記敘文初一作文

時間：2025-12-15 06:22:58 初一

記敘文初一作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的記敘文初一作文，歡迎大家分享。

記敘文初一作文

記敘文初一作文1

　　窗外的雨還在不停的下著，每個雨點仿佛都是歡樂的音符，在樹葉上跳舞。錯落但卻有序，將我的思緒引向了遙遠的回憶之中。

　　很久以前的一天，久得連時間也想不起來了。窗外也在下雨，不同的是，這場雨來的太突然，太倉促。和著雷聲和風聲，肆虐地刮著，撲打著教室的窗戶。窗外的樹木也在不停地搖擺著，仿佛很快就會倒下。黑黑的天空籠罩在我們的頭上，好像天也會隨時塌下。小小的我們蜷縮在教室的角落里，靜靜地等待著父母來接我們。

　　看著同學被一個一個地接走，教室里慢慢變得空曠了。一種很奇怪的恐懼感彌漫在教室里，剩下的同學都很害怕，誰也不想成為最后一個等待的人。都用一雙眼睛緊緊地盯著教室的門，眼神里充滿了渴望和害怕。我也是其中的一位，當有人敲擊教室的門時，同學們便會一起跑過去看看，有的人是歡喜的回家，有的人則是再一次被無奈的現實變得絕望。

　　爸爸媽媽怎么還沒有來，我不免擔心了，時間不停地流逝。天黑了下來，有的同學哭了，有的嚇得不說話了。該不會爸爸媽媽不來接我了吧，我有些氣憤，也同時委屈極了。

　　慢慢地教室里就剩下了我和一個女生，我們誰也不說話，只是緊緊地盯著門。我失望了，我想自己回家了，同時也為他們不關心我感到生氣。

　　正當我收拾著書包準備獨自淋雨離開時，看見爸爸站在門口，雨點不停地從他的頭頂撒到底面上，地上濕濕的。我撲了過去。不知道是應該開心還是抱怨。爸爸拉著我的手，像一棵高大的樹一樣有安全感，我心里的'氣憤和委屈頓時消失了，同時也為這討厭的天氣感到氣憤。

　　輕快緩慢的下課鈴將我的思緒拉回了現在，這么多年的我早已經習慣了獨自回家了，雖然今天窗外也是斷斷續續的大雨，我沒有帶傘，但是我也不渴望會有人來接我了。畢竟我已經長大了，父母也不用為我天天操心了。

　　就當我走出教室大門，看見了一個熟悉的身影，是，是爸爸。我不知道該說什么。只是很意外。他只是遞給了我一把傘，然后撐著傘就慢慢的走上了回家的路途。

　　而這次他卻再也沒有讓我等待。

記敘文初一作文2

　　那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

　　但是，我應該怎么面對挫折，是回避?是沉淪?都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無數的挫折累積起來的'，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。

　　其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。

記敘文初一作文3

　　父愛就如那參天大樹，替兒女遮風擋雨;而母愛就如那浩瀚的大海，把海水無私的奉獻給自己的兒女——溪流、湖泊。每個父母愛孩子的方式都不同，不管父母打你也好，罵你也好，不管他們做什么，我想他們心里應該是愛孩子的。我們小孩有時可能不理解，就會與父母產生矛盾。

　　我有一個嚴厲的爸爸，有一個溫柔的媽媽。先來講講我的媽媽，她很溫柔，從來不大吼大叫，但有時我卻并不理解媽媽的'這種愛。比如我和同學出去玩時，媽媽就會一遍遍地說，出去玩要注意安全，過馬路時要左看看又看看，別光知道玩，早回來……我一邊聽一邊不耐煩地說知道了。在玩的過程中，媽媽還一遍又一遍地給我打電話，說的呢還是要注意安全啊，玩的時候小心等等諸如此類的話。還有就是去學舞蹈或美術時，媽媽千叮嚀萬囑咐，到了教室別忘了給我打電話，下課的時候要多喝水，削鉛筆時要小心，別劃著手……有時我會覺得媽媽真煩人，但細想想，我才明白媽媽雖然嘮叨，但都是為了我好。

　　再來說說我的爸爸，我的爸爸很嚴厲，有時我覺得他就是一個冷血動物，舉個例子，一年級時我開始學騎自行車，開始時爸爸在后面給我扶著，但到了后來爸爸卻不知什么時候悄悄松開了手，使我一下摔倒了，腿出血了，手也磕破皮了，我坐在地上哭了起來，用可憐巴巴的眼神看著爸爸，希望他能扶起哭泣的我，誰知他卻說：“快自己站起來，不就是摔倒了腿擦傷了，沒事，快站起來，我們繼續。”我當時覺得爸爸真壞，簡直是個壞人，不!是冷血動物，我怒氣沖沖地回到了自己的房間。到了晚上，爸爸過來對我說：“不是爸爸不扶你、不幫你、不愛你，爸爸只是想讓你知道，做任何事情不能一遇到點困難就退縮放棄，希望你在哪個地方摔倒，就在哪個地方爬起來，以后你長大了到了社會上，沒有人會再幫你，處處保護你，你必須學會自己站起來。”聽了爸爸的話我若有所思地點點頭。

　　在我眼里父母的愛就好比一杯咖啡，上帝在造化父母時，在父親的身上放了許多可可粉，雖然父親這杯咖啡苦不堪言，但是它也醇香可口;而在母親身上放了很多甜甜的白糖，使母親這杯咖啡香甜無比。日常生活中每個孩子在與父母溝通交流時，往往內心會有酸、甜、苦、辣的滋味，爸爸媽媽或許很嘮叨，有時很煩人，但請你們記住，這是父母的愛，在這里我要對我的父母說一聲：爸爸媽媽謝謝你們，我愛你們!

記敘文初一作文4

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。生活中的我們，早已習慣著追尋遠方的東西，認為遠方便是我們向往的地方；但有時，我們的尋找，我們的期待，我們的夢想，可能便在驀然回首時出現在燈火闌珊處。

　　站在初三的講臺回首，上課時的點點滴滴猶如一幅畫卷，舒展在面前，帶著永不疲倦的嬉鬧；望著軍訓時穿的迷彩服，想起軍訓時滴落的每一顆汗珠還存著青春的熱度；駐足于九載學習之路的盡頭回首，每一段學習經歷都可以抵達心靈最柔軟最溫暖的角落……

　　每個人都有著不同的'回憶，努力的從回憶中學習某種東西，正如每個人都有著不同的夢想一般，奮力的去追尋自己的夢想。

　　記得曾經，我曾有個夢想——成為林肯一般，不畏險阻，不畏風雨的人，可是，一張對于我來說，如同噩夢成績單下來，放眼望去，科科都是不及格，明明我已經很努力了，為什么卻還是不及格我憤憤的想著，眼角有著不明液體在流淌，第一次感覺：夢想的實現，是如此的遙遠。

　　拽著書包，行走在鄉間的小路上，時時的駐足凝望，看見田間花兒正在伸出雙手，隨風起舞，仿佛在為我失敗而興奮；盯見農作物正在笑得前仰后合，仿佛在嘲笑我的無能；耳邊響起樹葉沙沙之聲，仿佛在為我的失敗奏響了樂章，搖搖頭，緩步的走回了家。

　　站在房間里，看著我書桌上曾經自己寫的稚嫩的字，不由得，再次的自嘲地笑了笑；翻看著曾經的語錄，回憶著曾經的種種，內心的某根炫仿佛被觸動，一下子明悟了許多，拿起筆，在語錄中寫下了自己的感悟。

　　多年之后，再次回首，觀看著語錄，看著曾經自己寫下的這句：人生的風雨無數，可是，人一定要有著一顆不畏一切艱難的心，這樣，人才會成功，才會獲得更多。

　　回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。人生之路上的我們，不一定要一個勁的向前，有時，回首往事，才會獲得通往更好的未來的道路，學會回首，你才會收獲更多。

　　回首，是一種懷想，是一份紀念，一段成長；它可能伴隨著驚喜，與悲傷作伴，被啟示指引，讓你有力量再出發。

　　老師評語：文章流暢，感情到位，語句優美，希望你再多積累優美句子，讓文章亮起來!

記敘文初一作文5

　　今天是大年初一，是回老家探親的日子，我和爸爸媽媽早早起床，便開開心心的回了老家。誰知老家正在辦“第一屆村運會”，剛到家，給奶奶和伯伯們拜了年，拿了壓歲錢，便和哥哥嫂嫂們馬不停蹄的向“村運會”現場趕去。

　　人可真多唉！整個大院站滿了人，原來是拔河比賽呀！那邊是男村民，這邊是女村民，兩邊都在努力呢！那邊男村民面帶微笑，一副志在必得的樣子，這邊女村民則大喊“一二加油！一二加油！”，口號的力量是不可小覷的，這不，女村民巾幗不讓須眉，連續三次贏得比賽！女村民臉上洋溢著驕傲的神氣！

　　籃球場上，一群大哥哥們揮灑汗水，奮力拼搏，還有一位老爺爺也不甘落后，上去慢悠悠地跟著跑了幾圈，但最后還是笑哈哈的抹著胡子下來了。還有一群鴨子和鵝，在這籃球場上撒歡，哎！這可不是你們玩的地方，在那群大哥哥追著籃球跑的.時候，球卻正中一只鴨子，裁判不得不把這群瞎湊熱鬧的鴨子和鵝趕跑，結果卻在這籃球場上上演了一場人追鴨和鵝的好戲……

　　乒乓球場上，我的嫂嫂們和其他的一些大姐姐，拿著球拍正在打球呢！

　　“嫂子們！加油啊！晨晨回去請你們吃糖！”

　　最有趣的，是跳繩比賽，這比賽可沒有年齡性別限制，男的女的老的少的都是可以參加的，那我就給你們播報一些好玩的事情吧！

　　有一位大娘，笑哈哈的穿著棉拖上場了，圍觀的觀眾用鼓勵的眼神看著她，大娘，拿起跳繩，跳了兩下卻都絆住了鞋子，連小狗也來湊熱鬧了，還趴在地上賣萌，這正比賽呢，我們可沒時間陪你玩，所以這只狗狗便被大家齊聲斥責，只好夾著尾巴跑了，大娘呢，嫌穿拖鞋跳繩費勁，最后干脆脫了鞋子，只穿一雙襪子便在地上跳了起來，一分鐘過去，不過只跳了八下！但是她不怕出丑，只為給大家添點樂，大家用掌聲和歡笑告別了她……

　　這就是老家的“村運會”，或許它不夠正規，或許它不夠激動人心，或許它的獎項設計不夠合理（一等獎是雨傘二等獎就是毛巾了），但是，它給村民們帶來了快樂，這就夠了。

　　最后，晨晨也祝大家——快樂到家！

記敘文初一作文6

　　初二的早晨，我早早地起了床，準備去姥姥家拜年。

　　我和爸爸、媽媽買了一些禮物來到姥姥家，剛進門我就說：“姥姥新年好。”姥姥回答道：“檸語新年好。”然后，我穿著拖鞋進了屋，隨后哥哥跟大姨也來了，這下我就有伴了。姥姥對我和哥哥說：“你們倆先去看電視或打電腦，等一下就可以吃飯了。”我和哥哥都選擇了打電腦，我們就玩起了電腦。過了一會兒，飯燒好了，我和哥哥都津津有味地吃起飯來，嘴里還念叨著：“這菜太好吃了，特別是這盤糖醋排骨。”不過15分鐘，我和哥哥就把一碗飯吃完了。吃完飯，姥姥和姥爺就從自己的口袋里各掏了200塊錢給我們。我們興奮的不得了，我連忙說：“祝姥姥、姥爺福如東海，壽比南山。”哥哥也說：“祝姥姥、姥爺身體健康，萬事如意。”姥姥、姥爺聽了，還說我們是好孩子呢！我們心里美滋滋的.。下午，我和哥哥閑著沒事干，就到樓下的小公園里玩了一會兒，這里有許多健身器材，我們一樣一樣的玩，玩得可高興了。等玩了一遍后，我和哥哥就回姥姥家吃晚飯了。

　　吃完晚飯，我們互相告別了一下，就依依不舍的各自回家了。今天真是我幸福快樂的一天。

記敘文初一作文7

　　今天是農歷八月十五日，男孩一家正在收拾東西到車上，他們準奮回農村和老人過這個中秋節。

　　男孩的書包有一些小，他在整理完日用品后，只能放一本書或筆記本電腦了。他果斷地把書——《唐詩三百詩》放了進去，而電腦只能在家休息了。這一幕，母親都看在眼里。她看著這個乖巧、懂事的男孩，想起了從前。

　　男孩的書包一直都很輕，因為里面只有一臺筆記本電腦，男孩上課從不聽講，只顧打電子游戲，每天和幾個同伴約好，從早玩到晚。男孩考試從不玩電腦，因為那是他休息的時間。老師勸沒用，父母管教無果，母親看著男孩一天天墮落，時常仰望著月亮，無奈地流下眼淚。

　　"媽媽，該走了。”男孩對著正在發呆的媽媽說。母親這才回神，看著現在的男孩，她微笑著說：“馬上來了。"在車上，男孩小聲地背古詩，想要在賞月時，和外公一道吟誦關于中秋節的詩。妹妹在畫車外的風景，她想送給外公，讓外公在家也看見外面的風景。

　　途中經過一座山，名叫月山，因為它山頂的形狀就像一個變圓又大的月亮，不知是自然形成的，還是刻意為之的。月山上是大片大片的楓樹，秋天了，它們開始變色，掉落。如書中所說的那樣，黃色的，紅色的，橙色的交錯在一起，形成了一幅天然的畫。秋風一吹，葉子一起搖擺，發出沙沙聲，好像是在召喚誰。

　　到家門口了，男孩和妹妹興奮地下車，蹦蹦跳跳跑進屋里，妹妹叫了一聲“外公”卻無人回應，而大廳中央，是一張黑白照片。妹妹的'眼神暗下來，她忘記了，忘記了外公三個月前去世了。男孩輕輕走到妹妹身邊，說:"妹妹，你的畫很好看。”

　　晚上，一家人在陽臺上，邊吃月餅邊嘮家常。這時，男孩站了起來，“這么好的日子，我來吟詩吧!”就這樣，一句又一句帶著稚嫩的童聲的詩句，從陽臺傳出。

　　男孩坐在床頭，他睡不著。他望著月亮，好像看見了外公圓圓的，黑黝黝的臉。他想起外公之前教他要珍惜時光，要好好讀書，要給外公長臉。他暗暗下決心，要把之前丟的，都補上。

記敘文初一作文8

　　今天，我興致勃勃地翻開了童年的照片，自言自語道：“看看小時的我到今天有什么大轉變？”翻著翻著，便看到：一張照片上，我開心地笑著，手上拎著根繩子，繩子上拴著只知了……不知不覺，我陷入了回憶。

　　依稀記得，那個夏天，我到山上奶奶家去避暑。山上的景色美得耀眼，一蛇小溪，幾盒茅屋，萬卷書林……都是那兒的好風景。山上的知了呢？更是鬧得要命。

　　因為經受不住吵鬧的.誘惑，我把一只黑色的大知了用細線綁了起來，把它當做風箏來放。那時，我樂得要命，高興地叫道：“哈哈！放風箏嘍！”。在我的眼里啊！知了拼命地飛啊飛，好像就是風箏執意要自己飛得老高。我一邊往前跑，一邊愉快地想：誰叫你們這么吵，這么不聽話呢？爸爸也一時興起，幫我拍下了這張照片。

　　一次去外婆家。外婆家在農村，農村那里的田地啊！種著各式各樣的蔬菜，是一片綠色的海洋。在這片綠色的海洋里，我和表姐悠閑地散著步。突然，一條扭曲著身子的“海蛇”吸引了我的視線。

　　仔細看那“海蛇”，弄得我差點吐了一地，原來是一條蚯蚓。蚯蚓左彎彎、右扭扭、前撲撲、后滑滑，好不惡心。我不管三七二十一，一腳往它的身子中間剁了過去。結果，蚯蚓不但沒死，反而變成了兩條。嘿！怎么回事？當時還很小的我這樣想。我不灰心，繼續使勁地剁，臉都紅了。這時，我氣呼呼地，同時內心又帶有興味地叫道：“什么東西嘛！”便繼續向前邁步。

　　想著想著，我的思緒又回到了照片上。是啊！童年真快樂，懷念那！我心里想。

記敘文初一作文9

　　“大…大…大家好。”這是小時侯的我，是個小結巴，先天性的。醫生說改不掉，治不好，很可能會口吃一輩子。每當我流利地講出這個故事時，身邊的人總是哈哈一笑，認為我逗他們玩，我也一笑而過，不予解釋。可這個故事背后的酸楚，卻是無論如何也磨滅不掉的。

　　那絕對是極為酸澀的回憶。

　　像青橄欖那樣的回憶。

　　我把這顆青橄欖放入嘴中時，是在幼兒園時。我邁著小步子，抬頭看著幼兒園里的花花草草，嘴上的棒棒糖來回地轉，陽光下的大樹沒有太多葉子，像張牙舞爪的'怪獸，我躲在媽媽的身后，死死捏住媽媽的小拇指，手心出汗。

　　進了教室，大家開始在父母身旁逐次站起，做自我介紹。“到我了?還沒有……好了，這下到我了。”“大…大…大家好。”我還沒說出名字，大家都已經笑得前仰后合，老師大聲叫他們安靜，可是還有嗤嗤的笑聲。我攥起拳頭，細瘦的胳膊用力推開小桌子，撞到小椅子，沖出門外，眼角噙著淚水，跟媽媽說：“我……再……再也……不要……上幼兒園!”

　　可是，幼兒園總是要去的。從那以后，我下決心改掉口吃，不論多大困難，用什么方式，付出什么代價。

　　我開始對著鏡子練習，剛開始很不好意思，張不開嘴。“嗯——嗯——你……你好。”臉憋得通紅，還是半天都說不出一句完整的話，我急得直掉眼淚，腿不停地顫抖，看著鏡子里的自己，一拳向鏡子打去，卻落在了承重墻上，痛得我臉都扭曲了。

　　就這樣，練習，失敗，練習，失敗，練習，練習……

　　漸漸的，我放下鏡子，放慢語速，想一句說一句，盡量都說幾個字的短句。反反復復地練習，慢慢地說話，在爸媽的陪伴下我堅持整整三年，才能正常與人交談，不是特別必要我基本不說話，不是不想說，是不敢說，說多了怕“舊病復發”。

　　“呼——吸——呼——吸，別急，放輕松，上臺了。”這是演講比賽的總決賽，冠軍就在眼前了，雖然是同年級舉辦的小比賽，可對于一個剛剛矯正好的“原口吃患者”來說，這是何等的嚴峻挑戰。不為別的，只為見證我三年來刻苦練習的成果。演講，還是從自我介紹講起“大家好，我今天演講的題目是……”竟然沒有一個詞卡殼，我的演講就像是廬山瀑布，飛流直下，一氣呵成，贏得了評委老師和同學們的熱烈掌聲。

　　“如果讓你把戰勝口吃的路做一個比喻，你會希望那是什么呢?”

　　“青橄欖吧。”

　　“為什么比作青橄欖呢?”

　　“如果入口是酸澀的話，我想我已經嚼出絲絲的甘甜了。”

記敘文初一作文10

　　“沒有花兒香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”年代久遠的一首兒歌，我卻很喜歡，但更喜歡歌中平凡的小草。

　　記得小時候，出了家門口，向東走不遠，有一個大大的水坑。一到春天，嫩綠的小草就鋪滿了整個水坑，遠遠望去水坑仿佛蓋上了綠色的地毯。那時的我總喜歡邀上幾個小伙伴，在綠色的地毯上玩兒各種各樣小孩子的游戲。玩累了，或躺在小草上細數樹葉縫隙中投下的一縷縷溫暖而又不刺眼的陽光；或糾結于樹葉投下的陰影到底是什么形狀，哪種事物，每當此時小伙伴們肯定是爭論不休，水坑里滿是歡聲笑語；或趴在草地上看各種各樣的小草、不知名的小花，這時會很安靜，也不知道當時小小的心在想些什么。小草帶給童年的我許多歡樂和溫暖。

　　幼時的我對小草還有些許疑惑，小草長出后，它的嫩綠、柔軟總會引來家里養的牛啊羊啊等來吃，小草隨吃隨長，從未見小草被吃沒，一直是嫩嫩綠綠的。小草不需要播種，更沒有人精心打理，它們卻年復一年的生長，帶給我歡樂，帶給大地綠色，帶給其他動物食糧，為什么呢？帶著這些疑問我慢慢長大。

　　上小學了，我從白居易的《賦得古原草送別》找到了答案。在老師的講解下，幼小的心被小草頑強的生命力震撼了，那時的我雖還沒完全明白老師所講的道理，但小草卻深深地留在我的腦海里：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。

　　漸漸地隨著年齡的增長，隨著人生閱歷地增加，我對小草喜愛之外又增加了一份敬佩。小草的生命力是那樣的旺盛，在貧瘠的山石之上，在荒涼的大漠之中，在無邊的深海之下，在世界的任何角落你都可以看見小草的影子。那綠色總能讓你感受生命的震撼和頑強，總能讓你看見生的希望和力量。默默無聞的小草，沒有樹的高大，沒有花的'嬌美和芬芳，卻從不抱怨，從不放棄自己，頑強的生存著。這種精神令人心生敬佩，這種精神使它有一種特殊的可愛，讓人們去喜歡它、贊美它。

　　小草很小，從不惹人注目，但它從不寂寞，它的朋友遍布天涯海角。它們沐浴著溫暖的陽光、和煦的春風，投入大地母親的懷抱。它們努力地生長著，用盎然的生機裝點著大自然的美。它們的樸實、堅韌散發著生命的光輝。

　　我愿做一株小草，一株耐得住寂寞，經受得住考驗，有著獨特魅力的小草。

記敘文初一作文11

　　未來，猶如可樂罐，你不知道里面裝了多少可樂;現在，猶如透明玻璃杯，十分清晰。不為模糊的未來擔憂，要為清晰的現在努力，你要去相信，沒有到不了的明天。

　　我在班里的成績不錯，但這不是天生的，一年級時我的成績并沒有那么好，但是那天改變了我。還記得五月的一天，考試的前一天晚上。爸爸媽媽都已經睡著了，房間里依然開著燈，風扇轉著。我坐在凳子上，一遍又一遍地復習，把所有試卷都拿出來，錯的題再做幾次......過了一會兒，我揉了揉眼睛，心里想：明天的.題目會不會很難?我會不會考得不好......我越想越不安，覺也睡不好。考試那天，我努力地做題，做完題后一遍又一遍地檢查。發試卷的那天，我記得那天天陰陰的，白云遮住了太陽，植物都垂頭喪氣的。我考的并不好，回家的路上我哭了，眼淚涌了出來，我覺得天塌下來了。我明明已經很努力，可還是考得那么差。回想起這些天的努力，看著手里試卷的成績，眼睛不禁蒙上了一層紗，就如未來一樣，一切都變得不清晰。回家后，我立刻把錯的題抄了幾次，做完作業后反復檢查......又一次考試，當試卷發下來時，我哭了......終于，功夫不負有心人。那一刻，我明白了：也許努力了那么久，最終依然什么都沒有收到，心里很沮喪，甚至懷疑努力的意義。但這同樣不是放棄努力的借口，因為努力從來不見得成功，但你能感受到，努力奮斗的歲月里，你和別人不一樣。

　　不為模模糊糊的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。努力從來不見得成功，你要去相信，沒有到不了的明天。

記敘文初一作文12

　　自從調進局機關，搬進小縣城，日子是一天比一天好。工資長了不說，還住進了三室一廳的房子，生活是滋潤了不少。但我對過去的生活，特別是中學教書的那段清淡時光，卻總不能忘懷。那是一段多么清淡的日子啊！

　　我沒進城前，在一所鄉鎮初中教語文。那時，我的生活狀況極為不佳。工資不高，幾百元；買房子，一萬五千元，也得東挪西借。特別是由于工作的壓力很大，當著班主任，教著兩個班的語文，早起五點半，晚睡八九點，所以我的身體極差，經常口舌生瘡，三天兩頭就輸液。盡管如此，我的心境卻沒受影響。我變著法兒調節著自己的生活。在班上，我總是認真而又盡快的做完自己的常規工作------備完了課，改完了作業，就拿出自己喜愛的報刊看起來。那時，我自費定了很多的報刊，語文教學、學生作文和文學等各方面的都有。我一有空就看，自我陶醉的看，所以的我的課余生活是充實而快樂的。有時還撰篇小文，一個月百十元的稿費，很叫人羨慕。為了讓我的學生快樂起來，我還在課活時間，帶著孩子們出去玩,參觀農業科技園，或者去看桃花，或者去登山，無意之中拓寬了孩子們的視野，他們的日記和作文都寫的很精彩，幾乎所有的學生的作文，都或多或少的受到過我的表揚。他們是快樂的`，我也是快樂的！在家里我也會理所當然的干點家務。挑水（那所學校是新建學校，還沒有自來水），給孩子洗衣服，侍弄自己栽種的葡萄、花草等。很忙的時候，也曾在家備過課，也曾帶著學生的作業回家批改，但這種情況是少而又少。

　　多數的時候，我都是臨窗而坐，就著一張寫字桌（其實就是一張學生的課桌），喝著一杯清茶，看書，或者伏案寫作。當時我的條件很很一般，沒有空調，沒有高檔家具，只有粉白的四壁。即使炎熱的夏季，我也很少出門乘涼或者打牌，即使雪花飄飛的寒冬，我也很少蜷縮酣睡，都是一味的坐在家里，任汗水流淌，任蚊蟲叮咬，任寒冷侵襲，任兩腿冰涼，我都依然忘我的讀著、寫著、快樂著！每個星期六的下午，我都會和妻子騎著自行車，帶著孩子，到城里遛一圈，串串商場，逛逛書店，游游公園，尋找一點新奇，尋找一點感慨。晚上，在飯店或者小餐館里，點兩個小菜，一個是孩子愛吃的，一個是我和妻子愛吃的。往往也就是酸辣土豆絲、魚香肉絲之類的小菜。冬天要一杯小燒酒，熱乎乎的；夏天，飲一杯冰啤，涼爽爽的。有時就直接在水餃城點一斤水餃，喝杯青啤，也很愜意。然后就蹬著自行車悠哉悠哉的回了家。那個時候，我的日子也不富裕，可周末的城里行，卻總是少不了。那種感覺，回憶起來，還真是挺溫馨、挺浪漫的！那段日子，不富裕，很清淡，卻總是那么叫人回味！

記敘文初一作文13

　　年初三，我一大早就起床了，天氣特別的好，天空瓦藍瓦藍的，一絲云彩也沒有。今天我們一家就要外婆家拜年了，爸爸媽媽準備了很多禮物，多得后備箱都放不下了。

　　七點多我們就出發了，上了滬寧高速很快就到了鎮江，宏偉壯麗的潤揚大橋就在眼前，爸爸減速行駛在大橋上，我從車窗往下看，哇！好寬的長江啊，下了大橋又轉上了京滬高速，這時候爸爸加速向北開，在中午的時候，我們終于到了外婆家，外公外婆舅舅早就等在門口了。我祝外公外婆新年快樂，身體健康。我又收到了一個大紅包！真開心，我還送給小哥哥很多玩具和文具用品，小哥哥很高興！下午我們就一起玩抓人的游戲。到了晚上我們點起了大*花，那五彩繽紛的煙火在夜空中高高綻放，好看極了！然后，我們又放了孔明燈，我讓美好的祝愿，帶上高高的.夜空。孔明燈飛啊飛啊，一直飛到和星星也分不清了，這時我才發現，天空中星星好多好多，好亮好亮——在靜靜的夜空中眨著眼睛，這是在城里很少看見的，啊！原來外婆家的星空是那么的美啊！

　　很快兩天就過去了，我們要回常州了，外婆外公和村上的親戚們送了又送，我和小哥哥握了手道了別！再見了，外婆的一家，再見了帶給我快樂的村莊，還有空中滿天的星斗！

　　明年我還會回來的！

記敘文初一作文14

　　承諾很美，很容易讓人陶醉。因為它是甜言蜜語的藝術品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。

　　有一個非常值得一提的事例——乾隆的禪讓。乾隆于雍正十三年九月初三即位，在即位時許下宏愿說如果上天讓他可以長壽并順利的治理國家，他一定不會讓他的統治時間超過康熙爺爺。康熙在位61年，也就是說乾隆許愿自己的在位時間不超過60年。本來作為一個最高的'統治者，而且又隔了五六十年了，誰也不會去追究乾隆是否信守諾言。但乾隆自己卻非常的在意，他于乾隆六十年的九月初三退讓皇位。雖然有很多的大臣參奏說國不可一日無君，想說服乾隆繼續執政，但乾隆為了信守諾言，并不為這些參奏所動，堅持到期退位，傳為一時的佳話。

　　信守承諾,言而有信要求我們:承諾一旦做出,就必須兌現。古人說;“君子一言,駟馬難追”說的就是這個道理。

　　守住一句承諾，也許要用一輩子的時間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因為守住承諾就像守住孤室里的一盞枯燈，燈芯雖然還在燃燒，而油卻快枯了。室外總是有狂風呼嘯而過。看著自己拼命的去守護那盞枯燈所燃燒的火，那點渺茫的希望，自己清清楚楚知道它將會熄滅。

　　我曾想過很多次，違背承諾的人，是可惡的。不能遵守承諾，只會給別人和自己帶來傷心，只會給人帶來眼淚。既然他們不能守住自己的承諾，又為什么如此慷慨地給出這個承諾呢?

　　信守承諾,言而有信,一諾千金,,承諾一旦做出必須兌現。

　　有人覺得承諾是風，給浮躁的心帶來涼爽的氣息;有人覺得承諾是雨，給大地上的萬物以滋潤;也有人覺得承諾更像是雪蓮，只可能怒放在山頂，讓世人仰視它的容顏;我說承諾像玫瑰呢?要得到它，必須要被刺刺破手指，付出代價。

　　承諾有時也像流星，它也在它自己的一片天空，它也曾經在它的天空中輝煌過，燦爛過，它曾在自己的天空中，綻過自己的光輝。

　　承諾沒有風的自由，承諾沒有雨的輕率，承諾是雪蓮，是玫瑰，是純潔，而又沉重的。

記敘文初一作文15

　　“我不羨慕街角擁吻的情侶，我只羨慕牽手逛街的老人。因為我羨慕的不是短暫的甜蜜似海，而是長久的生死相隨。”父母輩的相親一線牽竟也成為了大家羨慕的一生一代一雙人，我們家也從兩個人的幸福發展成為了五個人的幸福，他們就這么相濡以沫的度過了十幾個年頭。

　　表面俗套的相親卻成就了很多幸福，沒有戀愛過的媽媽碰見了不善言辭的爸爸，本來該黃了的親事在爸爸以及各位親朋好友的力挽狂瀾之下促成了，沒有感情基礎的他們卻過成了我眼中的小甜蜜，我想即使老了他們依舊可愛，媽媽總有很多事情操心看見我說總想起她的18歲，說不出哪變了，大概是突然發現的白發、笑時的細紋和自以為還健康卻不堪一擊的身體……

　　說起初次發現他們的小甜蜜，大家都坐著吃飯，媽媽突然站起來夾著菜要去別人家串門，我馬上出聲舉報，“爸爸你看媽媽她又夾菜去別人家串門，你快看，”爸爸慢悠悠地回答說“別管她，她就是個小孩子，”說實話真的`有被甜到，媽媽就像個被寵的小孩子。總覺得還有很多很溫馨甜蜜的事情，可又想不起來了，有時候聽同學說起父母老吵架，我仔細想想父母好像很少吵架，后來問起媽媽，“怎么可能不吵架，我和你爸爸都是等你們睡了在房間吵架”。爸爸就像個不會說話的大直男，媽媽還是和我一樣有少女心會追劇姨母笑。記得有一次很晚進媽媽房間，媽媽看著電視劇對我說：“女兒我頭好痛”，我走近看了一眼說“那你還看電視還不睡覺”，點了點屏幕進度對我說“還有二十分鐘看完再睡”，“明天頭痛可不要讓我給你揉”。最令我羨慕的是爸爸十年如一日風雨無阻按時回家，媽媽由于工作的原因經常加班，爸爸每次都會去接她，對于我初中三年補課上下課接送，很感恩，到現在學樂器也沒說什么就讓我學，說多學點東西是好事。生活中覺得有愛的小事聚在一起雖然平淡但很幸福，想著有妻如我媽媽，爸爸復何求。

　　爸爸是個嘴特別笨的人，也不會說那些甜膩膩的話，可是他會用行動對大家好，脾氣很倔自己認定的說什么都沒用，在廠子里上了十幾年的班，也是個老師傅了，別人總問有這本事怎么不自己開家店，去大城市也好啊，爸爸也只是笑笑，也許是舍不得我們吧。在我看來，父母沒有親昵的稱呼，也不會互送禮物，有時候吵吵鬧鬧，互相嫌棄對方記性越來越差，卻甜到了我心里，這樣真好。

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