關于高三作文集錦八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的高三作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
原本是團聚的元旦節，今年的我卻不能像往常一樣回到爸爸媽媽溫暖的懷抱，為了明年的高考，我只能在宿舍里進行苦讀。
宿舍很空曠，其他的同學都回去了，只有我一個人留在學校里，格外的冷清，站在窗戶邊，我看著熱鬧的節日氣氛心中涌上來很多哀傷，多想回去跟爸爸媽媽一起過一個團圓飯啊!我聽著風兒滿世界的咆哮，一時間沒了吃飯的念頭。
夜幕降臨后，整個世界就只有單一的黑色，風兒刮的更加兇猛了，遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛的兒子吧。
我的元旦怎么過呢?這時我想到上周的測試，我獲得了滿分的好成績。對!何不接借此犒勞一下自己呀。
節日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。北風似刀子一樣凜冽著。當經過教師的家屬樓時，聽著溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績，我的心又開始了堅強，不禁又加緊了腳步。
我走進了一家燴面館，剛已進門就問到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著每一個客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺。
“孩子，你想吃些什么?”老板娘迎過來親切的問道。
“一大碗燴面吧。”想到凜冽的北風，我就這樣的應道。人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時我才發現，著個小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著窗外凌亂的雪花，我總會想起那些四處奔波的人們，他們為了生活，為了美好的明天，為了……-想起我的父輩們，他們班白的.頭發，日漸衰老的面容，總會讓我心痛;想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成績，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷……
“孩子，你的飯一做好了，”老板娘的一句話，打斷了我的思緒，我趕緊放下了試卷，接過了那碗熱氣騰騰的面。
“孩子，還在學習呀!節日放假了也不回家，真用功呀!”老板娘一旁的嘮叨著，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。
外面天氣的寒冷，幾個月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的面，就象一只饑餓的小羊見到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的工夫，吃了個精光。
這樣的工夫，連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉身的工夫，我又叫住了她。付帳。
我隨手就在自己的外套里掏錢，糟了，忘記帶錢了。我不有的一陣驚慌，上下摸索個不停，臉也漲的通紅。
也許老板娘看出了我的窘迫，就走上前親切的問到：“孩子，你怎么了?是不是忘記帶錢了?”
我紅著臉不住的說“是，是，是……”
老板娘仔細的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著用手示意我做下，然后說“孩子，你坐下，咱們做個交易，好不好?”
“交易?”我不解的問到。
“是的，孩子，你不要害怕，我的意思是用你的試卷作為交換條件，把你的試卷給我，當作今天的飯錢，可以嗎?我用你的試卷作為楷模，來教育我的兒子，要讓他也向你學習。”
聽到這，我的心頭一熱，說不清是在感動，還是愧疚。
后來，每到了一年一度的元旦，我總會想起那年元旦，那個寒冷夜里發生的故事……
元旦記事_寫元旦迎新活動作文800字
今年和往年一樣，為了慶祝新年的到來，今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。小勇哥交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經過調整后，我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說應該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。
經過一個星期的刻苦排練，31號終于到了。我爸還被邀參加本次活動，這可給我帶來了不小的壓力。
下午1點，觀眾陸續進場，我爸帶著我媽也進來了，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說好，在我表演的時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。(沒想法了)
1點15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話后，節目開始了。我們本來是上半場的第五個，可根據我的經驗，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場的第十一個了。
中途有個接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到臺上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個環節出現冷場。而且他們唱的時候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節目了，我們拿著道具上去，經過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節的構思，都有了很大的提高。我們的節目時間也比較長，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應該可以有個不錯的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個龜派氣功博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過去的14年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經成為過去;在嶄新的15年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝愿同學們在新的一年里，學習進步，心想事成!
高三作文 篇2
寫日志的習慣似乎在惡心的時候變得越來越生疏。 我不記得很久以前有多久了。我不記得很長一段時間了。 當時，日志上到處都是極度夸張的文字，總是喊著世界是怎么回事，總有一段時間以為這個戰爭會跟著我一輩子。 很長一段時間沒有揮之不去。 但一切都是因為我必須在這樣一個異常的時刻做一些我認為不尋常的事情。 字行間留下的'淚水和墨水的無情喧囂被稀釋了，然后所有的東西都慢慢地沉淀在寂靜中，埋葬了純粹的高三主義。 據說大三學生往往只有兩種生活方式，一種是記住過去，另一種是期待未來。
我不知道這個選擇意味著什么，但最終我選擇了。 純潔-高三主義。 只是繼續用這個詞把我的支離串起來。 有人問我大三的顏色是什么，我當時罵了一頓：你的上帝，一點點。 事實上，我自己似乎沒有什么特別的答案。我只是偶爾看著我父母蒼白的臉，仿佛它是蒼白的。 就在這時，我在下午的教室里看著那些破碎的話。 你可以。
高三作文 篇3
從小學畢業到初中畢業再到如今的高中畢業，這輩子的讀書生涯就到此為止了。
小學時，對畢業沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中畢業了，對我來說可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對這里也沒多少感觸和不舍，對即將分別的朋友們感情也都不深，所以，隨著時間的推移到了高中。如今感覺時間飛快，轉眼間，高中也將畢業了。
在離開校園的那一刻和將要和朋友們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟朋友們在一起的時候，吵吵鬧鬧，爭爭休休，不覺得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個學校，同在一個教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業。大家都彼此的相識，彼此的了解。回憶起那點點滴滴，和朋友們相處的日子，竟是那么的美好，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點時，朋友們關注著你；別人是焦點時，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵。在學校你是有伴的，這不是說有這么多朋友陪著你；而是有這么多認識你的人，知道你在干什么，無意中關注你，想到你，說到你。因為這里的生活都是熟人，而不像外面來來往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個眼神，一個身影而已。在這里，且不說有這么多人關心著你，幫助著你；就因為這些人都是陪你在人生跑道上與你結伴而行的人。
想想以前和朋友們的不和睦，為了一點小事爭吵，鬧矛盾，甚至埋怨對方，討厭對方。這些都又何必呢？這是一種怎樣的難得呢？我們都應該珍惜這種緣份。就是因為我們在這一生中認識了，如若不是認識對方，我們又何必去為一點瑣事而生氣，而去懊惱呢？我們都還那么孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應該學會忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學到這一些嗎？如何處事，如何做人。我們更不應仇視，因為這部份人已經出現在我們的生命中。這些，所謂的朋友！有朋自遠方來，的確，如若不是冥冥之中自有注定，我們也不會相識相知。可能一輩子都遇不到在一起，前生的五百次回眸，換來的也只是今生的一次擦身而過。
我們都同生活在同一個世紀，百年之后，我們又將同消失在這個世界。這輩子已經這么來之不易了，我們是否應該珍惜世間的所有呢？就算我們分別在天涯與海角，我們也應該慶悻以及欣慰。因為在這個世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個世界，生活在這個世界。這是一種怎樣的感動呢？人就是這么脆弱，這么容易感動，也害怕感動。因為感動讓我們感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。
真的，在你生命中出現的每一個人都深深的`印在了你的記憶里。就像我一樣，聽到一首歌，會無緣無故想起常唱的那個人。你會發現，原來世界是這么的美好，我們所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天，只要有人陪你渡過，都可能成為你最美好的回憶。你會發現，我們身邊，真的有很多人，我們真的很快樂，很感動，感動得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會知道，原來眼淚真的可以笑著流。我們知足了，我們幸運了，我們感到幸福了。似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。可是提著筆的時候，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫不出了……
第一次踏入校門時孩童般的欣喜，與即將告別學園時那好似暮年回首般的眷戀；第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷；曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
畢業前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學生走出校門的一剎那，我對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒。不舍，原來我才知道我們并不是對學校的不舍，學校只是一個軀殼，我們的不舍的是對軀殼里靈魂而已。
就是因為這份情感，所以才讓我們倍感珍惜。
高三作文 篇4
風吹散了如花般破碎的流年。
那些記錄著我成長的腳印早已被埋葬在時光之樹下，等我再回來看時，它們還會認得我嗎？十六年了，我長大了。
十六年也許太過漫長，它可以改變任何事情，當然包括我對某些事物的認知。
還記得小學時代的我。上課打鬧、嬉戲，從不認真聽講。這種狀態一直維持到初二。初二，是我人生的轉折點。
青春年少的我太過貪玩，忘記了自己上學的意圖，再加上認識一些“狐朋狗友”，我似乎在一瞬間從一個貪玩的孩子變成了老師眼中的“壞孩子”。
那時，母親正好生了一場大病，而不爭氣的我卻在母親生病時誤入歧途。我當時就想早早獨立，擺脫家庭的束縛……現在看來似乎覺得好笑，一個乳臭未干的丫頭，如何能經得起社會上種種嚴峻的考驗和打擊？正如“老何”所云：“社會不是母親，它不懂得同情。”但當時我確實抱著一種不撞南墻不回頭的態度，堅持輟學。
那天，病榻上的母親拖著虛弱的身體，幾乎是帶著哭腔說了一席話，那些話是什么我早已不再記得，但我確實受到了強烈的震撼。
爸爸也和我談了許多，我以前一直不清晰的人生之路就這樣一點點地被父母的言語指點迷津了。我忽然覺得身上肩負著一種巨大的`、不可抗拒的使命。我不知道它來自哪里，但它卻實實在在的壓在我的心上，它讓我忽然間覺醒了，一切從頭再來也不算晚。
于是，我明確了我的人生之路和奮斗目標，那個即將步入初三的暑假，我向好友們宣布：我要好好學習了。當然沒有幾個人相信的。我主動參加了班，把初三的知識先學了一遍，我買了好多練習冊，我埋頭苦讀了好多個深夜，沒人相信我能成功，但我自己相信。
成功，確確實實就來到我身邊了。在初三第一次月考中，我考出了班級第七，學校三十二的好成績。我在那一刻嘗到了無比強烈的喜悅，我笑了，我終于成功了。
成功與否，有時只在一個選擇，只在一念之間，誰也沒有理由輕言放棄，上帝原諒失敗，但絕不原諒放棄嘗試。回眸我的成長歷程，醒悟只在剎那間。
高三作文 篇5
墨汁滲過筆尖到扉頁
記錄下你和我的一切
謊言覆蓋華麗的誓言
無知漫過痛心的視線
信任欺騙最終的一語成讖
黑夜中你邁起詭異的步伐
拋下了所有的成見
站在江邊，耳朵里回蕩著Joe的搖滾樂，聞著這熟悉的魚腥味，我伸出了雙手，試圖抓到一些已經逝去的的東西，比如友誼，比如回憶。下午3點斜射的陽光瘋了似的將身體投入江面，撕碎了身體，撕碎了靈魂，徒勞地將自己融化經水中，化作片片鏡子一般的小亮片，然后再穿過我的視網膜，在大腦中凌亂的圖像最終變成了一個人以及一段難以忘卻的回憶。
江風飛揚……“小洛，你知道么，韓寒唱歌的聲音很干凈啊。我很喜歡呢。”
江水碎裂……“小洛，不管發生了什么，你一定要和我在一起啊。”
飛鳥泣血……“小洛，你不要這樣啊，不要不理我啊。我們說好要永遠在一起的。”
游魚落淚……“小洛，是不是我們說過的一切都不算一回事啊？小洛。我要走了啊……”
“小洛！聽說Z她又偷了東西呢！以后你不要和她在一起了！”一女生拍著我的桌子，極力地想壓低聲音，可大概因為過于激動，聲音仍然大得可以穿透整個教學樓，在我的書桌呻吟抗議無數次后，我朝Z望去，她的背影似乎有些顫抖，雖然竭力克制著。“她在哭么？”我恍惚地想著。我認為我應該相信她，畢竟她媽媽當時是如何一把鼻涕一把淚地把她送進這個學校的，她應該不會因為克制不住的偷錢心理而又在她媽媽的涕淚中走出學校吧？我就這樣沉思著，沉思著，當教室外的梧桐上最后一片樹葉落入地面，我被一股強大的沖擊力驚醒，原來是Z，她瞪著一雙水汪汪的'魚泡眼看著我，視線里跳動著詭異不安的神色，我一向來很討厭她那種神色，就像貓一樣，即使在黑夜中也會發散出惶恐的光線，我被嚇到了：“怎……怎么了？”“小洛，我真的沒有拿別人的東西，你是我朋友，要相信我……”她說著說著，魚泡眼越瞪越大，我看著看著，丟下被淚水淹沒的她，倉皇而逃。
江邊的風好大吹得我快看不清如此美妙的景致，閉上眼，透出血紅的一片。
后來，我回到家中，媽媽她燒了一大桌好菜，我在高興之余，似乎看到了菜中有許多難言的話語，我還是很乖地奮力咀嚼著，消化著，濃濃的悲傷卻始終化不開，“我聽你們老師說，Z同學又偷東西了？”媽媽義憤填膺地叉了一塊肉到我碗里，“你們老師叫你以后少和她在一起——我也是這么想的。”好像被魚刺卡住了喉嚨，眼淚在心中開始無休止的蔓延，洶涌地漫上了眼眶，暖氣機一張一合著它的大嘴巴，似乎向吞噬掉如此黑暗沉悶的空氣，我的血液中頓時充滿了疼痛，在思緒靈魂中來回地滾動，終于——“啪嗒”，一滴淚砸在桌子上，化作了一灘廢水，“怎么了，你？”媽媽有些不知所措，有些懊惱。我抬起頭，搖了搖脖子，然后以史上最白癡的表情對媽媽說：“完了！魚脖子卡在人脖子里了。”媽媽起身倒了一杯醋，說著：“魚有脖子么？——以后你真的不要和Z同學在一起了……”我搖搖頭，一副不置可否的樣子，轉眼，看見窗外的星星一閃不見。
似乎有小細沙吹進了眼球，吹進意念，一切開始漸漸不真切。
那個清晨，太陽還未升起，星星被烏云所挾持，稠粘的空氣一團一團抑制著呼吸，縛住了思緒，那扭曲的靈魂開始對著天空無聲地咆哮，Z拉著我不停的奔跑，我們撕開空氣的纏綿，打破了那些寂靜的糾結，忘了那天我們究竟跑了多久，忘了跑了多長的路，不過那路程和時間的比值一定是讓體育老師欣慰的數字，腦海中依稀還會回放著一些飛逝而過的店鋪，還有Z對我說的一些令人痛徹心扉的話語：“
小洛，很久很久以前如果我們繼續毫無顧忌地信任彼此，結局會不會有所改變，行為或思想的怪異或許真的會造成距離，所以當彷徨再次來襲，請讓我們一起承擔……”
之所以能讓我至今還痛徹心扉是因為我很奇怪為什么一個人撒謊的技術可以如此嫻熟，面不改色心不跳，就像在說真的一樣，現在回想起來，這大概和個人臉皮厚薄程度不同有關吧？
努力了很久，還是沒有將小細沙折騰出來，我于是很不爭氣地繼續讓視線朦朧著。
“哎，我今天肚子疼，就不和你去吃晚飯了。”和Z打完招呼后，我便在座位上奮斗起作業，空蕩蕩的教室里之剩下我和幾個女生，血色的殘陽漸似明晰，空氣中似乎有金屬碰撞的碎裂聲，我扭頭一看，Z同學的書桌翻倒在地，從書桌中掉出一兩只造型可愛的錢包，難以企及的真實強烈地撞擊著大腦，哭泣應該就是從那一刻成癮成性，“小洛，你還要繼續你的信任么？”，忘了是誰發出的質問，我的挫敗感油然而生，感覺就和小時候幼兒園阿姨偷喝我的牛奶一樣不爽，我于是瘋狂了，在驚異的目光中沖出校門，想找Z質問清楚，可我失望的發現Z淡出了我的視線，說的確切點——我找不到她了。于是偷竊一案的真相不得而知。就在昨天，我聽我們班小靈通說，她離家出走了，對于這種陳舊的新聞，我也就見怪不怪了。
似乎有眼淚滑落，依稀記得晨霧中你說的那句請你，一定要相信我。
江面上的波光開始轉為暗紅色，耳朵里的歌曲換成了Jay的《畫沙》：
“用手中的流沙畫一個你呀|說過的永遠|我們一定不會擦|我的青春開始在喧嘩|因為大聲說愛你|而沙啞……”腦海中逐漸形成了欲望，耶路撒冷對罪惡進行了救贖，我知道我還得繼續在孤獨的邊緣徘徊，當大腦不受控制地回憶起那斷斷續續的往事，埋在心底的矯情又會千絲萬縷地向外迸發，蒙蔽一切事實。
淚水透過眼眶到容顏
我們失去了輕佻的抱歉
或許對錯本無差別
冷漠無謂只是飾掩
傷疤的背后是血液的凝結
黑夜中你揚起倔強的嘴角
拋下了所有的顧慮
高三作文 篇6
時間定格在高二的尾巴上。期末考試早已結束，沒有任何的壓力，這是高三前的輕松，暴風雨前的寧靜。大家都分外懂得珍惜這難得的美好時光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，連老師也不聞不顧。
地理課，老師在講臺上口若懸河，在座的為數不多的同學沒精打采，昏昏欲睡。我也無聊透頂，拿出一張報紙左瞧瞧，右看看，沒勁！不如練一下“彈指神功”，好久沒練了。不知功力是否還在。“啪、啪、啪”幾聲，手中的報紙被我右手中指彈得七竅流血，滿身是洞，體無完膚。嗯，功力還在，絲毫不減，可喜可賀，我咬了咬口中指，自言語道。
正在我自我陶醉的時候，一團紙砸在我的腦袋上。有刺客！？我心里一驚，繼而傻笑，想：還真把自己當成武林高手了呢！肯定是哪位同學的飛鴿傳書。我彎腰撿起地上的紙團，展開一看，只見上面龍飛鳳舞的寫著幾行字：無聊吧，不如去踢球，如何？原來是S哥，真是好提議。我沖他豎起另了大拇指，使了個眼色，大家新領神會，趁老師轉身寫字的那一剎那，雙雙走出了教室。
來到操場，老遠就看見一大幫人在踢球。走近一看，全是我們級的精英，我們班也有幾個在其中，真是志同道合的好兄弟。我們分成2隊，開始了龍爭虎斗。盤球、過人、傳球、射門……揮汗如雨，滿場奔跑。
然而天公不作美，突然間風起云涌，緊接著下起了傾盤大雨。豆大的雨珠打在我們身上，不出片刻我們的'衣服全都濕透了，個個都像落湯雞，等著被宰似的。
還踢嗎？一位同胞問道。
廢話，反正衣服都濕了，當然踢啦！另一同胞回答說。
于是，我們的比賽繼續。我們在大雨中奔跑。由于雨天路滑，我們摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……
時光飛逝，眨眼間我們已經坐在了高三的教室里。少了一份輕狂，多了一份穩重。畢竟，也高三了。
我們就這樣跌跌撞撞地闖進高三。在這最后的一年里，我們一樣會摔倒，我們也一樣會爬起，不管有多大的風風雨雨，我們都不怕，因為我們始終相信風雨過后會有彩虹！
高三作文 篇7
還記得小時候，每每家人拍著我的小腦袋時，總是不住的嘆氣。那時小小的我一點也不知道這是為什么?我只知道，我的童年只要吃的好，玩的開心就行了，至于那所謂的“壓力”，好像“與我無關”。
漸漸地，我長大了，才知道，原來，它一直都在我身邊，而且總也擺脫不了。
今天，“壓力”竟全來了!--學習上的壓力，家庭上的壓力，心理上的壓力，人際關系網上的壓力等，壓力，是我生活的一部分。
起初，對待壓力，我總是不屑一顧，認為那是一些大人才會遇到的東西，即便是發生在我身上，也只是偶然罷了。我對于它，我相信我一定可以戰勝它，我一定可以超越它，我就是一個不能被打敗的強者!
可，我發現，我的認知竟是那么不合實際!
壓力，越來越多，宛若沖上敵陣的將士，立馬橫刀，金盔鐵甲，好像要殺了我一般!我害怕了!我膽怯了!我退縮了!我墜落了!我不知所措，前途和夢想仿佛在那遙遠的天際，可望而不可及，一切都是那么難!
可，我不甘如此。
壓力來了，我知道我不該逃避，只能勇敢面對;壓力來了，我知道我不該退縮，只能邁上前去;壓力來了，我知道我不該墜落，只能奮起搏發力量向上......
于是，我的力量回來了，我的信心回來了，我的`夢想......一直在我的內心深處。
我可以戰勝它!
是的，壓力，并不可怕，我開始試著戰斗，戰斗，戰斗!除了戰斗，還是戰斗!
不停的戰斗!
我竟成了一位常勝的將軍---戰勝壓力的常勝將軍!
壓力，只不過我們給我們自己套上的枷鎖，只是陡然的膽怯與退縮;只是因害怕而產生的墜落而已。
壓力本無所謂有的，也本無所謂無的，只要我們努力打拼，別畏懼它，壓力也便是沒有的。
戰勝它吧!壓力，是一道沒有上鎖的門，只要一推，我們便可戰勝它。
回頭望，一片藍天一片白云在蒼穹上行走。
高三作文 篇8
近年來，“佛系”、“喪文化”等詞傳播開來，其精神內核為隨遇而安、不爭不搶。
這充分體現了時代的進步。即人們無需頭頂過多壓力、腳下艱難前行才能生存下去，依靠這種懶散的生活方式也能活得不錯。
但是我認為，這是新一代人失去了進取心的表現之一。這種無欲無求、毫無目標的生活態度是我們不可取的，也是應該摒棄的。
在生活中，我們必須要不停地逆流而上。面對激流的浪花不時地拍打著我們的小舟，水中突起的石塊使我們困頓難行，或許我們船槳會被激流沖斷，或許船的表面傷痕累累，或許暴風雨加大了兇猛的水勢，凌厲的雨點拍擊著我們的身體，但我們仍然要砥礪奮進。以手代槳，把水中突起的、阻礙著我們的巖石踩在腳底下，當做下一次沖鋒的跳板，蓄勢待發。然而“佛系”的生活則是順著平流而下，確實格外輕松悠閑，但是卻沒有絲毫的意義和與生活搏斗的樂趣。失去了對自己的小舟、自己的生活的掌控與進取，只能隨著平靜的流水、隨著主流大勢漫無目的地漂流。我們還是應如菲茨杰拉德所言，即使不斷被大浪拍回原地，也仍不斷逆流而上。
對于“佛系”，也是一種文化的誤用與曲解。這是對于中國古代智者思想的斷章取義與偏激理解。如“心如止水”本應該是褪下浮躁，專心于自己的事情。而不是對于生活中的事物不為所動、不思進取。“佛”文化宗教本來是讓人淡泊名利，即是看淡了無用的繁華與世俗，只供奉與自己的內心，只為自己的內心行動，不被大千世界的.名利人情困擾。但是卻被沒有絲毫進取心的人當做擋箭牌，擋住了說自己沒有上進心的利箭，悠閑地繼續在盾牌后面“心如止水”，變成了他們不上進的理由。實際上，內心與身體的懶惰才是這些喪文化的本質。而且，這類文化濫用很容易讓更多的人誤解了它的本身含義，認為喪文化也沒有什么不好。更嚴重的是可能曲解了古人的意思，容易讓后來的人誤解。
追溯其根源，還是來自于對自己的自信不足，甘于平庸。必須要不甘于平庸、必須要力求上進、必須要不認輸的人才能充滿自信，不受這類“喪文化”的侵蝕，在這類扭曲的文化前堅守自己的內心。
總而言之，喪文化是十分值得引起人們關注的，它反映了現代年輕人內心的潛在特點。應該加以引導，樹立積極向上的思想與價值觀念，切勿感染更多的人，使整個社會死氣沉沉。
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