福建高三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的福建高三作文，歡迎閱讀與收藏。
福建高三作文1
早上朦朦朧朧的睜開眼睛，便透過窗戶看到外面翩翩起舞的雪花，一朵朵小心翼翼的飄落在大地上，樹枝上。一眼望去，是一望無際白茫茫的一片棉花糖。
就那樣癡癡傻傻的望著，思緒卻早已跑到了那一年的冬天。那年也是這樣，天空飄蕩著雪花，整個(gè)世界都是白皚皚的一片，卻唯獨(dú)鄰居家的那棵熬人梅花樹，挺挺的處立在雪花中。那些花也是愈開愈艷，在這特別的'時(shí)期里顯得那么的脫穎而出。
聽鄰居說那個(gè)梅花樹已經(jīng)好些年頭了，中間還有兩三次差點(diǎn)死掉之后也沒有人去太多的關(guān)心過它，后來不知道怎么就慢慢的活過來了，而且還看不出來以前出現(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)的情況。這樣聽著，就更加的佩服這棵只會(huì)在寒冬臘月才會(huì)開放的梅花樹了。
因?yàn)槎毂容^冷，而且花草到這個(gè)時(shí)候都謝幕了，獨(dú)獨(dú)那與眾不同的梅花樹，所以我經(jīng)常去鄰居家，在她家梅花樹下一玩就是幾個(gè)時(shí)辰。有時(shí)候看著飄落在雪上的梅花會(huì)撿起來放到它的樹根底下，這時(shí)鄰居家的大哥哥看到便會(huì)一臉笑意的問到我：“唉，我說丫頭，這花落掉就落掉唄，干嘛要一朵朵的撿起來再如珍寶一樣的放到樹下的雪里啊？”
這個(gè)時(shí)候我便會(huì)一臉認(rèn)真的說：“哎呀，你不懂啦，我們的老師不是告訴我們說落紅不是無情物，劃做春泥更護(hù)花嘛，所以咯，我就把這些落下的花朵兒一片片的埋在它根下，我只有一個(gè)愿望，希望來年的冬天，已經(jīng)如此，可以看到這梅花綻放，散發(fā)出幽蘭冰香。”
他聽到我的話，哈哈一笑，說到：“你說的很有道理，的確，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。有些事情，不能夠關(guān)看到外表，而忽略的事物的本質(zhì)。而這梅花樹，一年四季，春、夏、秋、冬，而它選擇在最寒冷的冬季開放出自己最美麗的時(shí)刻。但是在此之前，就必須克服寒冷，一天天，一年年，這樣才最終可以長成參天大樹。如果它不能夠克服困難，那么就沒有人能夠看到如此傲然挺立的梅花樹。
所以，丫頭，記住，無論做什么事情，都要做出一定的選擇，然后你得去實(shí)現(xiàn)它，為了它，你得不斷的提升自己，只有克服困難了，你才可以開出最美的自己！”
雪越來越大，最終落到地面上的雪可以折成一個(gè)地毯了。不過，梅花香氣也是愈來愈香了……
是啊，人生不就是如此嘛，就和這個(gè)梅花樹一樣，只有克服困難，才可以笑到最后，只有超越自己，才可以開出最美的花朵。要不然怎么有梅花香自苦寒來呢！
福建高三作文2
成長之中，會(huì)有一些印象深刻的事，可能是發(fā)生在自己身上的，也可能是發(fā)生在別人身上的。而經(jīng)歷這些故事后，有時(shí)會(huì)給我們帶來一點(diǎn)兒變化。記得當(dāng)我上幼兒園時(shí)，不像現(xiàn)在這么愛和男生一起打打鬧鬧，而是一直和女生一同做游戲。那時(shí)我最喜歡粉紅色，并不喜歡藍(lán)色。到底是有什么原因使我有這么大的變化呢？想要知道的話，就繼續(xù)往下看吧！
某一天周四，呂老師和鐘老師中午開會(huì)去了，所以午睡時(shí)，沒人看管我們。結(jié)果小伙伴們都一個(gè)勁兒地聊天。所以整個(gè)小臥房里鬧哄哄的。接著，有幾個(gè)膽大包天的男生竟然從床上爬了下來，站在床邊空地上的地毯上手舞足蹈地跳起了“小蘋果”。我也跟著從床上站了起來，給他們喝彩。這時(shí)，班長湯琳琪大聲喊：“安靜安靜，你們這群不安分的家伙，通通上去好好睡覺！”我一聽，心想：這管事的又來了，我們玩我們的，關(guān)你毛事！想到這里，倍感不服氣。我睡上鋪樓梯口，她睡下鋪樓梯口，我便隔著樓梯沖著她亂吼亂叫：“憑什么憑什么憑什么……”直叫到累得直喘氣，感覺都快變成“十萬個(gè)憑什么”了。這時(shí)，那群鬧夠的男生中的秦杰，悄悄地把站著正準(zhǔn)備要反駁我的湯琳琪猛得一推，“砰！”她一下子從床上摔了下來。房間內(nèi)頓時(shí)3秒沉默。
“哇！”湯琳琪爆發(fā)出了一個(gè)歇斯底里地哭聲貫徹了每個(gè)人的耳朵。我這一向被姐姐視為“毫無同情心的冷血?jiǎng)游铩钡?家伙，看見她那狼狽樣兒，一下子發(fā)出了一陣邪惡的笑聲：“哇哈哈哈哈哈哈哈哈……”大伙跟著笑聲更上一層樓了，逐漸蓋過了哭聲。正笑到激烈點(diǎn)上的時(shí)候，老師們一下子闖了進(jìn)來。我頓時(shí)啞然失笑。后來，湯琳琪的死黨添油加醋地向老師告狀，把事情夸大了一千萬倍；她們把湯琳琪說得好像天使，而我卻是搗蛋惡魔。老師將我和一些男生狠狠訓(xùn)斥了一通，還懲罰我們下次關(guān)小黑屋。
我的心情糟糕透了，坐在游戲區(qū)的長椅上，一抬頭，看見了天空像海一般的藍(lán)色，藍(lán)色真漂亮啊！如同一股清澈的水一樣流入我的心際……我霎時(shí)回過神來，一反常態(tài)去找男生們一起玩。在他們的感染下，我忘了一切不愉快。
從此以后，我就開始喜歡跟男生玩，喜歡藍(lán)色了。我覺得，男生比女生更加擁有陽光的心態(tài)，不會(huì)被困難給挫敗(不是所有男生)；而女生則比較嬌氣一點(diǎn)；現(xiàn)在我還在陽光姐姐的書中看到女生利用四大武器：打、罵、哭、叫，欺壓男生(不是所有女生)。這小小的一件事，改變了我人生的整個(gè)想法。
福建高三作文3
今天上完奧數(shù)課，我們要去超市，我讓爸爸不進(jìn)去，讓我自己一人進(jìn)去，還說了一大堆自己去的好處，爸爸啊，總算同意了。爸爸告訴我要買的東西，不多，估計(jì)是怕我忘記了吧，要買的東西有這些：一盒雞腿、一些水果，而且是要我和弟弟愛吃的、一盒水餃、一盒牛腱和一袋炸丸子，是胡蘿卜丸子。
進(jìn)了超市，我推著空手推車亂走，發(fā)現(xiàn)二樓沒要買的東西就下了樓，去了一樓。剛下去，拐了個(gè)彎，就找到了賣水果的地方，我先買了半把弟弟愛吃的香蕉，思來想去要給自己買點(diǎn)什么，蘋果嘛，不行，家里昨天剛買了蘋果；葡萄嘛，不行，雖然我愛吃，但看起來不新鮮呀。最后我打定主意，買一些橘子，我拿了五六個(gè)，一稱重，要11塊多錢哩，算了吧，又不是我付錢，管它呢！
一直往前走，就到了賣雞腿的`地方，可我繞了快五六圈了，還是一點(diǎn)收獲也沒有，于是我問了賣雞蛋的阿姨：“請(qǐng)問賣雞腿的在哪兒啊？”那個(gè)阿姨什么也沒說，把手向前比劃了幾下，我知道她說一定是那邊的冷柜，于是我去那兒一看，還是沒有雞腿，算了，買一盒牛排代替吧，反正都是肉。牛肚(我記錯(cuò)了，把牛腱記成了牛肚了)也在這個(gè)旁邊，順便買了吧，我這么想，于是我再從剛才的冷柜繞回來，買牛肚(牛腱)，牛肚(牛腱)還算好找，一下子就找著了，沒那么浪費(fèi)時(shí)間，牌子上寫著一行字，“新鮮牛肚”，我拿到購物車?yán)飦淼臅r(shí)候，想到了“是不是買錯(cuò)了”，這個(gè)問題，但是怎么也想不起來“牛腱”二字，于是，就沒有換“貨”。
接下來去找丸子，咦？以前買的地方怎么找不到呀？于是，我又找了鄰近的幾個(gè)鋪?zhàn)樱�是沒有，突然我眼前一亮，看到了不遠(yuǎn)處寫著“手炒丸子，樣樣都有”的牌子，于是我飛奔向那個(gè)鋪?zhàn)樱Y(jié)果，那里有許多種丸子，就是沒有胡蘿卜丸子，瞧吧，還“樣樣都有”呢，連個(gè)胡蘿卜丸子都沒有，我只好問啦！阿姨，請(qǐng)問丸子在哪里買啊？“就這里”，我一拍腦袋，那么近，我怎么沒看到呢！于是，我立即要求稱了5塊錢的丸子。接下來是最難找的一個(gè)，就是水餃！我一開始準(zhǔn)備買玉米餡的，我又開始繞了，結(jié)果很好猜，沒找著；于是我就發(fā)誓，只要找到水餃，我就買，果然，我找到了一種“三全兒童水餃”，看上去還蠻好吃的呢！嘻嘻！
我找到了和爸爸約好的收銀臺(tái)，看見了爸爸，爸爸一看到我的“替代品”已經(jīng)哭笑不得啦！
福建高三作文4
有人說,快節(jié)奏是現(xiàn)代人應(yīng)有的生活方式,自從1981年深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立以來“時(shí)間就是金錢,效率就是生命”這樣的標(biāo)語深入人心。的確,在很長一段時(shí)間內(nèi)國人大都奉行這種高速度、高效率的生活。
然而,在盲目求快的同時(shí),我們似乎忽略了什么。土地沙漠化,水資源枯竭及水污染、大氣污染、生態(tài)失衡等詞語逐漸走進(jìn)人們的視野。觸目驚心的事實(shí)讓我們意識(shí)到,我們需要的不僅僅是金山銀山,更要綠水青山。這正如曲格平先生所說的句話:“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活也無意義。”
矚目當(dāng)下,這是一個(gè)信息技術(shù)日新月異的時(shí)代。而我們這代人,又該如何走好這一代的長征路呢?
“人事有代謝,往來成古今。”古人如是說。時(shí)代在變化,風(fēng)景在變化,人也在變化,但不變的是一代又一代青年的熱血,從實(shí)業(yè)救國到長征精神,從抗戰(zhàn)精神到新中國成立后的鐵人精神,再到如今的工匠精神,我們愛國的本質(zhì)從未改變。對(duì)我們這一代人來說,我們要緊跟前人的腳步,更要突顯出我們這一代人的特色。
緊跟前人的腳步,不是完全的照搬。我們應(yīng)本著適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的原則,與時(shí)俱進(jìn),帶動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。正如我們的國家現(xiàn)在既注重效率又重視環(huán)境,在保護(hù)環(huán)境的`基礎(chǔ)上,發(fā)展經(jīng)濟(jì)。環(huán)境是人類的生存地,也是人類的生命線。
面對(duì)加速惡化的環(huán)境,我們?cè)跄芾^續(xù)聽之任之呢?所以說,保護(hù)環(huán)境不只是前人的責(zé)任,也是我們這一代人的責(zé)任。
在緊跟前人腳步的基礎(chǔ)上,我們也要走出自己的特色。“特色”這個(gè)詞我們并不陌生,就像中國特色社會(huì)主義一樣,我們這一代人也應(yīng)該在長征路上走出自己的特色。世界上沒有兩片相同的樹葉,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。
正如可可·香奈兒,在戰(zhàn)爭的硝煙中抓住機(jī)遇,靠自己獨(dú)一無二的服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格,不斷引領(lǐng)時(shí)代的潮流,成就了自己的輝煌王國。
王立群教授曾說:“歷史是一堆灰燼,我們要讓它燃燒。”不同的時(shí)代有不同的人,我們這一代人,更應(yīng)該在前人的基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展,星星之火,便可燎原。而我們又何止是星星之火呢?
李白十五好劍術(shù),孫策十七立江東。我今年少,亦為十七,我的眼前有無限可能。我相信明天,我相信青春沒有地平線,既然這是我們的時(shí)代,我們便應(yīng)讓它大放異彩!
畢竟,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
福建高三作文5
每個(gè)人都得有自己的朋友圈，社交圈。你的人際關(guān)系越好，你的生活就越有趣，越不乏活力。所以說“友誼搭建生活”。而尊重，便是能使一個(gè)人的人際關(guān)系樹更健康地成長的營養(yǎng)。
“尊重”一詞的意義就是以平等的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人。想想看：當(dāng)別人對(duì)一件事持有自己的看法，尊重他們的看法便使一件事情擁有了多方面，多角度的看法。構(gòu)成這世界的多姿多樣的文化的因素也是建立在尊重之上的。而且是尊重，使我們擁有了更多朋友。當(dāng)
我們尊重了別人，別人也就開始尊重我們。互相的尊重，于是建立起最基本的友誼。為日常人們熟悉的友誼，其亦源于此。
許多人知道尊重他人，卻不付諸行動(dòng)。將白糖融入咖啡里必然更加有味，同樣，將尊重融入生活也必然使其更不乏趣味。只可惜有些人可憐到這種程度：知道咖啡拌白糖更可口居然還在”苦的愛撫“中艱難地喝。我相信大家一致地認(rèn)為這種人是傻子，也只可惜他們不會(huì)反思自己：我有具備這種可笑的”精神“嗎？有，那么請(qǐng)改變改變自己吧。學(xué)會(huì)尊重，于是就成了威風(fēng)凜凜的大將軍，掌控了生活之基本策略。
尊重體現(xiàn)在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中。簡單來說，你每天在學(xué)校上課前對(duì)老師行禮便是尊重教師的一種表現(xiàn)。當(dāng)別人有了屬于自己的作品或物品時(shí)，你不去破壞，不去對(duì)其做一些令別人不爽的'作為就是尊重他人財(cái)產(chǎn)，勞動(dòng)的體現(xiàn)。別人有生理缺陷，忽略不計(jì)；別人對(duì)你有所關(guān)愛，不忘回報(bào)；別人有自己的觀念意識(shí)，不妨接受；別人在自己不擅長的領(lǐng)域十分在行，反對(duì)嫉妒。如果對(duì)十分優(yōu)秀的人產(chǎn)生嫉妒以至于“恨”的心理，那么你就要好好地反思一下人品了。并不是所有人都把尊重做的很完美，甚至對(duì)那些十分優(yōu)秀的人產(chǎn)生”恨“的情緒的人也歷歷在目。總之，你要學(xué)會(huì)尊重，就首先要從自己生活中的種種細(xì)節(jié)下手，一步一步地反思自己，再一步一步地改正，這樣提高你的素質(zhì)道德，然后充實(shí)人生。
當(dāng)這世界都做到了尊重，于是人們互相尊重包容，最終，溫暖會(huì)照亮這世界的每一個(gè)角落；這世界的每一份子，都會(huì)嘗到尊重的甜蜜；于是，許許多多的戰(zhàn)爭，惡人就不會(huì)有了，就可以避免了啊！
福建高三作文6
記憶像一本塵封已久的相冊(cè)，當(dāng)我再翻開它時(shí)，許多人和事都已經(jīng)模糊了。只有他卻像一張塑料的彩照，仍舊綻放昔日的光彩。
他陽光，帥氣充滿熱情，黑色的短發(fā)干凈利落，穿看整潔還透露著一點(diǎn)帥氣，高高的鼻梁下一張能說會(huì)道的嘴巴，他不但數(shù)學(xué)十分優(yōu)秀，而令我敬佩的是他一絲不茍的做態(tài)度和超越自己的風(fēng)格態(tài)度。
往事如電影一般回放——那年我與他同班，一次的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道初中的題目，這道題老師沒有教過，所以揚(yáng)言只要有一個(gè)同學(xué)，便請(qǐng)吃雪糕。盡管雪糕的誘惑很大但一陣嗚噓聲而過，沒有一個(gè)同學(xué)在鉆研究，老師的`目光黯淡下來，但是發(fā)現(xiàn)了——只有他仍在認(rèn)真地做題。
因?yàn)槲沂撬溃吹街挥兴嗽谧鲱}，說：“你以后你是高斯啊!這么難的題，肯定沒人能。”他不理會(huì)我，只是我會(huì)心地一笑，筆尖的“刷刷”聲不斷，“我就想試一試，超越自我，也證明自己!”他堅(jiān)定的話語讓我頓時(shí)心生敬佩。我坐到他身邊，兩個(gè)人挨在一起解出一道比我們程度要高兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)題，陽光下的透徹，體育課時(shí)只有我倆還在教室。
不知不覺中，時(shí)間一秒一秒地過去，這道該死的題目還在“獰笑”仿佛在嘲笑我們不處量力，我的耐心在一點(diǎn)一點(diǎn)減少，不耐煩地起身，說：“放學(xué)了，我們回家吧，不做了……”“不行!既然選擇了要做，那我就要堅(jiān)持做完，持之以恒方能迎刃而解!”我不禁對(duì)他肅然起敬。似乎被他感染了，于是他坐一起共同鉆研。
過了一會(huì)兒，我們倆的額頭上的汗水早已密集布滿，滲透了衣服，濕潤了手心，手已經(jīng)麻痹了，但我看到他的眼神是那樣地專注，是那樣地堅(jiān)定，是那樣的深沉。“我成功了!”他高興地一蹦三尺高，臉上的笑容伴隨著溫暖的太陽一起歡笑。那笑容是成功后的成果，那汗水是成功的堆積，我感到十分欣慰，看著那本寫滿數(shù)字的草稿本，我不禁為我剛才的話語慚愧著。我打心底佩服他。
三人行，必有我?guī)熝伞Ｈ松牡缆飞弦粋�(gè)人就像一本書，從他身上學(xué)會(huì)做人的道理，認(rèn)清自己，善待別人，從他身上我更懂得了不放棄，不氣餒的道理。
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