五年級敘事作文

時間：2025-12-12 14:58:52 五年級

有關五年級敘事作文集合8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關五年級敘事作文集合8篇

五年級敘事作文篇1

　　我有一個行影不離的奶奶，我上學的時候是奶奶送我，還幫我背書包，我愛我的奶奶。放學的時候還是奶奶來接我，我的書包還是奶奶幫我背。為了這件事媽媽和奶奶不知吵了多少回架，媽媽總是說;'你別老寵著他，現在給他寵壞了以后他長大怎么辦？'然后又把我叫過來說;'你知不知到羞恥啊，這么大了還讓奶奶幫你做事，怕不怕同學們笑話你呀。'

　　僅管媽媽常常這樣說奶奶，但奶奶都向往常一樣老早就到學校門口接我，我知道奶奶這樣做是為了讓我學習好少被媽媽罵，。但我辜負了她對我的.期望，總是最后一個出來，每次出來看到奶奶在等我，我就不好意思的說：“我又出來晚了。”奶奶卻說；“下次快點出來就行了。”

　　奶奶上個星期二回老家洛陽看病去了，她走的時候拉著我的手小聲對我說：“壯壯奶奶回洛陽一段時間，你自已要聽話別惹媽媽生氣。”我說：“我知道了。”奶奶走的第二天，我的生活全亂了。早上一起床就找不到襪子和鞋，好不容意把自已搞好就跑著去上學，跑到一半發現自已沒帶文具盒，又跑回去拿。

　　唉……現在我才發現奶奶對我來說是多么重要，在我的生活中需要奶奶對我的關心和愛護，在我的心里也更愛我的奶奶了。

五年級敘事作文篇2

　　轉眼間，我們五年級了。分班，是五年級必要的事情，可柴瑞曉你分了班級就不和我玩了。你應該知道，我最不喜歡有了新朋友就忘了老朋友的了。

　　以前我們是最要好的死黨，你有了什么東西都會第一個和我分享，是比親姐妹還親。而現在呢，你不會和我說話，看見我也不會露出你那可愛又甜美的`笑容，為什么不和我玩了？難道是你不想和我玩了？正在我想和柴瑞曉說說去。后面忽然有一個響亮的聲音，哦，原來是蘇彥冰啊。我說：“蘇彥冰，你干嘛呀，嚇死我了。”蘇彥冰說：“我也給你說個事，你想知道柴瑞曉為什么不和你玩嗎？那是因為坐車的時候，你不是和柴瑞曉坐在一起嗎，然后你就光諷刺她。”我聽到了這句話，不禁在心中問：“我哪里諷刺她了？”

　　我一想到這句話我就傷心，我失去了我曾經最好的死黨，我希望柴瑞曉能回到我們五年級一班中去，也希望她能在五年級二班也有一個知心的死黨。

五年級敘事作文篇3

　　說到傳家寶，想必大家都會想到古董、古玩、名人字畫和青銅瓷器吧，而我家的傳家寶卻是與眾不同的。

　　記得那日，看著電視里在播放《尋寶》欄目，我不由得萌生一個念頭：我們家有傳家寶么?如果有，那又是什么呢?這下，好奇心強大的我自然是耐不住性子，趕緊跑去問媽媽。媽媽神秘一笑，說：“你猜猜看?”我想了想，連忙說：“是金戒銀鐲，還是名貴字畫之類的?”媽媽搖了搖頭，同時笑著說了一句“天道酬勤”。我一下子蒙了，這也行?再想想媽媽話里的“勤”字，便不由得想到了勤勞的奶奶。早上，奶奶又去菜地了，那塊菜地是別人家荒廢許久的，上面長滿了半人高的雜草。奶奶用勤快的雙手除草，翻地，施肥，播種，澆水……現在我們家餐桌都有四季的花樣,不少的時令蔬菜呢。這既免去農藥之患，又節約了不少財力。家里也是被奶奶打理得井井有條，干凈整潔，到我家來玩的客人經常夸奶奶勤勞，持家有方。我也為如此勤勞的奶奶感到自豪。再看看眼前的.媽媽，鼻梁上架著一副帶有兩片厚厚鏡片的眼鏡，眼角的魚尾紋已是若隱若現，背微微的開始駝了。媽媽是一位教育工作者，兢兢業業的。翻開她的課本，你會看見上面密密麻麻的都是媽媽做的筆記，有的地方還用便利貼粘住進行補充說明。媽媽不單單備課認真，每逢周末，經常攜帶回家的不是卷子就是作業，恨不得用她的全部努力可以讓學生進步多一些，快一點。可即便如此，她也沒有說苦過。媽媽在工作上的辛勤耕耘更讓我不由得肅然起敬。

　　這下我明白了媽媽話里的意思了。辛勤耕耘的奶奶和媽媽，在她們各自的領域取得了不小的成績。“勤勞”，如此樸素的詞，卻是我家的傳家寶。我為我家的傳家寶而自豪，它不是金銀珠寶，是一種精神，寶貴的精神!是一種傳承，美好的傳承!我愛我們家的傳家寶，它將帶領我們走向光明無比的美好前途!

五年級敘事作文篇4

　　六月是童年的搖籃，童年的夢想，有童年的沃土，童年的太陽，今天，我們終于迎來了期盼已久的六一兒童節！

　　上午8：00，我校的“跳蚤市場”開始啦！各大“業主”都忙開了，你瞧，有的打出來“買一送一”的廣告，有的打出了“揮淚大甩賣”的廣告，真是太有意思啦！

　　我將早就準備好的玩具一一攤開，擺在桌子上，目不轉睛地盯著來往的人群。我一手拿著魔法氣球，一手抓著自家的玩具——大龍蝦，大聲吆喝：“走過路過不要錯過，機不可失時不再來，快來買哦！”

　　終于，一個胖胖的小男孩被吸引過來了，一眼便看上了我手里的紅彤彤的`大龍蝦，興奮的叫到：“好可愛的蝦子，多少錢一個？”“10元！”我想也不想脫口而出。小男孩摸了摸口袋，問道：“便宜點好嗎？”我依然微笑道：“好啊，8元吧。”小男孩不忍離開大龍蝦，只好再央求道：“這位姐姐，你看能不能再便宜點嘛！”我有些不耐煩了：“那你覺得多少錢合適呢？”“3元。”小男孩笑嘻嘻地答道。我皺了皺眉頭：“你看呀，這神氣活現的大龍蝦，既可以當玩具，又可以吸在冰箱上給別人炫耀呢，多好呀！要不，5元行不行？”“額……”小男孩想了一會：“好吧！”說著，一張5元的鈔票遞了過來。“下次光臨哈！”我笑著送走了小男孩。

　　不一會，我帶來的三只大龍蝦都賣光了，該賣魔法氣球嘍！我一邊抓著小狗氣球，一邊抓著“花式氣球”，來到了一年級宣傳。“唉，你看！那邊有賣氣球的呢！”一個小女孩對她的伙伴說。“要嗎，小妹妹？”我微笑著問道。“嗯！”小女孩眨了眨水汪汪的大眼睛，我的心都快被萌化了。“2元賣給你好不好？”我拿出了一個愛心氣球。“1元可以嗎？”小女孩捏著一塊硬幣，怯怯地問。“好吧！”我將氣球給了她。“謝謝阿姨！”小女孩將錢小心翼翼地塞給我，跳著離開了。阿姨？我嚇了一跳，這孩子……呵，不過挺可愛的，我賣出了一個氣球啦！我興興地想。

　　就這樣，氣球也都賣光哩，太棒啦！我繼續做起了“小老板”，度過了一個美好的上午。

　　六一兒童節讓我痛快地當了回小老板，真爽呀！希望下個六一快快到來！

五年級敘事作文篇5

　　本場活動分為兩個環節：

　　1。小組內猜字謎。

　　2。全班同學猜字謎。

　　“猜字謎活動現在開始！”隨著主持人一聲令下，教室里頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。

　　“首先請在自己小組里猜字謎。”主持人話音剛落，我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面：“十個兄弟，打一字。”聽到小趙的話，心想：呵呵，這個我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說：“‘克’字。”小趙鏗鏘有力地說：“恭喜你，答對了！”接著我說：“他們都差一點當兵，打兩字。”此時，小趙和小玫一會兒在桌子上畫，一會兒又東看看西看看，一直想不出。我說：“猜不出來？想要放棄嗎？”此時，小趙和小玫齊說：“你還是公布答案吧。”我公布了答案：“‘乒乓’兩個字。‘乒乓’加一點就能成為‘兵’。”小趙和小玫恍然大悟。

　　隨后，主持人說：“現在請各位小組長給出謎面。”只見，第一組小組長堅定地站了起來，自信地說：“沒有恒心，一事不成，打一字。”我在桌子上寫了一個“恒”字，去掉“心”，又去掉“一”。是“旦”字。我說：“是‘元旦’的‘旦’。”主持人說：“對了。”聽到這兩個字，我像是打了勝仗的將軍一樣，得意極了，隊友們也沖著我豎起大拇指。

　　下一個謎面出來了：“一個禮拜，打一字。”我說：“咦？什么？”他站起來再說了一遍：“一個禮拜，打一字。”一個禮拜，七天等于七日，是“旨”？還是什么？算了，先說“旨”吧。我堅定地站起來，說：“‘旨’字。”小組長說：“你太厲害了，這么難的字謎都能被猜出來。”

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　　最后主持人說道：“今天的字謎都非常有趣，很多同學都猜了出來。請大家掌聲鼓勵！”“啪啪啪啪啪……”

　　今天這場有趣的`猜字謎活動為我快樂的童年添上了難忘的一筆。

五年級敘事作文篇6

　　話說上回兔子和烏龜賽跑輸后，心中一直不痛快，想找烏龜舉行第二次比賽。烏龜答應了，但它提出了一個規則，規則是：必須在森林湖邊開始比賽。兔子想了想，覺得還比較公平，就答應了。

　　回到家，天資聰穎的兔子一下就識破了烏龜的詭計：哼，它想從湖里游過去，如果讓它這樣的話，那它就比自己從湖邊的小路再跑到終點那里快多了，該怎么辦呢？兔子眼珠一轉，想出了一個好主意。

　　到了比賽的那一天了。在比賽前，兔子突然宣布一條新規則：不準在湖里游泳。而且，它還算是很聰明的.，還讓人搜查雙方身上有沒有帶其他物品，結果在烏龜的龜殼里發現了一大堆火箭炮。兔子心里暗自高興，想：哼，沒有這些東西，都還想和我比賽，這下你可要輸了。這時，烏龜也在想：死兔子，別高興得太早，你不知道，我早已將這笨重的龜殼改造成了“超級蒸汽沖擊火箭機”，有了它，我就跑得很快，這次你一定輸了。

　　比賽開始了，山羊手一揮，哨一響，還是兔子耳朵靈敏，它第一個跑出去。烏龜動作緩慢，兔子已經跑了老遠，它還沒有跑完十米呢。這下，烏龜心里有些著急了，它想：如果等會趕不上它了呢，啟動裝置吧。但它又想：不行，讓觀眾看見了，一定會說我帶工具參賽，要把我的龜殼撬掉，不但這次不能取勝，而且還失去了防止自己被天敵攻擊的“盔甲”，還是等跑遠以后再說吧。

　　觀眾們看見烏龜那漫不經心的樣子，都有些奇怪。討論起來：“它掉了人家那么大一截，都還不著急，好象馬上就能追上去似的。”“看它那樣子，好象它已經勝券在握了。”又過了一會兒，觀眾們已看不見兔子和烏龜的蹤跡了，烏龜啟動了“超級蒸汽沖擊火箭機”裝置，一眨眼就沒有了人影。再來看一看兔子這邊的情況吧，它賣力地跑著，已經跑得氣喘吁吁了，在向后面一看，早已沒有了烏龜的蹤跡，哪還能跑在自己前面，終點就在眼前了，兔子打起精神，加足馬力向終點跑去。

　　在兔子回頭間，烏龜已趕了上來，突然前面出現一個急轉彎，烏龜來不及轉，一下子撞上了樹干，頭撞進了樹洞里，卡在了里面，出不來了。烏龜一邊嘆氣一邊說：“唉，我真不幸，這下冠軍一定是它拿了。”烏龜遭到了不幸，那兔子又怎么樣呢？兔子還差五十米到終點，四十米，三十米，二十米！突然森林警察跳出來，說：“你在這里跑步，使交通不便，讓車子堵塞起來。罰一百元，并跟我們走一趟。”兔子大叫一聲，說道：“啊，為什么倒霉的總是我啊。”

　　哈哈，這次比賽誰贏了呢？請大家猜一猜吧。

五年級敘事作文篇7

　　花兒有著自己的靈魂，自己的夢，為夢努力，于是她在暴風雨中悄然綻放。

　　——題記

　　童之夢

　　我想，每一個人的夢想，或多或少有一段經歷，而我的夢想要追溯至童年。碧藍的天空、鳥兒的啼囀，花朵的芳香——這，便是我的鄉村童年。一團蒲公英飛來，“奶奶！那是什么？”“那是蒲公英。”“它們為什么在天上飄呢？”“蒲公英是旅行者，隨風去看世界每一片風景。”“那我也要去旅行！”奶奶笑而不語……童年的天真一語，沒想到卻在我的心中埋了根，發了芽。

　　夢之遐

　　我愿意去日本成片的櫻花樹下漫步；我愿意去荷蘭“風車之鄉”眺望成群的牛馬；我愿意去英國的倫敦，仰望著聞名世界的大本鐘；我愿意去領略“水上威尼斯”小鎮獨一無二的風景；我愿意去感受漠河的極光，喀納斯的'星空……無數個“我愿意”成為我為夢想的實現而努力的動力。

　　遐之計

　　為了我的遐想，我的夢，我自己也有自己的計劃。因為我現在只是一個小學生，所以能為夢努力的并不多，但是我也總結了幾點：精通英文、法文及日文，為以后交流做下鋪墊。同時學會跆拳道，以便防身。在暑假打工賺錢等。我相信，為夢作出作的努力，是不會白費的。這一個個綺麗的夢想，不久便會成為美好的現實！

　　六年級:張惠雯

五年級敘事作文篇8

　　“安安，我在路上遇到了，智慧仙女，你看。”“愛心仙女！”“智慧仙女！”“你的能量恢復了，太好了。”“多虧了千韓呢。”“靜茶，我以后跟著你了。”“我？為什么？”“因為你有純正的智慧能量哦。”“嗯嗯，好的。”“我在路上遇見了花精靈王。”“是誰？梔子花精靈王凝絲。”

　　“那你怎么不收復呀。”“我已經收復了。”“啊？這么快？”“只要真心對她就可以了。”“我以花仙魔法師的名義召喚你，凝絲。”“白色的頭發很長，前面有兩個麻花辮。白色的連衣裙，后面要比前面長。白色的鞋子。很愛笑。“哼，我又回來了。”“他的力量怎么強很多。”“因為我請求黑暗魔神給我增強了力量。”“不好。”“千韓我們上。”“哼，不堪一擊。”迷之王子散發出的'氣波，一下將千韓擊倒在地。靜茶，用翅膀繞到了謎之王子的后面。

　　“我不允許你傷害我的同伴。我以花仙魔法師的名義召喚你，傲雪。”“雪晶化冰。謎之王子被凍上，可是一會冰塊碎了。“知道上我后面，可惜沒有變身，力量不夠。是時候結束了。”謎之王子發出了攻擊，“我以花仙魔法師的名義召喚你，凝絲。”純凈之力。“哦，還知道，梔子花可以凈化，力量不夠那就再來。”

　　“是最純的力量光波。”“靜茶，我們來變身。”“好。”智慧仙女把智慧球給了靜茶。“法杖出來了靜茶將魔法球和法杖融為一體。智慧花仙使者，變身。智慧之神啊，賜予我智慧和勇氣，解決一切難題，魔法凝結。”靜茶黑色的頭發被白色的發卡固定住了，綠色的連衣裙后面比前面長，有白色的花邊，黃色的鞋子，白色的花邊。“哼，又來一個。”“智慧之神，賜予我勇氣與智慧。

　　智慧法杖，解決一切難題。光束沖向了謎之王子可是被化解了。

　　“千韓我們一起來，好。”鈴鈴鈴。千韓講搖鈴和法杖叫叉在了一起，“不好。快撤。”“耶，我們贏了。”“我以智慧花仙使者的名義召喚你，凝絲。”純凈之力。“好了，安安你試試可不可以一變身。”“嗯。”花仙魔法使者夏安安變身愛心美麗智慧力量凝結。“成功了。謝謝你靜茶。”“不用謝，因為凝絲可以凈化，我已把望帝的黑暗能量去除了。”“我們一起加油。”“嗯，加油！”

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