【熱門】高三作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的高三作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
在日常生活中，貌似我們經(jīng)常會遇到進退兩難的情況，事實上，那只是因為我們沒有把握好正確的價值取向，把握好了，進退也是不為難的。
在對待別人時，我們要“進”，這個“進”是有將心比心，站在別人的觀點上看待事情，進入到他人內(nèi)心的世界，這樣，我們才能處理好人與人之間的關(guān)系，孔子曾說過：“已所不欲，勿施于人。”這不就是說要將心比心嗎。雖然說人性是自私的，但那也只不過是對于某些方面，在大多數(shù)的'時候，我們應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想，體諒，理解他人的難處，或許我們會得不到他人善意地回報，但是，只要自己問心無愧不就足夠了嗎。“進”尋的是一種問心無愧。
在看待事情的時候，我們要學(xué)會“退”，置身“事”外，我們才能不被自己的主觀所困擾，才能看清事物的本質(zhì)，才能尋找到好的解決方法。置身“世”外，我們才能遠離塵世的煩惱，遠離那無休止的追逐而去尋一片心靈的凈土，唐朝著名大詩人王維，在經(jīng)歷仕途的起起落落之后，最終回歸自然，遠離塵世，為后世留下了許多的佳作，他的詩詞中的淡泊寧靜不正是他“退”出紅塵后的才特有的嗎？“退”讓他尋找到了人生的另一大樂事，讓他的生命得到了升華。我們或許做不到他那樣地“全身而退”，但在一些爭紛上我們應(yīng)該學(xué)會“退”，這樣，既是對他人好，更主要的是自己心靈的寬慰，“退”求的是一片淡泊。
在成功的路上，我們要“進”小學(xué)生作文，在成功之后，我們要“退”。在成功的過程中，我們要不斷的銳意進取，敢于創(chuàng)新，敢于突破，只有這樣，我們才能好的完成任務(wù)，讓自己的努力能夠體現(xiàn)出價值。然而在成功之后，我們要學(xué)會“退”，一味地“進”，或許會落得個韓信一樣下場。我們要學(xué)習(xí)的，應(yīng)該是像張良那樣，在事成之后，淡然離去。
人生，會面臨許許多多的“進”與“退”，在面臨選擇時，盡可能地選擇較好的那一機，人生本就在進退之間徘徊，把握好進退，人生才不累。
高三作文 篇2
——記一位求學(xué)的學(xué)子
他心事重重淌過
海口的街市
背負行囊總是東張西望
熙攘的人群
泛著陌生的'面孔
霓紅燈邂逅秋風(fēng)和落葉
遠離故鄉(xiāng)和父母
他身份立等可憐
學(xué)子的命運
如掉落深淵
片瓦荒石被棄于
崖畔海底
為前途他敢拼敢干
生活艱難
他不偷不搶
但愿輸血作交易
風(fēng)吹浪打
他永不退縮
人間的真情
為他
搭建生活的舞臺
在海口繁華的街市
他內(nèi)心自信
目光一片亮淌
高三作文 篇3
我的老家位于三峽庫區(qū)的忠縣縣城。長江三峽工程175水位蓄水后，忠縣城上游約十公里的一座江中之島一一塘土壩，就永遠地沉睡在深深的江底。但是我們小時候背塘土壩蘿卜的情形，卻一幕一幕在我們腦海中浮現(xiàn)。
塘土壩蘿卜有四個特點：一是長，二是大，三是“趴”（形容軟），四是甜。
說它長，是因為塘土壩是一個河沙堆積而成的江島，島上的土地土層厚厚的蘿卜深深地扎根土中，個頭就長得長，大約有40一一50公分的樣子，放在小背篼里，還會冒出一大截在上面露著。
說它大，是因為塘大壩的土壤肥沃，蘿卜長得粗壯。大蘿卜象個小娃娃，白白胖胖的，抱在懷里沉甸甸的，一個蘿卜就有十幾二十斤。
說它“趴”，是塘土壩蘿卜下鍋時間短，很快就煮“趴”，下鍋前蘿卜切得方方正正的，但出鍋后就圓角了。那個“趴”和呀，含在嘴里就化渣了。
說它甜，是因為塘土壩的蘿卜全是施的有機肥，從不施化肥，所以，蘿卜含糖量就高。吃起來甜甜的，香香的，吃了一碗還想再吃一碗，直到把肚兒撐得圓圓的。這種蘿卜，生吃打口渴可以當(dāng)水果，切成蘿卜絲做涼拌菜也是很可口的。
唉呀，塘土壩蘿卜啊，簡直好到無與倫比，即便走遍全世界，恐怕再也找不到比它更長，更大，更好吃的蘿卜了。
每年春節(jié)前我們家都要到河壩去買好多塘土壩蘿卜，轉(zhuǎn)運到老街放在熟人那里，然后動員全家老少一有空就要去河壩往家里背蘿卜。
就是這個背蘿卜回家的過程，卻演繹了一個一個難以忘懷的故事。
那時，我家的幾個姐妹都在二小讀書，中午放學(xué)回到家，看到母親正在燒飯，我們本想在未開飯前在家做作業(yè)或玩一會。可是，還沒等我們放下書包，母親就發(fā)話了：＂趁飯還沒有做好，你們幾個趕緊下河壩去背一趟蘿卜回來。＂背蘿卜是我們很不情愿的事，當(dāng)時就犟嘴，我們跟母親講了好幾條理由：一是我們現(xiàn)在還沒有吃飯肚子餓得咕嚕叫，哪有力氣去背蘿卜。二是我們下午還要到學(xué)校上課，中午背蘿卜，體力消耗太大，下午上課就打不起精神，說不定還會打磕睡，甚至于還會昏倒在教室。三是我們幾個都還是未成年人的小孩子，母親你使用童工，是違法的。我們可以到公安局告你。四是我們討厭吃蘿卜，那段時光，我家上頓下頓都是蘿卜，飯里湯里都是蘿卜，吃得我們都沒有胃口了，寡撈撈的還要我們?nèi)ケ程}卜回來吃，我們本來就有抵觸情緒。這些理由你說一條，我湊一款，幾個丫頭片子七嘴八舌，嘴喳喳地嚷個不停，把母親氣得火冒三丈，打嗝連天，但又舍不得出手打我們，飯也不煮了就到工廠上班去了。我們幾個見把母親惹毛了，雖然沒有挨打，但出于無奈，還是打起精神，餓著肚子，極不情愿下河壩去背蘿卜。
蘿卜是事先已買好，放在秦師傅的白鐵鋪子里。我們趕到那里一看，哇噻！好大一堆蘿卜，大約有1000多斤。我們報上家門，秦師傅就知道我們是袁家的女兒。他心疼地說：＂你們幾個妹娃子人小體弱，不知要背好多趟喲！＂塘土壩蘿卜大，一個背篼只能裝三．四個，三．四個的重量就是六七十斤。從河壩老街出發(fā)，一抬腳就是爬坡，那一級一級石臺階一步一步數(shù)上去，足足有1500多級。直線距離少不了有公里多。一路上我們歇腳的地方只有在西門洞．獅子壩．城關(guān)鎮(zhèn)街口．機神廟附近這幾個地方，才有石坎可以蹾背簍歇口氣。這一坡背回家，不知要流多少汗水，反正背心衣衫全被汗水濕透了，肩膀也被勒紅了勒庝了。我們實在餓得走不動了就將背篼靠在臺階上，找一截斷蘿卜，象上甘嶺的戰(zhàn)士那樣我啃幾口傳給幾個妹妹啃幾口。傳過去遞過來，不到兩三回合，一截斷蘿卜就被我們生吃完了。然后我們做個怪相，打兩個哈哈，背起蘿卜又繼續(xù)前進。
記得有一次，我們在背蘿卜的途中，由于天下雨，路很滑，四妹一不小心摔了一跤，一背蘿卜連人帶蘿卜全倒在地上，脆生生的蘿卜摔斷成好幾截，沿著臺階滾出好遠，四妹倒在地上，身上糊了好多泥漿，象個泥人似的。我們看了很很心疼她。四妹從小就愛生病體質(zhì)弱是累不得的。她忍著病痛，還要下這種重力，受這種折磨，我們作姊妹的，真是于心不忍啊！為了減輕四妹的負擔(dān)，我們就把摔斷的爛蘿卜，撿到我們的.背篼里，寧肯自己背重一些。回到家里，母親安慰我們說：＂蘿卜摔壞了不要緊，只要人沒有傷就行。今天下雨路滑，就少走一趟吧！＂我們聽了這話，非常高興，吃好飯就象脫韁的野馬，樂巔巔地跑去找同學(xué)和鄰居小伙伴瘋玩去了。
我們利用放學(xué)之余差不多花了一周的時間，才把放在秦師傅那里的一堆蘿卜背完。放在磨子那里象一座白玉雕的小山。這些蘿卜，除了全家當(dāng)菜吃，還要剁來喂豬。豬吃塘土壩的蘿卜很營養(yǎng)，長得又肥又壯。那豬的邊油啊，又白又嫩，嫩涮涮的，炒的菜香極了。
塘土壩的蘿卜，我們背了一年又一年，直到我們工作離開家了，才結(jié)束了背蘿卜。塘土壩被淹沒，我們再也吃不到令人回味的塘土壩蘿卜卜了，但是，背塘土壩蘿卜的情形，卻永遠永遠銘刻在我們的心間。
高三作文 篇4
當(dāng)冰封一冬的湖面又升起氤氳的水汽；當(dāng)婀娜多姿的楊柳又舞起多情的東風(fēng)，當(dāng)古韻里那枝紅杏又一次綻開嬌羞的笑靨……我驚道：春天來了，詩的季節(jié)來了！
春，是詩的季節(jié)；詩，卻是我的夢影。
“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”曾以為，詩就是愁的化身，于是不可救藥地迷上了李清照。“一種相思，兩處閑愁”“這次第，怎一個愁字了得” ……小心地捧著《漱玉詞》，盛滿的是離人的淚水，讀出的，卻是萬古的癡情。
只可惜，我不是黛玉，沒她的才華，更沒她的情思，抑揚頓挫了幾回，淺唱低吟了幾次，便再也提不起多情感傷的興趣。畢竟，未經(jīng)世事滄桑，未感人情冷暖，我哪來那么多的愁情？
于是，抹掉揉紅了眼睛才冒出的幾滴淚，重新追逐心中的夢影。
無意中，邂逅了蘇軾，那個才高出世的文人，那個一生坎坷的居士。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，情起波濤中，句出駭浪間，一吟成絕句，一嘆成絕唱！那雄渾的詩句也激起了我滿心的澎湃，一向顧影自憐的小女子，竟也有了兼濟天下的期望！
不得不感謝東坡，教我走出狹隘的個人情感，學(xué)會了感恩，學(xué)會了寬容。然而，讀久了東坡，卻也讀出了他偏執(zhí)的`一面。過分的淡定，過分的超然，過分的的豁達卻愈來愈使我感覺到：豪放只是他的表象，他分明在壓抑自己的情感。何必呢？人非草木，孰能無情？你心中有痛，可以發(fā)泄出來呀，故作輕松只能讓了解你的人更心疼。
離開了蘇軾，我有些茫然失措，該向何處尋找我心中的夢影？
下意識地，我翻開了塵封的書籍，一個個不朽的詩魂向我走來。
“千古奇才，蓬萊文章建安骨；一身傲氣，青蓮居士謫仙人” ，李白是一首飄逸的詩；
“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾”，杜甫是一首沉郁的詩；
“數(shù)點寒星化作淚，萬家憂樂到心頭”，范仲淹是一首滄桑的詩；
“詩中有畫，畫中有詩”，王維是一首淡遠的詩；
……
合上書本，我心中的夢影竟?jié)u漸清晰：詩是情感的凝聚，是心靈的傾訴，是靈魂的沉淀。于是，想用一首小詩，贈給天下的詩人們：
是誰 一片殘簡 便能飛躍千年的煙雨
是誰 一句箴言 便能刺穿萬里的塵埃
也許 沉默是最好的回答
因為 無聲的靈魂 亙古屹立
高三作文 篇5
言語需要行動，行動則讓想象的花朵散花發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。
————題記
鷹選擇了飛翔的努力，收獲的是翔于云端的非凡；蟬選擇了知了的自得，收獲的是棲息樹梢的平庸。
當(dāng)趙括臨陣夸夸其談時，可曾想過戰(zhàn)時的身死人手？當(dāng)仲永年少鋒芒畢露時，可曾想過日后的泯然眾人？當(dāng)馬謖在軍帳中信誓旦旦時，可曾想過落敗時的兩眼漣漣······
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"幾百年前，大詩人陸游便悟透了這個道理。在我看來，行便勝于言。一個偉人的成功并不是說出來的，也不是寫于紙上的。一個人的豪言壯志并不重要，重要的是你如何將其表現(xiàn)出來————從現(xiàn)在行動，為這個目標(biāo)而努力奮斗。蘇軾曾說過，古之成大事者不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志者。所以說，不努力怎能成功，不行動怎能會揚志。一肚空話，一紙濫文，又有何用？
二戰(zhàn)后，德國元首國王真誠地彎下了他的膝蓋，他用自己的實際行動向全世界做出最誠摯的`道歉，他為不幸死于戰(zhàn)爭的人悼念，那不是屈服，而是用自己的實際行動來正視自己的民族，國家的錯誤。面對錯誤，日本的行為則令人嗤之以鼻，他們的右翼分子公然篡改歷史，修改憲法，修改教科書中的史實，拒不認錯。德國的行動得到的是全世界的諒解與尊重，反之日本的行為則令人發(fā)指.
言與行不僅是相對而立的關(guān)系，更是相輔相成的關(guān)系。行勝于言，一個人只有腳踏實地，頑強拼搏，積極進取，才能夠造就一番事業(yè)，才能夠成為對社會有用的人。
高三作文 篇6
托爾斯泰曾說：“世界的一切變化都是由光明和黑暗構(gòu)成的。”我們的眼光決定著我們看懂的變化是光明還是黑暗。當(dāng)今世界，“富有”成為成功的代名詞。人們趨向于用一個特定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己所得到的的是否符合“富有”這一標(biāo)準(zhǔn)。殊不知，能決定我們是否富有的，并非所得，而是尚未擁有；能成就富有的，并非標(biāo)準(zhǔn)，而是眼光。
眼光提供多元角度來看待富有。有人把“富有”僅僅局限于物質(zhì)，從而追求金錢上的滿足，將金錢上的不斷得到看作為富有，從而讓利吞噬自己，精神匱乏地陷入泥沼。這顯然沒有成就富有。張愛玲作為名門閨秀，沒有選擇用金錢打扮自己，而是選擇讀書。她不沉浸于自己生來就得到的物質(zhì)生活，而是不斷追求尚未擁有的文學(xué)素養(yǎng)。她用多元眼光看待富有，從而跳出物質(zhì)富有的泥沼，成就了精神富有。若你生來貧困，那這世界上還有許多你尚未擁有的，在這點上，你便是富有的。拋去既定標(biāo)準(zhǔn)，用多元眼光看待富有。
眼光讓我們擁有高瞻遠矚的能力，從而成就富有。有人因為自己所得許多而沾沾自喜，覺得自己足夠富有，從而喪失了人生志向，便也不算的上是精神富有，而有人卻將眼光放遠，不斷追求更高的理想在追求中成就了富有。滴滴打車CEO程維原本是阿里巴巴的高級職員，他本可以依靠每月不低的薪酬生活，但卻選擇創(chuàng)業(yè)，成就自己的事業(yè)。他講打車軟件從不被看好到打入海內(nèi)外市場，其中艱辛不言而喻。如果不是他看到自己尚未擁有的眼光，他的人生價值也將隨打車軟件的空白而空白。
生命的價值不在于它的長度，而在于它的'深度。當(dāng)你處在一個局促的格局中時，將眼光放遠，專注于那許許多多尚未得到的，盡量撐大自己的格局，切莫做井底之蛙；當(dāng)你已經(jīng)達到某個“富有”的標(biāo)準(zhǔn)時，將眼光放遠，想想自己還有什么未完成，還有什么要追求，從而不留遺憾。眼光讓我們客觀地看待所得和所失，“富有”不在于得到多少，在于你得到的是否滿足了你最長遠的眼光。
人生是一本只能翻閱一次的書，不應(yīng)草草翻過，而要用眼光細細品味，研究出深遠的價值，成就出它的富有。
高三作文 篇7
他們說在每一個世界里都有不一樣的繽紛色彩。
可是我睜開眼就只是看到了一個世界，其他的世界是什么模樣？我從來都不清楚，因為沒有見過，所以不敢判斷。后來我知道一個又一個的人在這里拿來，往往他們只是為了證明自己的存在。
我看到了那些不一樣的景象，他們在飛騰著掙扎著，他們其實也是渴望自由的，不愿意被束縛，不愿意變成一個靜態(tài)的風(fēng)景，被人欣賞卻失去了自己的自由。
這時候我突然想到了一個詞，萬物皆有靈。
我突然就意識到了自己以前是多么的無能為力，可同時又是多么的優(yōu)柔寡斷。假如在我寫這些東西的時候，能夠注意一下用詞能夠給他們多一點的生存的希望，也許他們就不會總是那么悲觀的去看待世界，也許他們就會有了更好的'怨氣去面對這一切。也許越努力越幸運這個詞是真的存在的。
不去嘗試又怎么知道呢？
于是在這一刻我決定了，如果等我走出這個欲念世界之后，我一定要更改一下自己的創(chuàng)作方向，我要給他們一個更好的機會，不能一切都走向死亡。悲觀即便是存在，但是他們并不是生命的全部。
希望才應(yīng)該如同陽光一樣照滿天空，而天空的顏色也應(yīng)該是暖色調(diào)的，不能只是這樣的灰暗。
我喜歡他們的存在，所以才應(yīng)該讓他們變得更好。
高三作文 篇8
紀(jì)伯倫曾說過，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親：最美好的呼喚，就是媽媽。然而，這一切在我的童年卻幾乎是空白。
幼年，本是吮吸甘甜乳汗而茁壯成長;童年，應(yīng)是依偎在母親懷中撒嬌。而這一切對我恰恰相反，因為這些一直是父親的工作。為此，當(dāng)我與母親團聚時，我并沒有因此而高興反而恨她為何將我“拋棄”。
自然，一家人常因我的舉動而陷入尷尬。父親偶爾也會用發(fā)怒的眼神盯著我并鄭重告訴我：她是你媽。我并未因此而退縮，反而狠狠瞪父親一眼。隨著時間的流逝，我學(xué)會了自立，堅強，堅持自己的事自己做。所以，當(dāng)母親為我做了些我力所能及的事時，我定會瘋狂將其毀壞，自己動手重新再做。
我上高中后，父親決定外出打工。而我因父親的離開自慚形穢，甚至自暴自棄，以致現(xiàn)在疾病纏身，整天以藥為食，生活在天搖地動之中，學(xué)習(xí)更是力不從心。
這時候，就是那個我恨過，排斥過的母親每周跑幾十里山路來校照顧我，甚至托關(guān)系找最好的醫(yī)院，求值得信賴的醫(yī)生……在不止一次的冷漠面對后，我似乎在突然之間發(fā)現(xiàn)，歲月給母親留下了不可磨滅的痕跡，——紅黑瘦小，顴骨高聳的臉龐，陷得深深的臉眶，粗糙不堪的雙手，絲絲隱現(xiàn)的白發(fā)……這一切讓我的心中陣陣刺痛。
父母都是讀書人，當(dāng)年來到小山村時，村民都不會相信他們會安居樂業(yè)。但母親就是憑著她不服輸?shù)男愿駝?chuàng)造了一片屬于我們自己的天地。如今的母親經(jīng)營著幾畝小田地，并開墾了大園子。每到夏天，它就會充分顯現(xiàn)出母親的勞動成果——杏樹，桃樹，果樹的'枝頭碩果垂掛，各種蔬菜嬌嫩，新鮮，生機昂然。我知道，就是這些東西，使母親的臉蛋不再白晳，腰身不再苗條，雙手不再細嫩……我還知道，母親生性膽小。我清楚地記得，一般在天黑，母親根本不敢到外面。而今為了我們，她早晨四點多起床，將家中一切安頓好，并為我們準(zhǔn)備好早餐后，便一人去田間勞作。很多個晚上她一個人在星星的陪伴下默默忙碌，從未聽她叫過一聲怕。
想到母親的付出，我心中一陣陣酸楚。當(dāng)“媽媽”在電話那端徘徊時，我深切的體悟到，這時的她是感到幸福，快樂與滿足的。現(xiàn)在我懂得，愛有無數(shù)方式，簡簡單單一句關(guān)心話，一個真誠的微笑，一個肯定的點頭……在這細節(jié)中，或深或淺，或濃或淡都有愛的滋味。只要用心回味，耐心咀，你一定會品嘗到這種愛的味道。
【高三作文】相關(guān)文章：
高三敘事作文：高三09-19
高三話題作文:節(jié)儉_高三作文01-16
高三的作文11-30
高三了作文08-18
高三作文(經(jīng)典)05-17
高三了作文03-19
高三作文08-14
高三作文07-09
高三的作文10-02
高三的作文01-23