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    高三作文

    時間:2025-12-13 13:24:15 高三

    【實用】高三作文合集7篇

      在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的高三作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】高三作文合集7篇

    高三作文 篇1

      自以為手中的時間廉價,所以跌跌撞撞地走到高三還渾然不覺,直到鋪天蓋地的復習資料翩翩而至,直到鮮紅的倒計時牌赫然地灼痛著雙眼,直到身邊的同學一個個開始不出教室門,才發覺時間就像握在手中的沙----越想抓緊,它流逝地越快……

      身邊的同學個個神色匆忙,面帶倦意,但是我們都明白,我們必須沉著冷靜去走過高考這座獨木橋,就算我們會跌落,依然要走得義無返顧!

      高三,我們必須學習如何去平靜,學習如何波瀾不驚地生活、學習。曾經喜歡四維的“45度角仰望天空,然后淚流滿面”,也曾在“悲傷逆流成河”的旖旎疼痛中陷落,但我始終相信,陽光一定會鋪滿世界的每一個角落,把憂傷和頹廢全部流放。

      在成長面前,我們漸漸地用淡漠偽裝自己,用努力來驅散頹廢,可是我們畢竟只是孩子,所以惶恐與不安才偷偷襲擊我們稚嫩的心。我們惶恐未來離我們到底有多遠,不安夢想是否真的`會實現。高三斬釘截鐵地告訴我們:“不要怕,孩子們,有付出就會有回報,有努力就會有收獲。”于是我們安靜了下來,用力趕走內心的喧囂,拿起筆,淡定地劃出美麗的符號。

      今年的六月,又是一個盛夏,云淡風輕,可對于我們來說它卻是黎明前的黑暗,對此,我們無法抗拒。所以,綻開一抹陽光般的笑靨去等待它吧!像是等待漫長孕育之后的破繭而出,等待寶劍磨礪之后的錚然閃出。

      人生若只能夢一場,那么在這場夢魘里我注定會放肆地笑,笑聲伴隨偶

      爾掉落的淚滴,掉在人生蔓延的原野上,開出的是我大朵的夢想,凋謝的是我的黯然神傷……

      高三是一場戰爭,在這場戰爭中,我注定單槍匹馬,英勇神武地打一場漂亮的勝利。

    高三作文 篇2

      余于電視上見非洲難民,身形如炭,生活如火,不能溫飽,日子艱辛。余不由悲嘆,故有此作。

      劈天開地,堯為首,舜為領,而禹為君,君建夏而隸百姓。此例先開,至于商、周,等級分明,貧、賤、富、貴、尊者各有所屬,封建之治,愈演愈烈。各國之初,以民為本,兵強馬壯,物豐庫實,民者受益,仁政之治,是為盛朝;之后者,把民當犬,宰喚任由,戰事四起,怨聲載道,布衣流離,世盡蕭瑟。何哉?君主自圖享樂,親小人,拒賢臣;小人欺官,官壓百姓,弱民矣!是故富民而天下安,弱民而天下亂,然也!

      文景盛世,腐貫錢之繩,而幣猶存,民生興旺;貞觀之治,安邦撫夷,昭君出塞,貧民得福;成祖之年,臣子鄭和,七下西洋,民以之傲。拓之外道強內府,開之國門迎新物。精華取之而用;糟粕,棄之荒野。明者以民為本,天下可歸心;造民之福,率土亦可歸心。民之生計得以充足富裕,社會之景得以欣欣向榮,民愈強而國愈強,民愈下而國愈下。故曰:保民可以強國也!

      狼煙烽火,亂世難行,生來不如牛與犬,張養浩曰:“興,百姓苦;亡,百姓苦。”誠然也。始皇之心,吞四海,并八荒,六國破滅而秦勝。其方得以攬賢士以拓邊疆,攜泰山以超北海,占國土以領天下。而能一者不能造民之福。反倒是:豐后宮佳麗,焚書坑儒,毀百家之言;砌萬里之墻,役天下之丁,苦天下之民;收天下之兵,鑄鋒鏑為金,弱天下之民。此者,國必亡。天下乃天下人之天下,非一人而屬也;國乃國人之國,非一人而成國也;民乃明智之民,非民君不可治也。弱民,天下之憤,憤而亂也。此述之,滅君、王、主、帝之昏,亡唐、宋、元、明、清之國,望后人哀之鑒之改之錯而修之;保民護民愛民以民為本。故有曰:弱民而弱國也。

      向使君不立夏,效堯仿舜,世襲罷免,讓賢于人,如此至今,萬盛之邦,民強之土,安然之泰,更有甚乎。向使人各出所長,無己無私,互利共生,日不關門,夜不閉戶,則大同世界可以趨之矣。民之為之興也。

      古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可以運于掌!币韵順分敐煜轮n生,以尊愛之心待天下之人,行德積善,播福于萬眾。龍,善待民者,終歸大海;鳳,禮遇民者,終歸九天。故曰保民之道乃興國之本,弱民之心即禍國之根。此之謂本末倒置。

      吾見非洲難民之于離水之魚,惟饑餓是從,何樂之有?熱血甚為之沸騰,想我泱泱中華也曾如此。省吾身曰:秀水閣是巾幗墳,橫也天下,傷為百姓;縱也天下,興為百姓;泥濘地乃須眉路,北征四維,敗為蒼生;南征四維,勝為蒼生!民之興邦,有不幸,當眾皆聚力,為光明前景,心往神馳,戮力抗爭,有死而無憾之志!

    高三作文 篇3

      小小的院落里種滿了各色的花,紅黃白藍紫姹紫嫣紅全開遍。還有院門口那樣一樹的白色花,一直以為是看它的花呢,原來它還能結出一顆顆果子來呢,那果子小巧玲瓏。淡黃色的臉兒上似點著鮮若煙霞似的胭脂,紅艷艷的就像出水芙蓉面。別說吃,就是只是看著,心里也無限歡喜呢。

      那是爸爸栽下的沙果樹,旁邊還有一叢刺梅果樹呢,那可是爸爸從山上挖回來的,那花兒就似玫瑰花兒,那樹上也有小小的刺兒,那花開的時候會有淡淡的香氣,紫艷艷的,像極了神話中的仙女兒,小巧玲瓏,美麗攝人心魄。

      我就在那個小小院子里度過了美好的童年。那里是我童年的天堂,那里有只屬于我的煙火色。

      記得爸爸和媽媽都很喜歡花,也因此將小小的庭院里種滿了各種花兒,有很多我是叫不上名子來的,但我最喜歡爸爸從山上挪下來的'山花,那叢刺梅果花我就一直叫它野玫瑰。

      也許很沒道理,但就是喜歡那么叫,連爸爸媽媽和哥哥們也跟著我這樣叫。后來那些小伙伴們也這么叫,還有那個小小的村莊里的人們,都這樣叫呢,就是現在也一直這樣叫著。

      父母都很喜歡女孩,喜歡花朵一樣的女孩,先就將家里的小小院子里栽滿了花,等著盼著一個個女兒降生到小小院落里,可等來盼去,就等來了我一個女兒。爸爸媽媽就總感覺有些遺憾,于是將家的小院栽上更多更美的花兒。

      我很小就喜歡跟在爸爸的身后,幫著澆水松土,總是越幫越忙,最后連自己的小手小臉也滿是泥花花兒了,媽媽看了就吼爸爸:這一朵花就夠人受了,別再忙著栽那些花呀草的了,看看小小的院子,成了花的世界了。

      爸爸總是笑著,將我高高的舉起,我就張著滿是泥土的小手高興的大聲歡叫:哈哈,真好,真好。

      真好,真好,我總是那么說,哥哥就問我:真好,真好,真好什么呢?

      我還沒回答,爸爸就先說:真好,真好,就是真的好,什么都好。我聽了就更加高興起來。笑聲也就似花香從小院子里飄到院子外,飄到很遠很遠。

      稍微大了些,就最喜歡在春天的傍晚,在那叢花樹下,聽爸爸講故事給我聽,爸爸喜歡飲上幾杯,母親總是炒上幾盤家里自種的小菜,有時就是山上采來的野菜。

      爸爸更喜歡那些野菜,清水焯一下,蒜泥拌一下,一蝶純天然的綠綠的小菜就擺上了小飯桌,或清清的河水一洗,直接用自家做的醬醮著吃。

      爸爸從不計較菜的好壞,吃什么都津津有味,我總是與媽媽哥哥們同爸爸圍在桌旁,爸爸喝酒,我就給爸爸斟酒,還給爸爸跳舞,這種習慣一直到了成人后,長成大姑娘了,嫁了人后,也還依然保持著。

      記得那種時候爸爸看著邊歌邊舞的我,從心底里高興,滿臉滿心的在笑在歡樂,爸爸還會用那些花朵給我編花環帶在頭上,長長的頭發被花朵環起,真好似仙子一樣,美麗飄逸。

      等到父母哥哥們都去忙了,這小院子就成了我的世界了,我就在那些花樹下蕩秋千,仰躺在秋千里,我抬頭看著那一樹樹的花,想這一樹的花都是我的,這滿園的花也是我的,心里別提有多高興了。

      小院靜靜的,我可以一直躺在我的秋千里,望著花樹,一朵朵紫色的花朵,開的熱烈媚惑,好似要走下來似的,我就喊了一聲:野玫兒,下來跟我玩會好嗎?講一講你的故事,會不會你曾經是哪一位女子,因為什么變成了花朵呀?因為愛情嗎?

      哈哈,說了,臉就紅了,就用小手捂著自己的小臉,羞羞的對著那些花朵:“好羞哦,好羞哦。“

      “哈哈,玉兒也知道害羞了嗎?羞什么呢?”鄰家的林子哥哥卻來了,被他看到我的窘態,我羞的更是不知說什么好了。從捂著臉兒的小手兒間隙里偷偷的看著林子哥哥“咯咯”的笑著。

      “你來找我哥哥么?你怎么沒去上學呀?”

      “去了,是放學了,你哥哥讓我來家里,看看你有沒有陶氣呢!绷肿痈缁卮鸬挠行┎惶匀弧

      “就哥哥才陶氣了呢,總是惹得我爸爸媽媽生氣,我從來都沒有的!

      “哈哈,那你很聽話呀,獎勵你山野果吃!

      “哦,山果?還是綠綠的呢,怎么能吃?”

      “這果子熟了也是綠綠的,不信你吃吃看!

      “一口咬下去,滿口流口水,好酸好酸呀。牙都要酸倒了!

      很快哥哥也汗流滿面的回來了,看到此種情景,哥哥也口里直流口水,哥哥就說:“妹兒,好吃吧,這可是我和林子利用上課時間去山上采的呢!

      “那你們不是逃學嗎?”

      我話剛出口,林子和哥哥一起來捂我的口:“記住了,老爸要問,你就說你突然不舒服,哥哥和林子哥回家來陪你的!

      “一定要加上突然嗎?”

      “對,一定要加上突然,你現在沒有上學還不知道突然一詞有多關鍵。”

      “可我突然撒謊并不好吧?我并不會呀,看再把謊撒不圓!

      “可那些山野果并不難吃吧?何況還有更好的呢。你難到不想吃嗎?”

      哥哥將一直背在身后的另一只手伸出,一竄小魚活蹦亂跳的在一枝柳枝上穿著,我一下就明白了:“你們逃學去釣魚了!

      哥哥一聽嚇得臉都白了:“是呀,這些魚,很明顯說明我們去做了什么。這可怎么辦呢?”

      哥哥想了又想忽然哥哥說:“來,妹,哥哥這就在小院里架火給你烤魚吃!彼麄兪窍脍s在我爸爸媽媽下班回家前把魚吃掉,把他們逃學的罪證毀掉哦。

      于是煙火燎繞,于是魚香飄飄,我就吃著哥哥和林子哥烤的魚,一邊蕩著秋千,一邊看著我的那些花樹,雖然快要調落了,但我知道,會有更美好的一樹果實等在那里呢。

      想著吃著美著,被小伙伴們羨慕著?筛绺缱罱K還是沒有逃過爸爸和老師的法眼,被老師批被罰站,被爸爸打被媽媽數落。

      我很難過,但我想我要上學說不定也會去逃課的,不為那些果子和魚,可能會為我一小院子的花兒的。

      那滿院子的花陪伴著我的童年,與我同喜同悲同止同息,看似簡簡單單的小花小草,它們在我童年的心底里卻能說能笑能陪我做游戲講故事,是我童年的全部世界。美麗,純貞,可愛,天真,又不失浪漫。

      只是一轉眼小學也讀完了,一轉眼也早早離開了小院子,又一轉眼離開故鄉,再一轉眼,離開故鄉也好多年了。

      想起小院,心里依舊溫軟,想那里依舊有花開花謝,有蝴蝶飛飛,有藍天有白云。有我最親的爸爸媽媽和哥哥,有那些小伙伴們還有林子哥哥。什么都沒有變,沒有更改。在純凈的童年的天空里,天藍,水碧,花紅,果香,夢也悠然。

      只是在我夢里,那美麗的童年,在縷縷炊煙裊裊中,在陣陣花香飄飄里。被輕輕浮著一層忽隱忽現的蒼苔色,注入我生命的深層次里。溫暖著我,不會走遠,一直都在,根植在生命里,很幸福,很快樂。無論何時想起何時憶起,都是那種幸福的感覺,從來都不會更改的親切,快樂與美好。

    高三作文 篇4

      一位偉人說:外因是變化的條件,內因是變化的根據。只要你學會慎獨,不斷提高個人的素質,守住心靈的那片凈土,定能拒絕誘惑!

      人生時時刻刻都面臨著許多誘惑,尤其是地位的誘惑,榮譽是誘惑,娛樂是誘惑,當今,是一個充滿誘惑的世界,只要勇于抗拒誘惑,并且保持心態,就能做好自己的事,成就自己的輝煌功業。

      我們應當深思,我們應該剝開那層層糖衣。我們應當注意慎獨,提高個人的素質。當我們有一絲壞念頭時,冷靜一下;當自己面對誘惑時,淡定一下;我們所抗拒的這一切無需大發誓言,只要注意自己的心態,提高我們個人的素質,我們即可戰勝誘惑,遠離誘惑。

      人生中誘惑有好有壞,在學習中我們需要誘惑,那成功的誘惑,只有這樣我們才會有優異的成績,良好的學習心態,而在社會上對少年兒童誘惑最大的是網吧,許多大人因不讓孩子在家玩所以孩子才會有一系列不好的舉動,網絡是有雙面性的`,作為初中生的我們更應當學會在網絡中趨利避害,有著明確的思維,自覺抵制網吧的誘惑。

      誘惑是我們的敵人,它像一個幽靈一樣隨時出現在我們的面前,稍有不慎,我們就會迷失方向學會拒絕“誘惑”,你才有可能達到你最終的目標。抓住好的誘惑,讓它成為我們前行的動力,不要再因誘惑,而使我們人生迷茫。

    高三作文 篇5

      不知為何,我喜歡一個人的時光,喜歡一個人獨處一室,喜歡風吹拂肌膚的感覺,正如此刻的我——一個人臨窗而坐,拉開透明的窗戶,讓風吹進小小的房間,播放著自己收藏的古風歌曲,然后再捧著一本干凈的書。似乎這樣,就顯得風雅別致,似乎這樣,我的心才能夠寧靜致遠。

      喧囂的世界,人們一個個粉墨登場,有人哭,有人笑,有人鬧,人們在七情六欲里暈頭轉向,歷經喧囂的洗禮后才知人情冷暖,才知一個人的獨處時光是多么珍貴。每個人都像是風,有人是微風,有人是狂風;有人是晨風,有人是晚風;有人是暖風,有人是寒風。不管是哪種風,只要心似風般的自由,到哪里都是春天。一個人,哪怕獨處一室,只要心是自由的,那他便可隨心所欲遨游于天地萬物之間。

      我很喜歡一首禪詩:春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪,若無閑事掛心頭,便是人間好時節。春花秋月,夏蟬冬雪,都是好時光,但我們很少能夠感受到每一寸光陰的溫柔,只有在我們一個人的時候,放下一切瑣事,讓自己的思緒放空,才能全身心的感受每一刻時光的微妙。當你像懷著佛家的姿態時,你會發現天是那么的藍,風是那么的甜,草是那么的香。

      但現實生活里,很多人卻不懂得珍惜獨處的時光,甚至害怕一個人的時光,也許是因為他們已經習慣了喧囂的'世界,也許是因為他們害怕失去。歸根結底,還是因為心不夠自由。我有一個朋友,很可愛,人緣也好,她最大的特點就是愛笑,每次見到她時她總是笑嘻嘻的,給人感覺很親近,沒什么距離感。有一天晚上,她突然發消息我說她很害怕,因為期末考考完了,所以她宿舍其他人都走了,而她因為假期要在外面學習,所以只能繼續呆學校。她說宿舍就她一個,她感覺很孤獨,她還說她很害怕失去,她喜歡和朋友們在一起的感覺。我很驚訝,我沒有想到一個外表這么陽光可愛的女孩,原來內心這么脆弱。我告訴她,那說明你是個很重感情的女孩,但你得學會獨處,你不能一直活在別人的世界里,也不能讓別人一直活在你的世界里。如果你還沒有學會獨處,那么孤獨和寂寞就會趁虛而入。那晚,我和她聊了挺久的,我不知道我的話能對她起到多大作用,但我能感覺到她心情好多了。

      我想很多人都和我的這位朋友一樣,由于不會獨處,在一個人的時候總會感覺很空虛落寞,特別是夜晚的時候,人的情緒是最脆弱和敏感的,一點點的寂寞也會被放大,然后心神不寧,于是要么玩手機,要么就失眠。所以,我們得學會獨處,當你學會獨處時,你就會覺得一個人的時光是多么的美好。獨處,是一個人最好的增值期,你可以做許多有意義的事,來提升自己的思維或凈化自己的心靈。當然,每個人的獨處方式都是不同的,獨處也是沒有秘訣可教的,但獨處都應該是跳出喧囂的社交世界,活在最樸素簡單的時光里。

      風,依舊在吹拂;云,依舊在游蕩;鳥,依舊在飛翔?墒,你可曾真正留意過它們,也許,你已好久沒有靜下心去感觸自然了,也許,你也該停下來了,給自己一點獨處的時光——讀書,聽曲,品茗,看花,遙望……為自己的心靈留一方凈土,種上一棵菩提樹。我想這就是所謂的歲月靜好吧!

      推開窗,默默地等風來,然后自由飛翔!

    高三作文 篇6

      同學們,今天是我們高三開學的第一天,今天距離高考還有273天。從7月12 日補課以來,雖然我們上了30天的課,但時間上我們已過了將近兩個月。這兩個月,我們經歷了酷暑,經歷了風雨,對大家刻苦求學精神給予表揚,給予肯定。我們高三可算得上是平穩開局。

      但我們的表現并不十分完美,遲到的大有人在,著裝、發式不合格現象時有發生,上課不專注開小差不在少數,更有一些同學耐不住寂寞,逃避課堂,逃避自習。我們這屆最大的弱點是:意志不堅定,沒有毅力,不肯吃苦,一年半沒開晚自習,養成了好逸惡勞的性格,F在我可以面對每一個同學發問:你拿出初四學習勁頭的百分之幾?初四時我們通過了人生的小考,可是大考在即,你做好迎大考的準備了么?高考是人生最大的轉折點,但我們同學沒有緊張起來,投入還差得很遠。

      嚴格說來,高三最佳學習時間就是上學期這幾個月,因為下學期的活動太多了,高考體檢、高師面試、外語口試、頭像采集、高考報名……,攪得你想坐下來安心學習都是一個奢望,只有意志堅定的同學能夠一如既往地學習。并且我們高三上學期還有運動會、十一黃金周等干擾你學習因素。每屆高三,經過半學期后,學生兩極分化特別嚴重,就是因為復習投入的.差異造成,高一高二基礎不扎實,高三投入不夠,學習效果自然就大相徑庭。所以我希望我們同學都要正確面對這四五個月的學習黃金期,成敗就在這四五個月,如果你想拼搏,再不開始就來不及了!

      我們有一部分同學走入了誤區,參加校外惡補。在此我奉勸你一句:暑期,你有時間在完成學校作業基礎上查缺補漏,但正式開學后,你就沒有時間補課了,因為我們晚課上到8:10,就剩下一兩個小時的自習時間,你恐怕作業都寫不完。你用什么時間去完成作業?什么時間去鞏固課堂內容?并且你還不得不完成校外作業。一個人的精力是有限的,要合理安排作息時間,違反規律只能與學習背道而馳,成績會越來越下降。所以,正式開學了,我們要回歸課堂,心無雜念,全力以赴跟住我們的老師,切勿舍本逐末,實在需要補課,把它安排在周日。

      同學們,高三對于我們只有一次,拼搏對于我們也僅有這一次,以后你再也尋找不到拼搏的機會了。拼搏只給我們留有273天的時間,“覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦”道出了我們高三全體教師對你們的殷切希望,“念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心”是你們對母校最好的回報。希望同學們要珍重,學好每一天,充實每一天,讓我們的青春無怨無悔,讓我們的生命之花絢麗奪目!

    高三作文 篇7

      回想起去年5·12地震,許多感人的事跡一幕一幕浮現在我眼前。其中最感人的是譚千秋老師拼死保護學生。

      譚千秋,某中學的普通教師,當災難來襲的時候,他毅然選擇了張開雙臂保護學生,可他卻永久的離開了他的`學生。

      那一天清晨,譚千秋老師幫小女兒穿戴好,帶她出去散散步,就去了學校。當時,譚千秋老師正講到人生的價值:“人生的價值是什么?是為他人著想,為國家著想……”講著講著,課桌忽然搖了起來。整棟樓方向是要把他們甩出去似的,猛烈的搖晃!暗卣稹边@兩個字眼立即在他的腦海里閃過,:“大家快跑!什么東西都不要拿!”同學們聽到后,迅速向操場跑去?蛇@短短的幾秒鐘那容得下大家都跑出去?

      教學樓搖得愈來愈厲害了。這時,有四個同學沖不出去了。譚老師叫他們趴到課桌底下,等到同學們都躲進了課桌里,譚老師張開雙臂,死死的抱著課桌。頓時,整棟樓垮塌了。譚老師還在鼓勵他們:“別害怕,解放軍叔叔馬上就要來救我們了!”

      等到解放軍叔叔挖到這一塊的時候,發現譚老師還是弓著背,死死的護著課桌下的學生。那四個學生幸存了,可譚老師永久的離開了他的學生。當時,在場的人都非常感動。

      這些為保護學生而犧牲的老師不亞于在戰場上堵搶眼、炸碉堡的英雄!

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