【精選】初一的我作文300字匯編9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初一的我作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的我作文300字 篇1
小草的蒼翠是雨過天晴后的恩賜，大樹的挺拔是風霜雨露后的頑強，從那刻起，我懂得了“只有經歷磨練，才能造就美好人生的人生真諦。”
思緒不禁飄到了幾個月前……
那是一次月考。
考試結束后，我就覺得這次肯定不妙，果然不出我所料，我的三門功課成績直線下降，已經退到無可預測的`地步。從來沒有考過這么差!我對自己失去了信心。
一路走回教室，天空灰沉沉的，偶爾伴隨著轟鳴的雷聲，臺階上的綠苔蘚此刻顯得特別刺眼，我盡力繞開。“轟!”我被嚇了一跳。隨即而來的便是一場滂沱大雨。雨嘩嘩的下著，打濕了我的衣裳，臉中的，卻不知是雨是淚。
我濕淋淋的走向教室，不經意的朝窗口的小花望去。風雨正無情的摧殘著她，僅僅只有一片葉子掛在上面，搖搖欲墜的根莖仿佛失去了庇護，經不起風吹雨打。然而，她似乎懂得彎曲，在風雨來臨之際，她退一步;在風雨離去之際，她進一步。暴風雨過后，便又是一盆生命的精靈!
我心中五味雜陳，像一張沒頭的網，凌亂著，瑣碎著，感悟著。人生不亦于此?怎么可能萬事都一帆風順呢?在逆境中，只有找出錯誤，改正方法，才是成功的唯一策略，從而迎向輝煌的明天!
那一刻，我懂得了真理，懂得了“忍讓”的策略。
初一的我作文300字 篇2
清晨，太陽慢慢升起，陽光直射入我的眼簾，對于那個全新的早晨，我輕輕說道：“別了，初一。你好，初二。”
懷著一顆稚氣未脫的心，我走進了初二，那是一種緊張的氛圍，巨大的壓力壓得我喘不過氣來，慢慢的，我開始回念初一。
記得初一時，我陌生的'走進了皇崗中學，遇到一堆我不認識的同學，兩只小手不知該放何處，只能緊緊攥住書包帶，像一個初來乍到的外來客，慢慢的，我融入了那個集體，和大家一起歡笑。
給我印象最深的是那次軍訓，大家都懷著喜悅的心情，他們一個個說著“終于離開父母了！”唯獨只有我悶悶不樂，在軍訓期間，我霎時變成了一個“愛哭鬼”，但大家都輪番照顧著我，給了我溫暖。我們班，不團結，但遇到同學有困難時，人人都會伸出援手。
初一已經過去了，馬上，初二也離我而去了，但那些回憶都被我珍藏著，帶給我回憶！
初一的我作文300字 篇3
云走出了生動，草搖曳了我的夢，我走在秋天的路上，來種下希望，來涂抹這個秋季的夢境，編織那的夢想。初中，我來了！
那曾經的六年，想來只是一場夢，的我哭過、笑過，曾踩著樹影思索，望著新生的蹦蹦跳跳，也收獲了二十四個季節的溫馨。但是夢也醒了，醒來后發現夢中的一切離自己很近，似乎伸手就能摸到；有很遙遠，因為再也回不去了。在來來回回之間把密密麻麻的美好擦成了空白，又在的紙頁上畫上了一個醒目的逗號。
只是一個逗號罷了！擱淺了一季短暫的夏，我新的旅程又開始了！
我在清風中淡淡地笑，嘴角上揚，風似乎也是綠色的，一如夏步入秋開始時的顏色。是生命的活力、青春的朝氣啊！初中是我生命中綠色的`一段！它將書寫我燦爛的夢想，那七彩的夢想啊，是每個階段的汗水的凝結！它是我生命的長空中永遠的微笑……而初中，將是微笑中閃著綠色青春的那一段。
初中，我來了，來中下綠色的希望。會收獲一場秋夢的感動嗎？
初一的我作文300字 篇4
我在上五年級的時候，閱讀過這樣一篇課文——《滴水穿石的啟示》，而這篇文章也啟發了我。
文章中主要講了幾個事例。李時珍為了寫成醫學著作——《本草綱目》，不怕困難，歷經千難萬險，訪名醫，采草藥，花了17年的時間，終于寫成了《本草綱目》；愛迪生一生熱愛科學，發明了對人類有用的東西，還有一千多項的.發明權；齊白石每天堅持作畫三幅，在書房里掛著勉勵自己的條幅，到了晚年，也在堅持。
這篇文章對我的啟發很大，我想，我的學習態度如果也能夠像李時珍、愛迪生、齊白石他們一樣，我的學習成績肯定可以提高。我自己暗下決心，以后學習一定要以他們為榜樣。
在學習英語第一單元的時候，我每節課都認真聽講，每天晚上回家，都堅持聽錄音，背課文，終于，我的付出有了回報，在第一單元測試時，我以98分在班上取得了第一名的好成績。
所以，做事情只要堅持不懈，持之以恒，付出總會有回報的。
初一的我作文300字 篇5
打是什么滋味？我想大家一定嘗過了吧？那次我被父親狠狠打了一頓。
那一次，我因為和一個小伙伴騎著自得車在公路上比賽，那時，我剛學會騎自行車，還騎不穩，左擺右擺的。
我和小伙伴騎得那么開心，哎，那心里美的，從來都沒有過，嘴里像吃了蜂蜜一樣甜。這樣的機會真得難得，在公路上騎自行車，而且還在比賽，那是多么危險的事情啊！
不知不覺的已經天黑了，來到路燈下，一看表，已經九點多了，心想，這下一定要挨打了，偷著跑出來不說，還在公路上騎自行車比賽，而且還騎不穩，看來，這下是逃不過了。
回到家，只見母親正在收拾碗筷，見我回來了，連理也不理，瞅了我一眼，便進開了，父親和弟弟都不在，看來是找我去了，“我餓了！”我跑到母親面前說。“爐子上！”母親生氣的說，我一看有飯，就狼吞虎咽地吃了起來。這時，父親在我的.屁股上狠狠的用木板打了我一下，我疼得眼淚只打轉，疼死我了！父親二話沒說，揪起來就是一頓打罵。
睡覺前我想：“為什么打我這么狠，為什么？父親從來都沒有這樣打過我。這時父親問：“疼嗎？以后早點回家。”我點了點頭，又向父親承認了錯誤。
這次，雖然被父親狠狠的打了一頓。但這一次我感到了愛。
初一的我作文300字 篇6
“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在為他苦惱了。沒錯，他就是最令我哭笑不得的小新。
只見他一會兒扮猴子，一會兒演大象，一會兒裝兔子，把在一旁的`我們逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。上課了，輪到他回答問題了，“小辛！”“到！”那叫回答得一個干脆，只見他昂首挺胸地站起來，但不一會兒就軟成了一灘泥，因為他的回答用我們的話來說那叫一個“一塌糊涂”。而老師剛把一個問題詳詳細細地講完，他就會冒出來一句：“老師，怎么寫啊？”引得全班頓時哄堂大笑，而他卻一臉茫然地看著大家，不知為什么。
雖然他很多時候會令人捧腹大笑，但有時又讓我“恨”得牙癢癢的。
“任某某，訂正完了嗎？”“喂，書背完了嗎？”“嘿，默完了嗎？”……唉，我每次催他，他都一溜煙地跑個沒影，直到上課才回來。好不容易逮著個機會，我費盡口舌催他，他終于開始寫了，但寫了連一句話都沒有，又不知被什么東西給吸引了，理都不理我。只有在老師在的時候，他才會乖一點啊。
唉，這個令我哭笑不得的“徒弟”啊，什么時候才能懂事些呢！
初一的我作文300字 篇7
“關羽使大刀，張飛使長矛，諸藹搖鵝毛。”我班個個同學都身懷絕技，可說是：“臥虎藏龍”。如果你想知道詳情，那就且聽我為您一一道來。
我班之所以這么好，還多虧了班長周苗堅持原則。有一次，好姐妹妮妮沒交作業，她都不給面子，給記上了名字。同學們都說她是：“開封府里的包公——鐵面無私。”
數學天王——劉翔（數學成績最好的男生）。他讀小學的時候，數學成績不怎么樣，現在卻成了數學科代表。我都不知道他吃了什么靈丹妙藥。有一次，數學老師出了一道奧賽題，不到二分鐘，他就搞定了，他就猶如高斯的化身。這些題對他來說：“順風撐船——不費力。”但對我來說是：“茅廁里啃黃瓜——不是味兒。”
“英語專家”劉亦菲的英語水平雖然不能和老師相提并論，可在我們班里，她可是：“古廟里的棋桿——獨一無二。”每次她用流利的英語和別人對話的時候，我的心就癢癢的'。
藍球高手——雙振超，打籃球的時候，姿勢特別帥。他可以一個手指轉球……這些東西對他來說是雕蟲小技，可對俺來是：“大風里吃炒面——難開門。”
我們班的“帥哥靚女”說也說不完，說真的，我決不是：“王婆賣瓜——自賣自夸”。不信趕快來我班看看吧！
初一的我作文300字 篇8
我從不曾忘記曾經的我，那個最真實的自己。
小時候，我以為人是會成長的，不是變壞，是變得越來越好。我總以為，人壞，是因為ta有傷，過的并不好。現在我才領悟，原來他們的傷不都是自己給自己的嗎？又何嘗怪別人，將自己的痛強加給別人，就覺得幸福了嗎？小時候，我真的渴望成長，渴望長大。不是幻想，那是一個孩子該有的夢。長大后，才知道時過境遷了呢，怎么可能再去重復往日的模樣？我擔憂，我會迷失，迷失在別人的輪廓中。第一次，是這樣的愁！我怎樣才會保護真正的我不被感染，老天告訴我吃虧是福。有些事，有些人，多看看，多想想，就明白了。這世上那有什么難事，遲早有明白的那一天。我怪！怪以前的'自己竟會渴望長大！那個若真若假的夢，真的實現了！越發的長大，才越發的領悟，啊！還是原來那個傻傻的自己好！起碼他不虛偽吧，也不需要應付各類對他虛偽的人，多好！
我不知道，現在的你是否懷念往日的自己，但卻一直要告訴自己我沒有忘記曾經的我。即使我現在很墮落，很不堪。但真的，我沒忘記他，相信我，這是真的。
初一的我作文300字 篇9
我可以肯定得說，每個人，包括天才在生活中都一定能遇到挫折，而且無法避免。
我現在還沒成年，就曾遇到許多挫折。就說一次宋老師叫我做一幅泡沫畫，我一聽，心里想著做泡沫畫一定好玩，便一口答應了，到了家，我便開始做。剛做好，我就把泡沫弄破了，做了一個小時全白費了，我傷心極了，恨不得大哭一場，那時我覺得命運太不公平，還打算放棄，剛失敗了一次，就敲起了退堂鼓。
爸爸知道了，走到我身旁，什么也沒說。只遞給了我一書簽，我拿起一看，上面寫著：一經打擊就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。－－毛姆。“你愿意做失敗者嗎？”爸爸笑著問我。
我一聽，頓時明白了父親的用意，他是想用這句名言教育我，而我頓時也受到了啟發：人生的道路都是崎嶇，人人都要經歷風霜，如果人不能經受挫折，那這個人在社會上就會毫無意義，所以我要經得起生活的.鍛煉，打敗怯懦。
“一經打擊就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。”這句話使我終身受益。
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