中考作文

【精選】中考作文匯總十篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的中考作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

中考作文 篇1

　　每次去公園，高高的攀巖臺就映入眼簾。看著那些比我小的小朋友們都能站在攀巖臺的頂端，俯瞰美麗的公園，我心里也癢癢的。

　　這次去公園，我就下定決心要戰勝恐懼，找到那種站在高處的瀟灑的感覺。我心中有股說不出的滋味，有點緊張，有點激動，還有點向往。我看著阿姨為我扎好安全帶時，這種感覺就更強烈了。

　　我感覺有一股力量牽引著我，原來是媽媽抓住了繩子。她示意我往上爬，我手抓住了把手，將身子往上提。其實這很簡單，因為媽媽隨時可以把我提起來。但是我卻覺得這一小步走的那么艱難，我可是恐高的.啊!如果一沒踩穩掉了下去……我簡直不敢想下去。

　　媽媽好像看出了我的心思，把繩子一點一點的往上拉，我只好本能的往上爬。當我順利爬到第四個的時候，我聽見弟弟在身后喊：“哇，好高啊!姐姐真厲害!”我回頭沖他一笑，才發現自己離地面這么遠。嚇的我嘴唇哆嗦了，聲音顫抖起來：“媽媽…我要下去……”我手緊緊地抓著把手，等頭上的繩子松了些，我馬上三步并兩步的往下爬。當我的角接觸到地面的時候，我心中的大石頭才落地了。

　　我坐在地上大口大口的喘著氣。這時，阿公接過繩子，一下一下的拉起來，把我的身子拉懸空了。我嚇得哇哇大叫，手馬上抓緊把手。阿公連拽帶拉，而我連滾帶爬。終于到了第五格，我已經有點害怕了，手也抓不牢了。可是，阿公還再拉我背上的線，還不停地喊：“快點，再上去。”我好像一個被人控制的風箏，又像一只被人牽制的小鳥，一點也不自由，就這樣被硬扯上了第八層。

　　阿公好像沒力氣了，就漸漸松開了繩子，我本來就有點站立不穩，就從第八格摔下去了。只聽“啊——”的一聲尖叫，我摔倒在臺子下面。

　　我忍住眼淚，連連擺手：“我不想玩了，阿公。”阿公語重心長的對我說：“你不要怕，下次一定拉緊繩子，你不會摔下來，就算你沒踩好，我拉也要把你拉上去。再試一次，你想不想坐到最上面?”弟弟也在一邊起哄：“我是勇敢的小男孩，姐姐是勇敢的小姐姐。”

　　我聽了，破涕為笑。猶猶豫豫的抓好把手。阿公欣慰的笑了，又將我提了起來。我聽見自己的心在“怦怦”直跳，好像快里揣著一只小兔子。“往上看，不要看下面。小心!”阿公在下面提醒我。我聽了阿公的話，眼睛直直的盯著頂上，咬著牙往上爬。

　　可我心里還是打著小鼓，我一邊鼓勵自己，一邊爬。不知不覺我已經爬到了頂端，這時我額頭上早已鋪上一層汗珠。

　　我用力按了頂上的一個按鈕，只聽“嘟嘟”聲響起，好像在為我歡呼。我也開心的不知所措，干脆坐在了頂上，蕩起了腳，那快樂的感覺難以言狀。我往下一看，不禁倒吸了一口涼氣。好高啊!可是我還是爬上來了，如果我還是那么膽怯，我就不會成功。弟弟在下面鼓掌，我高興地朝他揮揮手，心里比吃了蜜還甜。

　　我戰勝了恐懼，爬上了最高點。現在我才知道，原來我們最大的恐懼、最大的敵人不是別人，而是自己。現在我戰勝了自己，我成功了。我在攀巖臺的頂端歡呼，俯瞰著這個公園的一草一木，那么自由。我這只風箏終于歷經了風雨，飛在了屬于自己的天空!

中考作文 篇2

　　這篇文章，是我代表著全體濟南市中考生而創作的文章。

　　在大雪飛過之后，或許能夠留下燦爛的陽光，在風雨之后，總會劃過天邊的一道彩虹。這是鮮艷的，是絢麗的，是壯觀的。

　　曾經我們踏著憤怒的步伐而走在今日，今朝。相信今后的.人生，我們不是弱者。

　　紛飛著的雪花，能夠閃耀，因為那是太陽所給它們的勇氣。大海能夠咆哮，是風云給它們的勇氣。

　　人生能夠怒吼，是拼搏給它們的勇氣！

　　我們是初二初三的學生，我們有著夢想，有著追求，有著信念。在風暴降臨時刻，我們不會失望，在人生踏向神圣的一刻，我們不會絆腳。因為我們都是有夢想的人。我們都是平凡而無非有平凡的心的人。

　　我們可以拼搏，可以努力，可以強盛！我們是一支數萬人組成的隊伍，有初二的，也有初三的。

　　而我們共同面對的敵人，他是強大的，是無敵的，是冷漠的；同時就是凋零腐朽的。他的名字，叫“中考”。

　　風暴再起，我們可以殺出一條血路。我們是誰？！我們是勇士！是強者！是臨危不懼的強者！

　　燈火普照著的，相信可以燎原。我們是濟南市的輝煌，是濟南市的未來，是祖國的未來......

　　我們是花朵，可以綻放，總有凋零衰落的一刻。從而，我們沒必要多么的寒心。

　　今年4月，也就是這個月，初三師哥師姐將面臨體育中考！我作為一名初二的學弟，提前為他們打氣了！

　　濟南中考時間：20xx年6月11日

　　濟南地理生物結業考試時間：20xx年6月14日

　　六月的故事，不簡單。

中考作文 篇3

　　每個人心中都有一些想傾訴的話，給媽媽的、給老師的，喜悅的、煩惱的，關于個人的，關于社會的……因為沒有合適的機會，一直深埋在心里。現在，請拿起你的筆，我們在傾聽……

　　請以"心聲"為話題，寫一篇600字以上的文章。題目自擬，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的地名、人名、校名。

　　心聲

　　心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

　　聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風繚亂了我的發絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的'寬闊許多。

　　傾聽大海的心聲，我的內心開始震撼："我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。"

　　聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實并不遙遠，只要你勇于追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。

　　傾聽云的心聲，我的內心開始澎湃："我愿做一個有理想，堅持奮斗的人。"

　　聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

　　傾聽父母的聲音，我的內心開始呼喊："爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經過我的辛勤耕作，一定會結出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。"

　　鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊;仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質。

　　傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

　　靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內心悄然綻放的心聲在訴說著!

中考作文 篇4

　　今天我們進行了期中考試，這是開學以來的第一次正式考試，所以我希望能考出好成績。我在答題的時候很認真，感覺試題比平時的.要簡單，我相信自己會考好。英語考試，我覺得英漢連線題有點難，不確定能不能得滿分。

　　看來，我得繼續努力學習英語呀！爸爸、媽媽在考前告訴我，要克服粗心大意的毛病，就當一次正常的課題練習，不要慌張就能取得好成績。今天數學成績出來了我考了100分。希望明天公布的其他兩門課也能得滿分。

中考作文 篇5

　　小時候，傳遞是禮物；長大后，傳遞卻不只是禮物。他人傳遞的越多，我們接受的也越多，這是一種幸運？還是一種罪過？給予與索取是兩個不同意義的詞，在生活中，我們承擔主動者與被動者的角色。

　　8歲時，媽媽坐在我的床邊哄我睡覺，臉上的笑容是那么幸福，催眠曲在我夢中回蕩，母愛洋溢在我身旁，久久不能離散。每一天，我都是一個被動的接受者，而母親在日月的穿梭中默默地傳遞著愛。

　　12歲時，爸爸站在我旁邊，我們一起去釣魚，臉上的微笑是慈祥的，爸爸教我釣魚的話語是簡單的，卻又是不平凡的，你知道嗎？那時的父愛是常青樹，好像沒有枯竭的那一天，我卻在承受的同時試著主動。

　　17歲時，中考悄無聲息地來到，內心的緊張和不安變成了一塊沉重的巖石，壓得我喘不過氣，似乎暗示著災難的來臨。我自卑的認為，母親為我操碎了心，而我卻無以為報。她天天鼓勵我，在她眼中，我還是一個需要叮囑的孩子。我知道我不應該再懦弱，我試著去忍受與承擔，因為這是我自己的煩惱，媽媽的鼓勵讓我堅強，我相信自己。

　　愛的傳遞不是只有鼓勵，催眠曲，將來會更多的，我們是否已經習慣成為他人關懷的對象了呢？我們是否有自己的愛的'傳遞對象了呢？首先從回報我們的父母開始吧！然后，我們會慢慢地發現，給予他人關愛，把愛傳遞給他人，我們自身也會逐漸成長，這是一種脫變。

　　傳遞不只是一種付出，應該是一個美好的圓圈，我們在接受親情，友情……時，不妨去傳遞別人渴望得到的東西，正像權利與義務一樣，它們具有一致性。

　　懂得了這一點，我們便會有一天會成熟。到了那一天，我們傳遞的愛是一種真誠的祝愿，是一種美好的給予，別人會得到幸福，我們自己也會變得幸福。

　　我相信，傳遞，往往創造出美好的境界。

　　[簡評]本文的立意新穎而深刻，小作者善于思辯，從自己接受他人所傳遞的愛，想到了我們不應該只是成為傳遞的接受者，更應該自覺地把愛傳遞給他人。

中考作文 篇6

　　在這周的星期四，我們學校舉行了期中考試，同學們都拼盡全力，考出了自己的最佳成績。

　　同學們一大早就來到了學校，都把考試的東西準備齊全，正坐在考試位子上緊張的復習。過了一會，老師來了，老師吩咐了一下考試注意事項后，就開始檢查同學們的考試用品了。到了大約七點四十，老師把一部分送到了三年級課題班，吩咐了幾句后，就匆匆離開了。

　　到了大約八點五分時，監考老師把數學卷子分發下來，讓我們先看看題。等到考試鈴聲打響后，我們就進入了考試。數學卷子做起來還是比較容易的，主要是計算題要仔細認真，判斷題中要仔細的推敲判斷，選擇和應用題要好好讀題，應用題的答語還要寫完整，計算的對錯也是一大重點。

　　數學考完后，復習復習語文課本，就開始了更加緊張的語文考試，語文的題量比較大，是六頁的試卷，特別還要留出時間來去寫作文。語文的.生字和讀音都不算難，只要仔細復習過就都沒大有問題，也要認真讀題，填背誦的課文就是看你平常的積累了。閱讀理解也要讀好題，作文只要圍繞著給出的題目寫就沒大有問題。

　　下午考的英語算是比較簡單的了，就是要背過課文和單詞，這樣填空時才不會不會。

　　考試非常的緊張，但是也是對我們整個學期的學習狀況做一個檢測，希望我下次能取得更優異的成績！

中考作文 篇7

　　夢是把熱血和汗與淚熬成湯，澆灌在干涸的貧瘠的現實上。——題記

　　猶記得那年，我帶著年幼的懵懂與無知來到初中這片廣袤的土地。那是我第一次，正式地踏入知識的殿堂。我猶如雛鳥向往遠方的天空，初中生涯剛剛起步，便發誓定要考上最好的高中。

　　這是夢最開始的模樣。

　　從初一升到初二，我無時無刻不朝自己的夢想奔跑。夏天，暑氣彌漫在課室，似要將人熔化一般。衣服早已被汗水浸濕，我仍然努力抬起頭顱望向老師，目光凝聚出不服輸的信念。冬天，寒氣透骨。好似有無言的冷風在臉上劃出一道血痕。我裹緊厚重的羽絨服，耐著自己討厭的嚴寒，端正坐直開口大聲念著文言文與古詩。

　　自己好像離夢想越來越近。

　　帶著出色的成績，我上了初三。本以為我能輕松應對初中最后的一年。但，事實超出了我的預期。化學、物理……令人頭疼的一切好像巨浪鋪蓋而來，讓我沉溺深海，難以呼吸。我開始亂了陣腳，每天總是匆忙照著計劃學習，卻也總是沒有在有限時間完成。一天過去，躺在床上腦袋空空。仿佛一天的忙碌不過是“竹籃打水一場空”。

　　這樣的生活持續了兩個月，在期中考試中，我第一次掉出年級前十名……周圍同學看著到滿意的成績露出心滿意足的神情，我卻沉浸在悲傷的浪潮，無法自拔。我真的可以考上嗎？那時，曾不只一次問自己。而每次都得不到心中的答案。

　　自己好像離夢想又遠了一些。

　　我伏在桌面闔上雙眼，試圖逃離這里。就在這時，班主任走上講臺點開了一個短視頻。那是一位來自衡水中學的學生做的演講。題目是——夢想。

　　他在說，我在聽。他的聲音傳到我的耳里。“我們站在這里，前面是詩也是遠方。我們正在看著的，是我們的夢想！”他的'話正如太陽驀地照亮我的世界。于是我重新拿起武士刀，斬斷心中的迷霧。你還沒有輸，我這樣告訴自己。

　　過后的日子，我振作精神不再為暫時的失利困擾。每天踏著晨露和朝陽，翻開英語單詞本放聲朗讀。頂著烈陽高照，大腦急速轉動思考著數學的壓軸題。與星子作伴，書寫動人心弦的文章。我知道，夢想就在前方。

　　只有我自己知道，血管里的武士之血正在洶涌流淌。

　　現在，天藍的恰好，我坐在中考的考場泰然自若。若有時光機帶我回到過往，我想親切地告訴曾經的自己——那些你很冒險的夢，我陪你去瘋。

中考作文 篇8

　　這一次期中考試我對自己的成績還算滿意，可是我認為有些題目不應該錯卻錯了，但考的還是不錯，下面我告訴大家考高分的訣竅吧。

　　我認為后半學期我的語文學得還不錯，每次上課我都能認真聽講，老師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復習有很大幫助。我的作文也有了很大進步，虛實文能寫得比較好，現在正努力寫一些議論文或小說，希望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。在做語文作業時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業就打不起精神，放棄了很多練習機會。從放暑假開始，我要盡量使自己平靜，認真完成每一道題，盡量寫對。學語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應用都需要長期的積累和練習，

　　在數學方面，我擔心的比較少。我的數學成績總令我滿意，在大考時數學總會取得不錯的成績。解題是用數學思想來解的。“擁有數學思想是學好數學的必備條件。”的確，學數學不能把寫看得太重視，重點應該是想。 學完一課后，誰都會做這一課的基本練習和作業，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的`數學思想結合而成，看清本質，解題就不難了。此外，我心態的好壞也決定成績的高低，因為自己心態不定，使我的數學成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習，雖然各種練習都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學習其它課程，這反而有利于我綜合素質的提高。

　　這次我英語考的很不好啊！我感到十分的遺憾，為什么我考不好呢？首先，單詞掌握的不是很牢靠。在書面表達和短文改錯中，我吃了虧。單詞的積累在于平時。

　　要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力才能讓自己不該錯的地方不錯。

中考作文 篇9

　　羨慕，羨慕別人重點中學的身份;

　　羨慕，羨慕別人苗條健美的身材。

　　……

　　生活中要羨慕的事情實在是太多太多了，根本無法數得清。當我們慢慢成長，當我們的社會意識日漸清晰，就會發覺，原來世界并不是完美的，許多的事或人都比自己強，于是羨慕就油然而生。人們用這種方法來發泄自己的情感，來激發對美好事物的向往。

　　然而，羨慕的滋味并不是好受的。作為一個正常的學生，我就深有體會。今年國慶時小學同學聚會，我與一個考上了一中的同學見面——嘩!大吃一驚!以前沒信心的.她變得精神奕奕，高挑的身材，雪白的肌膚，無不讓人贊嘆!我羨慕得要死!她的一中身份或身材，隨便一樣給了我，那該多好呀!為何上天這么不公平，把這么好的事情都給了她?我很矛盾，既從心里為她高興，也妒忌她的幸運。那時一種苦澀澀、酸溜溜的滋味，雖不是驚天動地，但卻是絲絲縷縷觸動心靈，令人感到一種……一種難以言狀的感覺。這種感覺就像一個小魔鬼，時不時跳出來纏繞著你：看見別班得第一名時，它會出現;看見別人考高分時，它會出現;看見別人得獎時，它會出現……生活中你不能甩開它，它一直伴著你，盡管羨慕不好受，但你不得不去羨慕。

　　有時我會想，沉迷于羨慕其實是不是有點浪費時間和無能呢。的確這樣，因為如果你只是每天都去呆呆地、眼巴巴地望著自己想要的東西，它并不會自動飛過來找你的。如果你想把這個東西拿到手，就必須行動起來，用實力把它搶過來。羨慕，只是一種思想上的表達，但只有行動上的表達才是有效的!對，我也要行動起來：刻苦地學習，考得好成績，三年后與同學相約一中門;努力鍛煉身體]練出健美的身材;團結班集體，力爭一流……羨慕別人是昨天的事，明天，我們一定要讓別人羨慕我們!這，就是羨慕所要達到的最終目的!

中考作文 篇10

　　我叫韓夢露，“韓國”的“韓”，“做夢”的“夢”，“露水”的“露”。

　　我是個普普通通的女孩，長著一對黑黑的眼睛，高高的鼻子，鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。

　　每個人都有自己的一個優點，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我也不例外，我最大的優點就是好勝心強、永不服輸。比如在學習上吧，上課時我遇到一個自己聽不懂的問題，課后就會自己仔細鉆研，從書本上尋找答案。如果還是不懂的話，我就會虛心地請教老師、同學，直到弄懂為止。當然有時候我也會埋怨自己為什么沒有別的'同學那么聰明呢？可是我不服氣，我不想就此被絆倒。因此我針對語文這一弱項專門找一些這一類型的題目來做·······

　　但每個人都會有缺點，我的缺點就是粗心，記得有一次數學考試，我很快就做完了所有的題，可是我粗心的毛病又犯，沒檢查就交給了老師。結果我在括號里少加了個單位，扣了一分，看著別人捧著一百分的卷子，心里真不是滋味。

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