【精選】老鷹捉小雞二年級(jí)作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1
今天下午，我們一個(gè)跟一個(gè)的和老師一起去田徑場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
但我們不和老師一組，因?yàn)槔蠋熀軓?qiáng)，我們隨便找了十個(gè)人就始分配解色。先是孔明皓做兇惡的老鷹，楊鎮(zhèn)華做善良的母雞，而我們就做活潑的小雞。游戲一開(kāi)始，“老鷹”就像閃電一般地?fù)湎蛭覀儭５a(bǔ)“母雞”強(qiáng)壯而有力的`翅膀給出攔住了。“老鷹”用盡千方百計(jì)來(lái)捉我們，但都被“母雞”左攔右阻擋住了。
這次“老鷹“很狡猾，他假裝玩游戲玩得很累，讓小雞們上當(dāng)。果然有一只“小雞”上了當(dāng)，“老鷹像風(fēng)一樣的把那只”小雞“給捉住了。
這次，讓我懂得了一個(gè)道理，做事多動(dòng)腦筋要盡力而為。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2
星期天，我又來(lái)到了羽毛球館練習(xí)打球，結(jié)束前的半小時(shí)是我最喜歡的游戲時(shí)刻，教練讓我們玩“老鷹捉小雞”游戲。
教練讓動(dòng)作敏捷的楊楊當(dāng)“老鷹”，讓身強(qiáng)力壯的.堯堯當(dāng)“母雞”，其他人自然都只能當(dāng)“小雞”了。大家都做好了開(kāi)始的準(zhǔn)備，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要跑快點(diǎn)，因?yàn)槟侵焕销椞珡?qiáng)大了。”游戲快要開(kāi)始了，“老鷹”已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了，他虎視眈眈地盯著“小雞”們。“小雞”們也開(kāi)始退縮，我也不禁緊張起來(lái)。
突然，“老鷹”撲了過(guò)來(lái)，我們連忙左躲右閃。幾個(gè)回合后，一只“小雞”跑出了“雞群”，“老鷹”一下子撲上去把“小雞”捉住了。
我們見(jiàn)了，立刻商量出了一條對(duì)付“老鷹”的計(jì)策：由我和明明不斷叫喊，吸引“老鷹”的注意力。“老鷹”一會(huì)兒跑到左來(lái)抓我，一會(huì)兒奔向右去抓明明，這下把他累得筋疲力盡，一屁股癱坐在地上，只好認(rèn)輸了。
快樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了，教練宣布活動(dòng)結(jié)束。望著大家離去的背影，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3
今天活動(dòng)堂的時(shí)候，老師和我們玩捉小雞。
游戲開(kāi)始了，餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來(lái)。勇敢的`母雞為了保護(hù)我們這些小雞，什么也不怕，張開(kāi)雙手，不讓老鷹有機(jī)可成。我們這些小雞就更加謹(jǐn)慎了，哪一只小雞會(huì)愿意被老鷹吃掉呢？可是，老鷹也不甘示弱，這次，它猛地想我們沖來(lái)，我們這些小雞東奔西跑，一些快要被抓住的小雞立刻蹲下，雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。
哈哈，我們真聰明！
經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，老鷹不再勇闖了，而是智取。老鷹扮得很難過(guò)，很自責(zé)。我們都被老鷹的面具騙了，放松了警惕。這時(shí)，狡猾老鷹就見(jiàn)機(jī)行事，突然，像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過(guò)，哎呀，一只小雞被吃掉了。
哎呀，原來(lái)老鷹是這么聰明的！
游戲完后，雖然我們都累了，但是很開(kāi)心。從這次游戲中，我學(xué)會(huì)了：無(wú)論做什么事都要不但勇敢，還要用腦子！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4
星期六，我和妹妹去星巴克碰到一個(gè)小伙伴，潘浩然。我們?nèi)齻�(gè)玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當(dāng)老鷹，潘浩然張開(kāi)雙臂，張牙舞爪的，就象一只威風(fēng)凜凜的大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著我們，好象一雙銅鈴。看得我們瑟瑟發(fā)抖。我心想：絕對(duì)不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地?fù)]動(dòng)”雞翅膀“，想把”老鷹“趕走，”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏，我連忙跑到”小雞“跟前，保護(hù)她，每一個(gè)人都在努力的扮演著自己的.角色，快樂(lè)的玩耍。
今日我玩的很高興，因?yàn)槲以谕嫠Ｖ校懒艘粋�(gè)小小的道理：團(tuán)結(jié)，起來(lái)力量大。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5
有一天，一個(gè)小姑娘要出去玩，玩什么呢？小姑娘坐到一顆小樹(shù)下，她覺(jué)得好孤獨(dú)。
樹(shù)上的小猴子看見(jiàn)了跳下來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”小姑娘說(shuō)：“一個(gè)人玩真沒(méi)意思。”小猴說(shuō)：“我把我的好朋友叫過(guò)來(lái)一起玩吧！”小猴叫來(lái)了小松鼠、小狗、小貓，小貓?zhí)嶙h說(shuō)：“玩老鷹捉小雞！”小姑娘當(dāng)雞媽媽?zhuān)∷墒蠛托」贰⑿∝垺?dāng)小雞，小猴當(dāng)老鷹。小姑娘哈哈笑著張開(kāi)手臂護(hù)著“小雞們”小猴子?xùn)|跑跑西跑跑，就是抓不到。歡笑聲把小老鼠、小青蛙也吸引了過(guò)來(lái)，小烏龜也不例外。
天黑了，小姑娘依依不舍的'對(duì)她的新朋友們說(shuō)：“謝謝你們，讓我度過(guò)了高興的一天！”
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇6
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。
這個(gè)游戲是這樣玩的：首先選一名跑得最快的同學(xué)當(dāng)老鷹，再選一名長(zhǎng)得又高又大的'同學(xué)當(dāng)雞媽媽,其他的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹兇猛地向小雞撲去，雞媽媽張開(kāi)雙臂保護(hù)小雞，老鷹一會(huì)兒撲到東，一會(huì)兒撲到西，小雞嚇得東藏西躲。假如有一只小雞被捉住了，那么這只小雞就當(dāng)老鷹，原來(lái)的老鷹就當(dāng)小雞，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
你喜歡這樣的游戲嗎？
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇7
星期五上午，我們上游戲課，老師說(shuō)玩老鷹捉小雞，我們非常高興。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)當(dāng)母雞？”有一個(gè)女生舉起了手，我們就讓她當(dāng)母雞，剩下的當(dāng)小雞，有一個(gè)人當(dāng)老鷹。老鷹開(kāi)捉了，老鷹一只捉不住小雞們。于是老鷹想起了別的招，老鷹就去捉第二只雞，母雞一轉(zhuǎn)身，躲了過(guò)去，還說(shuō)：“想捉我們沒(méi)門(mén)。”我心想：老鷹一定還會(huì)想別的辦法，我也得想個(gè)辦法。我正在思考的'時(shí)候，老鷹已經(jīng)捉了我們一只雞了。我靈機(jī)一定，小心翼翼地對(duì)老鷹說(shuō)：“后面有人在叫你，老鷹。”老鷹連忙回頭一看，我們的小雞就立馬跑了回來(lái)。老鷹回頭一看，驚呆了說(shuō)：“你在耍我！”他雖然很生氣，但是心里很高興，我們的老鷹沒(méi)有捉到一只雞，所以我們贏了。
下課了，我們真希望能再玩一次老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇8
今天，我、媽媽和爸爸來(lái)老鷹捉小雞。第一盤(pán)，爸爸是老鷹，媽媽是母雞，而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。
開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像想到了什么鬼點(diǎn)子，便先向西走了幾步，然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了我旁邊，捉住了我。這時(shí)，我才知到他來(lái)了個(gè)聲東擊西。
輪到我當(dāng)母雞了，爸爸是小雞，媽媽是老鷹，她也來(lái)了個(gè)聲東擊西，但是，我吸取了剛才的.教訓(xùn)，擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想：我到要看看你還會(huì)耍什么花招。媽媽便一直向東跑，轉(zhuǎn)著圈，把我轉(zhuǎn)的暈呆了。但是，我還是鎮(zhèn)定了下來(lái)。媽媽見(jiàn)沒(méi)有什么效果，便又施了一計(jì)。這時(shí)，媽媽便向西跑了跑幾圈，我心想：她要跑，我就跟她一起跑吧！我以為她會(huì)一直跑下去，誰(shuí)知，她跑了一半就停下來(lái)了。可是我沒(méi)來(lái)的急“剎車(chē)”，爸爸正好站在媽媽面前，她便把爸爸給捉住了
我當(dāng)老鷹時(shí)好慘哪，連一根“雞毛”都沒(méi)碰到。
下次，我還要玩一玩這個(gè)游戲的。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇9
我們學(xué)校的課余生活真是豐富多彩，同學(xué)們?cè)诮淌依锔吲d地學(xué)習(xí)，操場(chǎng)上歡快地玩耍，我和同學(xué)奔跑到操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”游戲。
首先選一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｗo(hù)好自己的.孩子，老鷹當(dāng)然要捉小雞了，其余的人當(dāng)小雞，被捉到的小雞要當(dāng)老鷹，游戲又重新開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了，我們就先用手心的方法，選出李虹運(yùn)當(dāng)“老鷹”，曾維新當(dāng)“雞媽媽”，我們更多的同學(xué)當(dāng)小雞，他右一下，左一下兇猛地地向我們撲來(lái)，雞媽媽也隨著右一下左一下的保護(hù)我們，我們被嚇得尖叫起來(lái)，老鷹太厲害了了，累得我直喘氣，老鷹乘機(jī)抓到了我，我只好當(dāng)老鷹了，我無(wú)論往左還是往右，都抓不到小雞，同學(xué)們罵我笨老鷹，我想：我還沒(méi)拿出真本事呢！馬上就拿出點(diǎn)顏色給你們瞧瞧。我從左邊迅速往右朝最后一只小雞跑去，趁雞媽媽不注意就抓了一個(gè)，同學(xué)們說(shuō)我真厲害啦。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我感受到的不僅僅是快樂(lè)，還有我們同學(xué)之間那種團(tuán)結(jié)的友誼！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇10
在一個(gè)炎熱的夏天，雞媽媽領(lǐng)小雞們?nèi)ド忠捠常@時(shí)，一個(gè)兇狠的'人物出現(xiàn)了，那就是饑餓的老鷹。它瞪圓了眼睛，伸長(zhǎng)了舌頭，站在樹(shù)上四處尋找獵物，周?chē)兊藐幧植榔饋?lái)，老鷹發(fā)現(xiàn)了小雞們，想把它們吃掉。
雞媽媽似乎嗅到了一絲危險(xiǎn)的氣息，帶著小雞們吃完食，就喊：“孩子們，到媽媽身邊來(lái)！”雞媽媽蹲下身子?xùn)|張西望，查看周?chē)那闆r。老鷹目露兇光，再也忍不住了，鎖定一只小雞就撲了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這時(shí)雞媽媽挺身而出，和老鷹打在了一起，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。老鷹說(shuō)：“我要把小雞都吃掉！”雞媽媽不甘示弱，把老鷹逼進(jìn)了一個(gè)角落里說(shuō)：“你別白日做夢(mèng)了！”爭(zhēng)斗一會(huì)兒，老鷹筋疲力盡，灰溜溜地逃跑了，它慚愧地說(shuō)：“我是鳥(niǎo)中之王，今天卻成了母雞的手下敗將！”于是雞媽媽帶領(lǐng)小雞們回家了。
雞媽媽真勇敢，我相信，勇敢能戰(zhàn)勝一切！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，奔向操場(chǎng)，玩起了老鷹捉小雞。我們一行五人很快分配好了角色，我是“母雞”媽媽身后的第一只可愛(ài)的“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，“小雞”們嚇得尖叫，但一個(gè)拉著一個(gè)，不敢松手。我緊張地想：千萬(wàn)不要抓住我！“母雞”媽媽大喊：“不要怕，有我在。”不管是“老鷹”來(lái)個(gè)“聲東擊西”,還是“窮追不舍”，“母雞”都張開(kāi)雙臂擋住老鷹的去路，機(jī)警地保護(hù)著我們。
好像“老鷹”跑累了，只見(jiàn)他眼睛一瞇，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，一副不想抓我們的'樣子。“母雞”和“小雞”們看見(jiàn)“老鷹”這樣，就放松了警惕，說(shuō)：“哈哈哈，膽小鬼！”正當(dāng)我們笑得開(kāi)心的時(shí)候，“老鷹”猛地?fù)渖蟻?lái)，一下子就把我身后的兩只“小雞”抓住了。真是一只狡猾的“老鷹”呀！
我在游戲中感受到了快樂(lè)，也懂得了做事不能大意的道理。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇12
今天下午，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿妗袄销椬叫‰u”的游戲。
首先我自封為”老鷹”，鄰居鄭惠文長(zhǎng)得高一點(diǎn)，做了”雞媽媽”，的小伙伴嘛自然都是“小雞”了。
游戲開(kāi)始了，我作為”老鷹”撲來(lái)?yè)淙ィ睦锉P(pán)算著怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護(hù)著小雞，使我很難有下手的機(jī)會(huì)。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過(guò)去。
“雞媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，張開(kāi)了“寬厚的'翅膀”，迅速擋住了我的去路，機(jī)警地保護(hù)著四處逃竄的的”孩子們”。我見(jiàn)自己的計(jì)劃已落空，又開(kāi)始了第二次沖擊，我張開(kāi)有力的翅膀，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過(guò)去，左撲右閃。母雞帶著“小雞”東躲西藏。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，猛地一撲，一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！我?guī)е约旱膽?zhàn)利品“飛”走了。
老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開(kāi)心！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇13
體育課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲叫老鷹捉小雞。老師做“老鷹”，十個(gè)小同學(xué)做“小雞”，班長(zhǎng)劉琴做“老母雞”。
游戲開(kāi)始了，老鷹扇動(dòng)著有力的翅膀，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，盤(pán)算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，機(jī)警的保護(hù)著自己的'“孩子”。“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)，跟在“母雞”背后左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，不讓“老鷹”捉住。“老鷹”幾次沒(méi)捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。“老鷹”假裝休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆了過(guò)去。“小雞”一看“母雞”沒(méi)有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了。
“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走了，并高興地笑起來(lái)。我們圍著她，一個(gè)勁地對(duì)她拍手叫好。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇14
“快跑啊，快跑啊。”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這是在干什么啊，這么熱鬧，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的`游戲。
一開(kāi)始老鷹非常兇猛地向小雞們撲上去，小雞們超害怕，亂成一團(tuán)。母雞見(jiàn)形式不妙，趕緊用它的尖嘴把老鷹啄走。老鷹狼狽極了。但是，雞群卻得意忘形，老鷹看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，猛地向雞群撲過(guò)去，一只小雞被老鷹抓個(gè)正著，雞群失敗了。第二次，老師重新選了一只老鷹，母雞和一群可愛(ài)的小雞。游戲開(kāi)始了，這次的老鷹比上只老鷹狡猾多了，它先把母雞引到一邊，然后快速地沖過(guò)來(lái)，想捉住一只小雞。可是，這只老鷹小看小雞了，小雞們可機(jī)靈了，一感覺(jué)老鷹在后面追著，就加快了腳步緊緊地拉著前面小雞的衣服不松手，玩了半天，一只小雞也沒(méi)有捉到，哈哈哈。
“叮，叮，叮。 ”下課鈴聲響了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇15
我的課余生活豐富多彩、多種多樣。看書(shū)、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”。不過(guò)，我最喜歡的還是和同學(xué)們玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始，老鷹得意洋洋的說(shuō)：“我來(lái)了，你們是跑不掉的！”母雞很緊張，她怕老鷹抓到它的.孩子。小雞們盯著追過(guò)來(lái)的老鷹，緊跟在母雞的后面。老鷹追了一會(huì)，抓不到小雞。過(guò)了一會(huì)，老鷹泄氣了，說(shuō)：“我沒(méi)有力氣了，我輸了，我下次肯定抓到你們這群小雞！”
后來(lái)，老鷹連續(xù)輸了幾次。老鷹想：“不能再這樣下去了！”過(guò)了一會(huì)兒，老鷹假裝綁鞋帶，并給小雞扮了一個(gè)鬼臉，惹得小雞哈哈大笑。這時(shí)，老鷹發(fā)現(xiàn)小雞們的警惕性消失了。馬上沖過(guò)去，母雞攔也攔不住。其中有一只小雞被抓住了。老鷹興高采烈的說(shuō)：“小雞被我抓住了！”這時(shí)，小雞們垂頭喪氣。
叮叮叮……上課鈴響了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了！都在想：“為什么不能再玩一會(huì)呢？”
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇16
天氣晴朗，老師帶我們到操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
老師先講游戲規(guī)則，誰(shuí)當(dāng)母雞，誰(shuí)當(dāng)老鷹，剩下的那些同學(xué)全都當(dāng)小雞。經(jīng)過(guò)選舉，公傲當(dāng)老鷹，髙子昊當(dāng)雞媽媽?zhuān)K晨、我等幾位小朋友當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了。母雞和老鷹轉(zhuǎn)啦幾個(gè)圈，趁母雞不注意的時(shí)候。老鷹像火箭頭似的竄過(guò)了雞媽媽的翅膀，捉住了一只小雞，老鷹高興的像吃了蜜糖。他又來(lái)捉的時(shí)候，雞媽媽著急的說(shuō)：“趴窩”！這次老鷹就沒(méi)有捉住。經(jīng)過(guò)幾次回合，小雞們都嚇得滿(mǎn)頭大汗。因?yàn)樽詈蟮哪侵恍‰u掉隊(duì)了，很不幸的被老鷹給捉住了。老鷹又甜滋滋的“回到了家”，把捉住的`兩只小雞全都‘添到了肚子里“休息了一會(huì)兒，老鷹感覺(jué)還是沒(méi)吃飽，就又開(kāi)始捉小雞了，還剩下最后的幾只，老鷹使出了”大絕招——捉雞爪(zhao)”把剩下的幾只小雞“全都添到了肚子里”。還有一只母雞，母雞飛快的在前面跑，老鷹在后面緊追不放，過(guò)了十幾十分鐘，母雞還是被老鷹捉住啦。今天我們玩得真高興啊！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇17
今天我和李亞?wèn)|、岑虎、王開(kāi)航、羅文錄、莫本驥在下操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”，岑虎當(dāng)“雞媽媽”，莫本驥當(dāng)“老鷹”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”左忽右閃，把“雞媽媽”弄得六神無(wú)主。此時(shí)，狡猾的.“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，就抓走了一只“小雞”，還沒(méi)等“雞媽媽”回過(guò)神來(lái)，“老鷹”又抓了一只“小雞”，眨眼間，兩只“小雞”就被抓了。游戲進(jìn)行到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，因?yàn)閮H僅只剩下我和李亞?wèn)|這兩只“小雞”了，可憐的小雞依然逃不過(guò)“老鷹”的魔爪，“老鷹”把李亞?wèn)|抓走了。正在這時(shí)，“雞媽媽”分別將王開(kāi)航、羅文錄順利救出，我就對(duì)“雞媽媽”說(shuō)：“不要救李亞?wèn)|了。”“雞媽媽”說(shuō)：“好吧。”不幸被李亞?wèn)|聽(tīng)見(jiàn)了，他馬上大喊：“救命——救命——”可是我們都不理他。游戲結(jié)束了，莫本驥大喊一聲：“李亞?wèn)|燉豬蹄來(lái)啰！”大家聽(tīng)到后，一個(gè)個(gè)笑得前仰肚子，后翹尾巴。
啊！這次游戲真開(kāi)心呀！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇18
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從草地上傳來(lái)。原來(lái)，我們正在玩老鷹捉小雞呢！你們想不想來(lái)看看！
我們先說(shuō)了游戲規(guī)則，再“石頭剪刀布”決定，誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)來(lái)當(dāng)“母雞”。最后，是我來(lái)當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，剩下的當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，我先嚇唬一下他們，故意朝左邊撲，再往右來(lái)一個(gè)猛撲，一不小心摔了一個(gè)“狗啃泥”，我的腰都要斷了。
我站起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)大家有的開(kāi)懷大笑，有的'捧腹大笑，還有的哈哈大笑，我有點(diǎn)沮喪。于是，我不甘示弱，像一只饑餓無(wú)比的老鷹沖了上去，卻都落敗而歸。
我腦子突然想出了一招妙計(jì)叫“調(diào)虎離山之計(jì)”。我故意忽左忽右地跑，先把他們搞得驚慌失措，再找一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)“迅雷不及掩耳之勢(shì)”抓到了一只“小雞”。我開(kāi)心得亂蹦亂跳，而他們卻驚慌失措。
結(jié)束了游戲，別人都夸我：“朱辰浩，你真厲害，你是怎么辦到的？”我才不告訴他們，游戲也需斗智斗勇呢！
這就是我最喜歡的游戲！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇19
今天的大課間活動(dòng)，我和我的好朋友一起到操場(chǎng)上去玩。
我當(dāng)雞媽媽?zhuān)遗笥押嚭戤?dāng)老鷹，游戲開(kāi)始，我大叫道：“胡藝宏，你可不許碰到小雞一根毛。”“那可不一定。”胡藝宏露出了壞壞的笑臉。忽然，他趁我沒(méi)注意撲了過(guò)來(lái)，我急忙向右閃避，大喊一聲：“解散。”小雞們一個(gè)個(gè)跑到了各個(gè)地方，把胡藝宏弄得分不清南北。“組合。”我一聲令下，小雞又跑到了我后面。就這樣，我們一邊向前跑，一邊時(shí)不時(shí)地解散。
后來(lái)，胡藝宏變聰明了，他不捉小雞只捉我，我被他弄的喘不過(guò)氣來(lái)。他又去捉小雞們，還好小雞跑得快，不然就被胡藝宏捉住了。
中場(chǎng)休息了五分鐘，下半場(chǎng)開(kāi)始，這一場(chǎng)很刺激，“老鷹”展開(kāi)了猛烈的攻擊，有幾只小雞差一點(diǎn)就被他捉住了，幸好他們跑到了我身后，我展開(kāi)雙手，攔住了兇猛的'“老鷹”。“哈哈，你成了我的手下敗將。”最終，我贏了，高興地大喊。
今天的老鷹捉小雞游戲，我玩得很開(kāi)心，像吃了蜜一樣甜。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇20
放暑假了，我和小伙伴們?cè)诠珗@的草地上玩老鷹捉小雞的游戲。
首先，我當(dāng)老鷹，蔡大龍當(dāng)公雞，剩下的當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，我大吼一聲，嚇得小雞直發(fā)抖。母雞連忙勇敢地張開(kāi)雙臂，保護(hù)好他的孩子。我也張開(kāi)翅膀，一會(huì)兒朝這，一會(huì)兒朝那。公雞為了保護(hù)好他的`孩子，也跟著我一會(huì)兒朝這，一會(huì)兒朝那。忽然，一塊石頭絆倒了我，害的我摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，小雞造反了，一起撲過(guò)來(lái)，對(duì)我拳打腳踢。我心想：現(xiàn)在什么世道啊！小雞竟然來(lái)打老鷹！我怒了，打了他個(gè)出其不意。眼看就要得到第一桶雞了，可惜半路殺出個(gè)程咬金破滅了我的美夢(mèng)。我老鷹暴走于公雞展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。終于，我打敗了公雞并向小雞追擊。一只、兩只、三只……我獲勝了。
我興高采烈，他們卻垂頭喪氣，但我不因成功而沾沾自喜，他們也不因失敗而灰心喪氣。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇21
我喜歡玩的游戲很多，比如：跳皮筋、捉迷藏、吹泡泡……，但我最喜歡的游戲就要數(shù)“老鷹捉小雞”了。
一天，我和幾個(gè)小朋友在玩“老鷹捉小雞”。我當(dāng)?shù)氖恰澳鸽u”。郭越當(dāng)?shù)腵“老鷹”，“母雞”后面跟著五只“小雞”。我展開(kāi)手臂，盯著“老鷹”。只見(jiàn)“老鷹”兇猛地向“小雞”沖來(lái)，我急忙跑到了他面前。“老鷹”又向“小雞”沖來(lái)，我又閃開(kāi)了。“老鷹”見(jiàn)自己一只“小雞”都沒(méi)抓到，氣得直冒火。接下來(lái)他又向“小雞”撲來(lái)好幾次，可是都沒(méi)抓著，累得筋疲力盡。突然他靈機(jī)一動(dòng)，往右跨了一步，我以為他要往右跑，就也往右跑，沒(méi)想到他卻往左跑，捉住了一只“小雞”。接著他一連好幾次都用這種辦法把五只“小雞”都捉住了。“老鷹”滿(mǎn)意地笑了，而我卻氣得直冒火。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，大家也快來(lái)一起玩吧！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇22
叮呤呤！叮呤呤！下課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)從教室走出，到操場(chǎng)做起了各種各樣的游戲。
只見(jiàn)操場(chǎng)東邊，一群小學(xué)生拉成一條長(zhǎng)龍，左閃右跳的，原來(lái)是它們正在玩老鷹捉小雞呢。
雞媽媽奮不顧身地保護(hù)著小雞，而老鷹卻在勇猛地追逐著小雞，伺機(jī)撲向自己的“獵物”。只見(jiàn)老鷹先向左，然后又立刻向右閃，成功地捉住了兩只小雞，老鷹又向空中躍起，雞媽媽也不甘示弱，也飛了起來(lái)，可還還沒(méi)等雞媽媽落地，老鷹就先落地了，又成力功地捕捉了兩只小雞。“只剩下兩只小雞了，雞媽媽?zhuān)佑桶。 苯又销椨钟孟嗤?絕招，卻一根“雞毛”也沒(méi)逮住，可把老鷹急壞了，老鷹突然靈機(jī)一動(dòng)，它先慢慢減慢速度，緩緩地左撲右晃，趑雞媽媽不備時(shí)，突然騰空而起，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，又輕巧地捉住了一只小雞。
它高興地又跚又跳。而雞媽媽和小雞們呢，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，垂頭喪氣，一點(diǎn)也不高興。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇23
下課了，我們飛快地跑出教室，我們一些同學(xué)在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：有一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，我來(lái)當(dāng)雞媽媽。
游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)雙臂沖向我后面的小雞們，我后面的小雞緊張起來(lái)，在我后面的小雞們都發(fā)出害怕被抓住的叫喊聲，因?yàn)槲业谋Ｗo(hù)不到位，老鷹飛快地抓走了我的.一只小雞。
第二次老鷹又一次飛快地來(lái)抓我的雞寶寶們，我這一次奮力保護(hù)，心里想：“這次可不能再讓老鷹把我的小雞抓住吃了”，我這個(gè)雞媽媽兩眼緊盯著老鷹，老鷹往左，我就往左，它要往右，我就往右，還要提防老鷹的聲東擊西，老鷹第二次進(jìn)攻一無(wú)所獲沒(méi)有抓到小雞。
第三次老鷹不服輸，又一次追了起來(lái)，這次因?yàn)槲业男‰u太害怕跑錯(cuò)了方向，自己把自己送到了老鷹的“虎口”。所以老鷹又抓到了我的一只小雞。
“叮鈴鈴……”上課了，我們開(kāi)心快樂(lè)地跑進(jìn)了教室。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇24
今天班隊(duì)課，王老師帶著我們到籃球場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。我們組選陸俊濤當(dāng)老鷹，葉清影當(dāng)雞媽媽?zhuān)溆嘈∨笥旬?dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”扇動(dòng)著翅膀，猛撲向“小雞”，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂上前抵擋，可是，“老鷹”突然改變方向，伸出“爪子”，“雞媽媽”來(lái)不及掉頭，一只“小雞”就被抓住了。“老鷹”高興得哈哈大笑，等一下可以飽餐一頓了。“老鷹”又一次撲向“小雞”，“雞媽媽”勇敢地抓住“老鷹”，沖身后的“小雞”大聲喊道：“快蹲下，快蹲下！”“小雞們”連忙蹲下，“雞媽媽”見(jiàn)“小雞們”安全了，自己也蹲了下來(lái)。“老鷹”沒(méi)辦法，只好在原地等“小雞”站起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，王老師下令回教室，我們只好依依不舍地回去了。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇25
活動(dòng)課上，王先生帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩捉雞老鷹的游戲。
規(guī)則是一個(gè)人是鷹，一個(gè)人是老母雞，剩下的`都是雞。老鷹應(yīng)該一分鐘抓幾只雞，老母雞應(yīng)該盡力守護(hù)雞。小雞跑到老母雞后面，不讓老鷹抓住它們。
玩了黑白游戲后，我決定做一只“老母雞”。小王的同學(xué)是“老鷹”，其他的是“小雞”。游戲開(kāi)始了，老鷹的眼睛盯著最后一只雞，心想:我一定要抓住它。老母雞也不甘示弱。我張開(kāi)雙臂，飛快地跑過(guò)去，防止它碰到雞。在我的保護(hù)下，沒(méi)有一只雞被抓住。他們一開(kāi)始很緊張，但現(xiàn)在卻出奇的調(diào)皮！他們緊緊抓住面前的人，東奔西跑了一陣。有的甚至說(shuō):“來(lái)，來(lái)，來(lái)抓我，我不怕你。”老鷹勃然大怒，加快了腳步。最后，雞被抓了。老鷹非常驕傲。他繼續(xù)追趕，抓了幾只雞。這一刻，我急得再也不能讓老鷹抓到他們了。老鷹往左邊跑，我也往左邊跑，老鷹往右邊跑，我及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)方向。一分鐘就結(jié)束了。老鷹只抓了三只雞。
我非常喜歡玩這個(gè)游戲。很有趣很好玩！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇26
記得幼兒園的時(shí)候，我們經(jīng)常玩的游戲是《老鷹和小雞》。
老師會(huì)選班上一個(gè)高個(gè)子同學(xué)當(dāng)老鷹，我們聽(tīng)了都害怕。但是當(dāng)老師說(shuō)母雞讓比鷹高的同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我們就放心了。
一開(kāi)始每個(gè)小妞都搶前面同學(xué)的裙子。老鷹猛撲過(guò)去，母雞媽媽迅速?gòu)堥_(kāi)雙臂擋住老鷹的.攻擊。但老鷹并不沮喪，他會(huì)繼續(xù)攻擊，但每次斗都以失敗告終。老鷹累得氣喘吁吁，滿(mǎn)臉通紅，說(shuō):“你玩一會(huì)兒，我想休息一下。”聽(tīng)到鷹的話，雞和母雞媽媽都放松了警惕，但他們從來(lái)不認(rèn)為這是鷹的計(jì)劃。雞離開(kāi)了母雞媽媽到別處去玩，有的甚至跑到鷹那里去玩。老鷹假裝閉上眼睛休息。其實(shí)他靜靜的等著機(jī)會(huì)，用眼神看了看四周，然后毫不費(fèi)力的抓了兩只雞。
這一次，大家都意識(shí)到自己被騙了，母雞媽媽又大發(fā)雷霆，警惕起來(lái)。母雞睜大眼睛看著老鷹，老鷹往哪里跑，母雞就往哪里跑，這樣老鷹就抓不到小雞了。
這真是一個(gè)非常有趣的游戲。那些美好的回憶一直在我心里。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇27
丁...鈴聲傳遍了整個(gè)校園，學(xué)生們像潮水一樣涌向操場(chǎng)。跑出教學(xué)樓后，我和朋友玩捉迷藏。
我們選一個(gè)男學(xué)生做“鷹”，再選一個(gè)女學(xué)生做“母雞媽媽”。剩下的同學(xué)一個(gè)個(gè)抱著前面同學(xué)的衣服躲在“母雞媽媽”后面做“雞寶寶”。把對(duì)方拽緊了就放不下了。同學(xué)一旦松手被老鷹抓到，可以蹲下防止被抓到。這種做法叫蹲伏。
游戲開(kāi)始，“鷹”先朝一個(gè)方向追去。當(dāng)這種方法不起作用時(shí)，他改變了它。他先向左跑了兩三步，帶領(lǐng)大家向左，然后突然180度轉(zhuǎn)彎。趁我們不備，趕緊追到右邊。還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一伸手就抓住了一個(gè)“雞寶寶”。這種聲東擊西讓他的同學(xué)很恐慌。
校園生活豐富多彩，童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。校園生活是一個(gè)簡(jiǎn)短的日記，記錄著我們?nèi)松A段的每一個(gè)美好的`動(dòng)作。珍惜我們的校園生活，認(rèn)真品味這段童年生活。讓我們的人生變成一場(chǎng)漫長(zhǎng)的游戲。聰明的人會(huì)從中受益，愚蠢的人會(huì)沉迷其中。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇28
叮鈴鈴……下課了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。陽(yáng)光大課間開(kāi)始了，操場(chǎng)上可真熱鬧。
瞧！那邊有老師和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男生扮演兇惡的`老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。
游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞，好像在說(shuō)：“你們都等著，我一定會(huì)很快捉到你們的。”只見(jiàn)老鷹一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì)兒擋到左邊，一會(huì)兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲去。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的拼命喊媽媽?zhuān)幸恢弧靶∨蛛u”反應(yīng)遲了一步。老鷹見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞捉住。
正當(dāng)大家興致勃勃的時(shí)候，上課鈴聲響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到各自的教室。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇29
“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧。”葉子話音剛落，大家高興地吶喊道：“太好了！”
經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，終于選出了老鷹、雞媽媽和小雞們。我很榮幸地當(dāng)選為老鷹。我咧著嘴，瞪著眼，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動(dòng)著。心想：捉到小雞就贏了。而雞媽媽?zhuān)樕n白，頭上沁出細(xì)細(xì)的汗珠。小雞們，則緊緊地抓住前面一只小雞的衣角，全身發(fā)抖，魂都快嚇飛了。
游戲開(kāi)始。我如同離線的`箭，餓虎撲食般沖向雞群。不料，母雞率領(lǐng)小雞們往左一躲，我撲了個(gè)空氣，摔了一個(gè)大跟頭。
第一次進(jìn)攻失敗，我并不灰心。眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，敲了敲腦袋，一個(gè)鬼主意冒上心頭：先快速往左旋轉(zhuǎn)，等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時(shí)，再猛地向右旋轉(zhuǎn)，我就可以捉住小雞啦。
按照自己的主意做，果真，一只小雞被活捉了。我像旗開(kāi)得勝的將軍，昂首闊步地回到了大本營(yíng)。
日落的余暉從窗戶(hù)照射到教室。游戲雖然結(jié)束了，可歡聲笑語(yǔ)仍久久地回蕩……
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇30
我喜歡的游戲很多，比如：撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等，其中，我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
每天放學(xué)后，我們總會(huì)相約一起玩這個(gè)游戲。
這次，我做“老鷹”，小紅做“母雞”，其他人做“小雞”。游戲規(guī)則是：老鷹要在十分鐘內(nèi)，捉到小雞，否則便得淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，我左跑右跑捉“小雞”，可是“母雞”左擋右抵地保護(hù)“小雞”。一轉(zhuǎn)眼，四分鐘過(guò)去了，“老鷹”我心急如焚：再這樣下去，我沒(méi)得玩了。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
我故意往左跑一圈，又往右跑一圈，“母雞”拉著一群“小雞”奔跑得有氣無(wú)力的'時(shí)候，我直接沖上前，一下子就捉了三只“小雞”。母雞氣急敗壞地說(shuō)：“你使詐。”“不是說(shuō)兵不厭詐嗎？”我得意地哈哈大笑。
我喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲，它既鍛煉了我們的體能還讓我們?cè)鰪?qiáng)了應(yīng)變能力，多好呀！
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