初二作文

時間：2025-12-13 14:57:52 初二

初二作文合集6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初二作文6篇，希望對大家有所幫助。

初二作文合集6篇

初二作文篇1

　　頭皮突然一陣發麻，信息顯示有人請求鏈接。我打開連接，木頭大大的腦袋蹦了出來。“莫海先生，老大讓您趕到俱樂部，現在立即馬上！”木頭旋轉著脖子說。“有事么？”我問。“好像是橙子小姐，具體情況老大沒有指示。”木頭繼續扭著脖子。

　　我關掉鏈接，迅速穿上衣服趕往俱樂部。

　　今天俱樂部的人很少，天夜坐在沙發上，雙手捧著一杯奶茶，眼神充滿了恐懼與不安。老大在屋里走來走去，后面跟著木頭。老大看見我來了急忙對我說：“今天天夜到俱樂部后一直坐在沙發上發呆，嘴里還說著一堆奇怪的話，我還聽到了你的名字，于是我讓木頭叫你過來。”我看著沙發上的天夜，臉上滿是失落的表情。難道是她的新書賣得不好嗎？

　　一轉眼，天夜卻在裝備間換裝備，看樣子她要去跳傘了。

　　“我和她一起去。”我擔心的說道，“不行，你的心臟病！”老大沖我喊道。“管不了那么多了。”我急忙跟著天夜跑上了飛機。

　　“去太平洋。”天夜對無人駕駛飛機指示道。“你要干什么？”我問。天夜不說話，坐在那里閉目養神。我只好也靜靜地不去吵她，我想她可能心情不好吧，應該會沒事。

　　快要到太平洋了，天夜突然對我說：“莫海，我知道我們有著共同的追求，都享受著喜歡著花樣跳傘的樂趣。我也知道你不是個普通人，你擁有著超強的忍耐力和意志力，但是我想，不管再堅強的人，總會遇到可以使自己不堪一擊的事。”

　　“你想說什么？”我低聲的問她。

　　“莫海，你覺得最可悲的事什么？”她反問道。

　　“我···不知道，一個平凡的人，沒有什么可悲的事吧。”我不知該怎么回答。

　　“是嗎？我難道不是平凡的人嗎？”天夜苦笑道。

　　“你到底怎么了？為什么問這么多奇怪的問題？”我已經著急了。

　　“當一個人，用一輩子來追求他想要的東西，他稱那個東西為夢想，可是當他已經追求到的時候，他才發現，那根本不是他想要的，會怎樣？”天夜很認真的問我。

　　“不可能，天夜，怎么會呢？”我安慰她。

　　“怎么不可能，寫作是我追求了一生的東西，我從小夢想就是當一名作家。可是現在，我卻發現這根本不是我想要的，我不喜歡這種生活。我追求了半生卻追求了一個我不想要的東西，這不是最可悲的嗎？”天夜已經快要哭了。

　　“不是的，天夜，你可能只是不喜歡這種生活而已，并不是不喜歡寫作呀。更何況你在寫作上這么有天賦，而且取得了這么好的成績。”我繼續安慰道。

　　“那不一樣，我明白那不是我想要的，以前的追求只是一種假象而已，我被假象欺騙了20年！20年！我的全部！”天夜越說越激動了。

　　“那你真正追求的是什么？”我沖她喊道。

　　“我不知道，我不喜歡現在的`生活，我不喜歡寫作，我不喜歡追求我不喜歡的，我竟然傻到不知道自己的追求。”天夜啜泣起來。

　　我抱著她努力讓她平靜下來，她的秀發在我的手中滑動。

　　“我喜歡你的眼睛。”天夜看著我說，“可是我恐怕以后永遠都見不到了。”

　　“你在說什么？”我急了，她推開我打開機門，“你要干什么？！”我拉住了她。“解脫！”她狠狠的甩了開了我，因為心臟的原因我被甩到了飛機里面。

　　她仍以最優美的姿勢一躍而下，但卻忘了做那個習慣性的動作，然后瞬間即逝，在太平洋的中心濺起一小朵水花。

　　那一刻，我大笑起來，我的目標完成了！

初二作文篇2

　　人一生的大部分時間是被浪費掉的。

　　一位著名的心理學家做過這樣一項調查，一個人的一生都用來干了什么？結果令人駭然：大部分人的一生的三分之一都被用于發呆，玩手機，干一些無用的事。而且同樣的時間針對不同的事總令人感覺長短不一。同樣的一分鐘，等待是最漫長，而專心起來最短暫。

　　我理了理我過去的時間，好像也正是如此。

　　對學習最感興趣的時期，我恨不能將一秒掰成兩秒來用。魯迅的那句話也成了我的座右銘：只要愿意擠，時間總還是有的.。

　　而更多的時間，我總是面對著那流逝的時間而絲毫無虛度光陰的羞恥。座右銘也成了一個幌子，像我左邊的一杯咖啡一樣涼了下來。

　　那更多時候的怠慢自也會迎來它的代價，比如：不理想的分數，師長失望的面容，對手勝利后的喜悅。于是我就像許多人一樣，為了擺脫那一時陰影而開始奮斗，擺脫后又開始懈怠，如此循環，一事無成。我內心對這種行為是鄙夷的，但我的厚顏無恥對這種鄙夷又豈會在乎？

　　人生最大的悲哀莫過于胸懷大志，卻又虛擲光陰。

　　當為一道難題而糾結許久，到了交卷時就只能暗暗的想：再給我一點時間我就可以做完了。再給我一點時間就好。

　　當周末一到來時就放肆的玩，把作業推到最后，做到深更半夜時才后悔：我為什么不早點開始做？為什么不早點。當早晨遲到被老師責罵時才埋怨：我為什么不再快點？為什么不再快點。

　　時間不是用來這樣過的。

　　最可笑的人都有一個共同的特點：對昨天有怨念，對明天有希望，對今天卻又是無所謂的。而我，已厭倦做那最可笑的人。

　　那些過去的事情都像刺，沒有針那樣鋒利危人性命，但卡在人的咽喉中卻可以讓人不適許久。告誡我們，警醒我們，懲罰我們，或許還可以諷刺。

　　清點清點自己的時間，我們已進二八之齡。再一晃眼就儼然十八，在一不留神，便又二十好幾。人生之短誰都沒有自恃年輕的資本。這樣一想，時間是過得很快的。

　　時間過得又是很慢的。電影中一個鏡頭切換，一行“十年后”的字幕便有紅顏變成白發，一切都有了結局。可現實不是電影，哪一秒鐘不要生生的挨？哪一秒鐘不得認認真真的過？這樣想來，時間又是慢的。

　　時間就如人生，需要反思，反思給人動力。

　　福克在十八世紀那種惡劣的條件下游玩了地球，除了守信，他還珍惜時間。

　　湯姆叔叔答應了溫迪在她死前來看她，但他當時已被賣到美國南部，盡管如此他還是見到了溫迪最后一面，讓溫迪安心的走了。除了善良，他還善待時間。

　　時間是愛因斯坦眼中的圣物；是海倫·凱勒畢生的珍視；是莎士比亞筆下的瑰寶；是霍金未了的夢想；卻也是我們普通人用來揮霍的可笑資本。

　　人總是等到將死之時才悔悟，這也是時間給我們最好的懲罰。與其這樣，不如乘早清點我們的時間。

初二作文篇3

　　一年前，我懷揣著夢想跨進了期待已久的初中。回首往昔，有太多太多的回憶，笑與淚，苦與悲……老師的悉心教導，同學間的真摯友情，父母的無私呵護，都在我腦海回蕩。一幕幕，都是那樣的熟悉，那樣的清新，那樣的真實，仿入昨日。

　　被初中的功課壓得喘不過氣來，難得有空閑的日子，卻喜歡一個人發呆，靜靜的回想……但那無法抑制的回憶卻涌上心頭。不自覺的淡然一笑或不自覺的淚流滿面。

　　曾經的曾經……

　　當天幕中出現那輪皎潔而又有詩意的明月時，我的心頭不禁有些傷感。還記得上次看月亮時，是和小學的好朋友一起的。我們一起在公園玩游戲、聊天、看月亮……那時真的覺得好開心。那時的我們都是那么的單純，沒有心眼。而現在呢？黑夜無人的公園唯有我仰望那同我一樣孤獨的明月。即使人再多沒有你們的陪伴我任然不會感到快樂，明月再皎潔再美麗沒有星星的襯托誰還會覺得美麗呢？我們在一起的每一天，每一個回憶，我都記得清清楚楚。黑夜每天都會來臨，而你們卻很難再見到。

　　心靈深處的回響，是和你們在一起的回憶。

　　當我挑燈夜讀時，總會有一個人細心的為我準備熱乎乎的奶茶，會柔聲細語的對我說：“喝了再看吧！別太晚了，早點睡覺。”而我總是不理不睬。當我在學校受了委屈時，我回家總會向她哭訴，她總是耐心的開導我。當我取得優異成績時，她總是語重心長的對我說：“別驕傲。”而我總沒放在心上。當我身體不舒服時，她總陪伴我左右，滿臉焦急。她每天都為了我東奔西跑，早出晚歸。

　　心靈深處的回響，媽媽的付出。

　　放學了，同學們都興高采烈地奔走在回家的路上了，老師們也都開著豪華的轎車奔馳在寬闊的水泥路上。吃過晚飯的我心血來潮跑到了學校。那被黑夜籠罩的校園顯得格外的安靜。一處明亮的`地方顯得格外的耀眼，順著燈光我跌跌撞撞的走了過去。眼前的這一幕是我從來不曾想過的，我驚呆了。他盡然在辦公室批改我們的作業本。看著他疲憊的身影和他那有些蒼白的頭發，我不禁有些難過。我們有時還在背地里說他壞話，有時還埋怨老師改錯了。卻從沒想過他的辛勞。總是討厭寫作文，一看見書就頭痛。但是在他的細心教導下我盡愛上了寫作愛上了作文書。他總是鼓勵我，給我信心。現在的我作文水平已不算差了。

　　心靈深處的回響，老師的淳淳教導。

　　心靈深處的回響，你們的微笑與陪伴，媽媽無私的付出與關懷，老師細心的教導與鼓勵。

初二作文篇4

　　又要換鞋墊了，我將舊鞋墊從鞋子里抽出，或許對于一個用舊了的鞋墊，我看都不會去看它一眼，但出于閑情，我將它拿起，用手去撫摸，我感到它表面的一層布和內部的海面已經分離，在最底部，還遺留著我的汗水的污漬，而且被磨的不到一毫米厚。翻一面，灰色的海面上凹凸不平。

　　廢物，扔了它。我下意識般地冒出這個念頭，于是我走到垃圾桶邊，將這個散發出惡心臭味又丑陋的鞋墊扔了進去。

　　回到房間，坐在床上，深深長長嘆了一口氣，在所有事都做完之后無所事事真是一件使人崩潰的事。“看看風景吧。”我自言自語道，于是我拉開了窗簾，看著馬路上為著不同的工作而忙碌奔跑著的人，我注意著他們的鞋子，一些青年穿著花花綠綠，時髦至極的鞋子；那些成年人則穿著深黃漆黑的皮鞋和高跟鞋，它們都一下下地拍擊著地面，這又是我想起了被我扔進垃圾桶的舊鞋墊。

　　回憶起來，它是一年以前買的，我和爸爸一起。當我看到那雙鞋墊時，它正被一層塑料膜包裹著，那張灰色的臉正平靜地望著我，在這有幾千雙鞋墊的雜貨店里，他平淡無奇。我處于不耐煩，便指著它對老爸說：“就要它了。”于是我們便將他買下。

　　我將它從塑料膜中拿出，它摸起來很光滑。我將它塞入鞋中，把腳套進去，走了幾步，那富有彈性的海棉按摩著我腳底的每一個部位：那表面一層順滑的布使我感到腳底有一陣陣涼風吹過，走起路來行云流水。

　　有了它，我走在路上就更舒服，自然會有好心情。沒到同學們賽跑，在跑起的同時，我會感到鞋墊的彈性加快了我的速度，是我將對手輕松地甩在后面。我走路，他為我承受地上尖銳的石子，把舒適給我；我奔跑，它用它的彈性為我助威。每當我汗如雨下，他便用他的身體去吮吸我的汗水。

　　但漸漸的，漸漸的，我將它遺忘，當我走路時，我不會想到它；跑步時，我仍然不會想到它，它在我的.心中消失了。

　　但他依舊那么忠誠，當我在球賽中盡情歡樂，扭轉著那穩健的步伐，他卻只能被我的腳底痛苦地摩擦著身體，替我去承受那土地上的坑坑洼洼，承受我一步步猛擊下來的沉重力量；每當陽光明媚，我躺在草地上沐浴著溫暖的陽光，讓身上每一個毛細血管接受洗禮時，他卻只能躲在伸手不見五指，一片漆黑的鞋里，吸收惡心的腳臭味，接受骯臟的汗水；每當我去登山，我看到那一眼望不盡的美景，吸收大自然清新的空氣，享受勇往直前的樂趣時，它卻什么都看不見，只能為我緩重減壓。

　　時間一天天過去，它不能再像以前那樣，它的布被我的腳底磨破，那海綿也被我壓得扁扁的，更不會有什么彈性。當我第一回感到不舒服時，我便將他拿出扔掉。

　　想到這里，從回憶起便一直坐著發呆的我清醒過來，急忙跑到剛才的垃圾桶邊，見那雙鞋墊依然靜靜地躺在那里，一條條紋路構成了一張老臉，那正是一副得到了自由，得到了解脫的表情。我將它從垃圾桶里拿出，湊近鼻子聞了聞，只感覺到一股刺鼻的氣味涌入我的鼻腔，瞬間令我頭昏腦脹，這里面包含了我的快樂，我的憂傷，我的瘋狂，以及我生活中所有的氣味。

　　每走一步他/她都會為我阻擋坎坎坷坷，它猶如我人生道路上的地毯，帶我走過我舒適輝煌的人生。

　　我將它貼在胸口緊緊地抱住它，我沒有理由嫌棄它臭，那是我自己的味道。也沒有理由嫌棄它臟，那是我自己的污點。不只是這一雙，我所有的鞋墊也是如此的無私，只不過在我發覺之前，它們已不知去向。

　　“謝謝你，帶我走完了這段路。”我默念著，將它放回了抽屜，不止是它，從此以后所有的鞋墊都將珍藏于此，有一天當我輝煌的人生就快走到盡頭時，我便可以拿出這些鞋墊，過去的道路便歷歷在目。

　　朋友，在你快樂之余，何嘗不拿出你鞋中的鞋墊，給它一個擁抱，看著它，為你無私奉獻，卻總是默默無聞。現在你懂了，當在快樂中，在人生的輝煌中，不要忘了，請心中充滿感恩之情——擁抱鞋墊。

初二作文篇5

　　我，小小少年，也有煩惱。在我的人生道路上，也曾風雨交加、也曾荊棘遍地，它讓我疑惑、讓我朦朧、讓我領悟，警示我努力去讀懂它！

　　似疑惑

　　人生，它總是讓你難以捉摸。剛才還是陽光燦爛，眨眼間就變得烏云密布。十歲，正是活蹦亂跳的年齡，可是我的天變了。一天下午，因身體一點小小的不適，媽媽帶我我去醫院檢查，就是這一次，可能徹底改變了我的命運——我居然患上了……據說很嚴重的病！那時，因為事發突然，年紀小，不懂事，再加上藥物作用，所以我脾氣很不好，總是命運埋怨不公：“為什么我的命這么差？上天為什么要對我這樣？難道我的一生就要這樣度過了嗎？”那時的我，是極度氣憤，又疑惑不解，又有些害怕的，不明白我今后的人生是怎樣的。

　　似朦朧

　　以后的日子就是求醫問藥、問藥求醫，大醫院小診所，博士專家江湖郎中……只要聽說有能治這種病的，我們全家就馬上前往。我的主食基本上是大大小小的藥丸、瓶瓶罐罐的湯藥，酸甜苦辣基本上已嘗遍。終于我的病情有了好轉，一家人的心情也都稍微好了一點，我以為陰霾日子一去不復返了，陽光又照耀我的人生了。但是，人生，就是這樣，當你看清眼前的路時，一層濃霧又阻擋住你的道路。好景不長，沒多久，我的病又復發了。黑暗再次籠罩著我。又一年，我的病又有了好轉，正如我所害怕的，病魔又一次在我體內蘇醒過來。就這樣大概反復了兩三次吧！我搞不懂人生這條道路了，究竟是要怎樣？我猜不透，那時的我，在人生道路上迷失了方向，不知道該怎么辦。人生究竟會是怎樣……

　　似領悟

　　或許當你穿過那一層濃霧時，你就會發現，前方的大陸是多么的寬廣。歷經病痛的磨難，我長大了，也懂事了。如今，我已是14歲了，是一名初中的學生，病情已經完全好轉，快樂的生活在學校中。或許是生病時的那一段經歷吧！現在的我除了身體好了以外，就正如生病時家人告訴我說我的心智將會得到一次成長一般，我在遇到困難時，不會退縮，會勇于斗爭，在處理一些事情上，我也會沉穩面對。也許這就是人生吧！對“人生的.滋味就是多味”的這句話有了比別人有更深刻的領悟，對“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這句話中蘊含的哲理也有比同齡人更深切的體會。

　　長大，就是在人生道路上經歷的一次次風雨，穿過的一叢叢荊棘。我的人生路上，還將會有許多的疑惑、朦朧與領悟，我要努力讀懂它，并用飽滿的激情迎接風雨荊棘考驗，讓我的人生無悔！