有關高三作文匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
寫的惡心。我不愿意做我不喜歡的事。對不起，我想離開你。
你的心情不好，不是因為我，我還沒有這么大的力量。可以控制你的情緒。
可是，如果真的`要我離開，請你直接說明，不要用卑鄙的方式，那樣會讓人唾棄。
你給我滾。我就當從來都不認識你。
我討厭你，我恨你。你說過當我的出氣筒，當我生氣的時候，你又跑到哪里去了？
你說過的話，什么時候算數過。你說過的承諾，只讓我一個人遵守，你自己慢慢的就忘了。我恨，為什么你要欺騙我，玩弄我？ 你的眼睛，已經出賣了你。也是你曾經告訴過我，誰都可以隱瞞掩飾，可是眼睛騙不了人。
你的眼神躲閃逃避，你的那么多借口，都找不到理由。事到如今，你又要我怎么相信你？怎么還能珍惜，那段所謂溫暖的回憶？ 算了吧，事已至此，你的所有借口都已經沒有了意義。那些諾言，和別人雷同。請你以后交朋友。別再連見面語都抄襲。
高三作文 篇2
我們生活在現代后工業社會，讓靈魂跟著身體勞累奔波不休。物質主義的浪潮席卷世界，語言和圖畫攜來的訊息堆積如山。每個人的靈魂都在艱辛地跋涉，找不到能夠休憩的土地，找不到可以舒展的空間。這是一種疲倦、無奈而茫然的生活，甚至讓我們懷疑生命的意義。我們必須要找到能讓靈魂時不時休憩和舒展一下的空間。
有一位詩人說：“我希望能有一座塔。我可能用三年、四年或更長時間來建筑這座塔。它可以容納我在里面奔跑、繪畫、寫詩，或者什么也不做。”這座塔就是能讓他的靈魂舒展的空間。舒展的本質是自由，自由就是能做自己想做的事。有了自由，生命才有意義與價值。
高僧跌坐在蒲團上，幾十年如一日不動如山，心卻自由地在禪海中探索；李敖喜歡把自己關在書房里，飲食從一個小窗口遞進來；千利休設計的茶室則像封閉的繭，門開成洞口的樣子；《麥田里的守望者》的作者塞林格把房子建在山上，四周圍著鐵絲網，安上警報器，不允許任何一個人擅自闖入，自己在里面讀書寫作，隱居至死。這些人生的智者身體關在逼仄狹小的四壁間，靈魂卻找到了能夠盡情舒展的廣闊空間。他們的人生因而達到了常人難以企及的高度。
只有在靈魂舒展的空間里，一個人才能充分認識到自己從何處來、往何處去。他能看清生命的本質，找到人生的立足點；他能收獲前行的信心，重拾奮斗的勇氣。在熙熙攘攘的現實世界中，抽一段時間，靜靜獨處沉思，忘記喧囂，讓心靈與自然接通，讓感知器官保持敏銳。這樣，通過自我發現和自我呈現，靈魂會找到能自由舒展的空間，一個人就更能發現自己的價值所在。
劉亮程在田野與蟲共眠，在城市聆聽牛哞，按照自然的意志生活在“一個人的村莊”，那是他舒展靈魂的空間；張煒在大地和莽野上跋涉，用一輩子來追趕、尋問、融入“野地”，那是他舒展靈魂的'空間；韓少功逃離城市，“撲進畫框”，過陶潛式的隱居生活，在青山綠水間躬耕隴畝，那是他舒展靈魂的空間。而我們呢？我們是不是也應該帶著一種對物質主義的自覺反抗，躲開四處拋撒的訊息“隕石雨”，時不時停下匆匆的腳步，等一等被拋在身后的靈魂？我們是不是也應該打造一個能讓靈魂舒展的空間？
還生命以過程，還靈魂以舒展的空間。
高三作文 篇3
彼時的你，看到這些文字，會做何感想，是會戲謔時光匆匆，昔人已逝，還是會感嘆歲月悲涼，物是人非。
彼時的你，或許迷茫失措，正與生活做斗爭，四散奔波。或許無暇記起那個明朗的午后，愛你的人看著你熟悉的眉眼，喃喃自語，給你蓋上體溫尚存的外套，靜靜地凝視，怕驚了一個不可知的夢。記憶總是潛藏在腦海深處，隨著時間一切發黃變皺，等你看到記不起她的容顏時才會想起她的好。彼時，你或許會翻看相片，觸摸那些曾經的歡笑，試著給那些愛你的人一個問候，像他們當年所他們所做的那樣，簡單而平凡。當那一個個熟悉的名字經指尖劃過，你會不會覺得他們就是你的世界。
此時的你，正喃喃自語，細數昨日的溫暖，翻看舊日的時光，檢閱那些曾經的豪言壯語。稚嫩的你何曾想過未來，如一只風雨飄搖的小船，沒有征服大海的羅盤，也沒有新聞聯播后的天氣預報，沒有船長沒有船員沒有水手，甚至天空昏暗到沒有辨別方向的啟明星。未來是神秘的未知的，你可能一夜之間功成名就衣食無憂，也可能一天之內身敗名裂站在百層高的大樓回憶人生。在暴風雨中，抓住帆你就是水手，抓住舵你就是船長，順境逆境都要自己闖，抓住繩子不放手，你才不會落水。堅持有時只是為了活下去，有時是為了活的更好。此時的你，會做何選擇。
你還記得那個跟在中年男人背后的小屁孩么，叫囂著要飛上天空。記憶這東西總是越用越不甘心，總會覺得丟了什么很重要的東西，想要記起卻總覺得似是而非。總之那是一個小屁孩，年齡忽略不計，那時也還不是近視，可以放肆的往往天空追逐云的`影子，發現一個細小的白點便驚喜的告訴老男人說那是只奇怪的大鳥，拖著長長的尾巴在天空奔跑。待老男人想他解釋清楚時他早已大汗淋漓，你保持著似懂非懂的目光望著大鳥，說將來也要得上天空云云。回憶起來總是美好的，理想也只是一句話，老男人洋溢著幸福的神色向你比劃一個奇妙的世界，自編自導著萊特兄弟的飛機夢。你又可曾會想起他那慈祥的眉眼，盡管彼時的他可能已經大腹便便。回憶是美好的，美好的叫人有些傷感，你不知他何時白了頭發，也不知他何時花了雙眼，但至少他已不可能在你面前繪聲繪色的講述一個故事了。
彼時的你看到這些會做個何感想，時光跳躍，于拐角出逃開了你的追捕，滄海桑田，你已不再是少年。但至少你會想起當時那句勉強稱之為理想的豪言壯語，想起那個溫柔的女人，那個回憶里的男人，那些平淡瑣事。彼時，你應該明白，堅持著走下去，你就是自己，你就是那個仰望蒼穹的孩子。
彼時的你，看到這些，又會作何感想。
高三作文 篇4
歲月易逝，時光荏苒。恍然間我已踏入高二這個神圣的殿堂。驀然回首，再看一眼那一段段讓我青春無悔的旅程，以及悄然離去的高一，心中不免蕩出片片情思……
一年來，因為有她的陪伴，以至于彌留于心。
初次見面時，她一身簡單而干凈的著裝頓時讓我心曠神怡，小巧的身子配上一頭犀利的短發，和她與生俱來的氣質合二為一。本以為她的氣場會讓人難以接近——我是說，本以為。
她臉上似乎永遠掛著微笑，如春風拂過雨水浸潤，不得不讓人感覺到親近。于是我再次下定論，她應該是“閑靜時如姣花似水，行動處弱扶風，”但是，我又錯了。她充滿著青春的活力，幾乎讓人看不出她竟是來教我們的老師，反而像半路轉班的學生。呵，真是神秘又矛盾的人物。
像是冥冥之中的一種緣分，我被推薦為語文課代表，也就是說，接下來的日子里，她就是我的頂頭上司。
第一節語文課，我坐得端端正正安安靜靜，希望就此能留給她一個好印象，而出乎我的意料，她并沒有講接下來的所要教的'內容或者如何學習的方式，而是在黑板上寫下了兩個大大的字——做人，一團白色顯得分外耀眼。而我，從未見過如此遒勁有力的字，我便深深地被那幾個字折服了，頓時為了我曾經那“龍飛鳳舞”的字而羞愧不已。她還具體分成男生和女生兩方面進行解說，教我們如何享受生活，樂在其中。看似平淡無奇卻飽含哲理，給我的心靈帶來極大的觸動。這是第一次，我被她小小身體里蘊藏的王者氣概所震懾、消融然后逐漸迷戀上她。
她善于多方面地培養學生。在語文課上，她時不時會開幾個小玩笑，本來乏味無趣的課堂就會被她調動得活力四射。她從不生氣，講解題目也會讓人覺得新意百出，記得一次大概印考卷的老師打了個盹，把錯誤答案印了上去，全班無一人幸免自作聰明把錯誤答案謄抄上去，換做別的老師早就大發雷霆，沒想到她一副幸災樂禍的樣子說：“我挖了個坑果真你們閉著眼都跳了下去，我是該說你們傻呢還是傻呢還是傻呢？”講臺下一片沸騰……在晚自修上，我總能感受到她那一絲絲的細膩，她會時常提醒我們“眼睛離課本太近啦”，她會時常囑咐我們“如果太累的話，就趴下來休息一會兒”，耳畔繚繞著她關切的話語，便更加有了動力。她熱衷于和我們一起分享他求學經歷的趣事，總讓我們流連忘返，不禁對她又多了幾分的敬意。她總是希望我們和她一樣，不是單學習語文，更是享受語文。因為她愛語文，所以希望她的學生也能和她一樣愛語文。
能做她的課代表真是幸運，她總是把我當作朋友一樣，我曾偷偷問她今年多大，她說她已經30出頭，并有一個三歲的寶貝女兒。我別提有多驚訝，并對她說她的風格和長相欺騙了我們這群無知小孩，她興奮得活像撿了糖的娃娃。她還會偷偷塞吃的給我，在將近期末考試期間，一次我去她的辦公室，她塞給我三個大橙子，而且做賊心虛一樣地對我說：“噓——，別被其他同學看見了，我可沒多得分啊！”頓時化解了我心里的那份緊張急促的旋律。那份橙子的清香，依舊飄蕩于心。
最美不過她淵博的知識，無私地奉獻出來給予我們；最美不過她大度的氣息，淋漓地體現出她對我們的愛；最美不過她美麗的形象，深刻地扎根于我們心中。
繁華三千終落盡，唯有她愛駐芳華。
炊煙散了，候鳥去了，秋葉紅了，當一切只剩下空白時，只有這份屬于你我的記憶依舊黑白分明，永遠溫存。
高三作文 篇5
我可以記住憂傷的回憶。
卻依然快樂的活著。
那夜晚的繁星對于我。
仿佛是為了紀念那白天凋落的花兒。
三年過去了，很長？不，在我看來只不過是24小時重復了一千多個故事而已。
有人說，九月的天空不會是喜劇，當九月過后身邊的人有多少會離我而去，又有幾個會留下？我無從的知，我所能做的只與為離我而去的人祝福，為流下的人默默祈禱，我知道永恒只屬于我自己，在別人的眼里，我只不過是個過客而已。
我一直在想，到底悲傷的分量能不能將眼淚蒸發掉，如果不能為當我聽到那原本屬于我的世界發出破碎的聲響時卻沒有淚水流下，難道她沒有值得我去留戀的地方？還是我已經麻木，已經行將木就，無可就藥？
淡淡的相思，淺淺的哀愁，當離開學校站在人生的十字路口，用那迷離的眼神搜索今后的`方向時，才覺得，原來那里的回憶真的值的我去珍惜，值得我回憶。但是我知到這以不重要。
我只想說：前方是什么？無從得知，后面是什么？已不重要。重要的是現在。
高三作文 篇6
偶然的一次相遇之后，那只貓，直到現在，每晚的那一刻都會靜靜地蹲坐在垃圾桶旁，等待著我的出現。那時候，一股暖流不斷地在我心中泛起了漣漪。
那是一只灰白分明的貓，修長的身軀看起來十分靈敏，引人注意的是它那雙水汪汪的`大眼睛，特別醒目，同時也令人感覺到它的警惕。它鬼鬼祟祟地靠著墻壁走向垃圾桶，凝視前方，耳朵不時扭動，仿佛一名深入敵陣的士兵。來到垃圾桶旁，那只貓輕輕一躍，半個身子探入了垃圾桶內覓食起來，期間還不時地探出頭來，環顧四周。
我好奇地走了過去，雖然我早已把腳步放到最輕，然而還是被這機靈的小家伙發現了。它迅速地跳下垃圾桶，目光頓時警惕起來，它的背脊繃緊，如隨時離弦的箭，嘴中不時發出“嗷、嗷”的低吼。我霎時間被它的反應所震驚，腳步也停了下來。貓兒看見我不再向前，便躥進了草叢，像縷風似的倏然消失了。我并沒有想到自己的行為會使它如此驚恐不安，內心泛起了陣陣自責和后悔。我在垃圾桶旁放下一些食物，便轉身離開，心中不停地希望貓兒折返。
翌日晚上，我再次回到那里，卻發現垃圾桶旁的食物不見了，懸在心中的大石似乎不再那么沉重。那晚，我再次放下食物，然后躲在遠遠的角落，等待著它。果然，那只貓真的出現了，它緩緩地來到了垃圾桶邊，嗅了嗅，便津津有味地吃了起來。不一會兒，貓兒便滿足地舔著前爪，它看起來似乎很享受，很愜意。不知怎么的，一股無名的暖流涌上我的心頭。
日子一天天過去，每晚我都會定時定點地把食物放在垃圾桶旁，貓兒也每晚定時地來到這兒，享受晚餐。不知道什么時候，我的生命與它的生命已悄悄地連在一起。
清晰地記得那一晚，我如常走到那個垃圾桶旁，想在貓兒來之前放下食物。然而，轉角的瞬間，昏暗的燈光中我隱約看見垃圾桶旁的黑影，心中一震：晚了！我小心翼翼地走過去，避免重蹈覆轍。但是，我再次被震驚了，貓兒并沒有逃去，反而炯炯有神地看著我，對我顯露出放松和信任。我的喉嚨哽咽，眼前一片模糊。
原來，我以為自己幫助貓兒，讓它得到了慰藉。然而誰知道，貓兒給我的信任才是對我最大的慰藉。
高三作文 篇7
"風蕭蕭，雨凄凄，離家的孩子欲斷魂。"說實話，剛離開家的時候我還有一絲欣喜，終于可以擺脫父母的束縛，獨自行走天下，然而寂寞的黑夜中，我初次嘗到了想家的滋味，更加想念父母的疼愛。
我的父母都是"面朝黃土背朝天"的農民，他們沒有能力給我想要的星星月亮，也不會像城里孩子的父母一樣給我買許多玩具零食，能給的只有他們深深的愛。但父親是個不善言辭的人，他也不會把自己的感情暴露出來，在我的眼里，他是個有詩意的'老農。女孩子總是喜愛想象，我喜歡葡萄，更想讓葡萄爬滿墻壁，但這是不太可能的，然而父親他卻在庭院里栽了幾棵葡萄樹，還搭了一個小棚子，我欣喜地渴望有一天能吃到酸甜的自產葡萄。盼了一年又一年，望眼欲穿的感覺使我沮喪、失意，不料一天父親竟端進來一小盆葡萄，說是自產的，我懷疑地走到樹下，竟欣喜地發現樹葉間還有一串晶瑩的小粒珠，閃爍著迷人的綠色，我歡呼跳躍，父親在一旁傻笑。后來我才知道自己受騙了，那串小葡萄是父親從別人的葡萄園里要來的，用繩子小心拴上去的，這樣做只是為了討小女兒的歡心。但我并未因為父親友好的欺騙而憤怒，相反，我更愛父親。
父親的腰不太好，一到陰天下雨的時候就下不了床，每當看到他那被疼痛折磨地變了形的臉，我心中有說不出的難過，我寧愿自己隨那番痛苦。我做過許多努力，甚至積攢零用錢買來昂貴的藥，但效果并不明顯。后來我利用暑假跟表姐學習按摩，想通過按摩的方法減輕父親的痛苦。學習按摩很辛苦，一天下來，我的手都不會彎曲了，有時還會發抖。但我并不在意，只希望心中的小小的愿望能得到實現。后來，父親的腰又痛了，我的手也算是英雄有用武之地了，當我把手放在父親的腰間時，竟感到他是如此的瘦，我摸到的都是骨頭，父親的身體只是靠一副骨架支撐，二十幾年來支撐這個家的也是這骨架。我一邊為父親按摩，一邊淚水不停地流著，為了這個家，為了子女，父親付出了太多太多，連健康的身體都賠了進去。
想到這兒的淚又流了出來，我讀過許多故事，都是關于母愛的，其實父愛也很偉大，當你做錯事父親打你時，當你考試失敗父親罵你時，當你生病父親默默地在床邊守護時，或許這些你都只被表面現象迷惑，并不了解一顆父親的心，反而會傷父親的心。朱自清先生的《背影》中的父親，蹣跚的背影，花白的頭發，這些都是我們熟悉的，只不過世上的父親都很會隱藏自己罷了。
哲人說過：父親是一首要用心去讀的詩，兒子就是詩中的靈魂。而我想說的便是：用心讀父親，用心愛父親，讓愛輪回！
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