復習打下了一個比較良好的心理基礎。
永遠無法忘記,王凱老師在知道最終成績后的那一張臉?纪陰字芎,他突然到了我們班級門口,把我們班兩個參加化學競賽的人叫了出去。他兩眼通紅,眼里閃著淚光。他說,我們這一屆沒有一個保送,同時也向我們說了聲抱歉。但是,我并不遺憾,我經歷過了,我努力過了,我不后悔。我并不是為保送而來,我是為挑戰自我而來。
人生中,我們都會經歷高山和流水,但這些都不能阻攔住我們的腳步,唯有記住不為山高,不為水低,以一種平常心對待,不去為自己的路途擔憂,堅持自己的夢想,一切才能實現。
高三作文 篇5
荀子曰:“學不可以已。”一紙機票載著沉甸甸的思緒和期待飛到了浙江工商大學,當然也是飽含了夢想和對未來四年大學生活的展望。
剛到學校,就被撲面而來的學術氣息和濃厚的書香氛圍所吸引,頓時心生歡喜。漫步在環境優美的校園,耳機里飄出舒緩悠揚的韻律,就會忍不住想要轉圈蹦跳,忍不住想要肆意歌唱。靜坐在鴿子廣場那邊長廊的石椅上,行走在一棟棟教學樓間的林蔭道時,目視著墨湖里一池池被微風吹皺的秋水時,腦海里不自覺都躥出許多美好優雅的詞語。想要用盡所有我知曉的美麗的詩句來描繪我所看到的浙商大,想要傾盡我所有美好的青春年華來定格浙商大,可是再華麗的詞藻都無法形容你的美,再多的韶華也都抵不過與你相伴的四年。浙商大就是一位優雅淡靜屹立于錢塘江畔的'妙齡女子,美到極致。
當然,在對學校各種事物感到新奇興奮的同時,也有淡淡的戀家情緒糅雜在心里。詩中寫“揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢”,于我而言,是對家的思念化作了一層透明的薄衫,輕輕淺淺籠罩著我全身的每寸肌膚,滲透進了細胞間的每個罅隙。想念家里熟悉的飯菜香味,想念爸爸身上總有的淡淡香煙味道,甚至是平日里最厭煩不過的媽媽的嘮叨,如今也都成為我腦子里定時回放的美好。這種思念的情緒不咸不淡,恰到好處而又悄無聲息,化作清晨站在陽臺刷牙時飄下的一片枯葉,凝結成軍訓里額角溢出的一滴汗珠,揮發成在墨湖邊吹風時劃過臉頰的一道淚痕。無時無刻,無所不在的想念在心里砌成一堵密不透風的墻。
可是,人生在于經歷。韓寒說:“我們從小就聽過很多大道理,可依舊過不好這一生。”如若用一種更寬闊遼遠的視野去看待你正面對的這一切瑣碎,懷著積極美麗的心態去接受面對生活中的豐富繽紛,你就能發現人生中一切得與失,顯與隱,都是風景與風情。
青春是一本太倉促的書,不過我會用未來四年的時間精心澆灌待培植的夢想。讓汗水浸透土壤中蓄勢待發、蓬勃生長的種子,開出美麗的花朵。
浙商大,我愛你!
高三作文 篇6
溫總理在同濟大學演講時說:“一個民族有一些關注天空的人,他們才有希望;一個民族只是關心腳下的事情,那是沒有未來的!钡拇_,人無遠慮,必有近憂。有遠見可以使國盛民強,而短視勢必導致國敗民亡。
古今中外,有遠見的人會帶來國盛民強。商鞅,衛國沒落貴族的公子哥,在國內不得志的情況下,來到魏國服務于魏相公叔座,希望能夠被公叔座賞識并重用。不幸的是,公叔座不久后便因重病而死,衛鞅成了待業青年。好在,天無絕人之路,很快衛鞅便聽說了秦國國君秦孝公招賢納士的通告,于是,躊躇滿志的青年俊秀衛鞅,便踏上了前往秦國的道路。面見秦孝公,將其思想坦于宮廷,得秦孝公認同,隨后將秦國視為他實現抱負的地方,他把從各國游走學到的先進治國思想不遺余力地推行變法運動,但商鞅變法侵犯了貴族們的利益,遭到他們的強烈反對,商鞅一鼓作氣,廣推變法和思想,在貴族的壓迫下,通過20年的努力和拼搏,終于使秦國改變了諸侯割據的劣勢,一躍成為傲視群雄的第一強國。商鞅這一偉大的變法斗士用他卓越的遠見和沉著的處事方式也成就了一番名盛千秋的.事業。
反之,目光短視將會帶來國敗民亡。乾隆年間,正值英國工業革命,世界工業飛速發展,但清朝統治者還在為那表面的虛假繁榮所歡欣,實行“閉關鎖國”政策,妄圖統治萬世,使中國逐漸與世界脫軌,使東方古老強國逐漸失去昔日的輝煌……美夢在西方列強的炮火聲中碎了,西伯利亞丟了,圓明園被搶了燒了,一紙紙屈辱的條約,一條條的賣國條款,這一切都在昭示著東方巨龍的衰落。如果清朝統治者能夠有遠見,那么中國也不至于生靈涂炭!
不管是過去還是現在,一個井底之蛙只能生活在一個平凡的井洞內,作為新時代的年輕人,我們要吸取前人的教訓,做一個有遠見的人,把握現在,艱苦努力,才能收獲未來豐碩的成果。
高三作文 篇7
觸動是什么?觸動就是一個無聲的動作,一個溫柔的眼神,一次安靜的傾訴,一次不經意的回眸,一次夢回的低語,……只要戳中你靈魂的臨界點,都是觸動,靈魂最深處的觸動。
觸動其實有時候并不需要梁;頌榈谋瘔眩恍枰锩鼞鹗繏侇^顱灑熱血的壯烈,不需要朋友間“不求同年同月生,但求同年同月死”的豪言,更不需要“心灰燼,有發未全僧”的'悲痛和“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的沉思,只要那么小小的火花便能直達你的靈魂。我不知道每個人靈魂的臨界點是什么,但是我卻清楚我自己的。
當看見一直想“劍指三秦,一戰東歸”雄心勃勃,壯志凌云的辛棄疾縱然金戈鐵馬、氣吞萬里,卻也只得閑飲酒醉吟詩,憔悴且蘸著血淚寫下一句“儒冠多誤身”時,我的靈魂觸動了!
當看見在戰亂中生活窮且艱,一如“布衾多年冷似鐵,驕兒惡臥塌里裂”的杜甫,縱然有著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨破受凍死亦足”的心系萬民之心,卻也最后惡病纏身,死于破屋之中時,我的靈魂觸動了!
當看到一心精忠報國,奮勇殺敵,即使不幸戰敗被捕也吟出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情萬丈,死時一句“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”而震懾人心時,我的靈魂觸動了!
而如今,我們身邊也有很多這樣的事例,像今年的感動中國人物,倔強馬蘭之稱的林俊德,孝感動天的陳斌強,無私奉獻的何玥、高淑珍,位卑不敢忘憂國的陳家順、李文波……他們是否觸動了你的靈魂呢!又或者時被譽為“最美司機”的吳斌、“最美媽媽”的吳菊萍、“最美教師”的張麗莉……這些發生在身邊的事呢?
一個動作、一個眼神、一次傾訴、一次回眸、一次低語,亦足以暢敘觸動,我們的靈魂也因此而賦予了動感。或許不是什么轟轟烈烈,但溫馨恬靜也是一種觸動。
高三作文 篇8
曾經一個人要穿過沼澤地,由于沒有路,便試探著走路,雖很艱險,左跨右跳,竟也能找出一段路來,可好景不長,未走多遠,不小心一腳踏進爛泥里,沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地,看到前面的腳印,便想:這一定是有人走過,沿著他人的腳印走一定不會有錯。用腳試著踏去,果然實實在在,于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地,看著兩人的腳印,想都未想便沿著走了下去,他的命運也是可想而知的。
又有一個人要穿過沼澤地,看著前面眾人的腳印,心想:這必定是一條通往沼澤地對岸的大道,看,已經有這么多人走了過去,沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。于是大踏步地走去,最后他也沉入了爛泥。
第一次看到這個故事,我覺得很可笑,也很可悲,總是在想:他們為什么不選擇走另一條路?然而。我又覺得這種現象不足以為奇。人就是有從眾心理,盲目地追隨大眾,總是認為大家覺得好的'就是好的,這似乎已成為一個不成文的規矩,好象大家都這么認為:如果你不敢搞“特殊化”,大家便會排斥你,由于道不同不相為謀。
有的人總是追求潮流,對于社會上流行的東西總是深入研究并刻意模仿,結果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好,并不是你自己做得好,我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到他人的衣著搭配得好,自己也跟著去穿,即使這樣根本不適合自己,然而他人穿得好,那是他人的事,并不代表自己也會穿得好看,或許相反地會引發“東施效顰”的笑話。
聽過一句話嗎?你就是你命運的設計師,除了你,誰也主宰不了你的命運,當我們對某事難以下決定的時候,我們總會聽取他人的意見。也許他人是好意的,然而聽不聽就由你自己決定,由于決定權還是在自己手中。如果你是確定目標的,那就不要動搖,要堅決地走下去,即使他人再三勸告你,但這樣做的條件是必需是正確的事。
走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利,沿著他人的腳印走,不僅走不出新意,有時還可能會跌進陷阱,不如走一條屬于自己的路。
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