【精品】初一的生活作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的初一的生活作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

初一的生活作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。小考過后,我們就從小學(xué)升級到初中了等級了。如今,我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學(xué)生了,我們現(xiàn)在是坐在課堂上拿筆刻苦學(xué)習(xí)的初中生。
初中,我們學(xué)習(xí)階段的黃金期,也是我們的成熟發(fā)育期。在初中,我們會(huì)交到許多的新朋友,會(huì)認(rèn)識新的老師,會(huì)接觸許多的新課程,還會(huì)有不少的練習(xí)。
說到友誼,我們就要注意了。進(jìn)入到初中生活,友誼是黃金也換不來的,在初中,我們要珍惜友誼,如果你在初中還沒有交到朋友,那你就得主動(dòng)去敲友誼這扇門,只有你主動(dòng),友誼才會(huì)到你身旁。你一交到友誼,就會(huì)覺得這是個(gè)很美妙的東西。
說到新課程,在這一點(diǎn)我們就要努力了。中學(xué)的課程用小學(xué)的方法是忙不過來的,我們因該給自己安排一個(gè)合適自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,給自己制定一個(gè)適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣才能學(xué)好中學(xué)的七門課程。
在對于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的'棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
讓我們好好享受這個(gè)美好的初中生活吧!
初一的生活作文 篇2
烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng),卻也無情地帶走了我的初一,只為我留下了深深的回憶
課堂上的共同進(jìn)步,課下的嬉戲,放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事,記憶猶新,歷歷在目。
環(huán)顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人。我那好心情,頓時(shí)灰飛煙滅了。班主任四十多歲,男性,兩眼放射出素穆的光輝。剎那間,一種恐怖的氣氛將我籠罩了。班主任在講話,直到我耳朵打瞌睡了,還沒完。大概羅嗦是這一年齡段老師的通病吧。出于天生的叛逆,再加上從最高點(diǎn)摔落下來的心情,我對這個(gè)班,這個(gè)老師,好感是蕩然無存。第二天,我極不情愿地,又極無地,走近了新生活的新課堂。
聽著老師的諄諄教導(dǎo),不知不覺幾個(gè)星期過去了。我們作為新新人類,容易接受新事物,早就混熟了。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)班,充滿活力!
那個(gè)看上去傲氣十足的靜,其實(shí)沒有架子,很平易近人。
那個(gè)格外調(diào)皮搗蛋的偉,人并不壞。在我有困難時(shí),曾鼎立幫助過我。
那個(gè)瘋瘋癲癲的然,聰明絕頂。數(shù)學(xué)題沒有他不會(huì)的。
特別是那次接力賽,被選為運(yùn)動(dòng)員的同學(xué),各個(gè)奮勇向前。從他們努力的表情中,我看到了,同學(xué)們也都看到了,他們熱愛班級的紅心。看!心急的十七棒與下一棒交接時(shí),出現(xiàn)了失誤。我們班落后了。場下的`同學(xué)最響亮的加油聲,給他們安慰,為他們鼓勁。后幾棒奮起急追,一個(gè)個(gè)漂亮的交接動(dòng)作完成了。第一名的桂冠,我們捧回來了!
我沸騰了,225班也沸騰了!我發(fā)現(xiàn)我已融入這個(gè)集體。我們的集體太棒了!
我愛這個(gè)班!在這個(gè)集體中,我快樂,我自豪,我有昂揚(yáng)的斗志!
我的初一生活,兩個(gè)字:美好!
初一的生活作文 篇3
我見過一個(gè)姐姐,她勤勞樸實(shí)而又求知若渴。
這個(gè)姐姐,她的著裝很平常,一身掉了色的棉格子裙,一雙大得不能再大的鞋,一張臟乎乎的臉,一頭零亂的頭發(fā),卻透出骨子里的堅(jiān)韌樸實(shí)。
她家境貧寒,一個(gè)臥病在床的母親,一個(gè)下肢癱瘓的父親,幾個(gè)幼小的弟弟。為了一家的生計(jì),她不得不提起重任,去打工。打工的時(shí)候她受盡欺凌,做著豬狗不如的活。每天早出晚歸,她的`身子骨瘦弱的不成樣,好像風(fēng)一吹,她就能飛走了似的。可回家后,還要照顧弟弟和父母,好在弟弟們很聽話。過著如此堅(jiān)強(qiáng)的生活,可她卻不喊一聲苦。
一個(gè)弱小的肩膀,擔(dān)起了整個(gè)家的責(zé)任。她雖然為弟弟們攢夠了學(xué)費(fèi),可她呢?
她也是孩子啊!每個(gè)孩子對知識都有一種渴求的欲望,她也不例外。可是她去上學(xué),誰來掙錢呢?總不能讓父母和弟弟們?nèi)ジ苫畎桑∵@了這個(gè)家庭,她犧牲了自己的未來。可她不甘心!于是,她每天打完工回來后,便拿著弟弟的書學(xué)了起來。可自學(xué)并不容易,尤其是她。 有幾處不懂的,她很想問一問弟弟們,可看到弟弟們熟睡的樣子,便想:“再不會(huì)也不能打擾弟弟們睡覺。”她的臉上露出了慈愛。她也曾困倒,困了便打一點(diǎn)涼水倒臉上,讓自己清醒一點(diǎn)。她并不笨,掌握知識很容易,可命運(yùn)卻摧殘了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),、熱愛知識的人啊!
一個(gè)花季少女,本應(yīng)該追逐夢想?yún)s擔(dān)起了本不屬于她的擔(dān)子。為了這個(gè)家,她勤勞。作為一個(gè)孩子,她很樸實(shí);本該作為一名學(xué)生的時(shí)候,她仍然懷著對知識的渴求。對于這樣的命運(yùn),她依舊熱愛生活、熱愛一切,這樣的人,不是很偉大嗎?不是值得敬佩的人嗎?
初一的生活作文 篇4
籠中之鳥向往飛翔藍(lán)天的生活,小潭流水向往激高起伏的生活,我,向往那樣的生活!
——題記
生活就如一幅空白的畫卷,你用雙手去繪畫出其中的美景。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著你的辛苦付出,收獲的喜悅。我沒有陶淵明那種高尚的清高,“不為五斗米折腰”的.佳話被世人傳頌。他隱居山林,與菊花作伴,與山間流水為友,但當(dāng)今社會(huì),這種“清高”真的可以嗎?一味的退縮,逃避,個(gè)個(gè)都像他那樣隱居山林,社會(huì)怎樣發(fā)展。我向往這樣的生活:努力拼搏,奮力向前,有一份豪情壯志。我最喜愛的主持人楊瀾,正是他有自己的“野心”,奮力為未來打造,才有了她今天的成就。我向往這樣的生活,“野心”是我奮力向前。打造屬于自己的一片天空。勇于面對挑戰(zhàn)。
我向往這樣的生活,活在現(xiàn)實(shí)中,勇于面對挑戰(zhàn)。我沒有李白的“浪漫主義”,虛幻永遠(yuǎn)是美好,李白的詩中太多的夢境,使人好像活在虛幻中,連他的死都是一個(gè)美麗的夢?,可我要的不是美夢,我想要的是蘇軾的“現(xiàn)實(shí)主義”。縱變世間萬物,應(yīng)用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虛幻之中,因?yàn)槲抑乐挥杏掠诿鎸ΜF(xiàn)實(shí),正視困難,才能去解決好事情,打造未來的夢。我相信“千古風(fēng)流人物還看今朝”。我向往這樣現(xiàn)實(shí)的生活。
我向往這樣的生活,不被感情所絆倒,勇敢面對分離,感情的別離。我沒有像李清照“怎一個(gè)愁字了得”的愁緒,也沒有像柳永的“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臒o限思念。我有的是正確看到感情的創(chuàng)傷,可能是因?yàn)槲业男愿癜桑∥也幌矚g太多的纏綿,太多的牽掛,纏綿、牽掛會(huì)使人永遠(yuǎn)活在過去,無法面對現(xiàn)實(shí)的殘酷。我向往這樣沒有許多愁苦、快樂的生活。
蠶以為向往藍(lán)天生活而忍痛破繭之苦,流水應(yīng)為向往大海生活而勇往直前,不是艱難險(xiǎn)阻,我因?yàn)橄蛲錆M“野心”、現(xiàn)實(shí)、沒有太多的愁苦、快樂的生活而奮力拼搏!我向往這樣的生活,因?yàn)槲蚁矚g這樣的生活!
初一的生活作文 篇5
老師,同學(xué)們:
大家好!
開學(xué)的第一個(gè)月,也就是九月份,主題是什么?目的是什么?—文明行為規(guī)范養(yǎng)成月、促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們,我們必須明確這樣一個(gè)觀念:良好的行為習(xí)慣會(huì)對人的一生產(chǎn)生很深遠(yuǎn)的影響,會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)著名心理學(xué)家說過:“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)。”葉圣陶先生也說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好習(xí)慣。”學(xué)校是育人的場所,理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面大有作為。為此,學(xué)校要求全體學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。真的做到“出外講公德,在家講孝敬,學(xué)習(xí)講勤奮,相互講團(tuán)結(jié),課堂講紀(jì)律,作業(yè)講認(rèn)真,相處講誠信,遇事講禮讓。”
我堅(jiān)信,有全體教學(xué)職工的'教育引導(dǎo),有學(xué)校規(guī)范的制度管理,有各位學(xué)生孜孜以求的上進(jìn)精神,文明行為規(guī)范養(yǎng)成月,我們一起努力,讓我們的學(xué)校更加美麗、整潔、文明、和諧,也將為你的未來奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一的生活作文 篇6
一眨眼,我在初中的第一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了。這一學(xué)期發(fā)生了許許多多令我難忘的事,然而給我印象最深的還是開學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)。
以前我聽到別人去軍訓(xùn),以為那是很有趣的事,總是憧憬著有朝一日也可以去軍訓(xùn)。但夢想和現(xiàn)實(shí)畢竟有差距。
搶床鋪
“快,快下車!”在同學(xué)們的喊聲中,我醒了過來。我向窗外一看,已經(jīng)到了。我的腦子里飛快地閃過一個(gè)念頭:如果我沒有搶到下鋪,那可真是“悲慘世界”啊!于是我立刻拿下行李箱,沖了出去。這次總算見到了“萬人奔騰”的壯觀場面了。只見同學(xué)們拎著大包小包,飛一般地沖向宿舍,還不停地喊:“讓一下,讓一下。”我也不甘示弱,拿起包就跑。由于心理作用,我跑得風(fēng)馳電掣,要是在奧運(yùn)會(huì)上,一定能拿金牌。果然,我第一個(gè)沖進(jìn)了房間,占領(lǐng)了靠近窗戶的那塊“風(fēng)水寶地”。過了一會(huì)兒,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來了,議論著自己的“飛奔”心得。突然,整個(gè)房間一下子靜了下來,一位身穿迷彩服、表情嚴(yán)肅的教官走了進(jìn)來,徑直向我走來,對我說:“這是我的床位,你到上面去。”他那嚴(yán)厲的目光令我不得不遵命。心里卻在想:“你憑什么讓我上去,你不知道我費(fèi)了多大的力氣才搶到的。”作文
倒泔水
吃完晚飯,教官交給我和b君一個(gè)艱巨的任務(wù):倒泔水。只見那泔水上面蒼蠅亂飛,爬滿了蛆蟲,散發(fā)著一陣陣臭味。而且泔水房離這有500米,真是可望而不可及。我和b君剛把泔水桶搬到樓下,已經(jīng)不行了。到泔水房時(shí)那簡直慘不忍睹。這時(shí)對教官的`怨恨到了極點(diǎn),恨不得一下子掐死他。作文
我生病
倒完泔水,我大汗淋漓,但又得穿著校服在操場上看電影。不一會(huì)兒,我就感到“飄飄欲仙”。教官走過來,說:“你好像生病了,我?guī)闳タ匆豢础!薄安挥昧耍x謝。”我有點(diǎn)賭氣地說。“不行,發(fā)起燒來怎么辦。”說著,他拉著我向醫(yī)務(wù)室走去。看完病,他給我拿了藥,把我送上樓。他一會(huì)兒為我沖藥,一會(huì)兒為我接水,忙得不亦樂乎。我看到教官為了照顧我,累得滿頭大汗,讓我很不好意思,說:“教官,您休息一會(huì)兒吧,一會(huì)兒還要訓(xùn)練呢。”“沒事,沒事。”教官說。走之前,他囑咐我一定要好好休息。這時(shí),我心中流過一股暖流,千萬種感情交匯在心中。
經(jīng)過這三天的軍訓(xùn),讓我有了不少的收獲:我鍛煉出了堅(jiān)韌的意志,做事不輕言放棄。教給我這些的正是那位教官。學(xué)會(huì)了這些,我在第一學(xué)期取得了優(yōu)秀的成績。有了這些優(yōu)點(diǎn),我在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定受用不盡。
初一的生活作文 篇7
我的初一是在柳寨上的,住校,每周背一網(wǎng)兜饃,帶一罐咸菜,到了宿舍資源共享。我就是在和同學(xué)一起吃飯的時(shí)候才知道有種像螺絲的咸菜,叫甘露子。那些年我不喜歡吃咸菜,可家里實(shí)在沒有什么新鮮菜,我就用白菜葉剁碎了耗辣椒,到學(xué)校立即就被搶食一空,無論我?guī)Ф嗌俣贾荒艹砸活D,可分享的快樂卻能令我興奮好幾天。
那里的衛(wèi)生條件極差。宿舍的屋梁上墻縫里到處都住著麻雀,宿舍與其說是我們的宿舍,倒不如說是它們的宿舍。我們起床后都得把鋪蓋卷起來,用草苫子蓋住。每每放學(xué)回來,草苫子上新屎舊痕,觸目皆是,散發(fā)著惡臭。我們把碗放在床沿上,看著滿目鳥屎,還不得不吃下去。有時(shí)吃著吃著,哪只麻雀一高興,空中屙下屎來,掉進(jìn)碗里,真叫人惡心透頂。
那時(shí)候洗臉?biāo)⒀蓝夹枰约喝ゾ锎蛩4蛩?工具全是自制。有用罐頭瓶的,有用鐵皮桶的,有用紅塑料桶的。母親給我買了個(gè)很精致的小紅桶,系上長長的尼龍草,結(jié)果發(fā)現(xiàn)桶太輕,擺不進(jìn)水。我每天都需要趴在井沿?cái)[動(dòng)很久。后來我發(fā)現(xiàn)了竅門,平時(shí)存半桶水,這樣有重量,墜下井,猛一擺,就是一滿桶。桶里有晃蕩的月光,也有跳躍的蛤蟆和活潑游動(dòng)的蝌蚪。哪天中了彩,還會(huì)擺上來一只死老鼠(有次我們的飯鍋中就發(fā)現(xiàn)了死老鼠,凡是喝過飯的人知道后都吐了)。
用那樣的水刷牙洗臉吃飯。我們就經(jīng)常拉肚子,害眼病。我的眼睛整整紅了八個(gè)月,用掉了20管紅霉素眼膏,用完最后一管藥膏的時(shí)候,我一照鏡子,發(fā)現(xiàn)成了雙眼皮――這是柳寨學(xué)校給我的一生的饋贈(zèng)。
父母心疼我,決定讓我去柳寨的一個(gè)親戚家住。
那時(shí)正值秋天,秋草已黃,薅草的孩子們已經(jīng)找不到像樣的草了,于是就打紅薯秧子和玉米葉子的主意。紅薯還在積蓄力量使勁兒蹲在土里,玉米也累得吐著須做最后的努力,如果葉子被捋就會(huì)抑制了生長,顧此失彼。
親戚提示我,看好自己的地,不要讓別人偷著捋走了自家的葉子,回來時(shí)還要帶回葉子,羊餓了,等著吃呢。
我對這樣的要求非常惱火!
她根本沒想過這樣會(huì)使一個(gè)十二歲的外村女孩多么為難。滿地遍野的男孩子都在瘋跑,看著自己的,偷著別人的,我不敢也不想去捋人家的葉子。
我和親戚發(fā)生了激烈爭吵,一氣之下得了慢性肝炎,整整持續(xù)了三個(gè)月,那鈣化灶一直保留到了今天。
于是初二開學(xué)時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)了,再也沒有踏過柳寨那個(gè)校門,也沒踏過親戚的那個(gè)家門。
初一的生活作文 篇8
人,是群居性的動(dòng)物,沒有任何一個(gè)人是能夠獨(dú)立生活的,我們的社會(huì)就是由人與人之間的信任、依賴與相互關(guān)懷奠基而成,因此,如果我們想要在社會(huì)中適應(yīng)良好的話,就請你對需要幫助的人付出無私的愛與關(guān)懷。人們常說:“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。”同樣的,當(dāng)有一天輪到你感到無助時(shí),相信別人也會(huì)善良的對你伸出援手,報(bào)以同樣的愛與關(guān)懷。
生活之中,人與人之間的互動(dòng)是少不了愛與關(guān)懷的,如同那些志工們,他們不就是無怨無悔、團(tuán)結(jié)一心地幫助那些需要幫助的人們,對他們付出了許多的愛與關(guān)懷嗎?即使我們只是捐出了一塊錢,但這一塊錢卻代表了無限的希望,或許就能帶給他們莫大的幫助;平時(shí)在街上遇見了行走不便卻需要通過馬路的老年人,你只要扶著他走過一小段路,就能帶給他許多的方便,這不也是一種愛與關(guān)懷的展現(xiàn)嗎?社會(huì)中的愛與關(guān)懷其實(shí)隨處可見,多到數(shù)不清,只要你能仔細(xì)用心感受、用眼睛觀望、用耳朵聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的互動(dòng),是少不了愛與關(guān)懷的.! 當(dāng)然,世界不是完全美好,人們不是完全善良,有人懂得助人,也有人為非作歹、違反法律,不會(huì)替別人著想,造成他人的困擾,遇到這種人時(shí),我們不應(yīng)該去排斥他,而是應(yīng)該更加對他付出愛與關(guān)懷,仔細(xì)聆聽他的心聲,并讓他了解是非對錯(cuò),或許,他會(huì)從此改頭換面,做一個(gè)懂得對別人付出愛與關(guān)懷的人。
生活中,處處可見愛與關(guān)懷的蹤影,相信只要你有用心觀察,一定能夠見到。而當(dāng)我們接受了這份愛與關(guān)懷,是否也可以把它送給需要幫助的人呢?“助人為快樂之本”,幫助他人,一定也能使自己活得快樂、有意義,讓我們將這份愛與關(guān)懷一直傳遞下去,有更多的人能接受到幫助,我們的生活一定能變得更加美好!
初一的生活作文 篇9
從小學(xué)升入初中,學(xué)習(xí)科目變多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了。有時(shí),學(xué)習(xí)的壓力甚至?xí)䦃旱梦阴卟贿^起來。不過,在繁重的學(xué)習(xí)生活中,我也有自己獨(dú)特的生活樂趣。
我的中學(xué)生活樂趣仿佛就在彈指一揮間,小學(xué)的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去,六年的小學(xué)生活終于劃上了一個(gè)句號。
我的初一生活像樂曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,輕松,以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道,原來自由的代價(jià)是悲傷,這種代價(jià)太大了,也太痛了,讓我一時(shí)反映不了,但是,在初中的生活中,也有不少的樂趣,等著我去體會(huì)。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂,痛苦是短暫,快樂是永久的.,這是我一直堅(jiān)信的。
對于以前的我,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等,這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受,但是它還是一涌而來,想退也退不了,也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
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