【精選】老鷹捉小雞二年級作文合集5篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1
昨天,我們在教室里玩老鷹捉小雞的游戲。
小明當老鷹。小紅當母雞。其他同學當小雞。只見老鷹張開雙翅,眼睛睜得大大的,飛向雞群。母雞連忙展開雙翅,攔住老鷹,護住小雞。老鷹張牙舞爪地撲過去,它撲到左邊,母雞連忙跑到左邊,它飛到右邊,母雞連忙奔向右邊,拼命保護小雞。小雞躲在母雞身后,跟著媽媽左躲右閃。老鷹一只小雞也沒捉到。
老鷹捉小雞的`游戲真好玩呀!我們玩得很開心!
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
今天,我們在班上玩了一個有趣的游戲:老鷹捉小雞。
游戲的規則是:一個同學當“老鷹”,另一個同學當“雞媽媽”,剩下的同學當“小雞”。“老鷹”要去抓“小雞”,“雞媽媽”要去保護“小雞”。“小雞”也要保護好自己,以防萬一。
毛老師叫了幾名同學來玩游戲,讓夏肇澤來當“老鷹”,讓梁泰來當“雞媽媽”。游戲開始了,只見“老鷹”左打右捕,嚇得“小雞”左躲右閃,“雞媽媽” 連忙張開雙臂,用整個身體擋住“老鷹”的.去路,機警地保護著自己的孩子。“老鷹”一連進攻了幾次,都失敗了。這時,“老鷹”想到了一個好主意:他從“雞媽 媽”的右手臂下鉆過去。沒想到,“雞媽媽”的反應也快,把“老鷹”給擋住了,氣得“老鷹”直咬牙。這時,“老鷹”好像發怒了,他猛的一沖,把大家沖向一 角,讓他們無法后退。趁大家不注意的時候,向左再向前一沖,一下了就抓住了一只“小雞”。我們歡呼著“老鷹”抓到了“食物”,歡呼著“雞媽媽”保護了“小 雞”,歡呼著“小雞”也保護了自己。
這個游戲太好玩了,下次我也要玩一次。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
星期四,天氣明朗,下午體活課的時候,我們去操場玩。操場到了,許多人有的踢毽子,有的跳繩,還有的跳高,……真是人山人海啊!
老師說:“你們就在這個范圍自由活動吧!”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去,玩的欣喜若狂。只有我,一個朋友都沒有。所以,我要找一個朋友。找那個朋友好呢?我喜歡玩“老鷹捉小雞”,萬怡就在玩,我和萬怡做朋友吧。
我問萬怡,說:“萬怡,我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎?”萬怡說:“馬寒青也想玩,她不知道規則,我怎么教她也不會,如果你能教懂她,我就跟你玩。”我就說:“規則是這樣的':‘老鷹’、‘母雞’各一個,其余的當‘小雞’,‘小雞’跟在‘母雞’的后面,‘母雞’保護好‘小雞’,‘老鷹’負責捉‘小雞’,捉到了‘小雞’,那個‘小雞’就當‘老鷹’。聽懂了沒?” 馬寒青說:“我聽懂了,我們快玩吧!”我當“老鷹”,萬怡當“母雞”,其他人都當了“小雞”。真好玩!
最后,我們回了教室,喝了口水。這節體活課真高興啊!
老鷹捉小雞二年級作文 篇4
我們班的課余時間全被“老鷹捉小雞”占領了。每每這時,大家都會笑翻了天。
每當下課時,我和伙伴們便會在操場上玩老鷹捉小雞。我老是當雞媳婦,游戲開始,老母雞帶著我們一幫小雞去老鷹那兒買水,第一次老鷹說那兒的誰是苦的,第二次,老鷹說誰是甜的.,老母雞就說買十杯,我們和完之后,就把杯子摔了,這使老鷹很憤怒,就來捉小雞。開始捉小雞了,老母雞展開他那龐大的手,來保護我們。為了不讓老鷹捉到他的孩子們,他左右來回跑,可是,還是有一位不幸的小雞被老鷹捉去了。同伴們很傷心,但是不能為了他一個都被老鷹捉去,同伴們又振作起來,決定不能再讓老鷹得手。老母雞想盡一切辦法,不讓老鷹捉到,我們累了就蹲下,而老鷹還得去繞圈。最后,累得實在不行了,就向我們認輸,我們大獲全勝,簡直是太高興了。
玩老鷹捉小雞的游戲不僅可以鍛煉我們的團隊合作精神,而且又讓我們放松緊張學習的壓力,愉悅心情。游戲的同時還鍛煉了身體,同學們共同努力還收獲的幸福和快樂。“老鷹捉小雞”有這么多的好處,使我們越來越愛玩這個游戲了。
老鷹捉小雞二年級作文 篇5
有一天,一個小姑娘要出去玩,玩什么呢?小姑娘坐到一顆小樹下,她覺得好孤獨。
樹上的'小猴子看見了跳下來問:“你怎么了?”小姑娘說:“一個人玩真沒意思。”小猴說:“我把我的好朋友叫過來一起玩吧!”小猴叫來了小松鼠、小狗、小貓,小貓提議說:“玩老鷹捉小雞!”小姑娘當雞媽媽,小松鼠和小狗、小貓、當小雞,小猴當老鷹。小姑娘哈哈笑著張開手臂護著“小雞們”小猴子東跑跑西跑跑,就是抓不到。歡笑聲把小老鼠、小青蛙也吸引了過來,小烏龜也不例外。
天黑了,小姑娘依依不舍的對她的新朋友們說:“謝謝你們,讓我度過了高興的一天!”
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