高三作文我的煩惱
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的高三作文我的煩惱，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文我的煩惱1
透過(guò)朦朧的窗，陽(yáng)光照在了樹(shù)葉上。嫩綠的葉，閃著耀眼的毫光，而枯葉卻黯然無(wú)光，東風(fēng)吹披發(fā)了枯葉，吹進(jìn)了我的房間，也將煩惱吹入了我的心中。
開(kāi)學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不短了，連第一次月考也揮之而去了。期中考試逐漸向我們走來(lái)。同學(xué)們的臉上常常洋溢著燦爛的笑臉，而我的`心中卻郁悶得很。期中考試已經(jīng)緊逼而上，但自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)卻遲遲不來(lái)，自己再怎么拼命地去專心調(diào)整，也無(wú)濟(jì)于事。
學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)固然不是很重，同學(xué)也都在當(dāng)真溫習(xí)，可是自己卻沒(méi)有之前學(xué)習(xí)的那一股沖勁兒了。
每一次小測(cè)失利，都會(huì)使我的煩惱加重一番；每一次困難不會(huì)寫(xiě)，都會(huì)使我的自信減少一番；每一次的思維止步，都會(huì)使我的眉頭皺到心尖。
我想放一只鷂子，讓它承載著我所有的煩惱，可我怕那煩惱千萬(wàn)斤重，連贅得鷂子也無(wú)法飛上天。我常常想象這樣下去考完試的后果，但除了徒增煩惱無(wú)濟(jì)于事。
“困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻”，若要苦我心志我想也夠了。
東風(fēng)不燥，潤(rùn)物恰好，我卻在這大好的春日里杞人憂天，想起《走一步，再走一步》里小亨特一步步化解自己的難題。昨日的輝煌已經(jīng)由去，明日不會(huì)因我的懼怕就休止到來(lái)。
不糾結(jié)過(guò)去，不憂慮未來(lái)，活在當(dāng)下。做好每一個(gè)題，記好每一個(gè)單詞，老師不也常教育我們：“走好過(guò)程，結(jié)果不會(huì)太差。”
天天天亮得又早了一些，樹(shù)上的葉子又綠了一些，面臨即將到來(lái)的期中考，我知道我不應(yīng)該懼怕它，更不應(yīng)該由于它而止步不前，我要將自己所有的煩惱拋在腦后，不要讓它擾亂我的思惟，對(duì)，就在現(xiàn)在，翻開(kāi)本子改錯(cuò)；對(duì)，就在現(xiàn)在，打開(kāi)課本背課文……
東風(fēng)并不會(huì)停息，流水更是源源不中斷，我要讓我的煩惱駕著東風(fēng)，附著流水，飄向遠(yuǎn)方的大海，為我開(kāi)辟一條通暢的道路。
高三作文我的煩惱2
煩惱如細(xì)雨，如牛毛，如刺針又多又利，每一個(gè)煩惱仿佛一把匕首，刺痛著我，如冬雨，密密的斜織著，打在臉上生疼的。我為何煩惱？自是一篇作文引起，題為“我的煩惱”，我思前想后不知如何落筆，這便成了我現(xiàn)在最大的煩惱。
愁緒揮不去，苦悶散不去，致使我心一片空虛。回到家，我坐在窗前，聽(tīng)著外面熙熙攘攘的聲音，頓然不知所措，只得一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆。
本就文筆不好，這樣一個(gè)空曠的題目，讓我毫無(wú)頭緒，無(wú)從下筆，甚至一個(gè)個(gè)煩惱不停的閃現(xiàn)過(guò)腦海，沉重的心情又變得復(fù)雜起來(lái)。我悵然若失，煩惱本不少，可絞盡腦汁也無(wú)法寫(xiě)出合我心意的那一篇文章。這可如何是好？只能無(wú)奈的拿起筆，七拼八湊的在紙上寫(xiě)下編造之語(yǔ)。隨著腦海的一個(gè)個(gè)想法被否認(rèn)，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我終是不得解。
這個(gè)煩惱一直困擾著我，此時(shí)，我已無(wú)比心煩意亂。
這是煩惱帶來(lái)的煩惱。窗外的天早已落了幕，鋪上了深邃的`黑，縱使街邊萬(wàn)盞燈火閃爍，終是抵不過(guò)無(wú)盡的深淵。放學(xué)早的孩子早已在外面成群結(jié)隊(duì)的玩樂(lè)，笑聲的爽朗滋潤(rùn)著人們的心扉，但到了我這兒，卻變成了一陣陣惡意的噪音。我憤然抓起一支筆，朝墻砸去，又歸于冷靜，坐立無(wú)聲。我竟被這個(gè)煩惱折磨成如此模樣。
笑不出來(lái)，哭不出來(lái)，只是目不轉(zhuǎn)睛的盯著作文本，渴望靈光一閃，能將哪個(gè)煩惱一覽無(wú)余的寫(xiě)下，從而解決現(xiàn)在這個(gè)煩惱。如同一尊雕像。
愁眉不展，我再一次拿起筆來(lái)，毫無(wú)目的，不假思索的寫(xiě)下內(nèi)心的獨(dú)白，把一切訴出，在紙上留下煩惱的故事。“煩惱如細(xì)雨，如牛毛，如刺針又多又利……”落筆文成，我肆無(wú)忌憚的將它寫(xiě)下。原來(lái)，朝前邁步比裹足不前而煩惱要好的多。
此時(shí)，腦海中忽然浮現(xiàn)李白的一句詩(shī)：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”
高三作文我的煩惱3
我有一個(gè)煩惱，就是我得了一種“怪病”，這種病對(duì)我來(lái)說(shuō)長(zhǎng)短常難治的，只好拖到明天治，明天治不好后天治，后天治不好大后天治，沒(méi)有錯(cuò)，這就是拖延癥。
時(shí)間的長(zhǎng)河總會(huì)無(wú)情地沉沒(méi)許多事與物，但拖延癥卻讓你像垃圾中的紙團(tuán)，積的越多就越難處理，越難處理就越不想處理來(lái)捧場(chǎng)一下我的大型拖延現(xiàn)場(chǎng)。早晨，鬧鐘叮鈴叮鈴響起，揉一揉朦朧的睡眼，一看六點(diǎn)整了，大腦便飛速運(yùn)作起來(lái)：七點(diǎn)十分從家走可以，早飯二十分鐘，洗漱壓縮到五分鐘，收拾昨晚沒(méi)收拾的.書(shū)包十分鐘，假如碰勁趕上綠燈，還可以減少一分鐘……真好，再睡四十多分鐘是可以的。
當(dāng)我疾走人行道，翻越斑馬路，終于抵達(dá)了學(xué)習(xí)崗位……不好！上課走神了，知識(shí)點(diǎn)泛起空缺了！不慌！不能急不能慌，等晚上回去自學(xué)吧；數(shù)學(xué)老師發(fā)送功課了，中午絕對(duì)第一個(gè)做完，可惜中午不濟(jì)事，仍是回家后再做吧；語(yǔ)文老師布置《我的煩惱》作文了，中午之前框架一定要梳理好，技驚四座！可惜，唉，家庭功課為什么偏偏要這時(shí)寫(xiě)呢？回家后寫(xiě)不好嗎……
終于挨到了放學(xué)，回家馬上拿起《三體》津津有味地讀了起來(lái)。五點(diǎn)整了，五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始寫(xiě)功課，五點(diǎn)半了，再讀二十分鐘也不賴；哎呀，六點(diǎn)零四了，六點(diǎn)半必定開(kāi)始……最后，唉，說(shuō)多了都是淚啊，大家見(jiàn)過(guò)七點(diǎn)半才開(kāi)始寫(xiě)家庭功課的人嗎？
我的煩惱，就是早上的事拖到中午，然后連同中午的功課一起拖到下戰(zhàn)書(shū)，本認(rèn)為下戰(zhàn)書(shū)就會(huì)結(jié)束，誰(shuí)知道拖延癥隨時(shí)在崗啊。拖延癥也算是個(gè)公正的“絕癥”，聞名畫(huà)家達(dá)芬奇不也是將畫(huà)作《蒙娜麗莎》，拖了整整四年嗎？可是后來(lái)我想了想，在我了解了這么多病例之后，拖延癥是否可以被治愈呢？當(dāng)然是可以的，煩惱也是可以去除的。那么什么時(shí)候改掉拖延癥呢？再緩一緩，明天改吧。不！立即改！
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