【實用】一年級作文集錦5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的一年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
今天爸爸去上班了，我一個人在家。
我快速地做完了手抄報。當我無意間抬頭，看見花盆里的花兒正耷拉著頭，好象在對我說：“小主人，我們渴極了，快點給我們補充一下營養(yǎng)吧”。
原來，最近我都在忙著復習考試，忘記了給花兒澆水。我連忙接了滿滿一杯水，澆灌它們。不一會兒，當微風吹過，花兒慢慢地抬起頭來，仿佛在說：“小主人，我們終于有能量了”。
我看著花兒開心地笑了。
一年級作文 篇2
在一個晴空萬里的早晨，陽光暖暖地照著大地，天上的白云妹妹，在藍天上悠悠地飄來飄去。小猴子三兄弟一起手拉著手，蹦蹦跳跳地出了家門，去采新鮮的桃子來添飽肚子。走著走著就來到了小河邊，看到對岸有一棵大桃樹，桃子又紅又大，好像在向小猴三兄弟招手呢！小猴子三兄弟口水直流。于是三只小猴子同時擠上了獨木橋，誰也不讓誰。他們一邊拽著，拉著，一邊叫著“我先我先過去�！比恍『锒枷胂瘸缘锦r美的'桃子，突然猴小弟腳下一滑，眼看要掉下河里。猴老大及時把猴小弟救了上來。
三只小猴子都感到很害羞，退到岸上，臉都紅了，紅到了脖子根。猴小弟說：“大哥，二哥，你們先過去吧�！焙锢洗笳f：“不，小弟先過，老二在中間，我在后面，大家一起排隊過河�！弊詈笏鼈兌及踩剡^了橋，采到好吃的大桃子，吃得可香啦。然后一個個籃子都裝滿了，興高采烈地回了家。媽媽吃了桃子，夸小猴子是能干的小精靈。
一年級作文 篇3
時光飛逝，一眨眼就進入20xx年。
今天是小慧五年級開學第一天。上午八點，她獨自來到校車乘降點。校車大約還有三十秒能到來，就趁這段時間再看一下微型電腦里關(guān)于新學年的通知及相關(guān)事項，其中無紙教學是令小慧興的。
校車到了，很準時。小慧熟練地把手指按到車門口的識別器后，根據(jù)語音提示進入車廂。校車內(nèi)很寬松，學生不多，她看到了幾個以前班級的同學。自從取消班級制，大家很少有機會在一起玩耍，嬉戲了。過去那些交往、無厘頭的游戲只能留在記憶中。
三零七是手工課教室，每個學生面前的.操作臺上都提前整齊擺放了教具材料，同學們都聚精會神的按照電子屏幕的講解和提示認真的操作著。小慧很喜歡手工課，所以開學第一天第一節(jié)課就選了它。因為她想，不管科技怎樣發(fā)達，動手能力也是必須要有的。
下課鈴聲響了，小慧打量著已經(jīng)完成的作品很是得意，有模有樣的，得到A評是沒問題的。她又在想：下節(jié)選哪門課呢？
一年級作文 篇4
鈴鈴鈴，下課了，同學們急急忙忙的跑到操場上去玩。
小紅說：“我們玩丟手絹吧!”小剛說：“好”。同學們就玩了起來，小明說我們先圍成一個圈吧?“同學們說好啊，小美說：“我來丟吧�！逼渌苏f：“丟給我吧!”“丟給我吧”小美把手絹丟給了小梅，小梅就拿起手絹去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一個節(jié)目。上課鈴聲響了，同學們不情愿的離開了操場。
一年級作文 篇5
前幾天又下了一場大雪，所以，我又堆了一次雪人!
晚上，第二天我們才開始堆雪人。奶奶幫我們鏟雪，把雪集中到一起，然后用鐵鍬把旁邊的雪突出來的按平。這是雪人的身體。
可是天氣這么冷，雪人的頭怎么做呢?捏個大圓球受肯定會懂得紅彤彤的，沒關(guān)系，我有妙招!我從家里拿出了一個紅桶，把里面裝滿雪，然后把雪使勁按，讓它們集中到一起不分開，最后向雪人身上那一塊平地一倒，這就是雪人頭�？�，不盡人意的.是雪人頭的旁邊不知道是不是剛剛沒有做好，缺了一塊。沒辦法我只好再弄一次，第二遍弄好是完整了，但是頭太高了。我最后稍加修改，終于變成了一個正常的雪人頭。
雪人身子和頭做好了，接下來就是眼睛、鼻子和嘴巴、手了。眼睛我用了吃完了的桂圓核，鼻子我用雪捏了一個，嘴巴用的是橘子皮。手我撿了兩根樹枝插上就好了。 最后，我們用一條紅絲帶做了圍巾，還拿了一個帽子給雪人戴上了，這個雪人就完美的完工了!
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