有關初二作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初二作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
一天，我發現我能變成任何動物，聽說非洲的森林中發現了幾百年前滅絕的一種狼，我打算去看個究竟。
我乘飛機來到所說的非洲森林，遇到了一大群來打狼的人，避開他們，我變成了一條狼。我正四處張望，突然聽見身后有鼻息聲，我轉過頭來，一條灰色的老狼正用吃驚的目光盯著我，我被嚇住了，呆呆地坐在地上，好一會兒才反應過來：‘狼！’。這時，那條狼開口說話了：“你也是一條狼嗎？好久不見我的同類了，看到你可讓我太吃驚了。”我才想起來，我現在已經是一匹狼了。
“走，老弟，我帶你去看看這個‘鬼地方’”，說完，他無可奈何地搖了搖頭，眼神顯得很悲傷，轉身走入了樹叢。一路上，他一言不發，只是不住地嘆氣，我想找點話說，就問他： “這兒只有你嗎？”，那狼長嘆一聲說：“還有我的孩子和伴侶”。這時，我們走到了懸崖邊，他伸出一只前爪，指著前面的幾座高山說：、“從前，我的祖先有一個部落，他們在這幸福快樂地生活著，那是一幅多么繁榮的景象啊，母親們在河里抓魚洗澡，孩子們在玩耍打鬧，成年公狼打了獵物回來在和同伴分享、在求婚……”他說著的時候，滿臉放光，眼里充滿向往和渴望，接著再往下說，聲音卻變得低沉了許多：“可人類來了，他們有一種可以殺死動物的鐵器——槍。”說到‘槍’時，他的聲音顫抖起來，眼中透出無限的仇恨，十分恐怖。“人類用槍射殺我們之后，剝我們的皮、吃我們的肉！”他打了個哆嗦，“我的前輩死里逃生，才在山洞中生下了我。”
“我的難友成了我的伴侶，現在，我要捕獵來養活全家，還要躲避獵人的槍。我們的水源被人類污染了，許許多多同伴都因疾病死去，只剩下我們一家和很少的狼了……”他吸了吸鼻子，兩滴淚落到草地上。我也為他悲傷得想哭，忙換了一個話題：“帶我去看看你的家吧。”他慢慢轉過身，走到我前面，帶我向他家走去：“剛才，我去森林邊緣的小河取水，被人看見了，他們可能還在搜捕我，我們要小心。”不知不覺中，已到了他的家，我和狼媽媽打了招呼后就和五個可愛的小狼寶寶玩了起來。忽然，洞外傳來說話的聲音，大家都嚇壞了，看來我不得不說出真相了，可我怕老狼知道我是人后會……我只好告訴他們，我出洞去把獵人引開。出了洞，我恢復了原身，我要去勸阻來打狼的人們。
突然間，響起了槍聲，接著山洞邊傳來一陣陣悲慘的'狼嚎，我猛地大叫起來：“不，不能……”我醒了，坐在我睡覺的小床上，原來，那是一個夢，一個悲慘而真切的夢，我再也睡不著了，可憐的老狼！
動物也有它們生存的權力，和人一樣，它們也有喜怒哀樂，我們不應該因為自己的貪婪去亂捕爛殺，想想狼嚎時血淋淋的場面，難道你就一點不同情這些可憐的動物嗎？
我們人類不該孤獨地生活在地球上，大家都要保護動物，愛惜家園。
初二作文 篇2
那一天，無意中看到了他的照片，他的俊氣與可愛在我眼前展現得淋漓盡致，仿佛他就活生生的站在我面前。三年了，他走了三年了。
我永遠也忘不了他離開我們的那一個晚上。記得，那天是冬至，天氣是史無前例的冷，還下著陰冷的雨。我不知道這是否是他離開我們的前奏，我只覺得他的突然離去讓我難以接受！白天我們還在一起玩耍一起嬉戲，晚上吃飯的時候他還好好地，我還給了他最喜歡吃的骨頭，但是沒想到，在吃完飯不久他就痛得嗷嗷大叫，整個身體都動彈不得，我們都嚇呆了，爸爸也手足無措，我們眼見著他痛苦地掙扎卻無能為力！最后他走了，我親眼看著他閉上了眼，無論我怎么喊他的名字他都聽不見了！爸爸撫摸著他的頭，我分明看到了爸爸眼眶里的淚水。媽媽和弟弟都傷心地看著他，阿四也在一旁心痛地直叫。我一頭扎到被窩里，哭濕了枕頭，哭濕了被子。
他叫狗雄，我們全家都十分寵他愛他，但是外面的人就是不喜歡他，也許是因為他太強太優秀了，三番兩次的想打他，但他是如此的聰敏，每次都能化險為夷。然而那一次，他被打得血肉模糊，他的一只腿被打瘸了，脊背也骨折了，不知道他是怎樣沖出重圍拖著血淋淋的身體回了家，我們都驚呆了，為他心痛著。爸爸媽媽小心翼翼地為他包扎傷口，我和弟弟準備了他最喜歡的飯菜，阿四心疼的在一旁看著他。在我們精心照料下，一個月之后，他能走路了，精神也很好，我們是多么開心啊，以為他全好了，然而在冬至那晚，他還是離我們而去了。
他和阿四是母子，他們都是我們家的寶貝。現在就只剩下阿四孤零零的了，阿四老了，我好怕，終有一天，阿四也會離我們而去。今年過年，我們一家坐在火爐旁烤火，阿四也撒嬌似地靠著爸爸，看著她，我不禁問媽媽，狗的壽命到底有多長？
其實不管有多長，我們都會珍惜和她一起的時光。雖然阿四和狗雄都只是一條狗，但在我們心里，他們是我們的家庭成員。我們對他們就像對待親人一樣！盡量給他們吃最好的，還幫他們做了一個溫暖的狗窩。平時我和弟弟都很愛和他們玩，爸爸媽媽也經常撫摸他們，表示對他們的撫愛。而他們也肆無忌憚的接受我們對他們的寵愛，如果我們出門一下，回來時他們就像很久沒見似的，跑到門口開心地迎接我們，還一個勁地往我們身上蹭，舔我們的手，跟我們親熱。他們很乖巧懂事，而且善解人意。記得有一次媽媽去地里除草，狗雄也跟著她去，還一直陪著她，太陽很大，媽媽叫他先回家，他不走。媽媽只好任著他，埋頭除草了。到了傍晚，媽媽才突然記起狗雄，抬頭卻不見他了，媽媽很擔心，不知道他認不認得回去的路，是不是平安回到家了，她趕忙飛快地騎上車疾馳。一進家門，就見狗雄興奮地跑出來迎接她，媽媽忐忑的心這才放下了。還有一次，爸爸媽媽去很遠的地方吃喜酒，別人都叫他們在那兒玩兩天再回家，他們說什么就是不肯，原來他們是擔心家里的阿四和狗雄沒有人喂，怕他們餓了，擔心他們寂寞啊！可見，他們在我們心里是多么重要，我們的感情是多么深了！
然而，快樂總是那么短暫，狗雄走了，他離開我們去了另一個世界。縱使有太多的`不舍與留戀，他都不可能再回到我們身邊了，一切都成了回憶。生命中，不斷地有人和物的離開或進入，于是，看見的，看不見了；存在的，逝去了。然而，看不見的，是不是就等于不存在了？逝去的是不是就要將它遺忘？生命是如此的脆弱，很多東西很多事情是很難預料的，有些事發生了就是發生了，有些人和物離開了就是離開了，我們無法改變也無法再重來，唯一能做的是珍惜現在所擁有的一切，善待我們身邊的所有的人和事！
狗雄雖然逝去，但他永遠不會被我們遺忘；雖然我們看不見他了，但他永遠存在在我們的生命中！我們對狗雄的情意未了……
現在才知道，葉在落盡時才知道什么叫珍惜；人在離別后才知道什么叫思念！
狗雄，我好想你！你在天堂過得還好嗎？
初二作文 篇3
在我的心目中，我的父親是一個很出色的人。他畢業于浙江大學，還擁有碩士學位，最近他通過自己的努力評上了高級工程師的職稱。
我的父親不僅工作認真，對學習也孜孜不倦。當別人在打游戲，網上玩耍時，他卻認真地在電腦面前寫論文，寫完后又不停地反復斟酌。有一天，媽媽神神秘秘地拿出了一本論文雜志遞給我。我定睛一看差點驚呼起來，原來父親的論文在全國核心期刊上發表了。父親真是太厲害了，我常引以為豪。
我的父親工作學習兩不誤，而且還特別注意勞逸結合，當別人還迷戀在QQ農場時，他已經開始了自己“把酒話桑麻”的“田園生活”。他在樓下的小花園里開辟了一塊菜地。
春天，綠油油的馬蘭頭和薺菜從土里探出腦袋來；夏天，絲瓜爬滿了籬笆，紅艷艷的`桑葚引來了多少孩子眼饞的目光；秋天，一條條青色的青瓜悄悄掛在了藤上，胖娃娃似的冬瓜睡在地里，冬天，白胖胖的大蘿卜躲在了泥土里。我們家吃著父親種的天然蔬菜，心里美滋滋的。為了使我養的蠶寶寶有食物，父親還幫我種植了許多小桑樹。
我的父親對我的學習要求非常嚴格。每當我作業完成質量不好時，他總是拿出橡皮毫不留情地幫我擦去，讓我重新再做一遍一遍。當時的我很不理解，委屈的淚水在眼眶里打轉，
覺得父親太可恨，簡直是在浪費我的時間，父親不為所動，等我鬧過了、哭夠了，他又拿著我的作業讓我重做。無奈，父命難違，我只能乖乖地俯首稱臣，認真地做了起來，
有了幾次這樣的教訓，后來的作業就認真多了。上學期的期末考試，我還獲得了免考資格。這對一向數學平平的我來說，不能不說是一個奇跡。我深深地知道，我的成功，來自于父親的悉心教導和嚴格要求，我這才明白了父親的苦心。
這就是我的父親，一個對工作盡心盡力，對學習刻苦認真、對生活充滿熱情，勤勞質樸的人。
初二作文 篇4
關于相處，從來沒有使用說明書。
——題記
搖曳的燈光下，盤點歲末流年，眺望漸行漸遠的天邊，追逐青春拂過的痕跡。一縷清風，把往事置于窗前，憑窗眺望，細數著這光陰帶不走的清淺歲月。
那年的春，寧靜的天穹覆蓋著這座城，風不經意的吹，河邊垂柳碧綠，河水也是綠的，碧綠的風吹進教室，定格了時光，定格了你我。
寧靜的午后，陽光慵懶地灑在課桌上，剛買的新筆怎么就不見了蹤影。想到上午借給你用，心中難免產生了懷疑。清風伴著上課鈴，大家都回到座位。我時不時的回頭看向你，好像你就是我心中那個，拿了我筆的人。
你拿筆戳了我一下，“老是看我干嘛？”
“沒……沒什么。”我搖了搖頭，雙唇緊閉著。當有心事時，時間似乎走得很快，直到那天放學，我也一直沒有問出那句話。
回家的路上，走走停停，風不經意地吹著，吹得路旁的合歡樹發出簌簌聲響，飄落一地的粉紅，花落地，難重綻，信任亦是如此。
伴著枝頭裊裊的`新聲，翌日的曙光再次點亮大地。早讀課上，書聲瑯瑯，但我思緒萬千，也許，那只筆就是你弄丟的，亦或許不是，這些似乎都沒那么重要了，重要的是你我間的信任，不能打破。
清風拂過你的面頰，你莞爾一笑，風把你的頭發吹得凌亂，我看著你，六個春秋冬夏里，你我的歡聲笑語，記憶里的一幕幕，電影般的呈現在了我的眼前，我從來都不會想起，因為永遠也不會忘記的人——是你。
日本作家相原里奈在她的散文中寫到：“風箏也有恐高癥，只不過信任牽著他的人。”你若是風箏，我就是牽著它的人，而信任就是你我之間的那根細細的線。
縱使疾風起，我任然站在信任的原地，從未走遠。
初二作文 篇5
人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春是如此自然地消逝在過去。而人之可貴，也在于我們因為時光環境的不斷改變，在生活上得以長進。歲月的流逝固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又蛻不出時光的力量。
——三毛
在對歲月的不斷剝離中，生命的意義被編織成冷暖交織的故事，鑲嵌于每一個動作、每一個表情中。故事的訴說，終將延展一曲動人心弦，鋪墊一席欣慰淡然。三毛四十八載生命故事的結尾終究慰藉了她對于“生命有肉體，死后有靈魂”的執著，生存的懦弱亦或是個性的求真似乎都已微不足道。
再次品讀她的文字，正是自己二十四歲生日的今天，有些話也必然要說給自己聽。
二十四歲，并沒有對厚重歲月與滄桑世事的感慨，卻也足足感受到了那份終將逝去的無奈與惋惜，一如三毛所講的“歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。”
二十四歲，對于一個初入社會不久的我似乎沒有多少資本要去強說歲月給予我的一切，但當我靜下心來，許許多多的過往仍舊會撞擊我的心靈，讓我不得不去回憶、思考、往前看。我有記錄的習慣，一句話或者是一篇文章，牢牢地將事件刻印在歲月的年輪上，就好像在人生的奔跑中抓住了耳畔呼嘯而過的時間，那么具象、那么幸福。歲月的美，不在于流轉的永恒，在于必然流逝給予世事的滄桑與厚重，正因為歲月難留，我們便更多了一份珍惜與理解。年幼時，歲月在于天真頑皮的笑容、家人簇擁的幸福;年長時，歲月在于初入世事的率真、躬耕如牛的勤奮;年老時，歲月在于回首往事的豁達、看待死亡的平淡。
前不久回了趟老家，仍舊是匆匆忙忙，熱乎勁還沒過就得回濟南上班。剛回到濟南放下包，就開始想家了。這種感覺在之前還沒出現過，工作之后漸漸漫上了心頭，不得不感嘆歲月的魔力，它真真實實地讓我們懂得了許多。
歲月的美，在于讓人懂得。當父母臉上爬滿皺紋，歲月讓人懂得守候的不可等待性;當遠離家鄉獨自打拼，歲月告誡自己付出的無限性、成功的有限性。正是歲月的稍縱即逝，才讓人懂得了“子欲養而親不待”的無奈，才讓人懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真理。倘若歲月之于每個人都是無限的，誰會在一分一秒上費盡心思呢?歲月越久，懂得越深;懂得越深，歲月越久。
歲月的美，又在于讓人舍得。“身后有余忘縮手，眼前無路想回頭”，《紅樓夢》里的這句話大可以用在現在身在監獄里懺悔的官員的懺悔錄里面，正是當年一直不舍得放下對權力和金錢的追逐才釀成了今天的苦果。時至今日，我們大可以以旁觀者的心態品頭論足，去痛斥他們的腐敗、嘲笑他們的無知，只是當我們靜下心來去思考自己的人生道路，又會不會真正舍得一些東西呢?當我們結交了新朋友，是歲月教會了我們要舍得真誠;當我們有了生活的`美好，是歲月鞭笞著我們要舍得繼續付出。歲月流逝中，我們會常常舍不得，源于對于現世美好生活的記憶，美好的東西我們永遠不會想它逝去，只是歲月又怎么會允許人生如此的單調，怎么會允許一個人承載那么多的記憶，所以歲月的運行法則便是：有舍才有得。
二十四歲，漸漸知曉了歲月的美，那歲月長河中有了不斷變換的人和事，才讓人懂得了時間的珍貴，才喚起了人們心中對于記憶收藏的熱情。清淺歲月，世事無常，生存的巨大壓力下緩慢行走的我們會不會停下腳步多看一眼世間的美好，會不會多一分豁達與樂觀，誠如徐志摩所說的那樣：得之，我幸;不得，我命。于歲月的流逝中保持一顆安靜平和的心，善待人和事。
二十四歲，仍舊會談論夢想和理想。“夢想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。”
常常和朋友這樣談論起理想：小時候的“理想”叫夢想，最天真最無邪最美麗最可愛。那時候的夢想可以由前一秒的“科學家”瞬間變為下一秒的“飛行員”，我們可以盡情沉浸在對美好的想象中，不用思考為了某種“高大上”的職業要付出多少，那時的夢想沒有任何代價，不用考慮物質上的需求以及人情上的冷暖。長大后的“理想”才叫理想，最現實最貼近最小氣最實用。此時的理想不再固定，高中時期的理想是考上一所名牌大學，大學時期的理想是畢業后找到一份好工作，工作之后的理想是盡早有房有車。理想被劃分為了一個又一個的時間段，每一階段都有每一階段的理想，無窮無盡，直至死亡。
小時候的夢想不會有交織，不存在同一時間段里多個夢想的疊加，也不會在心中產生過多的壓力與作用，它只是幼小心靈里對于美好事物的一種印象的反饋。長大后的理想會有交織，因為經歷得多了、見識得多了，對于美好事物的印象加深了一層，同時也懂得了時間的有限性，所以必須要在同一時間段達成幾個不同的目標。
或許可以簡單地說，長大后的理想就是一種希冀，比夢想更具象、更真實的一種想法而已。長大后的理想不再被經常性地提起和問起，因為大家似乎都明白了身邊人的理想是什么，不過是“買房、買車，結婚、生子”，理想和物質生活緊緊地捆綁在了一起。但是這些仍舊是些愿景，來自于生活的壓力，來自于自己與他人的對比。我們常常保留一種理想在心底，這種理想不被提起，因為你心里對理想實現存在著暫時的自卑感，又或者是因為現實的生活并不允許你為心底的理想付出太多，但是這種理想卻無時無刻不提醒著你要為之奮斗。譬如對音樂的喜愛，對文字的執著，對歷史的感悟，對地理的癡迷，雖然現在并不從事與之相關的職業，但是只要有舞臺有機會，還是想展現一下在這方面的特長。如此一來，理想似乎來源于愛好、特長。
在人生路上走得久了、經歷得多了，理想似乎都淡化成了愿景，流俗成了一個個面包。我們不能去嘲笑這種物質化的理想，誰人的理想不是為了自己生活得更好、活得更風光?只是，我們心底的理想仍然要像蓄勢待發的熾熱巖漿，只要有裂隙定要噴出地表。
我們曾想留住青春，卻又不得不眼含淚水將她鎖進記憶;我們曾想逃離歲月，卻又不得不嬉笑歡顏重走輪回。歲月的流逝給予了我們太多的牽腸掛肚、難以割舍;理想的奔馳帶給了我們太多的辛酸苦辣、孤獨寂寞。或許，當我們真正停下腳步，驀然回首，那些銘心刻骨已然云淡風輕;或許，也只有自己知道，那條路上有太多關于自己的故事。
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