實(shí)用的初三遐想作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初三遐想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三遐想作文 篇1
茫茫星空，遼闊無(wú)垠。好似仙女用巧手鑲嵌上去的一般，閃耀出光芒。一道銀河橫貫天空，最終聚成一點(diǎn)，消失在無(wú)盡的漆黑中。月亮靜靜地坐在銀河的一端，像是在指引，像是在等待……
星空星繁
那時(shí)，您常說(shuō)：“月亮的方向，就是回家的方向，只要跟著月亮走，就一定嫩回到家�！蔽页ｍ斪驳溃骸安挪皇悄�！書(shū)上都說(shuō)，北極星是指向北方的，只要跟著……反正跟著北極星走就是不對(duì)！”您總是笑著，深邃的目光望向遠(yuǎn)方，用手輕輕地扶著我的發(fā)尖。
您還是這樣絮絮叨叨，我就是不信。有一次，就這樣，我賭著氣，走了。星空，星星點(diǎn)點(diǎn)，宛如袈裟上的寶珠，閃著光芒。我輕快的劃著步子，走在星空照射的大地上，嘴里奏出充滿稚嫩的樂(lè)曲。我好似在銀河上泛舟，順著星河，飄向遠(yuǎn)方，漸漸得忘了神。當(dāng)我停下腳步，環(huán)顧四周時(shí)。一派謀生，頓時(shí)全身無(wú)力，坐在地上。樂(lè)曲被哭聲所代替，兩顆淚珠劃過(guò)臉頰，在微弱的燈光下閃爍著。遠(yuǎn)處幾只南歸的大雁傳來(lái)幾聲叫聲，在空檔的上空盤(pán)旋回蕩。我哭得更大了，淚水溢滿了眼眶，事物變得模糊，在模糊中一個(gè)黑影隱隱約約，逐漸變大，我拭去淚水，在隱約中抓住了黑影。我被高高舉起，模糊的黑影變成了您，您把我放下，用手指指向遠(yuǎn)方，視線隨著您的手指，來(lái)到遠(yuǎn)方，來(lái)到指引我們回家的月亮上。月亮靜靜的坐在銀河的'一端，在家的方向指引著我，你就這樣跟著月亮哦！，并牽著我，回到了家。
繁繁星空，星星為我鋪路，月亮和你在終點(diǎn)指引著我，指引回家的路。
夜空星稀
之后，我離開(kāi)了那座城市，回去的機(jī)會(huì)也少了。難得有一次，我拋開(kāi)一切，回來(lái)看你，可回到家，聽(tīng)到的第一句話就是——您走丟了！我轉(zhuǎn)身沖出家門(mén)，在無(wú)人的街道上大聲嘶喊著，聲音不斷的在空地上徘徊，卻永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)方。
多年前的星空盛宴早已散去，只有個(gè)別還在打掃會(huì)場(chǎng)的，橫貫會(huì)場(chǎng)的銀河變得支離破碎。我躲在熟悉而又陌生的地方，任眼淚肆意流淌。您從黑暗中走出，有氣無(wú)力地抓起我的手，指向遠(yuǎn)方，指向那個(gè)還在會(huì)場(chǎng)，靜靜守候的月亮，咿咿呀呀說(shuō)出一些話，心中，那夜溫暖又回蕩在空曠的身體出殼中，早已枯竭的靈魂，又再次流淌全身。我答道：“月亮的方向，就是回家的方向，我牽著神志不清的您像那夜一樣，跟著月亮的方向，走回了家。
點(diǎn)點(diǎn)星空，星星早已不在，你以再牽著我指引我回家。
黑夜無(wú)星
很久很久沒(méi)回去看你。這次，也是最后一次看您時(shí)，您早已靜靜地躺在花叢中，閉著眼想是在回憶那一夜……
那場(chǎng)宴會(huì)，最后只剩下月亮獨(dú)自在枯涸的銀河邊，等待著，我踏上了那條隨著月亮回家的路，我在無(wú)星的夜空下，遐想著。星星早就隨著您離開(kāi)了，月亮獨(dú)自在那個(gè)角落等著我，像是您，在等著我，指引著我，牽著我回家。
虛無(wú)夜空，您依然牽著我去向遠(yuǎn)方。
星空早已沒(méi)有昔日的燦爛，剩下的只有如虛無(wú)的漆黑，溢滿的天空。我靜靜地遐想著，在那條早已被淡漠的銀河的一邊，你牽著我的手，走向遠(yuǎn)方。
初三遐想作文 篇2
夜，靜謐；風(fēng)，輕拂；樹(shù)，搖曳；仰望星空，憶起從前。
從前，從前……有個(gè)女孩，長(zhǎng)發(fā)束起，正值年少，卻總穿的老土，倒也干凈。身邊不少同學(xué)調(diào)侃他：“哈哈，真像個(gè)老太婆��！”她總是眨眨眼，嘴角微扯，只因她心中明了自己不過(guò)是蕓蕓眾生中的一員罷了，因而不求做那嬌艷的玫瑰，只求做一朵安靜的小花。她在班中總是沉默寡言，惜字如金。不是不說(shuō)，而是不知說(shuō)些什么。同學(xué)都覺(jué)得她怪，所以有意避之。誰(shuí)知她內(nèi)心的那份孤寂呢？只有她自己。就這般，她每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，枯燥乏味不說(shuō)，寂寞更是難耐！校園生活對(duì)她來(lái)說(shuō)如此黯淡無(wú)光！
時(shí)間不等人，不知覺(jué)已八年級(jí)了，因種種原因，她要轉(zhuǎn)學(xué)回家。
她輕輕地走，亦如她輕輕地來(lái)，不帶走一片云彩。她，離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有同學(xué)不舍地相泣，也沒(méi)有緊緊地相擁，更沒(méi)有暖暖地相送，徒留，冷漠背影！她輕嘆，仍只字不提，終究還是乘上離去的列車(chē)……
棵棵樹(shù)木如時(shí)光倒流，她卻越離越遠(yuǎn)，看著越來(lái)越陌生的.景象，酸澀難過(guò)交雜，她努力抑住淚水，努力維持一副無(wú)所謂的模樣，努力保持平靜�？山K究還是——“啪嗒，啪嗒……眼淚如斷了線的珍珠，母親揉揉她的發(fā)，她一次又一次地解掉眼淚。千言萬(wàn)語(yǔ)換來(lái)的是一句嘆息。她繼而抬頭，仰望星空，久久凝視，對(duì)自己說(shuō)明天會(huì)更好。
來(lái)到新學(xué)校，她被安排坐在靠窗的那個(gè)小角落，雙手托腮，目光遠(yuǎn)眺，在她眼里：陽(yáng)光燦爛，卻不溫暖：百花齊放，卻不芳香，鳥(niǎo)兒啼鳴，卻顯嘈雜。父母臨走之際，不知叮囑了她些什么，勉強(qiáng)擠出個(gè)笑，父母走了，她又是一人，看著其他同學(xué)交流的熱火朝天，再看看自己，無(wú)言是此刻心聲，覺(jué)得無(wú)趣，也就趴著，閉目養(yǎng)神。其實(shí)她怕被人看到流淚，丟人。就在這時(shí)，班長(zhǎng)讓她寫(xiě)個(gè)訂單，她一怔，楞楞地接住，埋頭寫(xiě)著，雙手遞出，交上，卻見(jiàn)班長(zhǎng)微微一笑，暖意涌上心頭。
時(shí)光荏苒，在同學(xué)們的幫助下，她話多了、笑多了。那天，在食堂吃飯，她面色蠟黃，唇已失色，身體不適，卻強(qiáng)忍著，盛飯、拿筷子、坐下、吃飯……細(xì)心如班長(zhǎng)察覺(jué)了她的異常，說(shuō)：“不舒服嗎？吃不下，就給我吧！”學(xué)校在進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng)評(píng)比，她不想拖后腿，說(shuō)了句沒(méi)事，繼續(xù)吃。一位男同學(xué)道：“吃不下，沒(méi)事�！绷硪晃荒型瑢W(xué)應(yīng)和著，拿走了碗，他口中含了一大口米飯，紅了眼眶，同學(xué)紛紛送來(lái)的安慰，讓他感到溫暖，淚水又一次”啪嗒，啪嗒……”
現(xiàn)在，現(xiàn)在……她已融入了集體，為了中考，她與同學(xué)共同發(fā)奮。某天晚上，她仰望星空，淚水模糊了她的眼，她在想：與同學(xué)離別前還有幾個(gè)這樣的星空？她多么希望時(shí)光慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)……群星璀璨，她已然累了，上下眼皮在打架，在中卻呢喃：“未來(lái)如何，我不知，你們給的友誼，我會(huì)永記于心……”
這夜，星光點(diǎn)點(diǎn)，女孩靜靜的睡著，呼吸均勻，還有抹不易察覺(jué)的微笑。
初三遐想作文 篇3
月亮悄悄地爬上了天空，像一個(gè)大銀盤(pán)， 鑲嵌在深藍(lán)的天空。月光輕輕地灑向大地，仿佛這個(gè)世界都沉浸在銀色的海洋里。月光下，人們多姿多彩的生活，就像月光進(jìn)行曲般明快。
又是一年中秋節(jié)，迷人的月亮如期而至。中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日也是春節(jié)前的一次小聚。中秋的傳統(tǒng)就是聚在一起吃月餅，嘗瓜果，思親人，還有最重要的賞月亮。
月光下，有的相聚一堂，歡聲笑語(yǔ)；有的卻天隔一方，彼此思念，但是在兩個(gè)地方欣賞同一輪明月也頗有詩(shī)情畫(huà)意。
“每逢佳節(jié)倍思親”，月亮不知寄托了多少游子的思念和鄉(xiāng)愁。特別是在每年中秋節(jié)時(shí)，月亮更要肩負(fù)起傳遞思念的重任。
當(dāng)月徐徐升起，禮貌地送走太陽(yáng)，她便開(kāi)始了她的工作。起初，月亮臉上還蒙著一張朦朦朧朧、輕薄烏黑的面紗。不久，她便優(yōu)雅地掀開(kāi)面紗，以柔美的面容向眾人示意。月亮今天這么美，一定是二郎神把哮天犬關(guān)的死死的，不讓它跑出來(lái)傷害月亮，要不它指不定會(huì)怎樣呢？
接著，月亮的.光線越來(lái)越明亮。人們開(kāi)始在月光的沐浴下聊天、賞月、吃月餅，好不愜意！月向每一位游子表示關(guān)懷，并默默傳達(dá)他們的思念。正當(dāng)時(shí)，月亮似乎特別大，特別清晰。我似乎看到了嫦娥一襲仙紗在月中飛舞， 玉兔在旁邊搗藥，還有吳剛在不知疲倦地砍桂花樹(shù)。所有事物都在月的照耀下顯得特別美好。
月亮仍是如此美麗，不同的是：每個(gè)人都在月光的照耀下顯得很平靜。淡黃色的光輝籠罩大地，這不是美景而是一幅畫(huà)。
月光溶溶，月影婆裟，賞月品茗。今夜無(wú)眠，共賞明月可否？
初三遐想作文 篇4
這是鄉(xiāng)下的夜，夜空中布滿繁星，我躺在院子前的斜草地上，枕著雙手，抬頭望，天上的星星感覺(jué)離人是那么近，仿佛觸手可得。它們好像眨著眼，似乎在虔誠(chéng)地傾聽(tīng)著孩子們的愿望和秘密。在黑夜中，溫暖著孤單的人。鄉(xiāng)下的夜晚靜謐極了，沒(méi)有城市繁華的喧鬧，沒(méi)有一到傍晚就發(fā)著刺目亮光的高大建筑，也沒(méi)有城市馬路上“滴，滴”的.接連不斷的汽車(chē)?guó)Q笛聲。鄉(xiāng)下的夜，只有池塘邊此起彼伏的蛙鳴合唱，蟬與蟋蟀不知疲倦的樂(lè)器演奏，和著微風(fēng)輕輕劃過(guò)大地，草兒輕輕擺擺頭發(fā)出“沙，沙”聲。一切都美極了，那時(shí)候的我是多么的天真快活而又無(wú)拘無(wú)束。
這是城市的夜，夜空顯得那么的寂寞。一望無(wú)際的天空中，星星寥寥無(wú)幾，孤獨(dú)地分散在城市的角落，無(wú)人注意。我坐在書(shū)桌前，在繁忙的學(xué)習(xí)中抽空抬頭望一望，呆呆地望著天，希望這夜空能給我以啟迪。我就這樣忙碌地度過(guò)一天又一天，每天晚上和這并不美好的夜空陪伴著入睡。這時(shí)候的我又是多么的渴求自由而又無(wú)奈奔向前途。
初三遐想作文 篇5
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的人生過(guò)程，很多人對(duì)這個(gè)定義有誤區(qū)，因?yàn)樗麄儗⑺斫鉃槌砷L(zhǎng)是一個(gè)人由小變大的過(guò)程，是身體上的長(zhǎng)大，如果你也這樣樣理解，那我可以明確地告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了，很多人會(huì)問(wèn)：為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槌砷L(zhǎng)是指人在不同階段思想和經(jīng)驗(yàn)知識(shí)不斷成熟和豐富的過(guò)程。那下面我來(lái)談?wù)勎业慕?jīng)歷。
坐在星空下，仰望著天空上每一顆在眨眼睛的星星，我想起了我的夢(mèng)想，說(shuō)起我的夢(mèng)想，其實(shí)我有好多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名老師，一名教書(shū)育人的老師，我希望我能教很多很多的學(xué)生，并和他們做朋友，我要用我的真誠(chéng)去感化他們并用我的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育他們，我要教他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?huì)，如何在社會(huì)這個(gè)大家庭中生存，讓他們成為綜合能力強(qiáng)的人，成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的`棟梁和社會(huì)的精英；我還想做一名演員，將好看的戲劇帶給大家，讓那些對(duì)家庭，社會(huì)和環(huán)境失望的人重新成為對(duì)未來(lái)充滿期待和憧憬的人；我更想成為一名歌唱家，讓那些對(duì)生活失去希望的人重新燃起對(duì)生活的信心；可是，漸漸我明白了，那些令人崇拜的人并不是那么好當(dāng)?shù)�，首先，一名成功的老師在教�?shū)育人的同時(shí)，要面臨來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校和自身的精神壓力和心理負(fù)擔(dān)；演員和歌唱家每次都會(huì)經(jīng)過(guò)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的苦練才能成功，這些無(wú)一不需要堅(jiān)持不懈的精神��？所以，我明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義，而這又何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？
我至今仍然清晰的記得，那次考試我的科學(xué)成績(jī)考了29分，我用緩慢的動(dòng)作把東西裝進(jìn)書(shū)包里，書(shū)包里盡管東西不多，但我仍裝了很長(zhǎng)時(shí)間，出了校門(mén)，發(fā)現(xiàn)來(lái)接我的是我的姥爺，他在前面推著車(chē)子，而我在后面邁著沉重的步伐緩慢地前行，每一步都邁得極為沉重，我也在編著怎樣和媽媽說(shuō)的“臺(tái)詞”，最后，到了家里，我直接告訴了媽媽我的成績(jī)，準(zhǔn)備接受來(lái)自媽媽的懲罰，但結(jié)果恰恰相反，我的臺(tái)詞沒(méi)用上，我的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！”我那時(shí)雖小，但也懵懵懂懂的明白了媽媽的意思，于是，當(dāng)我拿著100分的答卷站在媽媽面前時(shí)，她說(shuō)我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，于是在我的腦海中便已有了成長(zhǎng)的定義，成長(zhǎng)是我又學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
成長(zhǎng)是指人在不同階段思想和經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的不斷成熟和豐富的過(guò)程，是你學(xué)會(huì)了什么，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)吧！
【實(shí)用的初三遐想作文】相關(guān)文章：
初三遐想作文10-27
遐想初三作文11-15
初三遐想作文09-25
實(shí)用的初三遐想作文30篇02-22
初三遐想09-05
初三遐想07-04
實(shí)用的初三遐想作文合集5篇11-27
實(shí)用的初三遐想作文十篇12-11
初三遐想作文(優(yōu))10-18
實(shí)用的初三遐想作文匯編5篇12-01