【精華】六年級(jí)年的作文300字錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級(jí)年的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文300字 篇1
我們家有一只可愛的小花貓,它有一雙像綠寶石一樣的眼睛,它的毛是黑白相間的,周圍只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,它就會(huì)豎起耳朵來,仔細(xì)的聆聽。
去年,它就成為了我們的當(dāng)中一位成員,它就是貝貝。平時(shí)它每天都目送我去上學(xué),放學(xué)時(shí),它就在門口等我回家,一天一天過去了,我跟他的關(guān)系更近了一步。
有一天,我無聊地坐在家里,忽然看見了貝貝,貝貝舉起爪子,好像在和我招手,我高興的跑了過去,抱起了它,我忽然看見了貝貝的牙齒,想:為什么小貓不刷牙呢?我要給貝貝刷牙,不然他的牙會(huì)壞掉的!說干就干,我找來了新水杯、新牙膏和新牙刷,我擠好牙膏,接滿水,我把貝貝帶進(jìn)了衛(wèi)生間,貝貝喵——喵——的`叫著,我扒開他的嘴巴,把牙刷塞了進(jìn)去,貝貝大叫一聲,就開始在我懷里掙扎著,它狠狠的咬了一口我的胳膊,我疼地松開了手,貝貝眼睛睜的大大的,仿佛在說:你在干什么?我不跟你做好朋友了!這是媽媽回來了,我把事情的來龍去脈都講了一遍,媽媽哈哈大笑,說:孩子,小貓是不刷牙的!
我以后不再做這種傻事了。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
期待著春雨的來臨,破土而出;秋后的樹木啊,期待著春雨的滋潤(rùn)發(fā)芽生長(zhǎng);幼稚的我啊,期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導(dǎo),一步一步走向光明.難忘啊馮老師.
是誰將知識(shí)傳遞于我們?是誰時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們?是誰指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰?哦,是無私奉獻(xiàn)的老師.
馮老師是點(diǎn)燃在我們心中的一盞明燈,馮老師是我們感到炎熱時(shí)的一陣清風(fēng),馮老師是我們感到煩悶時(shí)的一曲歡快的歌兒.六個(gè)漫長(zhǎng)的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老師的心血,那是老師的`汗水啊!至今埋藏在我心靈深處的人,依然是馮老師.我們即將畢業(yè)了,六年的收獲,這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜,當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí),您任在不知疲倦地批改作業(yè),那一個(gè)個(gè)正確的象征凝聚著老師的多少心血啊!為了我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過早地長(zhǎng)在您的頭上;為了我們,一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。
馮老師啊,您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭;您就像那奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人的春蠶,您對(duì)我的那份信任,那份關(guān)懷,那份師生情永遠(yuǎn)藏在我心底。
明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻,春天留給秋天的是喜悅的豐收,小河留給遠(yuǎn)方的是無私的奉獻(xiàn)。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識(shí)。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
我最喜歡唱《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌。從我上小學(xué)的時(shí)侯,我把我的理想定為了“人民老師”。
有人曾把老師比成了園丁,無微不至地培育著我們那祖國(guó)的.花朵;有人曾把老師比成了蠟燭,照亮我們,卻熄滅了自己;也有人把老師比成了道路上的一盞明燈,鼓勵(lì)我們前進(jìn)。如果我當(dāng)了一位老師,我會(huì)開開心心地與同學(xué)們上課,心情不好可以與同學(xué)們講講笑話,談?wù)勑摹?/p>
我當(dāng)了一名老師,我會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我知道,要當(dāng)一位合格的老師,淵博的知識(shí)和高尚的修養(yǎng)是必不可少的,所以從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為自己的目標(biāo)定好基礎(chǔ)。教育學(xué)生,不能死定一個(gè)教學(xué)方法,應(yīng)當(dāng)采用豐富多變的教學(xué)方法。如果有的同學(xué)生病了,我就去看望他,并用課余時(shí)間為他補(bǔ)課。好學(xué)生應(yīng)當(dāng)受到表?yè)P(yáng),沒有信心的學(xué)生去鼓勵(lì)他,為他趕走“攔路虎”,幫他開啟知識(shí)的大門。
人生需要事業(yè),事業(yè)需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力需要理想,理想需要奉獻(xiàn),讓我們?yōu)槔硐胗赂仪斑M(jìn)吧!
六年級(jí)年的作文300字 篇4
“我們的愛是你的翅膀,給你穿越風(fēng)雨的力量。”這是我很喜歡的一首歌的歌詞,這首歌名叫“愛的翅膀”。我們經(jīng)常會(huì)看到童話故事里的主人公,長(zhǎng)著一雙美麗的翅膀,在天空中自由翱翔的景象。許都人都幻想著自己能夠擁有一雙翅膀,自由自在的飛翔。而我就希望自己能夠擁有一雙愛的翅膀。
每天回到家里,我總能看到媽媽那疲憊的神情,而媽媽總會(huì)給我一個(gè)溫暖的笑容,我感到心里既心酸又溫馨。
媽媽干活時(shí),我清楚的看到媽媽的手又“老”了許多——指縫間的細(xì)紋又多了幾道,紫青的血管也越來越明顯了。看著媽媽因勞累而蒼老的手,我心疼的說:“媽,別干了,你休息會(huì)兒,我來干。”媽媽覺得我懂事,感到開心,笑了笑說:“不用,把這點(diǎn)活干完就沒了。你趕緊寫作業(yè)去吧!”我實(shí)在拗不過媽媽,只好無奈的走回房間寫作業(yè)去了。
媽媽每天都忙碌著,既要干家務(wù),又要照顧店里的生意,沒有一點(diǎn)空閑的.時(shí)間。媽媽心甘情愿的為我操勞,而我卻有點(diǎn)自責(zé)于自己還沒有報(bào)答的能力。我好想擁有一雙愛的翅膀,保護(hù)著我的媽媽,保護(hù)著所有愛我的人,讓他們不再勞累,不再辛苦;我好想擁有一雙愛的翅膀,在天空中自由翱翔,把我的感恩傳到每一位愛我的人心中。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
“苦阿苦”,你一定會(huì)問,什么事情啊?值得你叫苦連天的?這個(gè)假期,趙老師要求我們寫一篇關(guān)于語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課有什么不同的作文,還要發(fā)到微博上,抱著腦袋仔細(xì)想了好半天,的確,兩門課程有很多不同的地方……
語(yǔ)文課上我們一個(gè)比一個(gè)坐的直,一雙雙渴望知識(shí)的眼睛望著老師,老師經(jīng)常會(huì)讓我們用自己的語(yǔ)言,表達(dá)自己的感受,或是讓同學(xué)們對(duì)一些想象的情景作出具體描述。這使我認(rèn)識(shí)到,語(yǔ)文側(cè)重于形象思維。
數(shù)學(xué)課上我們一個(gè)賽一個(gè)的精神好,數(shù)學(xué)老師讓我們,從生活中學(xué)數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)生活化,寓教于樂,培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.愛好和熱情,而且也是一種完全不同的學(xué)習(xí)方式,讓我們明白,數(shù)學(xué)課不是以情代知,而是以知生情。
老師們態(tài)度和藹,在給我們上課時(shí),話語(yǔ)間無不透露著對(duì)下一代人的關(guān)心關(guān)懷。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,非常的形象、生動(dòng)。還給我們引薦優(yōu)秀的相關(guān)書籍,對(duì)我們擴(kuò)展視野,補(bǔ)充知識(shí)起到了很好的作用。
我們現(xiàn)在是初級(jí)階段的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該都好好學(xué)習(xí)。這樣,就需要信心,決心和實(shí)實(shí)在在的努力學(xué)習(xí)。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
一天晚上,媽媽切完了面糕,想把面糕放進(jìn)袋子里,看見里面有屑子就輕輕地吹。誰知一不小心,把屑子吹進(jìn)了眼睛里面。她愁眉苦臉,連忙用手去揉,揉了很久,還是感到眼睛脹痛。她又手忙腳亂地用洗臉布擦,可還是竹籃打水――一場(chǎng)空啊!
爺爺關(guān)切地說:“我有個(gè)土方子——面向北方,使勁吐幾口唾沫,說不定能好。”媽媽半信半疑地按照爸爸說的去做,她走到了外面吐了幾口唾沫,可還是沒好。
我毛遂自薦:“媽,我在《十萬個(gè)為什么》中看到,遇到這樣的情況,你打幾個(gè)哈欠,馬上淚水流出來就可以把眼睛中的沙子沖走,說不定能好。”媽媽又按照我說的去做。她連續(xù)打了幾個(gè)哈欠都沒好。
“快上車,我馱你到醫(yī)院去!”爸爸邊把摩托車趟到外面,邊急切地喊道。媽媽卻想了想說:“我們走著去吧,反正不遠(yuǎn),走的`時(shí)候,沙子或許就會(huì)因震動(dòng)而掉下來。”爸爸同意了,我們出發(fā)了。路上,我們路過一家藥店順便咨詢情況,店主說:“沒大礙,只要把眼皮一翻,用棉花一擦就好了。”可是他不會(huì)。我們又路過一家私人診所,進(jìn)去就診。那位醫(yī)生很熱情,他靈活地把眼皮一翻,把棉花涂上眼藥水,一擦,眼睛里的沙子沒有了。
媽媽頓時(shí)感到眼睛又舒服了,眼睛里真的容不下一粒沙呀!
六年級(jí)年的作文300字 篇7
二十年后,我做著太陽(yáng)能汽車回到了故鄉(xiāng)。“咦,這是哪里?這里的花草一切都是這么熟悉”。哦,原來這就是我的故鄉(xiāng)。
往前走走,是一條大馬路,機(jī)器人清潔工正在打掃衛(wèi)生,機(jī)器人右手是掃把左右持搓斗,肚子里是盛放垃圾的地方。背面是灑水機(jī),下面是吸塵器。這樣的機(jī)器人不到二十分鐘就可以打掃一條大街。再往前走走是直插云霄的高樓。這種高樓有一個(gè)防護(hù)罩,你只要不是這棟樓的親戚或朋友你怎么也進(jìn)不來。再往前是碧波兒波斯城。著是一個(gè)專門出售商品的.商場(chǎng)。你只要對(duì)著麥克風(fēng)說你想要的東西,機(jī)器人就會(huì)把你想要的東西拿過來。人們還發(fā)明了一個(gè)長(zhǎng)二厘米寬一厘米的萬能背包,這種背包的空間有一個(gè)銀河系那么大。你只要將東西裝進(jìn)背包,想拿出來時(shí),你只要對(duì)背包說你想拿的東西,背包就會(huì)伸出機(jī)械臂,將您想要的東西拿出來。
著就是我的家鄉(xiāng),以后沒事的時(shí)候,多回家看看。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)是個(gè)文明城市——張家港,它不像上海這么繁華,但是這里是一個(gè)充滿溫暖、親情的地方。我愛的是那日夜奔涌的母親河——長(zhǎng)江。
我最喜愛長(zhǎng)江迷人的景色。清晨,太陽(yáng)從東邊冉冉升起,長(zhǎng)江就像一位勤勞的母親開始忙碌起來。被霞光照得通紅的江面上,渡船來來往往,把趕集的農(nóng)民從東面送到西面,又把上早班的工人從西面先送到東面。白天是長(zhǎng)江最繁忙的`時(shí)候,波光粼粼的江面上,拖輪拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的船隊(duì),載著各種各樣的貨物;萬噸巨輪裝著鋼材、機(jī)器等出口貨物,又匆匆的運(yùn)往世界而各地。此時(shí),長(zhǎng)江就像一位慈祥的母親,用她寬廣的胸懷,把愛默默地奉獻(xiàn)給兩岸的兒女。
長(zhǎng)江猶如一根紐帶將張家港與五湖四海緊緊地連在一起,那滔滔的江水仿佛母親脈搏里流動(dòng)的熱血。給張家港帶來了友誼,這條偉大的母親河是我們幸福的象征!媽媽常對(duì)我說,我們喝的、用的都是長(zhǎng)江的水。張家港人離不開長(zhǎng)江,就像孩子離不開母親。
啊,我愛您——長(zhǎng)江——家鄉(xiāng)的母親河!
六年級(jí)年的作文300字 篇9
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我推開窗戶,涼爽的風(fēng)撲面而來,啊,早晨好清爽吖!
我欣賞著外邊的風(fēng)景,和大自然的朋友打起了招呼:你好,親切的太陽(yáng)公公!你起得真早,是在晨練嗎?你好,心靈手巧的彩霞姐姐!你織出一緞?dòng)忠痪勂恋木I布,是要給太陽(yáng)公公做衣服吧?你好,嬌嫩的小花妹妹!你仰起頭,是在對(duì)我打招呼嗎?你好,嫩綠的小草弟弟!你探出你圓圓的小腦袋,是想看看外面的世界有多精彩嗎?你好,健壯的樹哥哥!你這么有精神,昨晚一定做了一個(gè)香甜的美夢(mèng)吧?忽然,從遠(yuǎn)處傳來一首無字的歌謠,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近。仔細(xì)一瞧,原來是調(diào)皮可愛的'雨珠妹妹來了!我熱切地向雨珠妹妹打招呼:你好,淘氣的雨珠妹妹!你把樹哥哥的葉子當(dāng)成了蹦蹦床,可要小心呀,別掉下來啊!
只聽“咚”的一聲,原來是不聽話的雨珠妹妹掉下來了,你看,頭上摔了一個(gè)大包吧!以后可不要這么調(diào)皮了哦!雨珠妹妹你可別再撓花兒妹妹的癢了,你看她都笑彎了腰,要是你再弄的話,她可要哭了呀……雨下了一整天,我跟大自然中的朋友打招呼打了一整天,今天可真開心啊,以后我還要和大自然的朋友一起玩耍,一起嘻哈啊!
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