【精華】高一作文匯編6篇
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的高一作文6篇,希望對大家有所幫助。

高一作文 篇1
故鄉——幾幢樓房,幾棵古樹,幾片水田,幾縷炊煙,幾只鴨狗,幾聲笑語,幾聲哀怨。故鄉——再平凡不過,但也是最特殊的。
當搬家公司的車載著我們離開了我生長了14年的土地,驀然回首,那漸遠的背影,仿佛記載了我的成長。永遠忘不了故鄉的日,故鄉的夜,忘不了故鄉的日日夜夜!
故鄉的日,總是那么溫暖,太陽下的故鄉,又總是那么可愛。或許是因為農村相對于城鎮要偏僻,連陽光都要比城市里的溫和。是陽光在春天催開了花朵,在夏天曬綠了草地,在秋天染黃了樹葉,在冬天凋零了百草。陽光能照到的地方,就有我快樂的記憶:春天在長滿青草的田野上奔跑,夏天在花朵間捉蜻蜓,秋天去拾五色的落葉,冬天堆一個碩大的雪人……故鄉的每一角落里,都蘊藏著我的笑聲;每一寸土地,都包含著我對它的依戀。忘不了啊,忘不了太陽下的故鄉。熱氣烘起來了,讓我感覺是母親的體溫。一群狗在田間打鬧,卻是那樣有趣。太陽下的故鄉,一個平凡的小村,一片洋溢著燦爛的樂土,請讓我感知你!
陽光下的故鄉是平靜的,月光下的故鄉也是靜謐的。天黑了,一戶戶的燈亮了,黑暗的四周漸漸明亮,猶如點點繁星,璀璨,奪目,卻顯柔和。月下故鄉,只有在一切都安靜下來的時候,才是最美麗的。神秘的黑色包裹著神秘的故鄉,神圣的`銀色點綴著神圣的故鄉。四周沒有了聲音,也許會有趕路人的談話聲,但總還是寧靜的。記得在這樣的夜晚曾等待過流星,記得一個人奮戰看書到深夜,記得在夜晚睡不著時偷偷去捉螢火蟲……安靜的夜賜予了我平靜的心,故鄉的夜教會了我如何平靜。每次看到那抹月光,總會想起那個小村,那個我成長的故鄉。當每晚月亮升起的時候,你就在我心中慢慢明亮!
故鄉的日日夜夜,平靜而充實,簡單但快樂。遠離了車水馬龍,淡去了繁忙擁擠。一個平靜的村莊,就是心的依靠,心的向往……
一個平凡的不能再平凡的小村,卻永遠是我心底最美的地方。
高一作文 篇2
從小大門不出二門不邁的我學會了“宅”,但我“宅”的是我的家鄉生我養我的村子,未曾去欣賞過外面的世界。風土人情是什么?每個人的看法都不同,但我看來就只是風中充滿泥土與人情味的氣息,可如今的我卻不那么認為了。
“感德”二字說出來是何等簡單,可是卻那么令人難以想象,倘若你不曾去過那兒便是你的遺憾了。它猶如世外桃源般的神秘,也如那潺潺流水般清純,原來這兒與別處不同。
剛剛到感德高速出口,還沉浸在車窗外的小世界中,便被遠處的巨石震撼到。一下車,茶館的工作人員接待我們,帶我們觀賞茶館。一進門迎面吹來淡淡的花香,不遠處的幾個小亭子吸引著我們。小草叢中有只石做的松鼠,待工作人員接通電源才知那是個音箱,興許是我們的到達整個茶館變得熱鬧了,他們泡著感德特產的茶,伴著濃濃的茶香味一杯杯送到我們手中,訴說著那感德的故事。茶館是個大園,工作人員生活在這里,要說感德興盛什么,當然非茶莫屬了,茶館無茶怎能坐鎮于此,茶館不僅有茶還有那獨特的美景。
第一次到達茶館心中無比激動,看那山,那水,山高而不陡,那水清澈見底,天空似乎也伴隨著一切的變化。頓時,我感到似乎哪兒有些不一樣。
如今的水啊,能見到清澈的河流那是有“眼福”的,而在以前卻是小巫見大巫。是什么改變了環境?是我們人類,原來不同在這里。傾聽著風的聲音,似乎在說:“看啊,這就是感德的人們,這就是感德風景。”說完了,他又悄悄的走了,徒留下一道濃濃的茶香,那香氣不像香水般刺鼻反而清新讓人回味。
漫山是樹,這在感德如一日三餐般普通得不能再普通,遠遠望去,那滿山新植的小樹,為人們創造著新鮮的空氣,倘若早起的人兒來呼吸著空氣,該會有怎樣的感慨!工業的生產,環境的污染連天空也受著影響,然而這里的世界卻與外面不同。雖說感德是茶業之鄉,但也是因為他們注重環境保護才會以茶葉而出名,因環境而得美譽吧!
天氣原本陰陰的,興許它有什么不開心的事吧,這不,下起了牛毛般的'細雨,滋潤著茶葉與感德的人們,那夢一般美好的感德陪同著它,不久就能釋懷了吧。感德的人們淳樸好客,一進感德撲鼻而來的不僅僅只有茶香還有那茶人的氣息混合著,他們世世代代以茶為生,因茶而耕,是茶葉養育了他們,但也是他們傳播著茶文化。
原來像風一樣傳播著的是那般永不停息的茶文化。頓時覺得風中不僅只有泥土與人情味,還蘊含著濃濃的茶香,這里是他們的家,這里,有他們的愛,這里的風土人情我會把他放到心上去。
高一作文 篇3
那是最后的一節課,準確的說是我在母校的最后一節課。
起初教室里都很熱鬧,同學們都很興奮的填寫同學錄。不久,,張老師默默地走進教室。要是在平日里,張老師如果看到我們這么沒紀律,一定會批評我們;如今,他卻在微微的笑著,望著我們,可惜當時我們還沒有注意到,張老師眼睛背后的眼眸中,隱藏著滿是淚花。對于那些啟迪的話語,可能聽過很多,但震撼卻遠遠沒有那節課給予的多。時光飛逝,帶不走過去的思念,片言只語。也足以讓人受益終生。的確如此,在那一堂課上,老師在臨放學前的`一分鐘說道:“同學們,不要說一天的時光無足輕重,人生的漫長歲月就是一天天鏈接而成,愿你們珍惜人上征途上的每一天,讓每一天都朝氣蓬勃,充實美好!”
很簡短的一番話,讓當時教室的氣氛發生那個了360的大轉變。剛剛還是熱火朝天的我們,此時以潸然淚下,嗚咽充滿了整個教室,與此同時,張老師也轉過身去,俯身擦試自己的眼睛。那時,我們腦中回憶的滿是六年來張老師含辛茹苦的教導我們,我們心中回蕩著曾經那一句句“愛”的語言。此后再也聽不到,看不到張老師的教導了,僅有的只是那在心靈的記憶。那堂課上張老師沒有華麗的語言,沒有做作的心情,沒有刻意的精心的打扮。一切與平常一樣,但那一課早已成為了嵌入心靈深處的一課。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師你給了我力量,知識和戰勝困難的勇氣!老師我們會永遠記住您,永遠感謝你!
高一作文 篇4
坐在不擁擠的公交車上是舒適的。
我坐在公交車上,車走走停停,停停走走,慢慢地,我已有些睡意。窗是開著的,窗外清晨的涼風送進車內,使我倍感舒適。
窗外的風景似乎總是那么美麗,但轉瞬即逝,當然,好的風景閃過,我總會回頭再望。公交車漸漸前行,遠處的景象也漸漸模糊。美好的東西總是一閃而過。涼風吹過,我猝不及防地打了個噴嚏。突然,從后座伸來一雙大手,將我座旁的車窗關住。“身體不適就應及時地關住車窗,防止感冒。”慈祥而懇切的聲音從我腦后傳來。我好奇地向后看,原來是一位年過四十的伯伯,我心存感謝地笑了笑,看著他戴著一幅金色邊框的眼鏡,身著一套黑色的西裝,手拿著公文包。那位伯伯也淺淺地回了個微笑,此時,我心里淌過一層暖流……
在我幼年的認知里,我覺得,西裝革履的老板一定會坐小車,一定是嚴肅的,但現在,我覺得,我錯了。坐著小車的西裝革履的嚴肅的.老板是極其少數的,大多數的老板是慈祥和藹的。
記得有一篇報道:在德國的公交車上,大多數的乘客都只是拿著報紙閱讀,幾乎沒有人說話,十分安靜。一位司機見狀,停下了車,拿著擴音器對乘客說:“請你們放下手中的報紙,友好地向你們周圍的朋友道聲早上好!”乘客們面面相覷,但還是充滿懷疑地做了……不到幾分鐘,乘客們互相談起話來,還有邊說邊笑的。司機得意地笑了。此后,德國公交車上很少有人拿報紙,而是互相融洽地談了起來。
顯而易見,人與人之間的交流是從微小處開始,從點滴開始。人與人之間的互相幫助也是如此。我覺得,公交車反映的是一個城市的市民的素質與修養。干凈而又有秩序的公交車反映出的是整體的市民的美德。公交車上的那位伯伯的幫助讓我感動,我相信公交車上的愛心一定會延伸到整個城市,整個國家,甚至整個地球……
贈人玫瑰,留有余香,從點滴做起,從身邊做起,為整個城市的文明形象出一份力。
高一作文 篇5
一天的課程方才結束,又一段“征途”接踵而至;無奈只得執起筆桿,勇敢“應戰”。
于是,課本,練習冊,作業本堆成了海拔高達234毫米的'“山”,作業本被一頁一頁地“翻”過來,但直覺卻給了我一種和目的相差十萬八千里的感覺。
經過一場鏖戰,硝煙逐漸消散開,抬頭望了望時鐘,竟分不清是“22點55”還是“23點50”。昂首凝視著黑色的天空,總覺得是那么“斑駁”。
高一作文 篇6
人生的步伐總是與夜雨聲不期而遇。
中考過后,我曾在一個雨夜,思考我的選擇,兩種截然不同的道路擺在我的'面前。我期待未來,卻又無法放開過去。雨聲使憂郁愈顯憂郁。
凋謝頹殘了凋謝的氣息,滄桑洗刷著滄桑的痕跡。在人生的尋覓里,詩人憂郁,旅者思鄉,離人感傷,將軍生了愁腸……
但人不能一直在憂傷中泡著吧!夜雨一不小心有可能積成洪水,詩意太泛濫了,難免不會變成一劑美麗的毒藥。。
夜來風雨聲,花落知多少。
春已暮,花雖落,但滿目嫣紅尚在,滿園綠意未老。別忘了第二天仍有歡快的鳥啼,別忘了消逝后的道路仍舊漫長。
我希望這世上沒有絕望。
我希望人們不會經歷哀傷。
我希望雨后的天空碧藍廣闊。
我希望每個人都能找到幸福的蓮花座。
窗外的雨聲淅瀝,淺淺入夢。
夜雨聲中,不再只是愁。
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