實(shí)用的初三作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
在我們十三班有幾大領(lǐng)導(dǎo)他們分別為鬼才班長(zhǎng)——許天傲；搗蛋委員——?jiǎng)帲徽Z(yǔ)文心骨——盛開軒；悲慘數(shù)學(xué)——謝歡；精明英語(yǔ)——趙恬月；呆傻物理——王森蔚；倒霉化學(xué)——龍逸飛；霸氣思品——秦騰；負(fù)責(zé)歷史——張曦林。
鬼才么，我們班長(zhǎng)乃為真正的主心骨，連續(xù)幾次級(jí)部第一。超越他是所有人的夢(mèng)想，但也僅僅是夢(mèng)想，沒有人知道他的真正實(shí)力，好似天天玩耍的他考試時(shí)卻能驚死你！紀(jì)律委員劉寧人稱“劉班副”十分熱愛學(xué)校的一體機(jī)。一下課就去設(shè)置，然后……就被老班逮到。上課、到校遲到那是常事，哪天他來(lái)早了那才稀奇呢！盛開軒身為語(yǔ)文委員，卻被數(shù)學(xué)老師當(dāng)做“試卷管理者”其能力就不用說(shuō)了，她是我的目標(biāo)居于本班第二級(jí)部第二，雖然路途遙遠(yuǎn)但還是得追。謝歡乃是最倒霉的委員了，數(shù)學(xué)老師本身就是嚴(yán)格再加上他初次當(dāng)數(shù)學(xué)委員，對(duì)于自己的事物并不明了所以不免“謝歡，你給我過(guò)來(lái)，你看你是怎么做的……”。趙恬月做事從不拖泥帶水而且處理事情還很井井有條討得老師歡心，無(wú)愧于精明二字。王森蔚人稱“大衛(wèi)”全稱“王森大衛(wèi)拖羅伯特斯基”做事呆呆傻傻。龍逸飛是化學(xué)課代表，化學(xué)老師一有問(wèn)題第一個(gè)當(dāng)然就是找他然后就是：“的定義我又忘了，龍逸飛你來(lái)回答一下”“不會(huì)？10遍，坐下吧，明天交給我。”秦騰任務(wù)很輕就是發(fā)發(fā)思品試卷但他走路的姿勢(shì)之霸氣形容不上來(lái)。張曦林身為歷史委員那叫一個(gè)一絲不茍而且數(shù)學(xué)極好，好到你無(wú)法想象。本班的所有委員都是盡職盡責(zé)，都是好領(lǐng)導(dǎo)。
上課的時(shí)候班級(jí)之寂靜你們沒法想像，這一切都是因?yàn)槲覀兊呐浜�，學(xué)生們都十分的.愛學(xué)，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，沒人知道這是為什么，所有人也把這當(dāng)作自己的任務(wù)、責(zé)任。
這就是十三班一個(gè)炫酷的班級(jí)，一個(gè)奇特的班級(jí)，一個(gè)每人都是主角的班級(jí)。
初三作文 篇2
坐在教室里，望著一本接著一本的練習(xí)冊(cè)，幻想著初三的生活會(huì)是什么樣子的呢？當(dāng)我們還在初一時(shí)，往往會(huì)有許多人不懂得珍惜時(shí)間，常常把大量時(shí)間付諸東流。
到了初三，每個(gè)人似乎都緊張了起來(lái)，有的就連下課都會(huì)捧著一本書看，那么我們即將跨入的新一個(gè)歷程——初三，又是會(huì)怎樣的呢？我們到了初三，會(huì)不會(huì)與時(shí)間作斗爭(zhēng)，希望它不要匆匆流去。會(huì)不會(huì)與腦力相抗衡，希望它在多一些腦汁，會(huì)不會(huì)與身體相抵抗，讓它不要去生病，多一些健康。初二的我們幻想著到了初三時(shí)我們?cè)}海里，直到把題海里的題吸干為止。那樣的生活一定很累很累。我想就算再累，我也一定會(huì)去努力，這不僅是對(duì)父母的`安慰，這更是對(duì)我們自己的交代。
寫到這里不僅使我不僅苦苦的傻笑了幾聲，初三的生活真的會(huì)那么累嗎？讓我張開雙臂對(duì)初三大喊：“你快點(diǎn)來(lái)吧！我準(zhǔn)備迎接你!”
初三作文 篇3
天氣不管多么晴朗，晴子心中是寒冷的，猶如冬日里沒有陽(yáng)光的黑夜。可是，只有在滿天繁星的晚上，才會(huì)有一絲笑容隱約出現(xiàn)在臉上，她就那么怪。
晴子的身體弱，晚上風(fēng)大一些時(shí)，父母就不讓晴子出去看夜空，怕晴子著涼。晴子也知道父母的用心良苦，所以一點(diǎn)也不怨恨父母，只有壓在心里，是得她更愁了。
不管在晴天、陰天、雨天，不愛講話的晴子，總是躲在一旁的角落里，沒有一個(gè)朋友，但喜歡在一旁做自己喜歡的那件事。
從小到大，她并不是一個(gè)好朋友也沒有的。其實(shí)，在小學(xué)的時(shí)候，她有一個(gè)對(duì)她很好的朋友，陽(yáng)光。她喜歡的那件事也是為了陽(yáng)光。
陽(yáng)光個(gè)性活潑，對(duì)事或物熱情。尤其對(duì)待憂郁的晴子。她陽(yáng)光猶如晴子冬日黑夜里的陽(yáng)光。如果，陽(yáng)光一直陪伴著晴子，晴子將會(huì)變成另外一種樣子的，但是……
“晴子，你知道天上有多少顆星星嗎？”“啊星星這么多，我哪里數(shù)的過(guò)來(lái)呀�！薄扒缱樱阒捞鞖獠还芏嗝辞缋�，晴子心中是寒冷的，猶如冬日里沒有陽(yáng)光的黑夜�？墒牵挥性跐M天繁星的晚上，才會(huì)有一絲笑容隱約出現(xiàn)在臉上，她就那么怪。
晴子的身體弱，晚上風(fēng)大一些時(shí)，父母就不讓晴子出去看夜空，怕晴子著涼。晴子也知道父母的用心良苦，所以一點(diǎn)也不怨恨父母，只有壓在心里，是得她更愁了。
不管在晴天、陰天、雨天，不愛講話的晴子，總是躲在一旁的角落里，沒有一個(gè)朋友，但喜歡在一旁做自己喜歡的那件事。
從小到大，她并不是一個(gè)好朋友也沒有的。其實(shí)，在小學(xué)的時(shí)候，她有一個(gè)對(duì)她很好的朋友，陽(yáng)光。她喜歡的那件事也是為了陽(yáng)光。
陽(yáng)光個(gè)性活潑，對(duì)事或物熱情。尤其對(duì)待憂郁的'晴子。她陽(yáng)光猶如晴子冬日黑夜里的陽(yáng)光。如果，陽(yáng)光一直陪伴著晴子，晴子將會(huì)變成另外一種樣子的，但是……
“晴子，你知道天上有多少顆星星嗎？”
“啊星星這么多，我哪里數(shù)的過(guò)來(lái)呀”
“笨蛋，當(dāng)然需要你自己想辦法啦�！�
“……”
“晴子，你會(huì)不會(huì)縫十字繡？”
“十字繡，我不會(huì)�！�
后來(lái)，陽(yáng)光天天教晴子縫十字繡。慢慢的。晴子縫的星星越來(lái)越可愛。
可是，一場(chǎng)車禍改變了這一切。
“晴子，你快來(lái)追我呀”
“嗯，我來(lái)了”晴子應(yīng)聲答道。
“小心，晴子。”
沒等晴子反應(yīng)過(guò)來(lái)，晴子被推開了，而陽(yáng)光倒在血泊里了。
“陽(yáng)光，你醒醒，你別嚇我，我不能沒有你。”被嚇到的晴子抱著陽(yáng)光抽噎。
陽(yáng)光輕輕的微笑道：“沒是的，晴…。子，守望…。。那，那片星空，我…。。在那里，你…。。要為我每天…為我…縫…一顆…。星星�！�
陽(yáng)光走了，死于失血過(guò)多。陽(yáng)光是帶著微笑走的，是留給晴子的。原本憂郁走向開朗的晴子再一次掉入深谷。心里變的更加寒冷。
從此，晴子更喜歡把自己關(guān)在房間里了，比讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，夜晚守望那片凄涼的星空。
初三作文 篇4
從學(xué)校食堂走出，嗅得一縷花香。
略加分辨后，我笑了——是教學(xué)樓前的桂花開了。
我急于賞花，便加快了腳步。當(dāng)高一的學(xué)弟學(xué)妹們從我身邊嘰嘰喳喳地走過(guò)時(shí)，我恍然憶起：當(dāng)年我也像他們這般“青澀”的時(shí)候，聞到校園里第一縷桂花香；而今，我已經(jīng)成為了高三的“學(xué)長(zhǎng)”。我不由放緩了前行的腳步，記憶，如山間清泉般在我的心頭潺潺流過(guò)……
高一入學(xué)那年，吃過(guò)晚飯之后，我常常獨(dú)自一人利用這一天當(dāng)中少有的閑暇時(shí)間在校園里漫步。也是這縷�；ㄏ�，牽引著我走到了高三教學(xué)樓前的那棵桂花樹下。樹并不算高，也談不上粗壯，像一柄傘蓋立在花壇里，米粒大小的黃色小花在秋風(fēng)中微顫，惹人憐愛。那股馥郁的甜香四散開來(lái)，令人迷醉。古語(yǔ)云“桂子花開，十里飄香”，真是名不虛傳！
再看花壇四周，早已坐滿了看書、討論的同學(xué)。此時(shí)，雖還是晚飯時(shí)間，可對(duì)那些高三的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，他們的作息時(shí)間表上似乎除了吃飯、睡覺就只有“學(xué)習(xí)”二字了。在他們的背后，我仿佛看見了一個(gè)個(gè)即將綻放的夢(mèng)想和一雙雙充滿期待的眼睛。但是，那時(shí)在我看來(lái)，高三，離我還很遙遠(yuǎn)。
一年后，我高二了。也許是因?yàn)楦咭换膹U了大把的時(shí)間，我變得認(rèn)真起來(lái)，學(xué)習(xí)充滿了斗志，成績(jī)也提升了許多，老師、家長(zhǎng)都從我身上看到了希望。我晚間漫步的時(shí)候，手里也會(huì)多上一本書。甚至，我也出現(xiàn)在了桂花樹下，為的是能向高我一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們討教一。些學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。“嘿！我來(lái)了！”開學(xué)后第一次來(lái)到樹下，我居然沒頭沒腦地向那棵樹打了聲招呼，或許是想讓它見證我的努力吧！輕風(fēng)拂過(guò)，它的枝葉微微擺動(dòng)著，是在回應(yīng)我。嗎？
去年高考結(jié)束，“準(zhǔn)高三”的我們抱著書本向高三教學(xué)樓進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)桂花樹時(shí)，我停了下來(lái)，桂花樹像一位長(zhǎng)者向我頷首致意。時(shí)值六月，它還未開花，更談不上什么香氣，可是我能感覺到它的體內(nèi)正在聚集著能量，為即將到來(lái)的.花季蓄勢(shì)。莫名的，一陣溫?zé)崃魅胛倚闹校盟婆c它產(chǎn)生了共鳴。
而此刻，我已在樹下。
桂樹依然靜靜地立在那兒，只不過(guò)比往年高大了一。些，枝葉也更加繁茂。它正源源不斷地向四周播散著香氣。正是這香氣，將我一路引到樹下，也勾起了我許多美好的回憶。我知道，桂花樹此刻正釋放著一整年積蓄的能量，向世界展現(xiàn)。出最美好的自己�；▔呉琅f圍了很多人，在看書，在討論，當(dāng)然已不是昔日的那群小伙伴。
但愿，來(lái)年我們也能像它現(xiàn)在一樣，在高考季中都有出色的發(fā)揮，不枉多年的寒窗苦讀。而現(xiàn)在，正是我們蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)候……
初三作文 篇5
有人說(shuō)，遇到了就是緣分;也有人說(shuō)，匆匆過(guò)客何苦挽留;更有人說(shuō)，再見是為了以后更好的重聚。是啊，人生匆匆數(shù)十載，有遇見，當(dāng)然有分離和重聚啦！暑假期間，我好想她，回憶起了那段……怦然心動(dòng)的記憶初一剛來(lái)班里，嘰嘰喳喳的吵鬧聲絲毫沒有影響我的情緒，因?yàn)槲乙呀?jīng)升初中啦！我
遇到了她，第一個(gè)知心朋友。我們開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我膽子還很小，男同學(xué)來(lái)捉弄我的時(shí)候，我總是拿她當(dāng)擋箭牌，她也總是幫我，我們就迅速成為好朋友。我們?cè)?jīng)一起手拉手穿梭在人群中，也曾因?yàn)橐恍┦聽?zhēng)吵過(guò)，也曾大言不慚的說(shuō)自己的夢(mèng)想，也曾幻想過(guò)天長(zhǎng)地久;就這樣嘰嘰喳喳的度過(guò)了初一。在初二即將來(lái)臨的時(shí)候，她丟下我，一個(gè)人走了，因?yàn)樗依锍鍪铝�，不得以才離開，我們給她辦歡送會(huì)時(shí)，第一次見她哭，那么堅(jiān)強(qiáng)的她終于在那一刻淚如雨下，我抱著她，輕輕地對(duì)她說(shuō):“沒關(guān)系，我會(huì)等你回來(lái)的�！痹谒习褪康哪抢�，我忍不住了，鼻子酸酸的，眼淚忍不住掉了下來(lái)，她看到了，抱著我，悄悄的對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系，記得要等我回來(lái)重聚，你要變得勇敢，我不在你身邊，你要堅(jiān)強(qiáng)�。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，淚模糊了我的'眼球，看著她坐的巴士越走越遠(yuǎn)，心里感覺少了什么。
青春的巴士呼嘯而過(guò)，就像與你的相遇，總是那么短暫;我會(huì)遵守你的約定，等你回來(lái)，即使我知道很渺小，但是我會(huì)等。網(wǎng)上說(shuō)，總有那么一個(gè)人，來(lái)過(guò)你的世界，但時(shí)間很短，因?yàn)槟且粋�(gè)人只是你世界的匆匆過(guò)客罷了，但那一個(gè)人曾在你的成長(zhǎng)中出現(xiàn)過(guò)，并教會(huì)你成長(zhǎng)中分離很正�！，F(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了，成長(zhǎng)了;知道分離是為了以后更好的重聚。
初三作文 篇6
十一點(diǎn)的鐘聲嘶啞的響著，回蕩在我耳邊的仍是書本摩擦的沙沙聲。窗外寂靜無(wú)聲，剛剛還陪伴我的蟬鳴已經(jīng)消失。而我，還在埋頭苦讀。
到了初中，學(xué)習(xí)壓力大了起來(lái)。一次次考試如暴風(fēng)雨，打的我措手不及。每當(dāng)放學(xué)回家，想著終于可以放松一下緊張一整天的神經(jīng)了。剛剛放下書包，迎來(lái)的便是媽媽無(wú)止休的問(wèn)題“今天學(xué)什么了？考了多少分？”這時(shí)，我很不情愿的掏出試卷，塞到媽媽手中。在媽媽眼里，我似乎就是一個(gè)提取分?jǐn)?shù)的機(jī)器，張口就是多少分，閉口就是多少分，只是我很厭煩。
晚飯過(guò)后，我便將自己關(guān)在房間中。開始埋頭苦讀。那假如渾的`書逐漸將我掩埋，八點(diǎn)，九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)。時(shí)間飛速的流逝，深夜中，我仍在讀，寫，背。是啊，在我們這個(gè)年齡，唯一能做的事情無(wú)非是學(xué)習(xí)。
誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味？”學(xué)習(xí)壓力大的讓我喘不過(guò)來(lái)氣，我必須保持住成績(jī)，才能讓父母那滄桑的臉上現(xiàn)出笑容。才能讓老師不對(duì)我失望。所以，我每天的生活就定格在學(xué)習(xí)上，無(wú)休止的讀，寫，背我能做的就只有這樣。
又是深夜，我在燈下輕輕揉了揉太陽(yáng)穴。忽然聽到一陣輕微的腳步聲，是媽媽。媽媽輕輕推開我的房門，笑著端上已被熱乎乎的咖啡。我接過(guò)，聞著醇香的咖啡，一天的煩惱仿佛都煙消云散。品著咖啡，看到母親那別有深意的笑容，我恍然大悟，生活中不只有苦，能從苦中慢慢品嘗到甜，這才是人生的真諦......
在我們這個(gè)年齡，不是只有枯燥的學(xué)習(xí)這一件事，能從學(xué)習(xí)中感受并收獲到快樂(lè)，能從生活中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，你才能成才。
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