初三畢業作文

時間：2025-12-14 16:51:20 初三

【推薦】初三畢業作文合集五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初三畢業作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】初三畢業作文合集五篇

初三畢業作文篇1

　　小時候開始，我就很喜歡文學，用此點綴枯燥乏味的學習生活，就這樣度過了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進入初三，我知道自己應該清醒地面對升學的現實。于是從這個學期開學的第一天起，我認真制訂了自己的學習計劃和目標。上課認真聽講，主動記筆記，回家積極完成作業，也投入地復習。而讓我難過的是，自己的付出根本沒有得到相應的回報：這次測驗竟然只考了班上的第32名，比上學期的期末考試還倒退了5個名次。大人們不是都說，付出就有回報嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學習能力真的很差呢？果真如此的話，與其辛苦的'失敗還不如閑適的虛度呢！不過我還是不甘心。

　　——初三班級學生默默

　　其實，學校中像默默這樣的班級學生很多，有的在失望中還堅守著仰望；有的卻在自我放棄中沉淪。對堅守仰望的班級學生我們擊掌贊美，對失望中沉淪的班級學生我們吶喊：孩子，挺住！你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在認真地記錄著！天道酬勤決不是句謊言。時間會公正地顯示：付出只是個過程，結果我會替你揭曉。

　　付出了沒有回報，個中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細思量一下：反思自己的目標，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對自己的所作所為。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學會調整心態，正確定位。目標定高了嗎？定高了，就分解一下目標，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準了嗎？沒找準，及時調整，不要重蹈南轅北轍的無奈，否則付出得多，失望得更多；方法不對要改進，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會中個體的人，個體的人有著各異的性格，學無定法，沒有最好，只有適合的，找個屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內化成自己的一種學習能力。

初三畢業作文篇2

　　風兒又起，思緒又被吹散了……周圍的落葉也因風而起舞紛飛。抬頭，蒼黃的天也因這翩翩的落葉而有了生機，我深知這喜人的秋色不知何時就要過去，不會太遠，我害怕時間——怕時間況淡我的回憶，讓我起不起群人，所以我要將它寫下來，譜寫成美麗的樂章。

　　翻一翻桌前的臺歷，似乎還有八個月，而真正在一起生活的日子應該就到兩百天，在每天忙碌的學習生活中，偶然從作業本中抬起頭，時間提醒著我一這群人該散了。

　　我們本是待在沙袋里的一個集體，時光老人卻不斷捅破沙袋，從洞口流出，摔到地上，最后隨風離去，只在沙袋中留下了那孤獨、無助而頑強拼博的一粒沙石。

　　前些天的.運動會，是我們三年中最后一次運動會，天一直是陰沉沉的，坐在最后一排，看著前排每一位同學的背影，心里有種說不出來的滋味，想起第一次動運會，我們還非常陌生，如今卻熟絡的不像話。期間，Ｘ同學不斷拍照，他拍了一整天，我以為他拍了很多張，拿來翻看卻發現，他拍得很仔細，拍了每一個人，他一定是想把這份美好永久地保留下來，怕只是定格在照片中也好。

　　離開的時候，大家紛紛站了起來，像電影落幕一樣，其實早有準備，卻還是在影幕變黑，全場亮燈中感懷，燈光太刺眼了，都刺到心中，那天也確實太冷了，冷得人都沒有知覺了。

　　基實說起來，畢業不可怕，如今網絡遍及天下，哪天想見面了，一個電話、ＱＱ、微信留言就完事，只是，我們少了再次同坐一個教室的溫馨。

　　我們討厭作業、討厭考試、討厭上學、討厭起早貪黑的作息時間、討厭學校的跑操、討厭早晚高峰期的公交車……但我們依舊每天在做這些事，而且我們每個人每天都以同樣的步調在做這些事，他們像一根根牢固的線，將我們連在一起，即使它終有一天是會斷的。

　　當“你好”就成了“再見”，我們的三年就真的落幕了。

　　當那間教室，不再充滿著怪異的零食味，那個操場，不再吸附我們奔跑的汗；那些書桌，不會留有我們熟睡的氣息，那塊黑板，少了評比時“千年老三”的稱號，高高在上的講臺，粉筆灰不再因我們而飛揚……

　　我想，應該不會有人比我們這群人更無聊了，去看老師今天穿的是什么鞋子，去記下老師說的經典語錄，去數老師說了多少次“啊”，去模仿學校主任怪怪的普通話……

　　在校門口被攔下寫調查問卷，名字，電話都寫另一個同學的，只為“騙”來幾支筆或是草稿本，以及那位同學的一頓“臭罵”；在別人喝水的時偷偷把杯子向上抬一下，讓那個人被水淋濕；在寒冷的冬天，默默地把自己的“寒冰掌”伸入別人的脖子，親手推翻“友誼的小船”，看到別人桌上有汽水，一定會搖一搖，笑看那人開“香檳”……單調枯燥的一天總會因一些“無聊”的事而開懷大笑。

　　一年之后，這樣的日子就像遠逝的風箏，被風刮得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風箏遠逝的方向，發著呆，做著夢，踮著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來，于是，我們日益冥頑不化，彼時，我們那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月，而不知老之將至。

　　青春如花，歲月如夢，流水似年，稍縱即逝，請珍惜。

　　這是一場遠行，回不去了，這是一場相逢，忘不掉了，但這三年留給我們最寶貴的友情，友情其實很簡單，只要那么一聲簡短的問候，一句輕輕的諒解，一份淡淡的惦記，就足矣，當我們在畢業季痛哭流涕地說出“再見”后，請不要讓“再見”成了“再也不見”。

初三畢業作文篇3

　　前天剛剛小中考完事，努力付出了一年好歹還沒有白費，考完試一出來，我的心情很沉重，因為我的小科生活結束了，我所鐘愛的地理和歷史要離我而去了，我所敬愛的小科老師們再也不能教我們了，這使我一度很難過，晚上回家，回想起剛上初三的時候，我們在為小中考而努力奮斗，每天都是那么忙碌，每天都有考試，我當初還認為天天考試非常煩人，還有考試恐懼癥，現在想想，如果沒有當初的考試，我們的成績現在能這么好嗎，如果我們不考試，見的.題型就很少，到中考時一定會吃大虧。

　　我還記得初三上學期時，我的歷史成績很不好，當時30分的題我才得了20分，天天被歷史老師找，我曾經認為我的歷史學不好了，因為每次考試從沒有上過25分（30分滿分），當時歷史老師找到我，對我說：“你看你的歷史卷子，后面四個選擇題連錯，你是蒙上去的吧！”我當時無言以對，心里很不好受，就也通過這次，歷史老師對我有了很深的印象。

　　期末考試時，我的歷史考了91分，連平均分都沒有達到，我很慚愧，學了一年的歷史竟然一點成效也沒有，于是我便利用了那個寒假的時間，惡補歷史，把書上的內容全都背了下來，并且做了大量的題，我堅信，在下一學期里我的歷史成績一定會有空前的進步！

　　開學考試時，我的歷史考了46分，成績一下就有了改變，我認為一次成績看不出來什么，得需要多次考試才能看得出開，在之后的每一次考試中，我的成績都沒有下來45分，只有一次失誤，考了44分，不過還是很快就改了回來，于是我在這之后就更加愛學歷史，期中考試之后，我的成績穩定在47分，三模時考了48分，臨中考的前幾天，我們又考了兩次試，一次49分，一次95分。

　　我很感激我的歷史老師這一年來對我的付出，如果沒有您，我也不會取得今天的成績，也不會有今天的我，謝謝你，馬老師，我的恩師，你辛苦了！

　　同時，我還要感謝胡老師，房老師，還有孫老師和微機老師，謝謝你們對我的付出，我一定加倍學習，來報答你們！

初三畢業作文篇4

　　人生難得是歡聚，唯有別離多。——題記

　　上小學的時候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長亭”，但是那個時候都不知道，有長亭就有離別。上了中學，學，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長亭。

　　我記得小學畢業那會兒，因為快要畢業，所以大家都在忙著寫同學錄。而且十分的高興，沒有預兆的高興。像是在表達，我終于長大了，我終于要離開這個學校了，我終于不用在受老班的'罪了。看上去是那么的快樂呀，一點也沒有，離別的憂愁。

　　直到大家都上了初中，直到大家大家都分開了。對初中生活的高興變為憂愁，由期待變成失落，時間一久，就開始想念小學的同學了。在學校，和妹妹一起在食堂吃飯，有時候會碰上小學同學，就開始寒暄起來。朋友說：“上一個初中都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級的樣子。而且和班上的同學干本就熟不起來，就頂多算認識。哪像以前呀，小學的時候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說，不用顧忌什么。那時候好快樂的，只是可惜大家那個時候，都沒有來得及辦一場畢業聯歡會，不然現在想起來都會很高興的。”聽完他的話，我只有四個字：欲哭無淚。是呀，畢竟大家再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒有做，就生生的錯過，會遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

　　到現在，上了初二，學習壓力在加重。前短時間，學校廣播操比賽，但是大家班，沒有怎么練習，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴大家這是大家在一起的最后一次集體活動了，她告訴大家，她下學期，就不在學校教書了，被調到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會走，留下，只是在于個人，沒有別人的關系或原因。

　　老班，開始帶著大家提前照畢業照了，同學對我說，老班真的要走了嗎？還是會有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經過后，又離開。

　　在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》，就想到了天下無不散的筵席。

　　原來所有的事情都經不過歲月無情的變遷，大家就像稻草人一樣，看著這些過客，停下，又出發。