一年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的一年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1
春天來了,萬物都復(fù)蘇了。你看小草長出了嫩綠的小芽,是春天來了;還有迎春花長出了嫩黃的花,是春天來了;桃花開了,要是你在桃花開放時看桃花,那花瓣被風(fēng)吹的時候,紛紛落下來,像下了一場桃花雨似的;小河覺得溫暖了,知道春天來了,慢慢的`化了,可以聽到小河嘩啦啦的流水聲,水里的魚兒快活的游著。
春天,田野是最動人的。春風(fēng)給大地鋪了一層綠色的地毯。柳樹條輕輕地隨風(fēng)搖擺。
春天,是一年四季最美的一個季節(jié),因它使各種生命 變成美麗的風(fēng)景。
春天真美啊,我喜歡春天,我熱愛我們的中國!
一年級作文 篇2
今天上午的科學(xué)課上,我們來到了學(xué)校的植物園觀察生物。我仔細地尋找著,在稍微潮濕的土里找到了一株不知名的花。它大約30多厘米高,莖實咖啡色的,有一根筷子那么粗,莖上的分枝也是咖啡色的。葉子呈鋸齒狀,正面是深綠色的,反面是青綠色的。真奇怪!在茂密的葉子中,有個花苞,像是用幾層紅色的紙包成的,里面有個黃色的`花蕊。我小心翼翼的把根挖出來,根是淺黃色的,大約有9厘米,細細長長的,像是一條淺黃色的小蛇蜷縮在土壤里面,真是奇怪!這就是我觀察的結(jié)果。 真高興,讓我發(fā)現(xiàn)了這么一株奇怪的植物!
一年級作文 篇3
我的童年是五彩繽紛的,有一件事情是讓我一直念念不忘,那我就拿一件事情給大家說一說吧!
記得有一次,我正在樓上看書時,看見媽媽走到了樓上,手中握著幾顆種子,走到了一個裝滿泥土的盆子里,將種子埋在了盆子里,用腳把土踩平,用水澆,我抬起頭,問:“媽媽,你正在干什么?"她立刻回答:“我正在種芝麻!"“種芝麻?"我疑惑不解的問道。“是呀!我這是種芝麻,將種子放入泥土中,將其填平,澆上水,需要很長時間,才能夠結(jié)出果實,俗話說:‘種瓜得瓜,種豆得豆。’呀!"我一想:如果將寫字本種在泥土里,那么長出來之后,就是寫字本書了嗎?哈哈!我真是天才呀!
于是,我就說干就干。我一下子沖進了我的房間,拿起水壺,跑到了門口有泥土的地方,將泥土刨開,將寫字本放入了刨好的小坑中,用腳把土踩平平,又用水壺澆完了水,完事之后,我拿上了水壺,就跑進了家中。每天我就拿著水壺跑向了門口,可每一次我就覺得有點遺憾,但我都從不氣餒,鼓勵自己最終有一天,寫字本樹一定會生根發(fā)芽的。可是日月如梭,兩年過去了,我的寫字本樹一直沒有長出來。我非常困惑,以至于我茶不思,飯不香。爸爸見了,就問我:“江波,你怎么啦,一天到晚心神不寧的,是不是遇到了什么煩心事或者是什么比較困難的問題,如果有的'話讓我這個‘大教授’來替你排憂解難吧!"我聽了就把整件事情的經(jīng)過一字不露的講給了他聽。他聽了,立刻大笑起來,說:“傻孩子,書是靠人類制造出來的,不是種出來的!"我聽了才明白了。
我在這里度過了一個快樂的童年。
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