【熱門】一年級作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
一雙偏小的眼睛，一個直挺的鼻子，擁有堅持不懈的性格，樂于助人，愛好寫作。這就是我，一個獨一無二又平凡的我。
說起我的優點，那堅持不懈和寫作就是我最大的優點了。記得我在深圳讀書的時候，學校舉行深圳市童話節的征文比賽……
“好了，就說到這了，有興趣的.同學可以寫了交給我！”老師說到。
那時我坐在教室里想：“寫吧，這是一個能夠展現自我的機會，于是心動不如行動，我在當天晚上就開始左思又想，選著題材了。正當我絞盡腦汁地思考的時候，我從童話《烏鴉與狐貍》中得到啟示，于是我決定寫《烏鴉與狐貍續集》。
可是當我選好題材的時候，一看表，已經十點多了，我也困了，算了，放棄吧，反正我就算寫好了，也不一點選的上，但是我堅持不懈的性格是不會那么容易動搖的。于是，我快馬加鞭的繼續寫著，全身心投入。
“強兒，快點睡吧，明天再寫，都十一點了！”
我被媽媽一句話說的頓時感到困意難熬。但是我是不會輕易放棄的……
“功夫不負有心人。“我的作文在深圳市獲得了金獎，那一刻我真為自己感到自豪。
這就是我，一個平凡而有獨一無二的我。
一年級作文 篇2
我的弟弟叫澤棋。他長的虎頭虎腦，伶俐可愛。像電視的里的卡通人。他那張櫻桃小嘴只要一打開，話匣子就如同開機關槍似的。他哪雙小手只要一個鐘不動，就好像對不起誰。
我正在畫畫，澤棋也吵著要畫我只得依他，說：“我畫一個腦袋，你添耳朵可以嗎？”他答應了。看著添完耳朵的.得意樣子，我心想：既然他知道把耳朵畫在左右兩邊，何不哄他一次，便說“我們再來一次，這次畫你吧！”他聽了，揚起小臉說：“畫自己還不容易！”我畫了個側臉人，并特意描濃了鼻子，果然，不出我的意料之中，他在鼻尖和腦袋上添兩只耳朵！我連聲大喊：“快看澤棋這只小怪物！”
哈！澤棋羞得跑了出去!
一年級作文 篇3
長燈忽明忽滅，墓冢地莊嚴肅靜。白天里也曾有白鴿飛過，只是在留下一道劃過天際的尾巴之后，便不再見其蹤跡。陰冷，多么陰冷！一個不知名的老人忍不住渾身哆嗦了一下，手中的燈光也在風中瑟縮發抖著。此刻穹蒼就那樣暗著，暗著，在深秋中黯淡著……
他佝僂的身軀在這墓地廣闊的.空地中映襯成一團黑霧，輕得像是隨時會消散去的陰魂。眼前這塊墓地是不久前才新建的，人面依稀可見，尚是年輕的花容在照片中卻顯得分外蒼白。他忍住自己眼中的熱淚盈眶，更加靠近了墓地。心中仿佛碰倒了五味瓶，竟覺得這人生是如此的短暫是如此的復雜，讓人不忍觸碰。而自己的一生啊，隨著這星星點點起起伏伏，最終還是敗在一條溝壑之中，自此不起。
恍惚可見其面容，也同這燈光一樣閃爍不明。蒼老的溝壑越過他多愁的心事，僅剩黝黑骯臟不堪的印跡。他悲慟的面容讓人想起被朽刻在石方上的耶穌，被等待的慈悲。可卻是骯臟的！
如何是好？如何是好！一只偶經的烏鴉靜靜的路過，長空之中留下一聲哀鳴，幾度盤旋卻不去。老人步履蹣跚，想要離開這里，卻已無力邁開步伐。也許，他只能等待下一個黎明，一個被救贖的黎明。
一年級作文 篇4
大千世界，多姿多彩。有時候，你注意觀察，就會發生身邊到處有奧秘可探。
大家知道，光在空中當中的傳播路徑是一條直線。當然了這是在空氣當中，可是當光從空中鉆入水中以后會發生什么呢？
是的，你會發現原本一條筆直的光線變折了，形成了兩條斜率不同的線。這是為什么呢？原來啊，光是由光粒子組成的，而不同介質的區域充滿著原子、甚至是更小的微粒。
光在同一介質當中傳播，由于接觸到的粒子基本是同一類型，與粒子撞擊產生的作用力是完全相同的，因此傳播路徑基本就是一條不變方向的直線。而當光從一個介質射入另一個介質的時候，光粒子就與不同介質粒子產生了作用，瞬間就改變了路徑方向，繼而又在這一新介質當中以直線傳播了。
為了更加直觀的`說明，大家可以用一根筷子斜著插入水中，看看筷子是否變得折了。通過這個試驗，我們可以發現大自然非常微妙，甚至如光粒子這么微小的粒子空間都存在著不同狀況。我們應該懷有一顆探索自然的心，認真地學習，將來成為一名善于發現、探索自然的人。
一年級作文 篇5
春天到了，天氣漸漸地暖和了。大雁一會兒排成人字形、一會兒排成一字形從遙遠的南方飛回來了。抬眼望去，遠處的大山變綠了，好像山公公換上了綠色 的春裝。小河里的冰融化了，河水“叮咚！叮咚！”唱起快樂的'歌。粉紅色的桃花開了，好像春姑娘的一張張笑臉。黃色的迎春花開了，好像金色的小喇叭在向人們 報告春天 的消息。柳樹用它那抽出新芽的小嫩手迎接著春天的到來。小草從泥土里鉆出可愛的小腦袋，觀賞著美麗的春色。春回大地，萬物復蘇，我喜愛這美麗的 春天！
一年級作文 篇6
今天，我們學校放假啦，我非常的高興。啊!暑假終于來臨啦。
在暑假里，我一定會好好學習，復習二年級的知識，等到二年級時考一個讓父母高興的'成績。
計劃一：每天堅持預習二年級課文。
計劃二：每天早起，幫父母做一些力所能及的家務事。
這就是我的暑假計劃。
一年級作文 篇7
我相信大家一定看過一本書《尋寶記》吧，現在我要寫我親身經歷的“尋寶記”——山背尋寶記，如果你想知道就來看看吧！
一天下午，林老師組織我們尋寶隊員去“尋寶”地點是學校附近的一座小山，叫山背。我們在下樓的時候也許是太興奮，“尋寶”隊員袁夢昀不小心把腳扭傷了，但這并不能阻擋我們尋寶的熱情，在老師的帶領下我們很快就來到了山背，同學們驚呼，眼前出現了許多“寶藏”。樹梢上剛發出來的新芽，一只只小鳥在那兒嘰嘰喳喳的叫個不停，地上剛冒出頭來的竹筍，草叢中盛開著五顏六色的.野花，一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去，一陣微風吹來，傳來了陣陣花香。同學們一個個陶醉其中。
瞧！那藏在草叢中的是美味之寶糖刺子，它渾身長滿了刺，要想品嘗到它可不容易。我小心翼翼的抓住一根長滿刺的枝椏，摘下一棵成熟了的糖刺子，呀！手指被扎傷了，管不了那么多啦，我一定要嘗一嘗……
大自然果真有無窮無盡的寶藏，這次尋寶，我們收獲真不小。
一年級作文 篇8
愛是社么?愛是兄弟兩個親親熱熱抱成一團，愛是“六一”節的禮物，愛是“母親節”的禮物，而這種愛就不同了。
這件事已經過去好幾年了，我家隔避搬來了一戶人家，過了不久，我就成了他們女兒的好朋友。一天，那女孩被車撞了，而那輛車的司機開著車飛快地逃走了，女孩的母親知到后，馬上跑到馬路上，急得額上的青筋暴得有小指那么粗，一邊喊救命，一邊背起女兒上了一輛的士趕往醫院。來到醫院她已經滿臉是汗，臉色發青，嘴角還不斷地抖動。醫生出來后馬上把她女兒拉進了手術室。過了一會兒，護士對她說：“您女兒需要輸血。”她毫不猶預地：“說快把我的血輸給我女兒。”護士看她很虛弱，勸她不要輸，否則會因更需弱而昏過去的`。可她說：“現在哪里去找血漿，只有抽我的血。”護士也沒辦法，只有如此。
過了一會兒，她女兒得救了，可她卻暈了過去。
你們說這種愛是不是超越了一切的一切呢?
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