關于初三作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初三作文9篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
今年冬天，來得格外早。進入初三，壓力更大，我的內心焦躁不安，總想用洗澡來緩解一絲緊張。可每次我剛走進浴室，媽媽總是找借口讓她先洗。我一直不理解媽媽為何這樣做，直到有一次，我在她的床頭柜里發現了秘密。原來媽媽找到了一本寶典，其中洗完澡后，浴室溫度能升高1C被媽媽標了記號。心弦被輕輕地撥動，媽媽其實是不想讓我感冒，這1C的溫度包含著媽媽的愛啊。
學習上的低谷，也曾使我一度灰心喪氣。但是老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動力？加油，我相信你可以的！我們將心比心，那些鼓勵的話語早已深深印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬語都濃縮其中。這里有老師對我的信心與期待呀。
臨近考試只顧著刷題的我，突然抬起頭，望望周圍的同學都在奮筆疾書，他們同我一樣都在為自己的未來打拼。每當我閉上眼，腦海里浮現的是曾經與同學們并肩作戰的點點滴滴。我不希望那些美好變為曾經。幸好，我們現在還在并肩作戰，給予對方最真摯的祝福。也許是最后一次了吧，但我們也在全心全意打好這一場仗。學習的氣氛里，包含著我們必勝的.決心啊。
1C的溫度，包含著媽媽的愛；一聲鼓勵，透露著老師的信心與期待；一樣的決心，我與同學們攜手并進。時光太瘦，指縫太寬，逝去的年華，在池中開出了柔美的荷花。白云蒼狗，轉眼初三，這段年華感謝你們陪我走過。
初三作文 篇2
天空是鳥兒的路，只有行走在天空之“路”上，鳥才會自由；森林是雄獅的路，只有行走在“森林之路”上，雄獅才會強大。路只有行走，才不會荒蕪；路只有行走，才會愈寬；路只有行走，才會愈平坦。
兩千多年前的孔子，沒有如今盛名加身的榮光，在那個諸子百家的時期，他卻提出“仁者愛人”，那個年代，不需要仁者，但他為了自己的理想，游說各國。他的路，因他的行走，而變得光明，他的路，因他的行走，讓“路”有了抵抗世人的輕蔑和否認的力量。
心靈的呼喚，讓他放棄官場，行走在田園小路上。“采菊東籬下，悠然見南山。”是對陶淵明人生態度的.總結，也是陶淵明行走風范的高度概括，他放棄紛繁紅塵中的誘惑和熱鬧，行走在寧靜平和中，他的路是悠閑的，在他的行走中，有靈魂的清越之聲在激蕩，這是命運賜予行走者的享受。
夢想的呼喚，讓他可以直面數千次的失敗，行走在發明的路上，發明大王——愛迪生，一生發明過數以千計的產品，他可以為了尋找適合做電絲的材料而反復實驗數百次，他的行走，充滿韌性，充滿著戰敗與再戰的神話，他是最抗擊打的行走者，他征服了“路”，也征服了我們。
天再高又如何，踮起腳尖就能靠近陽光，路再遠又如何，鼓起勇氣行走就能向前接近寶藏。
17歲時，她就以全額獎學金進入新加坡國立大學，24歲，她已走過亞洲，歐洲、北美洲和非洲的37個國家，她是孫一帆，一個勇敢有計劃的行走者，她有很多“白日夢”，卻并沒有讓這些夢一想而過，她制定了計劃，一個一個地實現，當然，在完成夢想的過程中，她也遇到過各種各樣的危險和意外，但這并沒有阻擋她的腳步，她說不能因為20%的不完美而放棄80%的精彩。是啊，行走在路上，怎么可能沒有危險，怎么可能沒有阻礙呢？但正是這些，讓我們更能體味征服后的喜悅與精彩。
“為者常成，行者常至”，條條大路通羅馬，但前提是你是否在行走。
路只有行走，才不會荒草瘋長；路只有行走，路才能體現其價值；路只有行，路走才會越來越平坦。
你要知道，旁觀者的名字，是永遠也爬不上記分板的。與其擁有美好的夢，不如行動起來去做一件小小的事；與其在一旁勾勒鳥語花香的路，不如踏上一條羊腸小道。既然已選擇了遠方，就讓我們堅定地行走在我們的人生路上吧！
初三作文 篇3
眼睛是一個心靈之窗，它使我們看見生命，靈魂和感情。它為生命而散發光芒，為生命而惆悵。
有一段歲月是我最害怕的歲月，那一段的行走是我最零亂的腳步。
在我上一年級時，面對著旁邊的新事物，我感到害怕，急忙躲在媽媽身后，就在這時，班主任來了，她姓張，班主任和媽媽說了一會兒話，就來拉我，我出于本能的'不肯，于是我大哭起來，在那一刻，淚盈滿了我的眼眶，模糊中我看到班級老師和靄的面龐，面龐上有一雙美麗的眼睛，它閃著美麗的光芒，一瞬得我就像一輛小車被一股力擺向了正前方，那美麗的眼神流入了我小小的心房
正是班級老師那眼神，讓我喜歡上了學習，我要謝謝張班級老師，是她，鼓舞著我，向前方駛去。
長水遠山，數不盡的連綿；青山綠水，賞不盡的繽紛。歲月可以摧殘一切，時間，青春，生命……唯一抹不去的是記憶，是眼神。
我至今也忘不了張班級老師的眼神，因為它告訴我：只要你還是一只鷹，就永遠飛翔如光。縱然折斷了你雄健的翅膀，也要在碧云間化作一道鮮亮的彩虹，體現生命的價值。
初三作文 篇4
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高。”
飛向藍天，是人們自古以來的夢想。因此，出現了許許多多與天空有關的神話傳說。不管是后羿射日，還是嫦娥奔月，都寄托者人們對于神秘的天空的向往。
飛向藍天，僅僅有夢想是不夠的，還需要一步一步腳踏實地做好準備。
明代的萬戶是我目前所知道的第一個把夢想化為行動的人。我想，萬戶的這個舉動是值得我們肯定的，雖然結果并不理想，但他至少是做出行動了!這是一次歷史性的突破。大多數人，想法都是有的，卻不肯去做。如果真得想要飛向藍天，飛向自己的夢想，這是不夠的。我們需要行動——這是飛向藍天的第一步!
有行動并不代表著就一定能夠飛向藍天。所以我認為，飛向藍天，還需要一個夢想，夢想是動力的源泉。你有怎樣的一個夢想，那么一定就會有這方面的興趣和愛好。據我的了解，萊特兄弟的父親本來是一個農場主，照說是不可能跟飛機搭上邊的，可是，萊特兄弟從小就對機械有著很大的興趣，這就使得他們有了這一方面的夢想，緊接著有了接下來的一個又一個大行動。這或許是他們成功的'基礎原因。
是不是有夢想就一定會有類似的愛好呢?我認為是的，如果有著夢想卻沒有這一方面的興趣愛好甚至動力，那這就不是夢想了，而是口頭上的敷衍。我堅信，真誠的夢想必定可以帶動人們走過一步又一步，最后走向成功，飛向藍天。
飛向藍天的第二步，就是拼搏與堅持。萊特兄弟他們會拼搏。他們的條件并不好，甚至連飛機的組裝等都是在一個自行車的修理庫里面進行的。但是他們并不放棄，他們堅持了下去。堅持不一定會成功，但是不堅持，一定不會成功。幸運的是，萊特兄弟堅持了，而且成功了!
飛向藍天的第三步很難，那就是要有充足的經驗。這一點，就連萊特兄弟也沒有做到，但為什么萊特兄弟成功了而萬戶卻失敗了呢?其主要的原因是，萊特兄弟站在巨人的肩膀上!
萬戶是兩眼一抹黑，什么也不知道。關于飛向藍天，他所知道的只是傻乎乎地去干，而不知道吸取前人的經驗——話說回來，除了那許許多多的傳說之外，當時的中國似乎并沒有任何的設想與研究。
而西方則不同，在萊特兄弟之前，達·芬奇就已經有了飛行器的設想，還畫出了草圖，盡管可能并不完善，但他畢竟是一個“巨人”，他有著大量的經驗和奇特的想法。況且，西方并不只有一個達·芬奇，在那個年代，西方的思想大解放，科技迅速發展，各種各樣的設想層出不窮。萊特兄弟總結了前人的經驗，再加上獨特的設想，這才造出了最初的飛機，飛向了藍天!
難道只要做到了這三步，就可以飛向藍天了嗎?不一定，但有一點絕對是不會改變的，踏踏實實地走好每一步。正如我學過的一篇課文《走一步，再走一步》——這篇文章的作者就是一步一步走向成功的!
每一步都要扎扎實實地走，每一個準備都要做得完完美美，最后才能夠一口氣飛向藍天而不是一而再再而三地失敗。哪怕是一次沒有成功，但是，有了扎扎實實的基礎之后，飛向藍天也會更加容易。
初三作文 篇5
這是一個美麗的故事，我深信。
現實生活中會有像根鳥一樣的少年嗎?他一旦飛翔，便一飛沖天，在浩瀚的藍天里尋找著屬于自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……夢幻與現實之間，他以夢為馬，度過了自己玄妙的青春歲月。這個過程，他痛并快樂著。
一切的源起不過是那個若隱若現的夢，那個長滿了百合花的大峽谷若海市蜃樓，那個羞澀而清純的小女孩若仙女一般，吸引著根鳥。“紫煙，我一定來救你……”這是根鳥心里堅定的信念。他走了，義無反顧，甚至忘記了父親，忘記了他的家鄉——菊坡。
是的，對于在一個閉塞的小山村成長了14年的根鳥，外面的世界無疑是新奇而美妙的。行走在沙漠，掙扎在鬼谷，徜徉于米溪，流連于鶯店，這所有西行所經過的地方都成了根鳥在今后的日子里不可磨滅的記憶。所有發生在他身上的事情都教會了他如何面對復雜的塵世，包括放下尊嚴去行乞，瞄準時機逃離苦海，甚至如成人一般學會喝酒、賭博。夢里的紫煙，亦真亦幻，總是不能看得真切。她怎么比得上現實中的桃蔓和金枝來得真實呢?正值青春期的根鳥，面對可愛的桃蔓，難免有少男情懷;而鶯店可憐的戲子金枝更是讓根鳥心生憐憫，故而在鶯店流連多日。在那里，他墮落了，惰性如海潮一般在他身體里潛滋暗長。
所幸，西行途中有指路人。在沙漠中相識的板金先生亦是一位尋夢人，50歲的年紀卻因長途跋涉而顯得蒼老。就在根鳥要忘記最初的夢想時，闊別多日的'板金先生一語驚醒了他，“你不該這樣的，不該……你長途跋涉，你死里逃生，你一把火將自己的家燒成灰燼，難道就是為了到鶯店這個地方結束你自己嗎?你真傻呀!”根鳥如夢方醒，這才繼續踏上西行的路。
故事還沒結束。讀到這里，我突然陷入沉思。其實，我們的人生未嘗不是如此，每個人在年少時都曾有美麗的夢，有理想在前方熠熠閃光。有的人有夢但擺脫不掉身邊的羈絆，只得平庸地生活，任夢想被無情的沙漠掩埋;有的人也曾“三天打漁”，但缺少繼續披風斬浪的勇氣，他怕前行的風暴，怕旅途的孤寂，所以只能在原地打轉，一無所獲;有的人卻勇往直前，如朝圣者一般虔誠地追尋夢想，終有一天，到達了理想的天堂。
這樣一段尋夢的征程，單憑個人之力是不可能的。正如根鳥的旅程，板金先生、老婆婆、神秘僧人、獨眼老人以及帶他行走天涯的白馬無一不是根鳥的支持者，因為根鳥出行的理由太過荒誕，大多數人都嘲笑他，而上述人物正是支持根鳥走下去的理由之一。我們在尋夢的途中，或許也會遭到哂笑，但只要有一個人支持著我們，那么這就是一種力量，一份信任，這樣自己的征程才不會太孤單。
我不知道根鳥在他垂垂老矣時回憶年少這段路會哭還是笑，他僅為了一個夢而跋山涉水、歷盡險阻的出行，畢竟有點不可思議。最后的結局是根鳥的確到達了一個大峽谷，和他夢里的情景一模一樣，有白色的鷹，有美麗的百合花，還有深不見底的懸崖。當然，他看不見下面是否有一個叫紫煙的女孩兒。“當山風將根鳥吹醒時，他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔著，他讓整個身體伏在地上，將臉埋在百花叢中，號啕大哭……”這個情節讓我久久不能釋懷，根鳥不是已經到達大峽谷了嗎?他為什么要號啕大哭呢?難道他后悔了嗎?
魏爾倫有一句詩：“當鐘聲鳴響，一切窒息，回憶悠遠的歲月我哭泣。”我相信根鳥是喜極而泣的，他不會后悔，正是因為年少，他才有勇氣到達大峽谷。如果是十年二十年之后，他還不一定有勇氣踏上征程。
看完整本書，我慶幸自己正值年少時光，以后的日子，我會如根鳥一樣執著地追求未來。因為年少，所以血氣方剛，因為年少，所以勇敢無懼。
初三作文 篇6
在我還在娘胎的時候，我的爸爸就因病去世了，媽媽一個人把四個孩子拉扯大，我是最小的一個。家里頭只有一個人能掙錢，自然經濟狀況是不怎么好的。可是我小時候不懂事，沒意識到這些，因此做出了許多讓媽媽勞心費神的事。現在每每回想起母親為我做過的事，我的心都愧疚不已又對母親滿懷感動。
我讀小學的時候，每天去上學前媽媽都會給我一塊錢去買早餐。一塊錢可以買兩個饅頭和一杯豆漿，有時媽媽給我多五毛錢，我就特別高興，那樣我就可以買多一個肉包子吃了。有一次，我的同學小陽邀我第二天早上一起去上學，再一起吃早餐，我爽快地答應了。次日，快走到學校時，小陽把我拉進附近的一個小巷的早餐店里，小店門前有口大鍋放在灶臺里，下面燒著大火，湯水在鍋里翻滾，老板把一些面，一點肉，再加少許青菜一起放在里面煮，香味就隨著熱氣飄散。“真香啊！”我忍不住吞了吞口水。小陽一屁股坐在附近的凳子里，利索地掏出三塊錢，大聲吆喝：“老板，給我來一份桂林米粉！“好咧！”說完，老板又忙活著煮面。
這是我第一次知道桂林米粉，也是第一次知道原來桂林米粉這么貴，要三塊錢！周圍的人不算多，但也不算少，都是和我一般大的孩子過來吃，我想那些孩子真的是“有錢人啊！我攥著口袋里的一塊錢，不敢叫什么東西吃，只好硬著頭皮向小陽謊稱錢忘記帶了。于是小陽很熱心地招呼我跟她一起吃，那碗面真是香，湯水很鮮，帶著肉味還有一點鹽味，我邊吃邊下定決心_從明天開始我也要吃上桂林米粉。
放學一回到家，我就纏著媽媽，嚷嚷著以后的.早餐要吃桂林米粉。媽媽一問，聽到一碗桂林米粉要三塊錢就連連擺手，說不行不行，太貴了。我怎么肯依呢？又哭又鬧，還大聲抱怨媽媽沒錢給自己吃桂林米粉，小陽還有其他同學都有的吃，就自己天天吃饅頭。媽媽定定地看著我哭得撕心裂肺，沉默著不說話，低著頭用手擦了擦眼角，眼眶里仿佛有幾滴眼淚在泛光。我一愣，不敢再哭。隨后，她就什么也沒說安靜地去加班了，夕陽下，她的背影被拉得老長，有點落寞。我的心里突然有點不是滋味。
第二天開始，我的早餐費就升到了三元，我很高興地拿著去吃桂林米粉。也是從那天開始，媽媽找多了一份工作，她白天在一個廠里的食堂做飯，晚上就去磚廠里工作。一天晚上，我纏著媽媽要跟她去磚廠。媽媽只得帶著我去，又怕我胡鬧，便塞了一個蘋果給我，放我在一個倉庫外的凳子上坐著。昏暗的燈光下，媽媽在倉庫里外進進出出，她得把里面的磚頭搬到外面的貨車上，好讓人家明兒一早就能把貨送出去。那時候是夏天，天氣很悶熱，蚊子老是在身邊發出“嚶嚶的聲音，時不時還叮人一個包。媽媽搬累了，就停下來歇一歇，喝口水，擦擦汗。她坐在我旁邊問我：啊囡，桂林米粉好不好吃？”我很高興地回答她，很好吃！還繪聲繪色地跟她形容了桂林米粉的面是多么地爽口，特別是湯汁！又鮮又咸。媽媽摸了摸我的頭，咧開嘴一笑，又繼續搬磚去了。
長大以后我才漸漸感受到那天母親的沉默、背影是多么讓人心酸，黯淡的燈光下她的身影更讓我懊惱不已。母親就如一座山，風雨來了，我在山洞里棲息，天氣放晴，我便滿山玩耍嬉戲。她的愛一直都陪伴著我成長。
初三作文 篇7
給你我的心作紀念想起當時傻氣的你都會紅著臉
我們的相伴，都變成了依戀
腦海里浮現這畫面
讓我們的友誼成為紀念
我的生活有你們祝福才能夠完全
困難再多，我們會團結向前
我們的愛鑲在初中的紀念冊
明年夏天
我們即將離開心愛的母校
我們祈禱著明年的畢業
還能夠保持這樣無憂的笑臉
記得以前
想起我們無邪的照片
讓我想起了幸福有多甜
期待著某天能相見
還想起你任性的說
要和我們永遠不變
就算整個宇宙都改變
九五不變
彼此勇敢的約定
給你我的心作紀念
想起當時傻氣的你都會紅著臉
我們的相伴，都變成了依戀
腦海里浮現這畫面
讓我們的友誼成為紀念
我的生活有你們祝福才能夠完全
困難再多，我們會團結向前
我們的愛鑲在初中的紀念冊
畢業以后
我們踏上了高中的旅途
雖然會經歷不同的故事
仍記得初中的約定
還想起你任性的說
要和我們永遠不變
就算整個宇宙都改變
九五不變
彼此勇敢的約定
給你我的.心作紀念
想起當時傻氣的你都會紅著臉
我們的相伴，都變成了依戀
腦海里浮現這畫面
讓我們的友誼成為紀念
我的生活有你們祝福才能夠完全
困難再多，我們會團結向前
我們的愛鑲在初中的紀念冊
給你我的心作紀念
想起當時傻氣的你都會紅著臉
我們的相伴，都變成了依戀
腦海里浮現這畫面
讓我們的友誼成為紀念
我的生活有你們祝福才能夠完全
困難再多，我們會團結向前
我們的愛鑲在初中的紀念冊
初三作文 篇8
畢業的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的`夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數的作業本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，
在回憶我們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經一起走過的日子。
說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多的東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
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