【精品】六年級年的作文300字合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文300字 篇1
蘇格拉底說過"世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗"我的理想是當一名教師，我要為我的理想奮斗，創造更快樂更精彩的人生。
我為什么想要當一名教師呢？不是因為當一名教師可以跟著學生們放暑假、寒假一起玩。而是當教師可以在教學生們知識的同時，我在無形中也在增加自己的知識。還有一個原因是我大娘的女兒是一名教師，她每天都和學生們一起學習、一起玩。我這個人很喜歡交朋友，有了這件事，讓我更想當教師，當個良師益友。
要想實現我的理想——當一名教師，就要不怕困難的決心和勇氣。我想好了，從現在開始發揮我的想象力。首先上課的時候看著老師是怎樣教學生的，到下課的時候把老師剛講的內容回憶一下整理好。其次星期六、日的時候把老師要講的課文做好筆記，等到老師講課的時候看看老師講的是不是和筆記的內容相同。這樣離成為一名教師的'目標不遠了。
理想是促進我們前進的動力，逞我們生命的希望。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"我堅信，只要直勤奮，努力地學習，一步一個腳印，我的老師一定會實現的。
六年級年的作文300字 篇2
冬天邁著輕盈的步伐來帶了人間，天空降下了片片晶瑩的雪花，仿佛能洗滌人類丑惡的心靈，變得神圣。那雪是冬的靈魂，有了雪的冬天充滿了浪漫，充滿了詩情畫意。
那雪帶來的不只是快樂欣喜，還有那一塵不染的純潔，讓人憧憬，想入非非，潔白無瑕的.雪讓世界變得透明，變得潔凈。那雪像一只只小蝴蝶，淡淡的慢慢襲來。慢慢的愈來愈大那小蝴蝶也變成了鋪天蓋地的棉絮。那雪肆無忌憚的下著世間一切都變的空靈，美得窒息。
雪停了，一切變得銀白，可與這銀白極不相稱的是在雪中傲然挺立的一朵朵梅花，梅花是冬天的詩句，是天寒地凍凝結的飄逸。梅花雖然孤寂，卻傲氣十足。無論白天還是黑夜，無論寒風如何刺骨，它依然在冬日里聳立著，為寒冷的冬天增加了一絲生氣。所以梅花被稱為萬花之王。
冬日里，雖然沒有春的艷麗、夏的張揚、秋的豐碩，卻有自己獨特的韻味。冬日里，有溫暖的陽光、傲然的梅花，還有潔白的雪花，散發著無窮的魅力，享受著陽光之暖、梅花之醇香、雪之潔凈，品味著人生，這就是妙不可言的冬之韻。
六年級年的作文300字 篇3
張曉彬是我的小伙伴，我們經常在一起玩耍，他有困難的時候我都會幫他，有時候他也會幫我。
一天，我和張曉彬還有幾個小伙伴約好了聚在一起玩，突然我想院子后面有幾棵青果樹，我提議說我們一起來一場“青果大戰”怎么樣。院子后面的青果樹枝繁葉茂，我們一口氣爬上樹去摘果子，小伙伴的口袋里都裝滿了青果，他們有說有笑都在炫耀著。
突然，有一位小伙伴驚慌的叫了起來，原來有一條高大的一身烏黑毛的狼狗正虎視眈眈的盯著我們。三十六計，走為上計。我們便迅速的.從樹上爬下來，青我雙手捂住褲帶，怎么也跑不快，氣喘吁吁的落在后頭了。我似乎聽見狗的鼻子果吧嗒吧嗒地從我們的口袋里掉了下來，我們顧不上撿，撒開腳丫子拼命逃竄。“呼哧呼哧”的聲音，我怕極了，還沒來得及大叫，就聽到從我身后傳來了一聲痛苦的嗷叫，我想難道是那位世外高人使出了絕招打敗了狼狗。我轉身一看，原來是我的小伙伴張曉彬躲在一棵樹后面用石頭瞄準狼狗使勁扔一邊扔，一邊說：“王一鳴快跑。”我說“：張曉彬你這人也太夠義氣了，有困難一起上，我怎能當逃兵呢。”說完我也撿起石頭扔了起來，狗早已被石頭嚇跑了。
張曉彬是我的好伙伴，我們倆常常一起玩耍。
六年級年的作文300字 篇4
和煦的春風伴著我們走進校園。一陣花香撲鼻而來。最愛的，就是花園里那幾株玫瑰和百合，散發著淡淡的芳香，最喜歡的就是那破土而出的小草，綠得生輝，綠得漂亮。
操場上，白楊為我們遮涼，女楨為我們擋風，它們堅守在自己的崗位上，守護著我們的校園，就像一位位英勇的將軍。一輛輛自行車整齊的擺放在停車場上，再也不像以前那樣雜亂了。大大小小的花園，多多少少的草坪，裝點著我們美麗的校園。
“快來，快來，這兒還有呢……”循聲望去，原來是一些一年級的小學生，正用自己稚嫩的雙手，掃著地上的垃圾。她們的臉上滲出了點點汗珠，可她們全然不在乎，仍然揮動著掃帚干個不停。
是啊，自從開展了“綠色校園”活動后，全校20xx多名學生都積極的行動，努力把學校變成可愛的'“綠色家園”。
墻壁綻開了潔白的面龐，土地露出了美麗的笑顏。楊柳在微風中頻頻點頭，好像也在盛贊我們呢。學校里多美啊！
鳥兒在校園的上空盤旋著，好像在說：“這兒的風景真美啊，咱兒就在這兒安家吧。”校園鳥兒很多，還不時能見到喜鵲呢。
綠色是環保，綠色就是美德。讓我們大家共同行動起來，創建一個美麗的綠色校園吧！
六年級年的作文300字 篇5
世界上的美很多，但缺少一雙美的眼睛，缺少美的事物，和缺少美的瞬間。
我們班有一個調皮鬼，無論老師和家長怎么告誡他，他始終聽不進去，十分惹人討厭。我們班女生最討厭他了，也就只有男生能跟他混在一起，我對他的印象是：他從不會向人低頭或說一句“對不起”，可是沒想到他居然也會有說“對不起”的一天。
有一天，調皮搗蛋的他又惹了我們班一位女生，碰撞間不小心把正在寫作業的`我的桌子撞歪了。一股怒火油然而生，我正想站起身和他對峙，卻被他接下來的一句話硬生生打斷了。
“對不起。”一句誠摯的道歉竟然從他嘴里脫口而出，我感到十分震撼，這是為什么呢？他竟然會說一句“對不起”，原本執拗的他，原本不屈服的他，竟然說這說出了這樣一句：對不起！
當時我覺得某種東西在我的心里發生了改變，每個人都有美麗的瞬間，沒有一個人是純粹的壞人。我對他的看法也隨之刷新。
美無處不在，就在那一瞬間我發現了她美的一面，他也并非只有一個調皮的軀殼罷了。
花開花落時，瞬之美無適期。欣賞美的瞬間是美的，擁有美的瞬間也是美的，而感受人中的美是特別的美。世界是美的，我們也是的，只要眼里有美，心里就有大美。
六年級年的作文300字 篇6
我們學生就像戰士，必須身經百戰，才能在戰場上以一敵百，今天，我們即將踏上戰場——月考。
在月考前夕，我們最愛的閱讀課被殘忍地剝奪，雖然我們心里都有幾許不滿，但是，為了考試，拼了！就像語文老師說的那樣：“你喜歡的不一定對你有用，而你討厭的也不至于一無是處，生活就是這樣不如人意，你唯有接受。”在這句話的勉勵下，我們又重新進入狀態，努力地想把那些有營養的“枯樹葉”咽進肚子里。在下午第二節放學，戰斗的號角吹響，我們提著“磨了一天的槍”，向考場走去，不一會兒，卷紙發下，我們懷著忐忑不安的心情，拿起筆，寫下自己確定的答案，可看到這一道題是我驚呆了：“是哪位數學家把圓周率定在‘3.1415956’——‘3.1415927’之間？”
我頓時懵了，考前根本沒看這段！只能抱著試一試的心態了，還記得老師講這段時是一個三個字的名字，首先，A排除，這時，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之間，如果選錯，失望會更大！在時間的'催促下，我毅然選擇了B。
考試結束，我們聚在一起一邊討論一邊觀賞著那已經綴滿星星的夜空，最讓我高興的，還是那道題的正確答案——B。
六年級年的作文300字 篇7
我，只是一片樹葉，一片小小的樹葉，過著平凡又精彩的生活。
春天，我從大樹媽媽的懷抱中探出小頭，周圍的一切事我好奇。伸了伸懶腰，向大地媽媽問好！斑斕的花兒，翠綠的小草……“沙沙沙……”下雨了，雨珠落在我的身上，雨姐姐用她那細細的雨絲滋潤著我，洗了個澡。雨停了，干凈的我變得神清氣爽。太陽公公出來了，強烈的日光照耀著天地。太陽公公用他的溫暖呵護。
夏天，我和兄弟姐妹們撐起了巨傘，給人們送來一片綠蔭。烈日當頭，農民伯伯累了，可以坐在我們下邊乘涼喝口水休息一下；婦女們可以在我們下邊擺桌椅喝下午茶，聊聊天。知了“知了！知了！”地唱著歌，在它們的帶動下，許多動物也唱起歌，組成了一個悅耳動聽的動物歌唱團。
秋天，我老了，脫下那身綠色的衣裳，穿上黃色的衣裳。我離開大樹媽媽四處漂泊，在云朵姐姐下，看見了許多沒見到的'東西……一陣秋風吹過，把我飄到了河流里，突然，一只螞蟻在河流里拼命的掙扎，我立馬沖過去，幫助他，他看見了爬到我的身上，我幫他度過危機。
冬天我的身子被埋在土里，投入大地母親的懷抱……
我的生命雖然短暫，但是生活卻很有意義，過得很精彩！
六年級年的作文300字 篇8
那是我夢寐以求的一天，也是我最緊張的一天。
這天上午，我和六個女生、四個男生進入了美術總決賽，最后的勝負都由這次比賽來決定了。
在去賽場的路上，我的心緊張不已，路邊的花草和樹木都朝我微笑，好像在安慰我：“別太緊張了，放松點兒。”小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在對我說：“加油，加油，你一定行的！”
終于來到比賽場地，大家都靜靜地等待比賽開始。這時，一個漂亮的'女老師走了進來 。她鼓勵我們：“同學們，你們能堅持到現在不容易，所以今天這幅畫你們一定要畫好。”我聽了心想：我一定要努力畫好這張畫。
比賽緊張地進行著，我在腦子里迅速構思，我畫的是：母親節的時候我用“私房錢”買花送給媽媽的情景。
半個小時后，比賽結束了。我坐在休息室里靜靜地等待著比賽結果。這時候，媽媽悄悄地走到我面前，微笑著對我說：“沒關系，不管你有沒有得獎，在媽媽心里你永遠是最棒的！”正說著一個女老師走過來面帶微笑地對我說：“恭喜你，劉雨慶同學，你得了個銀獎。”
我高興極了，捧著證書，我心里默默告訴自己 ：我是最棒的！
六年級年的作文300字 篇9
在生活中，常常有許多令我們感動的一幕。當你傷心時，是誰第一時間遞來紙巾和安慰？在你寂寞時。是誰在你身旁陪你談心？在你摔倒時，又是誰把你扶起并包扎？那一幕幕，難道不使我們感動嗎？
我有那么一個好朋友，叫小文。別看他名字里有那么一個“文”字，其實他活潑得很！他時不時調皮，成績與我不分上下，有他真好！
美術是我的特長之一，幾乎每節美術課我都會被美術老師稱贊一番。但是，那節最平凡的美術課卻讓我刻骨銘心，永生難忘！
那一次，我們上美術課。老師要求我們畫語文老師的`肖像，我心想：“這節美術課我又能被美術老師稱贊一番了，想想都激動無比啊！”正當我胸有成足似地往后一掏我的超級美術“工具箱”時，我呆住了！竟然空空如也！
最后，是那個人幫助了我，他就是小文！在我急的想螞蟻在熱鍋時，他把顏料筆分了我一半！我們永遠都是不分離的好朋友。互相鼓勵，互相前進，互相學習！在我困難時他幫助了我，那么，以后的日子里，我也會幫助他。現在我們成績都很穩定，互相幫助，有他真好！
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