學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文1
今天，媽媽給我買了一個滑板車，版面是金黃色的，上面鑲嵌著暗紅色的流線條紋 ，顯得非常帥氣。
我從說明紙上看到初學(xué)者要扶住墻壁學(xué) 。我選擇了場地比較寬敞的陽臺練習(xí)。我兩手緊緊地抓住陽臺突出的'墻線，一只腳小心翼翼地站上滑板，可是滑板的兩個輪子是倒下去的，板面是傾斜的，另外一只腳根本站不起來。好幾次兩腳還沒觸到板面，滑板就倒下來了。這時，媽媽在旁邊鼓勵說：“開始比較難，多練幾次就行了，這次一定會成功的我為你加油！”
這次我先用左手把滑板扶平，然后右腳踏上去，接著另外一只手扶住墻壁，最后左腳站上去，我就站在滑板車上了。我感覺自己就是一個超人，要是在T恤前鑲上一個紅色的T字就更酷了。
我兩只托著墻壁，輕輕用力，扭動腰，滑輪就轉(zhuǎn)動起來，就像被繩子牽著的小老鼠，被人牽著走來走去。我想放開手，試試能否獨(dú)立站在上面，“一、二、三、四、五”，媽媽在旁邊興奮地數(shù)著，可是隨著媽媽這個五字還沒喊完，我重心不穩(wěn)，從滑板上摔了下來。我趕緊用左腳撐住地面，右腳迅速著地。沒有摔倒，但是中腳趾卻被滑板重重地壓了一下，好疼呀，我用力朝中腳趾吹氣，這時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗了。
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文2
夜晚的公園里，許多小朋友在玩滑板。他們個個動作嫻熟，身手不凡，腳下的兩只輪子閃閃發(fā)光，絢麗多彩，好似哪吒踩著風(fēng)火輪。讓我羨慕不已，要是我也能有一塊漂亮的滑板那該多好呀！
這天爸爸送給我一塊漂亮的滑板，我的心里頓時比吃了蜜還甜。我迫不及待地背著心愛的滑板來到公園試著學(xué)起來。可是滑板怎么也站不穩(wěn)，剛站上去就倒下，害我摔了個四腳朝天。忽然，我靈機(jī)一動，為什么不扶著欄桿學(xué)呢？我拿起活力板朝欄桿跑去，再一次向活力板發(fā)起挑戰(zhàn)。兩手抓住欄桿站在板上，終于能站穩(wěn)了，然后我扶著欄桿腳用力往前推，我的'滑板也輕松地跟著我向前駛?cè)ァＲ苍S是太興奮了，一不留神沒看見前面的墻，滑板撞上了墻，我便一頭栽倒在地，膝蓋上的皮也擦破了。但我依然不投降，又一次向滑板發(fā)起挑戰(zhàn)，這一次好多了，我竟然可以不扶欄桿了······漸漸地我學(xué)會了滑滑板，只不過速度很慢而已。
為了學(xué)會滑板，學(xué)好滑板，我付出很大的努力，克服了許多困難。我堅信只要有恒心，就一定能成功。現(xiàn)在我對滑板已經(jīng)操縱自如了，還能做一些高難度的花樣呢！
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文3
在生活漫長的道路上，我遇到過許許多多、大大小小的事，有的使我興高采烈，有的使我垂頭喪氣……但要說使我最難忘的，還要數(shù)學(xué)滑板了。
看看大街上，那些大哥哥大姐姐們，都有著一個個各不相同、五彩繽紛的滑板，我不禁也動了心，于是我急忙讓我的爸爸也給我買了一個滑板。
沒過幾天，滑板就到了我的手上，這時，我才想到一個很重要的`問題：就算我有一個滑板又能怎么樣，不會滑還不是跟沒有一樣。于是我開始自學(xué)。
我激動地抱著滑板，來到馬路邊。我先是小心翼翼地踩上了滑板，原以為我會輕松地學(xué)會滑板，可事實呢？我站在上面一動也不動，緊張地汗都要出來了，生怕動一下下，就會摔下來。過了一會兒，爸爸開口了：“你應(yīng)該勇敢一點啊，要是你一動也不動地站著，那怎么能學(xué)得好呢？”
于是我學(xué)著別人的樣子，一蹬腿，還好，沒摔跤，漸漸的，我的膽子大了起來，連續(xù)輕輕地蹬了好幾次，也挺好的。馬上，我就在心里暗暗自喜：原來，我已經(jīng)這么厲害了。
驕傲的我向前猛地蹬了一下腿，誰曾想到，滑板飛了出去，我又摔在了地上。
我對爸爸說：“這也太危險了，我不學(xué)滑滑板了。”爸爸平靜地說：“好，那以后什么事也別來找我！”我十分無奈，只好繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過幾個星期的辛苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會了滑滑板。
通過這件事讓我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空。”更讓我明白了，學(xué)什么都要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能學(xué)好一樣技能。
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文4
記得那是三年級暑假的一天，吃完晚飯后，我和爸爸媽媽出去散步。到了操場，我看到了許多人在滑滑板，我看的非常出神，所以過了許多分鐘我都沒有察覺到。這時，爸爸走過來對我說：“喜歡嗎？”“喜歡”我不假思索的說，并不斷的點頭。
第二天，爸爸給我買了滑板車，并帶我去操場練習(xí)。首先，爸爸扶著我讓我上了滑板，并告訴我腰要帶動腿開始左右搖擺，然后滑板車就跟著往前移動起來，這樣爸爸扶著我來后練習(xí)了幾圈以后，對我說“你敢不敢自己試一試？”“要不我先試試，你在旁邊跟著我，”我有些猶豫地說，爸爸護(hù)著我上了滑板后，我按照爸爸交給我的技法開始做了起來，滑板漸漸向前動了，我的心里緊張極了，好像它馬上就不受我的控制了，正想著，我的身體就開始往后傾斜了，正等著疼痛傳遍我的`身體的時候，一雙有力的手握住了我。我睜開眼睛，原來是爸爸。“沒事吧，還要練嗎？”爸爸問道。“不了”我感到我有些害怕。“我扶著你在練幾次好嗎？”“好吧。”
就這樣又練了幾圈，我正練得興起的時候。爸爸喊道：“你已經(jīng)成功了！”我往后一看原來爸爸已經(jīng)離我相當(dāng)遠(yuǎn)了，便高興的喊道“耶！”
皇天不負(fù)有心人，只要不半途而廢，遇到困難不退縮，那么你一定會成功的！
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文5
周六下午，爸爸媽媽帶我到公園學(xué)滑板。
滑板下面的兩個輪子非常靈活，而且能不同角度地變換方向，一開始上去，我就重重地摔了一跤。啊，看來學(xué)滑板地難度還真不小。
我小心起來，兩手扶著公園的鐵門，兩腳一前一后，慢慢地試著往滑板上踩。還好，經(jīng)過兩三次地努力，終于平穩(wěn)地站了上去。由于手上有依靠，滑的時候也沒有再吃苦頭。
大約半小時后，感覺越來越好，我已經(jīng)不再滿足于靠著門滑，就讓爸爸扶著我。由于有了前面一段時間的功底，在爸爸兩只大手有力的支撐下，我竟然沒費(fèi)多大周折，就踏上滑板走起來。爸爸帶著我繞著一塊草坪滑了一圈又一圈。隨著時間的推移，爸爸的速度越來越快，手上的力道卻越來越輕，而我也明顯感覺自己的方向把握越來越好，可是卻一直搞不明白如何才能給滑板加勁，使它能一直往前走甚至上坡。
趁著中間休息的時候，爸爸又找來一個技術(shù)高超的'小哥哥給我充當(dāng)師傅。他雖然比我大不了幾歲，但滑得很好，而且教得非常認(rèn)真。他先給我做了兩次示范，然后從邁步上板、兩腳位置、如何用勁等一個一個給我糾正動作。慢慢地，我又有所長進(jìn)。
天色漸漸黑下來，這時的我已經(jīng)敢單獨(dú)滑上一小段了，雖然還需要進(jìn)一步練習(xí)，但爸爸說我進(jìn)步很大。
聽著爸爸的夸獎，再想想下午玩的痛快勁兒，我真得非常高興。學(xué)滑板很有趣，也讓我懂得了一些道理，我喜歡滑板，也一定會越學(xué)越好的！
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文6
母親的愛，就像冬天里的一個火爐，溫暖了我的心扉。
以前，我一直夢寐以求想擁有一塊滑板。終于有一天，我的`媽媽給我買了一塊滑板，我非常開心，拿著滑板就往外跑。媽媽看見了，連忙也跟過去。
她拉著我，使我保持平衡，我也使勁扭動著我的腳，想讓滑板往前一點再往前一點……但是，不知道滑板有沒有問題，過長很長時間，滑板還是在原地不動。
母親鼓勵我說：“加油！用力用腳扭啊！”但不管我怎么扭，滑板就是不動。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……半個小時過去了，但是滑板前進(jìn)的速度，連只蝸牛都跑的比它快。
我的頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠，它們像斷了線的珍珠似的。不停地從頭上掉下來，而媽媽也滿頭大汗，但卻不像我，滿嘴抱怨，而是一聲不吭，默默地拉著我的手。而我呢，嘴里不停地嘟囔著：“唉，學(xué)滑板原來這么難啊，早知道就不學(xué)了呢……”
我把乞求的目光投向了媽媽，媽媽看見了，對我說：
“做任何事，都要堅持到底，不要半途而廢，像你這樣事情做到一半就不做了，以后還怎么生活啊？”
我聽了，只好繼續(xù)練習(xí)。忽然我發(fā)現(xiàn)，離我最開始出發(fā)的地方已經(jīng)很遠(yuǎn)了。原來因為我花的時間很長了，所以積少成多，也很遠(yuǎn)了。
母親看著我，意味深長地說：“你看，不管你滑得有多慢，也是在滑，也是在前進(jìn)，最終，還是會到達(dá)終點！”
我感謝我的母親，她讓我學(xué)會了無論做什么事，都要做到底，而不是做了一半，就不做了。
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文7
記得我小時候，大概只有三、四歲的樣子，母親給我買了我人生中的第一雙輪滑鞋。并時常帶著我，去公園教我學(xué)習(xí)輪滑。
或許，是因為那時我年紀(jì)小，“初生牛犢不怕虎”，亦或是急于想得到母親的贊許，總之，沒用多少時日，我就能登著輪滑鞋，嫻熟地穿梭在公園的各個角落。這不僅給我的童年生活增添了無限樂趣，同時也讓母親收獲了成功的喜悅。
只是，隨著年齡的不斷增長，需要學(xué)習(xí)的東西越來越多，輪滑也就漸漸地淡出了我的生活，甚至后來都沒再觸碰。
最近，班里有好些同學(xué)在練習(xí)玩滑板。看著他們輕松、歡快的身影，不免勾起了我內(nèi)心對輪滑的向往。于是，我決定讓這項丟棄已久的運(yùn)動，重新回到我的.生活中來。
不得不說，我有一位好母親。對于我的合理要求，她總是毫不猶豫地答應(yīng)。于是，接下來：上淘寶、選滑板、郵快遞，僅僅只花了兩天的時間，一款我心儀已久的滑板就拿到了手中。
趁著周末的閑暇時光，母親再一次陪我來到公園，學(xué)玩滑板。
說不清是因為年齡越大，膽子越小，還是因為滑板確實要比輪滑鞋難學(xué)，此時的我，絲毫找不到兒時玩輪滑的那份自信與快樂。相反，在一次又一次地險些摔倒之后，累得我只想放棄。
可是，面對母親殷切的目光，我怎敢輕言放棄。只能硬著頭皮，一遍又一遍地練習(xí)上板、前傾、彎膝、伸展手臂等一系列動作。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，我終于雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩上了滑板，如燕子般輕盈地“飛翔”了起來，我成功了。
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文8
今天是來舅舅家的第二天，在此之前，媽媽想讓我學(xué)會當(dāng)時一時流行的滑板。從昨天開始，我就在下面練習(xí)了。
昨天下午，樓下的一位叔叔正好在玩滑板，舅舅見了和那位叔叔商談了一會，決定教我學(xué)滑板。首先，讓我踩在滑板上，像登樓梯一樣，練習(xí)一陣后就接著讓我用左腳踏著滑板滑，不用用右腳。不 一會兒，我沒等叔叔說我就大膽地把右腳放在滑板的另一端，盡量保持好平衡。哎呦！我的屁屁重重地摔了下來，滑板也插著“翅膀”尾巴著地，輕盈地滑出了一道優(yōu)美的弧線……不一會兒這個難關(guān)就 被我克服了，順著開始的慣性我也可以再滑板停留幾秒了！I'm happy today！
今天，我抱著滑板下去玩，而舅舅也來了，也開始學(xué)，用我們昨天晚上買的新滑板來練習(xí)。我不知拿來的勁，一登上滑板就加速，靠著慣性給予的時間我按照叔叔說的.做——腳使勁地登。哈哈！有 動力了，我開始按照這個方法練了起來，沒多大功夫，我就能圍著半個平臺轉(zhuǎn)一個圈了！I'm happy today！
踩在滑板上的感覺就猶如騰云駕霧一般，只可惜時間有限，我還要干其它事——期待著明天學(xué)滑板時間的到來，但愿會有新的進(jìn)步！
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文9
今天媽媽和我一起去買滑板，我不知道媽媽為什么非要給我買滑板，可能是我身邊的小伙伴都會的原因吧。
我們買下了滑板，可是我一點不想滑。一路上我悶悶不樂地走。到了樓下，媽媽說;“妮妮，我們在樓下玩一會滑板，行不行呀!”我說：“好的，只玩一小會兒。”媽媽答應(yīng)了。我一想到玩滑板，就氣不打一出來，因為我怕摔倒。媽媽說：“來，我們開始吧：”我不太情愿的`說;“好吧。”
我左腳在前面，右腳在后面。媽媽捉著我，可我很害怕，害怕媽媽一不捉自己就摔了下去。我膽戰(zhàn)心驚的，“唉，這個恐怖的訓(xùn)練什么時候才能結(jié)束?”我正想著，突然媽媽在后面喊著;“妮妮，你真棒!”我一看，媽媽沒有捉我，我太開心了。正想向媽媽打手勢，“咣”的一聲我摔倒在地上。疼得我呲牙裂嘴。媽媽心疼地說：“妮妮，以后要小心點，沒關(guān)系，摔摔就長大了，接著練。來，媽媽告訴你為什么非要給你買滑板好嗎?我含著眼淚點了點頭。媽媽告訴我;“一是鍛煉你的平衡力，二是鍛煉你的膽小。”我慌然大悟，媽媽真是心細(xì)、體貼，為了女兒什么都舍得。摔一下怕什么，我不能讓媽媽失望，我站起來繼續(xù)滑。
現(xiàn)在我已經(jīng)滑的像小飛人一樣快了，哈哈，還能滑出個花樣呢!我再也不膽小了!
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文10
今年寒假，我去鹽城表哥家玩，看見他們院里許多小朋友在玩滑板，他們的動作很帥，我非常羨慕他們，心里癢癢的，十分想學(xué)滑板，希望比他們滑得更帥。
表哥知道我心思后，就買了滑板作為禮物送給我。當(dāng)我拿到這個禮物時，心里甭提有多高興。
我興致勃勃開始學(xué)滑板，可是一站上滑板就摔跤了，我又站上去，可又摔下來，就這樣站了摔，摔了站，反反復(fù)復(fù)十幾次都沒有站上去。于是，我對學(xué)滑板漸漸失去了原有的興趣。
爸爸媽媽看到后就鼓勵我：不要害怕，要有信心，一定要相信自己，堅持練下去，慢慢就會滑了。還語重心長地告訴我：人的一生中也會有摔倒的時候，男子漢應(yīng)該從哪里摔倒，就從哪里爬起來。還教導(dǎo)我：萬亊開頭難，勇敢過了這一關(guān)，就一定會越學(xué)越容易，相信你能滑得很好。
聽到爸爸媽媽這么說，我又找回了信心和勇氣。爸爸還手把手幫助我練習(xí)，敎我怎樣站穩(wěn)，手腳怎樣配合擺動，滑板向前移動、向后移動的技巧。經(jīng)過一個多小時的努力，我終于學(xué)會了一點。望著爸爸媽媽額頭上冒出的'汗氺，我心里特別感動和高興，也很感謝爸媽。
學(xué)滑板不僅鍛煉了自己身體平衡能力，而且鍛煉了自己意志力，真是個強(qiáng)身健體的好運(yùn)動。我相信，只要堅持練下去，很快就可以學(xué)會，說不定還會變成一個很酷的滑板高手呢！
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文11
星期六上午，我剛吃過早飯，就高興的拿著滑板下樓了。到院子里，帥帥和大雨在等著我。見我到了，他們高興的朝我跑過來。
我把滑板放到地上，說：“來，開始教我滑滑板吧！”帥帥和大雨齊聲說到：“好！”看到這里，大家迷惑了吧？熟識我的朋友都知道，我已經(jīng)會滑滑板了，并且滑得相當(dāng)好了，為什么還要學(xué)呢？再復(fù)習(xí)一下自己的滑板技術(shù)？No。讓他們教你招數(shù)？No。猜不出來吧，是讓他們教我在左邊滑。因為我看見滑滑板的人都是滑左邊的，只有我和張晨陽滑右邊，所以我才請滑左邊滑的熟練的`帥帥和大雨來教我。
開始教了，首先，大雨先做了個示范。他踩上滑板擺動后輪，然后往左拐了一個彎。他讓我做一遍。我踩上滑板，搖搖晃晃的滑了起來，該轉(zhuǎn)彎了，我按照以前的方法轉(zhuǎn)了一個彎。可是是往右轉(zhuǎn)的，并且摔了一跤。帥帥看見了，搖了搖頭，說：“要往左滑應(yīng)該往右拐，和你以前滑的正好相反！”我點了點頭，又重新滑了。
試了很多次，身體已經(jīng)不搖搖晃晃了，而且也能辨清往哪兒拐了，雖然滑的不是太好，但是一定能滑好的，熟能生巧嘛。短短的兩個小時很快就過去了，我戀戀不舍的離開了我的“老師”大雨和帥帥，因為我還要去課外班。
在這里面，我明白了一個道理：只要我們有信心、恒心以及耐心，就沒有辦不成的事。你們說對不對？
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文12
我的絕招是滑滑板。我對學(xué)滑滑板本來沒有任何興趣。但我竟然學(xué)會了滑滑板，而且還上了“癮”。
這是怎么回事呢？因為我的小伙伴差不多人人都會這好玩的滑板，我心中就不由得羨慕起來，立刻請教了舅舅。舅舅高興地告訴我滑滑板的.要領(lǐng)：把重心放在滑板中間，后面的腳用力擺動，前腿控制好方向。
我先上去試了一下，一不小心摔了一跤。舅舅耐心地告訴我，兩只腳要用力擺動。我再上去試了一下，還是摔了下來。我又氣又惱，真想放棄，心中卻又不甘心，別人都能學(xué)會，為什么我學(xué)不會？我絕不能斗途而廢。于是我我又爬起來，經(jīng)過多次嘗試后，我終于可以在滑板上滑起來了。
學(xué)會了滑滑板，我心中比喝了蜜還甜。那天晚上，我又滑了一會兒，由于滑得太快，撞著人了。舅舅告訴我，只有不撞著人，才是你的真本事。看來我還要再努力才行。
通過學(xué)習(xí)滑滑板，我知道了只要堅持到底，就一定會成功。這和我們的學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？碰到困難，不能退縮，只有勇敢地去面對困難，解決問題，才會有收獲。
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文13
我們的生活中，有過許許多多的“第一次”，一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。我的記憶最深處，就是我第一次學(xué)滑板。
那是去年暑假，我看到好友高峰在玩他的寶貝兒滑板，我也想玩，誰知他不讓，還振振有詞地說：“你們農(nóng)村小還是學(xué)不會的！”我氣極了，回家后我正要向媽媽說，媽媽竟然拿出剛剛給我買的滑板讓我出去滑。這真出乎我的意料！
到了院子里，我將滑板放好，我踩住左端，右端卻翹了起來，我踩住右端，左端又翹起來了。我轉(zhuǎn)而一想：既然這樣不行，那就兩腳一起上！我看準(zhǔn)了滑板，三二一，跳！“撲通”！哎，滑板不僅沒滑上，自己卻摔了個“嘴啃泥”！那滑板“轱轆轆”跑了好遠(yuǎn)，似乎也在生我的'氣。媽媽看到我這時的狼狽樣，笑的直不起腰來，說：“你也可以扶著墻上呀！”對呀！我怎么沒想到呢！我扶著墻，站在滑板上之后，慢慢的、小心翼翼的，終于，我可以脫離開墻壁自己滑了！
這時，高峰滑著滑板過來了，當(dāng)他看到我輕松自如地滑著滑板時，吃驚得張大了嘴巴。“嗯，剛才，是誰說我學(xué)不會來著？”“嗯，這個這個……呵呵！”他撓了撓頭皮，不好意思地說。
這件事雖然過去了很久，但每每想起，我都會記得：不管干任何事，都要持之以恒，多聽旁人的指導(dǎo)，多虛心向別人請教，多動腦筋想辦法，就一定會走向成功！
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文14
不知什么時候，開始流行滑滑板了。街上、小區(qū)里、體育館、學(xué)校，到處都有人滑滑板。
眼看著好朋友胡雨潔滑著滑板，臉上洋溢著笑容，我也不甘落后，上門求“秘方”——拜師學(xué)滑板。
看別人滑得飛快，如同滑板就是他第二雙腳似的，學(xué)起來卻不簡單。不是重心不穩(wěn)，就是踩滑了，連上也不敢上（怕摔跤）。
“沒關(guān)系，慢慢學(xué)！”胡雨潔又開始鼓勵我了。只要“老師”有信心，就一定能學(xué)會。半小時，一小時，時間過得飛快，我不能再在她家學(xué)了，經(jīng)過這兩小時，我收獲可不少呢：后腳要踏上就搖擺，前腳要踩穩(wěn)，就像腳底裝有吸盤一樣……要領(lǐng)記牢了，學(xué)起來有什么難？
沒多久，胡雨潔的生日到了，我們和其他幾個同學(xué)去體育館玩，她帶上了滑板，我借來試了試，我知道滑時要身體前傾，可前傾太多，一踩滑，掉了下來。“我就不信邪！”我咬咬牙再試了幾次，滑板沒有我想象中那么簡單，我只得再向“老師”請教了。
下午，我們又去了學(xué)校，常晨借我滑滑板，她的滑板輪子很靈活，我滑著滑著，有了很大的進(jìn)步，開始愛上滑板了。
過了幾天，爸爸媽媽給我買了一個，我滑了幾次就完全學(xué)會了。
現(xiàn)在，我來姐姐家也帶上了我的.滑板，姐姐小區(qū)這里的馬路上車很少，我能在馬路上滑了！
學(xué)滑板_小學(xué)生六年級作文15
在一個陽光明媚的下午，朵朵白云在藍(lán)天中飄浮著，如同一條條多姿多彩的魚兒，在寶藍(lán)色的水里游。我拿著滑板正準(zhǔn)備去公園玩，到了公園那里百花齊放，爭奇斗艷，芬芳迷人，我想這里應(yīng)該是滑滑板的好去處。
一開始我以為滑板很簡單，于是我就一邊滑著滑板，一邊閉著眼睛哼著歌，沒想到前面有一塊鬧鐘大小的石頭，因為我當(dāng)時還是閉著眼，撲通一聲，我就很意外地摔了一跤，傷痕累累地回了家。原來，任何本領(lǐng)都是練出來的。如宋慶齡所說的：“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。”滑滑板，它并沒有我看到的那么簡單。
后來我慢慢地學(xué)了起來，剛開始連續(xù)摔了不知幾十跤，但是這點苦又算什么呢？我在心里安慰自己，我要鼓起勇氣，挑戰(zhàn)困難！不知不覺中我真的慢慢學(xué)會了！這一切，我全都不會忘記，因為這件事情讓我知道，所有的本領(lǐng)都是刻苦鍛煉出來的。只要有勇氣挑戰(zhàn)任何困難，并且努力去克服它，一定能獲得最后的成功。就算一時失敗了，一點一點練也是會慢慢進(jìn)步的`。以后我在上課的時候也要多多舉手，就算錯了也不用灰心，只要有勇氣，就可以自信地站起來！
在學(xué)會滑板之后，我還學(xué)了許多本領(lǐng)，如打羽毛球，乒乓球，籃球等等。而在學(xué)習(xí)這些本領(lǐng)的時候，我總是會想起學(xué)習(xí)滑板的那些日子，因為它讓我變得更加堅強(qiáng)。
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