有關老鷹捉小雞二年級作文匯總七篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1
今天下課,我和四個同學玩老鷹捉小雞,我們讓班長當母雞,我們又石頭剪刀布來決定誰當老鷹,結果我贏了。
游戲開始了,母雞后面的三只小雞搖來搖去的,我向前一沖,被母雞擋住了。我并不灰心,我悄悄的跑到母雞后面,抓到了一只小雞。這時,母雞對他說:“不要灰心,下次再玩,我們讓你當母雞。”他說:“我沒有傷心,謝謝你。”
第二輪游戲開始了,母雞一心一意的看著我,我向左沖,她向右躲。一連好幾次,我都是只差一點點就能抓到了,我在心里想:要相信自己,一定會成功的。我飛快的繞著母雞和小雞轉來轉去,母雞飛快的保護她的孩子。她往旁邊一閃,我就抓了一個空。我想:她的.鬼點子可真多呀!不然老師不可能讓她當班長的。我跑來跑去,終于抓住了一只小雞,班長傷心的走進教室。我成功啦!我開心的一蹦三尺高。我對小雞們說:“別傷心了,這只是一個游戲。”
我多么喜歡玩這個游戲啊!
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
今天下午活動課,當周老師宣布玩“老鷹捉小雞”的游戲時,教室里頓時成了歡樂的海洋,我恨不得腳上穿上風火輪直接飛到操場上去,因為我最喜歡玩這個游戲了!
我們像出籠的小鳥一樣,歡蹦亂跳地來到操場。周老師把我們分成四組,指定了四只“老鷹”,然后讓我們選出“母雞”,選誰呢?大家沉思片刻,最后決定選楊若云來當“母雞”,因為她靈敏、跑得快,可以更好的.保護小雞。
游戲開始了,“小雞們”一個接一個地跟在母雞后面,擺好架勢。“母雞”呢?展開雙翅,擺出一副“一夫當關,萬夫莫開”的架勢,保護著后面可愛的“小雞們”。
快看!兇猛的“老鷹”開始進攻了!只見她“聲東擊西”,一會兒跑,一會兒跳,一會兒撲。小雞們有的驚慌失措,有的四處逃竄,有的左躲右藏。母雞左抵右擋,讓“老鷹”撲了個空,老鷹往左,母雞也往左,趁母雞不注意,老鷹快速地往右跑,母雞見了飛快地往右邊擋去,讓老鷹捉不到任何一只小雞。
狡猾的“老鷹”不甘示弱,它一計不成,又生一計。瞧,“老鷹”假裝休息,等我們放松了警惕,趁我們不注意的時候,撲向一只“小雞”,“母雞”趕快把“老鷹”攔住。突然,“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢飛快地向最后那只“小雞”跑去,“老鷹”邊跑邊說:“我要抓住你了!”“小雞”見了趕忙一躲,說:“哈哈,沒抓到!”
快樂的時光總是那么短暫,不知不覺放學的鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場。我隨著余輝,哼著小曲,回想著“老鷹抓小雞”的情景。今天的游戲我們玩的非常快樂,我忘不了這快樂的一天。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
下課了,同學們玩老鷹捉小雞的'游戲,先由二個同學分別扮演老鷹和雞媽媽,其他同學扮演小雞。游戲開始了,老鷹張開翅膀,一會向左,一會兒向右撲向小雞,雞媽媽左閃右躲保護著小雞。最后,雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來:“我們勝利了!……”
老鷹捉小雞的游戲真好玩啊,可惜已經聽到上課鈴聲了,真期待下課后盡情的玩耍時間。
老鷹捉小雞二年級作文 篇4
今天上午第三節課是體育課,徐老師說要帶我們全班同學到操場上去玩"老鷹捉小雞"的游戲。她的話音剛落,教室里立刻響起了歡呼聲。
徐老師先給我們說游戲規則:"選出一名同學當老鷹和一名同學當母雞,其他同學就當小雞。當老鷹的同學可以用任何辦法抓住當小雞的同學,把小雞抓完了,老鷹就贏了。雞媽媽可以用任何辦法保護住自己的小雞,當小雞的同學后一個抓住前一個同學后面的衣角,一個個接下去。如果老鷹抓不住小雞,老鷹就輸了。"
徐老師說當我們的雞媽媽,要選一個同學當老鷹。楊子琪把手舉得高高的,自告奮勇的要當老鷹。徐老師笑著說說:"楊子琪,這家伙很靈活,可以當老鷹。"老師的話一說完,同學們就像小鳥一樣飛出了教室。
由于人太多,我們就分成了男女組。我們女生先玩,男生坐在臺階上給我們加油。游戲終于開始了,老鷹往左邊跑,母雞就往左邊攔,小雞們就往右邊跑。老鷹以為抓住了,沒想到卻撲了個空,惹得看我們同學們哈哈大笑,有的笑出了眼淚,有的笑疼了肚子。老鷹撓撓腦袋,楊子琪這家伙肯定想辦法了。突然它快速往右跑,露出了兇狠的目光,而母雞張開有力的翅膀,左擋右擋,阻止老鷹的進攻,極力保護著小雞。而小雞們則左閃右躲,可是畢竟隊伍太長,后面的同學沒來得及跑,就被老鷹吃掉了。我的`心里"撲通撲通"地跳著,生怕老鷹捉到了我。可是一不留神,老鷹拍了一下子,我就這樣被老鷹抓住了出局了。
最后十分鐘,老師讓我們自己玩。我也跑累了退出了游戲。再看看男生那邊個個都玩得滿頭大汗。
"叮鈴鈴……"放學了,我們的歡笑聲回蕩在校園的上空。"老鷹捉小雞"的游戲不但給我們帶來了樂趣,還鍛煉了我們的身體呢。
老鷹捉小雞二年級作文 篇5
今天下午,我叫上小伙伴們在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲,有趣的游戲,老鷹捉小雞。
游戲開始了,我作為“老鷹”撲來撲去,心里盤算著怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護著小雞,使我很難有下手的機會,有趣的`游戲作文:老鷹捉小雞。我裝作漫不經心的樣子,突然猛一轉身,向著小雞撲了過去。“雞媽媽”見狀,大吃一驚,張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路,機警地保護著自己的“孩子們”。而小雞們也一個拉著一個,左躲右閃,不讓“老鷹”我抓住。后來,先假裝從正面進攻,趁“雞媽媽”不注意,從她的兩只“翅膀”下鉆了過去。“小雞”們一看雞媽媽沒有擋住“老鷹”,嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步,結果嘛,呵呵,自然成了老鷹我的爪下之物了!
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我和小朋友們玩得都很開心!
老鷹捉小雞二年級作文 篇6
今日,我們在學校大操場上玩了一個有趣的游戲,叫”老鷹抓小雞“。
我們選”飛毛腿“錢奕銘當老鷹,讓”小巨人“朱子淳”當母雞。趙老師一說:“比賽開始!”老鷹象箭一樣沖了過來,只見母雞把雙手張開,象一個堅硬的盾牌一樣把老鷹擋在外面。第一局是雞隊勝利了!
第二局開始了,老鷹看見母雞很累的樣子,他想抓住這個機會向小雞撲去,沒想到,母雞早有準備,又把他擋在了外面。
到了第三局的時候,老鷹瞅準機會又向小雞沖去,母雞再次把雙手張開。可是,狡猾的老鷹左躲右閃,從母雞的.手下鉆了過去,狠狠地抓住一只小雞。可伶的小雞就成了老鷹的盤中餐,這局是老鷹隊贏了!
老鷹捉小雞二年級作文 篇7
“叮鈴鈴……”下課了,同學們像一只只出籠的小鳥一樣飛快地跑到操場上。操場上立刻沸騰起來,踢毽子的、跳繩的、跑步的、做游戲的、真是豐富多彩。
我和幾個好朋友決定玩老鷹捉小雞的游戲,我當“老鷹”,小明當“母雞”,剩下的同學當“小雞”。游戲開始了,我弓下身子,叉開雙腿,瞪大了眼睛,虎視眈眈地望著母雞和小雞們。而小明也不甘示弱,他伸開雙臂,做好了充分的準備。突然,我飛快地向最后一只“小雞”撲去,小明見狀,趕緊調轉方向擋住了去路。就這樣我往左撲,他就往右閃,我往右攻,他就往左躲,來來往往,幾個回合,也沒有捉住一只“小雞”。我就像一個泄了氣的皮球,一屁股坐在地上,一點精神也沒有,真想不做了。
可此時耳邊想起媽媽說過的話:困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。做什么事,只要不灰心,就一定能成功。想到這兒,我又鼓起勇氣。我裝做漫不經心的樣子,正在這時,一只“小雞”走神了,趁這個機會,我猛地撲了過去,一把抓住了“小雞的.翅膀”。我高興得一蹦三尺高,大聲地說:“我勝利了,我勝利了!”周圍觀看的同學也情不自禁地鼓起了雷鳴般的掌聲。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迅速地跑進了教室,校園里又恢復了平靜。
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