日子初二作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的日子初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日子初二作文1
“叮鈴鈴……”伴著鬧鐘鈴聲，我忽地爬起，照了照我的頭。鏡子里面，是一張睡眼朦朧的臉，還有一頭被枕頭塑造了一夜的“新潮發型”，后腦上一撮毛不屈不撓地向上翹著，頭頂一大片如小刺猬大發雷霆般根根豎起。我差點沒哭出來：這是我嗎？
我趕緊采取緊急行動——在梳子與毛巾的“踐踏”下，這該死的頭發終于俯首稱臣。真令人大傷腦筋。哎！好后悔啊！干嘛要剪掉我那烏黑飄逸的長發呢？我嘆了口氣，不禁想到了小時候。小時候，同學們羨慕我有一頭好頭發，又長又順，好漂亮！鄰居們總夸獎我的長發又黑又密，好可愛！為此，我一直引以為豪。長發的日子里，沖天辮兒搖啊搖，太陽搖啊搖，云兒搖啊搖，就連那樹枝也搖啊搖……
然而，就在我進入初中學校的第二個學期，我的長發時代就一去不返了。學校不準留長發，我左思右想，醞釀了一個多月，我終于坐到了理發店的鏡子前，理發師舉著剪刀，仿佛臨刑前一般嚴肅地問我后不后悔，我搖了搖頭：“不后悔。”于是，剪刀“咔嚓”一聲，伴著理發師的嘆息，長發飄飄的時光從此嘎然而止。
以后的幾個月，我一直沉浸在改變形象的'欣喜與興奮之中，日子一天天過去。我才明白，雖然長發會帶來不少麻煩，可那至少讓我時時感到我是個真正的女孩子。而如今的一頭短發，洗發水是節約了不少，可我卻常常頂著個“西瓜”走進教室，變得越來越邋遢了。看著鏡子前面那副假小子模樣，恨不得砸了那塊鏡子。終于，我再次來到理發店，但并不是剪發，而是燙發，拉直那“一團麻”。
時光流逝，卻讓我對長發的情結一天天加深，但只能翻閱相冊，尋找那往日的身影。好悔！好悔！悔我那長發一去不復返……
日子初二作文2
人生就像在沙灘上漫步，不時撿起漂亮的貝殼放入口袋。入籍，十四歲的我，回首遠眺，看懂了一串腳印，以及那些走過的日子。
最遠的腳印很小很小，還有許多手印和膝蓋印兒，不過旁邊有兩行大人的足跡。我回想起那最初的日子，當我在搖籃中酣睡時，父母在旁邊哼唱著他們家鄉的民謠，我牙牙學語，父母抱回了一摞拼圖，上面有許多字母。我用這拼圖搭起了城堡，不久竟在這城堡中學會了說話，當我還不肯吃飯時，父母耐心地喂我吃，有時也會揪著我的耳朵灌下去……父母陪我走過的日子，快樂而溫馨。
后來，腳印大了一些，夾雜著涼鞋、棉鞋的花紋。不過，這些腳印的兩旁少了父母的痕跡，而是青翠的草葉，碩大的雪球和誘人的野果。我回想起童年的'時候，我瘋的像只猴子，下雪天用力搖晃小樹，只是為了讓雪花落滿全身，馬路邊上撿到一塊兒好看的石頭，便興沖沖地埋在土里希望他變成玉，在小水池中捉田螺，跑遍城市為她們找吃的……外面的世界伴我走過的日子，刺激而好玩。
再后來，腳印漸漸多了起來，旁邊零七碎八的是許多同學的腳印。我想起剛剛走過的日子，同學們生活在一個屋頂下，學習、打鬧、生活，文具盒里的毛蟲，不知是誰的惡作劇，黑板上的“祝老師生日快樂”是全班人共同的手筆，下雨天四五個人擠在一把傘下，半個身子濕的透透的也依然有說有笑，買來一包吃的轉眼間被瓜分一空……過去的人、過去的事無比清晰地重現。同學攜手走過的日子，難忘而有趣。
看著身后逐漸變化的腳印，我感慨萬千。身后的日子絢麗而美好，有父母、自然、同學的陪伴，我順暢地走來。前方的道路也許會有荊棘，我也會一如既往地走下去，而那些一起走過的日子，將成為我最親切的懷戀。
日子初二作文3
平凡的日子里依然洋溢著溫馨。
凌晨，踏在黑暗中，頂著寒風，我匆匆地趕往教室。望望三樓，發現我們班教室的燈已經亮了。看來我晚來了一步。我加快腳步，推門而入，教室里空無一人。剛一轉身，一條人影晃動，我嚇了一跳，原來是輔導晨讀的語文老師。他拿著熱水杯，熱氣騰騰地罩著他和藹、認真的臉。我向他打招呼，他點點頭，問道：“怎么這么晚，都5點50了，教室里才來你一個！”“晚？5點50！”我心里默默想著，但還是說：“天氣冷，被窩舒服。”語文老師再次點點頭，打量了我一番說：“天這么冷，多穿點衣服，別著涼了。”我的心暖暖的，好溫馨！
晚上10:10準時下課，同學們排著隊還沒到宿舍樓下，就立即散開，沖到宿舍。我端來一大盆洗腳水，和宿舍的人一樣坐在床邊泡腳，邊吃東西邊聊天，好溫馨！
終于熬到星期六，我飛奔下了校車跑回那溫暖的`家。我剛到門口，就聽到小弟在陽臺喊我，稚嫩熟悉的聲音促使我加快了腳步。廚房里咚咚直響，煙霧纏繞著廚房，排氣機呼呼地排著熱氣，原來媽媽在為我做豐盛的晚餐。一揭鍋，營養十足的老母雞湯，飽滿的蛤肉，香氣撲鼻的紅繞肉，看得我肚子直叫，樣樣都是我的最愛。爸爸拉著我，詢問學校發生的事。
一家人圍在一起，品嘗著那豐盛的家常菜，好溫馨！
溫馨是什么？是教室里那句最簡單的問候，是寢室里那件最普通的事情，是餐桌上那頓豐盛的飯菜。我總忘不了這些溫馨的日子。
日子初二作文4
我是一只雄鷹，再普通不過的雄鷹，但好在有你的陪伴，我終于實現夢想。我要感謝你——我的翅膀。
在我嗷嗷待哺時，你用溫存的熱量和稀疏的羽毛溫暖我，在我年少的身軀下種下希望，你感受著我血液里那流動著的不屈，與我一同眺望遠方的夢想。我的翅膀，在有你陪伴的日子里里，我不再迷茫。
在我看著父母遠去，想追逐它們的背影時，是你給了我前行的力量，用尚未發育成熟的羽翼帶動我的身軀，但奈何沒有足夠的力量，你與我一同在強風中跌落地面。兄弟姐妹們在空中盤旋，盡情接受風的輕撫，陽光的照耀，而我卻只能仰望，只能獨自梳理著被鮮血染紅的`羽毛。但你不屈的信念告訴我，失敗算什么，既然是鷹，是空中王者，就應越挫越勇。我的翅膀，在有你陪伴的日子里，我不再畏懼受傷。
在那個風雨交加的夜晚，你鼓舞我要去迎接洗禮，接受挑戰，盡管風雨肆人。我看著狂風驟雨，心里不由得生出退縮之意。你頻頻伸展，我卻畏畏縮縮。終于，你的激勵，挑起了我骨子里的不羈，在風的歌唱中，在大地的召喚下，你同我沖進雨簾，與風交織，與雨搏斗。我飛速前行，卻在一個不經意間被大雨打昏了頭腦，動力不受控制地減退，我像一片不堪一擊的落葉在風雨的沖刷下陡然落下，那幽暗無底的深淵仿佛張著一張大口，等待獵物自投羅網。而就在這時，你傾盡所有，用沖刷著血水的羽翼帶動我全身的力量，讓我墜落的身軀重新升起，沖破風雨的禁錮，驚天動地，振翅九霄！我的翅膀，在有你陪伴的日子里，我明白了什么叫“欲戴王冠，必承其重。”
感謝你，我的翅膀。在以后的目子里，我愿與你游遍山川河流，經歷困難險阻，即使老來，也要與你共賞落日余暉。
日子初二作文5
那天，我放學回家，看到了一只開愛的小狗從我們家跑了出來。
起初，我還以為是別人家的狗，等我回到屋里問了媽媽才知道這是媽媽從鄰居家抱來的小狗。我做完作業就高興的出去和它玩了。我們兩個先玩的是賽跑。因為它還很小所以我每次都是第一名。有一天，我養的螃蟹死了一只于是我就把它給小狗吃掉了。
就在這時，我有了靈感，我把一只活的螃蟹扔給了小狗，因為它沒有見過活著的螃蟹，于是便在螃蟹的周圍聞螃蟹的.氣味。可就在這時，螃蟹卻發起了攻擊，一下子鉗住了小狗的鼻子。小狗邊叫著邊甩著螃蟹，廢了九牛二虎之力終于甩開了螃蟹，但是，在它的鼻子上卻留下了永遠的傷痕。為此我感到很對不起它。
后來它長大了，學會了很多的本領，其中就包括捉老鼠。因為它會捉老鼠，所以我們兩個就組成了捉鼠隊。我帶著它進入放雜物的房子里—那里有很多老鼠。剛進去，他就開始了搜尋，它嗅了一會兒，跑上了一堆木條。他用力往木推一踩，只見一只老鼠就跑了出來，它一下子就撲了上去，并抓到了它。它用兩條前腿按住它，同時一口咬上去把可惡的老鼠咬成了兩半，它吃完老鼠后便又開始了搜捕。
到了第二天，完全被驚呆了，房子里滿是老鼠的血，至少也有十幾只老鼠落網了吧。從那以后，那間屋子再也沒出現過一只老鼠，大概是害怕了吧。這樣說來，狗狗還是我們家的功臣呢！
從那以后，我們天天在一起玩，直到它再也不能再站起來。它死了，得的是和它媽媽一樣的病。但是，它和我在一起過的每一天快樂的時光，我永不會忘記。
日子初二作文6
推開窗，天格外藍，潔白的云朵懶洋洋地趴在天上，太陽光溫柔少有地輕撫額頭，思緒延綿。
走進故鄉，也走向那口古井。
古井與我相伴。總是欣賞那口老井，深邃的井壁如同一個無底洞，往下望一望，總會讓我打個寒戰，我總是靜靜地在古井邊陪奶奶洗衣服，有時，也會不顧身后的呵斥去看看那黑洞洞的井口，以為里面住著個龍王，甘甜可口的井水總是誘惑我，我只好拎著水桶去打水來解解饞。當水桶接解水面的那一剎那，總會給我帶來無限的清涼。不奢求有多么美麗的湖泊，有這口井足夠；不奢求有多么美麗的`湖泊，有這口古井足夠；不貪圖多么可口的飲料，有這些井水足夠。
有古井陪伴的日子，真好。
走進故鄉，也走向那片田野。
田野與我相伴，總是仰慕那片田野，它會給農民伯伯帶來最豐厚的果實，金色的田野一望無際，暖風拍打著金色的麥浪。泛起一絲絲的漣漪。收割機碾過麥田，被夕陽映著，一切都是金黃色的，與那富麗堂皇的建筑也毫不遜色，田野里耕田的農民，也露出了個個久違的笑臉，他們用一滴滴的汗水，換來了一顆顆豐富的果實，多么有成就感。不奢求有多么華麗的莊園，有這片田野就好。
有田野陪伴的日子，真好。
走進故鄉，也走進那片樹林。
樹林與我相伴，坐在墻頭上，眺望那片樹林。一大片的楓樹最引人注目，金黃的楓葉從樹上落下，紅葉舞，黃葉飄，制成了金黃色的地毯，漫步在地毯上，去欣賞最靚麗的風景，它們和蝴蝶舞，與鳥兒唱，成為了它們最大的樂趣。不希望自己擁有森林，有這片樹林就好。
有樹林陪伴的日子，真好。
席地而坐，與故鄉相伴，與古井相伴，與田野相伴，與樹林相伴。望著夕陽，享受自然，我更陶醉了……
日子初二作文7
走出校園，那條單薄的圍巾依舊擋不住冬夜刺骨的寒冷。口中呼出的熱氣在空中飄飄悠悠化為白霧，低頭，只看見那一個個被月光拉長了的身影。
黑色的，濃暗的影子在冰冷的水泥地上斜立著，顯得越發寂寥。
抬眸，果然見到奶奶靠在柱子上，捧著一個保溫杯。粗糙的手暴露在空氣中早已變得通紅浮腫，大概早已經失去知覺了吧，但她還是牢牢地抓著那個杯子。
仿佛那半舊的保溫杯是什么異常珍貴的東西一樣。
見我來，她沒有說話，沉默著，也微笑著，干裂的嘴唇悄悄扯起一個渺小的弧度。僵硬著抬起手，將杯子遞給我。我觸到那溫暖，心里沒來由地安心。她瘦弱的身體就如這個杯子，一直是我溫暖安全的避風港。
打開杯子，淡淡茶香便鉆入早已麻木的鼻腔，清新，雅致，帶著濃濃的古韻氣息。
茶香淡淡卻深入我的心底。畢竟我還能感受到杯身被長期捂著而產生的余溫。
我和奶奶兩個人在昏黃的.街燈下一起回家。我只埋下頭盯著那杯清茶。茶葉翠綠，鮮嫩欲滴，不是太名貴，卻能看出挑選它的人有多用心。它們靜靜地散落在杯底，沉淀著，舒展著，散發出它們用一生吸收的精華。那水也清澈，小小地抿一口，能嘗出它的甘甜，真正的唇齒留香。
這只是一杯小小的茶，它平凡無奇，卻也精致華麗。用感情裝點的愛，又怎能真正平凡？
淡淡茶香如奶奶淡淡的愛，那是一種無言的靜默守候。一天一天，一夜一夜，日子依舊平平淡淡，她的茶香卻一直氤氳在我冬夜的胸中了。
日子初二作文8
成長的日子可謂是五味俱全。總有挖不盡的故事和秘密，那本帶鎖的日記可能會詮釋出成長的奧妙。成長的歲月總是熱鬧喧囂，和同齡人在一起瘋鬧，又總是孤獨與寂寞，在一個人的黑暗中哭泣。
躺在草地望著天空，眼中浮現出同桌燦爛的笑容，甜美的語言，想起我們那些年一起度過的日子，想起我們曾經的點點滴滴。
這個夏天，會有多少不舍，會有多少痛苦。初中前夕，我們一起歌唱熟悉的歌曲：“好像再回到那些年的時光，回到了教室座位前邊。”堅強的同桌留下了離別時的傷心的淚水，她背對著我默默擦干淚水，壓抑心中難過不舍的心情。沉默了一會兒她嗚咽地對我道：“天下沒有不散的.席酒，讓我們彼此記住，彼此想念我們一起走過的日子，一起奮斗的旅程，一起歡笑的時光，一起悲傷失落的一點一滴吧。”她頓了頓，接著說道：“我們一起的日子將成為我們美好的回憶見證，無邊無際的藍天將成為我們友誼的天長地久，綠草如茵的草原將成為我們永遠的紀念。”她沒再說下去，兩人一聲不響地留下眼淚。
回首以往，我們形影不離，一起玩耍，一起學習，一起面對困難，一起分享快樂，我們互相幫助，齊頭并進，使我們的日子無比美好，充滿歡聲笑語。
“友誼是世界上最寶貴的，也是無價之寶。”真誠的我們坦然走過小學生涯，勇敢面對難關，彼此信任幫助。只是往日無憂無慮的我們已一去不復返，同桌不知去了何方，也不知幾時才能重逢，只是那幾滴離別淚水銘刻在我心。
時間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念得手。我們一起度過的日子，在我腦海中留下深深的烙印。
日子初二作文9
朋友，如一顆顆閃耀的流星緩緩劃過天際。朋友，如一束束耀眼的陽光灑遍世界的每一個角落。他，是沙漠中的綠洲。可能也是那夜空中最亮的星，引領著我們前進……
邁著秋天的'步伐，我們將看到白色的王國，白色的世界—而朋友會讓這片土地變得更加圣潔，如一多雪蓮花在我心中綻開。朋友，讓我記住了我們一起走過的春夏秋冬……
朋友，你能否與我一同踏起春天的步伐，不管遠方是碧綠的大草原，還是圣潔的雪山，還是那茫茫沙漠中的戈壁灘—只要我們手拉手就一定能安然無恙的度過……
朋友是一顆不曾入睡的種子，悄悄的在我心中生根發芽—與我的心連接到了一起，所以，不管是刮風還是下雨，我也依然把你捧在手心里……
你心底坦蕩善良，呵護著我善感柔弱的心靈；你待人寬容真誠，諒解著我幼稚任性的舉動；你態度親切溫和，融化著我冰冷淡漠的外表；你精神樂觀向上，開導著我悲觀厭世的思想！但我，卻只能去守護我們手拉手一同走過的日子！
春去夏來，夏去秋來，秋去冬來，冬去春回—這是大自然永恒不變的規律，但你的心里是否還存在這我的印記，還是早已被那四季風給吹散，風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？——留下的是來自心中陣陣的溫暖！
日子初二作文10
當黑暗把最后一縷陽光吞沒的時候，居民樓已成一片寂靜，似乎連空氣都已經進入了沉睡。連綿了幾天的雨終于在此刻停止了，原本應該擁有月圓之夜的中秋之夜卻因為這場“浩浩蕩蕩”的大雨吞噬得無影無蹤。
黑暗的陰霾仿佛嘲笑著即便在努力地活著卻也無法逃出那些悲慘回憶的我。于是，為了不被嘲笑，我懷念起兒時那些幸福的日子。
小時候的中秋節，我好像是家里最忙碌的人，一會兒跑去爺爺家聽爺爺講故事，一會兒跑去姥姥家搶著吃月餅，一會兒又回到自己家抱著喜愛的娃娃們出門，仿佛我永遠都有那么多做不完的事情，竄上竄下，活像和調皮的猴子。
小時候的下雪天，我會在睡夢中被雪姑娘喚醒，大清早就在家里吵鬧著要和爸爸媽媽一起去公園玩雪，然后，整個公園中都回蕩著我的聲音。在鴿舍旁，響徹著我被鴿子啄食時搔癢出的笑聲；在猴山旁，能聽到我與 猴群逗笑的嬉戲聲。在我興奮的同時，爸爸忙著顧及我的安全，媽媽忙著給我拍照，用來記錄我成長的足跡，當我玩累時，時而騎在爸爸的'脖子上，時而讓爸爸媽媽雙手架著我，雙腳騰空，作“空中漫步”狀。這些幸福的日子，恍如隔世，一如歲月變換，景物重疊。
小時候的家，格外溫馨，沒有爭吵與冷戰，更沒有為了自己的名譽而互相詆毀的叫罵聲、打斗聲。每當周末的時候，爸爸會帶我去吃大餐，會給我買很多好看的書，不僅如此，爸爸還會在空閑的時候陪我在家玩耍、嬉戲，會帶我放煙花，一家三口在夜晚看著絕美的煙火在天空中肆無忌憚地綻放著。
懷念小時候的日子，懷念成災，就如小小的種子破土而出，根系緊緊抓住了我的心，攀附在上面生根發芽直至結出令人無法無視的果實。
日子初二作文11
從呱呱落地的到現在，我已走過了13年的人生旅途。每個人現在回憶起13年中難忘的日子，都會有太多太多的感慨。我，自然也不例外。
作為初中生的我，回憶起六年的小學時光中的點點滴滴，不禁思緒往萬千，我難忘我六年級時的老師、同學，難忘六年級時的生活。在小學畢業考試的最后幾天，同學們都在仔細認真的復習功課，準備迎接考試。可我卻經常在晚上，偷偷的問自己：心里為什么會有一絲不舍呢？哦，是情誼：濃濃的師生情，同學情……
考試前一天，我們還舉行了一個歡送晚會。可是。開始的時候。晚會并不像想象的那么順利。甚至，有人還留下了一顆顆沉重的眼淚。
這時，我們班的班長，站在講臺前，雖然掩飾不住分別的無奈，但仍微笑著對我們說：“沒關系，不要難過，這是我們必須經歷的`人生階段，也是通往成功的一個新起點，我們應該高興啊！這說明大家長大了，離成熟又近了一步，這是好事情，是不是啊？”
聞聽此話，我想：是啊，這是我們人生的轉折點，不應該悲傷。于是我們利用那節自習課唱了畢業歌，同學們互送了祝福的話語，老師還送了我們一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”聽，那聲音還在耳邊回響。那么響亮，那么親切……在歡聲笑語中，我們帶著彼此的祝福上完了那節晚自習……
小學畢業的那段日子，是我最難忘的日子，它帶給了我同學間的友誼，也讓我懂得了如何去面對分離……
我帶著老師與同學們的祝福升入了初中，又開始了新的旅途，開始了我新的人生，同學與老師的祝福，將陪我一直走完中學大學。
但，畢業時的那段時光是最值得我回憶的日子，我將終生難忘。
日子初二作文12
歲月如流水，長流不盡；父母如恩師，伴我前行。回顧這十幾年來與父母一起走過的日子，是平淡，卻也是幸福而充實。
我的母親是位平平凡凡的中學教師，她是“慈性”的。平時總是讓著我，疼愛和關心溢于言表，總是在衣、食、住、行上給予我最大的幫助。她“身兼數職”，在家既是媽媽，又是廚師，還是我的家庭教師。記憶最深的就是她做得一手好菜，廚房簡直就是她的“第二工作室”，她把她的情感都傾注到了做菜里面，只為養胖小時候看起來很瘦弱的我，連外婆有時都會深深“嫉妒”一下。
“崽啊，我做了幾十年的飯，難道還比不上你媽媽做的好吃？”
“外婆，你做的也好吃，可是媽媽做的飯里面有媽媽的味道……”五歲時我的“名言”至今還被她們廣為“笑傳”。
我的`父親也是一名中學教師，可他是“嚴性”的。在家外號很多，有“咆哮哥”之稱，因為他總是對我的毛病小題大做；也有“鬧鐘先生”之號，因為他每天都要定很多次鬧鐘，提醒我該干嘛時干嘛。他總是懷著一顆望子成龍之心，所以對我要求十分嚴格，但俗話說：哪里有壓迫，哪里就有反抗吧！呵呵！我總是每天還可以抽幾分鐘發呆或者玩東西來減減老爸給帶來的壓力。當然不能被他發現，要發現了，那可就是吃了砒霜再上吊——死定了！不過，老爸對我的疼愛可一點都不遜色于媽媽，我也能經常感受到他內心對我濃濃的愛。只是我的成績遠沒有他想象中的那樣好，所以，他應該是痛并快樂著的吧！
在嚴父慈母的關懷之下，我像一棵小樹苗，沐浴著溫馨的陽光，得以健康快樂的向上成長。我希望時光走的慢一點，再慢一點，讓父母不會很快老去。我會一直牽著他們的手，行走在愛的道路上，且行且珍惜，且走且幸福！
日子初二作文13
看著第一輪紅日從地平線緩緩升起，我知道，新的一天開始了，昨日已逝去；那枝頭抽忍冬的綠芽告訴我，時間又流逝了……冬去春來，花謝花開，是啊，時間太窄，指尖太寬，我已經長大了，應該懂事了。
六年級的乖巧，在踏進中學的那一刻起瞬間被叛逆取而代之，走進中學，我好像刺猬，將自己用帶刺的皮毛團團圍住，不信任何人，拒絕所有人的關心。我——像脫韁的野馬，不顧所有人的感受和心情，只知道朝著前方不顧一切的奔跑，去尋找自己心中一直以來的希望，總是想永遠地擺脫韁繩的'束縛，在自己的藍天碧草里馳騁，在自己的世界里翱翔！終有一天，被現實傷得遍體鱗傷的我無聲的哭泣，忽然，一只手無聲地闖入我的視線，將我攬入懷中，即熟悉又陌生的懷里，從前的所謂堅強都是空氣，無數次被忍回的眼淚再也無法堆積，只顧在這溫暖的懷抱里，將自己所有的委屈都倒盡，放聲大哭，淚眼模糊……
哭夠了，哭累了，再抬起頭，雙眸出現兩個熟悉的身影，緊接著，雙眸中沒有了自己……僅僅的是那銀白色的發絲和那布滿皺紋的臉龐！我遲疑，我無法置信！在那陽光明媚的日子里，那一頭秀亮的長發呢？在那雨中的板門口，那挺拔高大的身影呢？
我忽然意識到，我該長大了，我該真正的長大了，不再抱怨，他們不陪在我身邊；不再拒絕他們想要走進我我心靈的步伐；不再冷言冷語在他們的心靈上劃上一道道的傷疤…….
再見了！那些叛逆的日子，再見了，那段長滿荊棘的小路，再見了，那我行我素，冷酷叛逆的我……是時候放下自己不安分的心，努力在努力，去回報那滿龐的皺紋，那不再黑亮的頭發，以及那不再挺拔的身軀……
日子初二作文14
歲月如梭，光陰似箭，時光流逝，如指縫沙。六年光陰，看似長久，卻短若春風，一晃而過。
走入那熟悉而又陌生的小學校園，讓我不禁回憶起了與唐老師相處的日子。
唐老師是我們的語文老師，唐老師就像一位神奇的魔術師，在不同的時間、不同的地點能教給我們各種各色斑斕的知識，讓我們離書的`海洋更進一步。
唐老師，記得第一次見到您，就給我們留下了深刻的印象，一身時尚的打扮，一頭烏黑亮麗的頭發中飄逸著淡淡的清香，貌似天仙下凡。班上每一個同學都知道您的親切、和藹，我們的眼中都對您感到好奇。
老師，是您用心血來哺育我們長大。遇到困難時，您會變成慈愛的“母親”，幫助我們。一次，我有一道作業題不會做，我傷透了腦筋。這時，您走了過來，循循善誘的教導我們，像母親那樣輕輕細語。目的就是為了鍛煉我們獨立思考的能力。
可有時，唐老師您也會變成孩子王。課堂上，您有時會給我們講一些課外的知識，時不時插一些笑話，我們全班人都特別喜歡上您的課，有時甚至下課了還沉浸在其中。
唐老師，您永遠是那樣博學多才，您就像一首美妙的音樂讓我們百聽不厭，讓我們在知識的海洋里盡情翱翔。
拍畢業照的那天，風很輕，六年的小學時光全部定格在照片上。曾經的我們，曾經的一切，都綻放出如花的笑臉，為小學畫上一個完善的句號。
老師，您是辛勤的園丁，培育著我們這群祖國的花朵；您是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
敬愛的唐老師，我現在已經上了初中，和您相處的日子非常快樂。我把它當作記憶中的珍寶永遠保存起來，讓它成為天空最大最亮的那顆星星。
日子初二作文15
初二也許對許多同學來說都是惡夢，是黑暗的，是痛苦的，但對于我來說，初二時最快樂的時光，因為在那段大家朝夕相處的日子里，我真切的體會到了什么是友誼，什么是快樂，因為在這一年里發生了許許多多的故事。
往事如煙。仿佛昨天你我還信息與初次相逢的凝望；瞬間，我們就要忘了曾有的畫面各赴明天。面對著即將分離，淚水不禁順著面頰一涌而下，一滴滴從臉頰山滑落到同學錄上，緩緩化開了。但明天的天空依舊蔚藍，明天的陽光依舊刺眼，明天的你我或許都會有所改變，永遠不變的是那段共同的歲月。
往事如塵。還記得嗎？當初那充滿陽光的教室里回響著我們爭論的聲音；當初那田間小道上，我們曾并肩攜手；當初那濃密的樹蔭下，我們曾書聲朗朗，并卻帶著兩棵幼稚的心曾發誓永不分離……然而現在讓我們不得不相信天下沒有不散的宴席。
往事如歌。二年前，我們還都是一個個幼稚未脫的孩子，走進了這陌生而好奇的校園。轉眼間三年的.學習生涯即將過去，但我們已漸漸成熟、穩重，就要走出這個算不上大卻很溫馨的校園了。讓我們帶著純真的心在友誼的天空下自由翱翔吧！
初中的二年是快樂的二年，是浪漫的二年，更是難忘的三年。在上初二的日子里，忘不了為拿體育三十分而在操場上拼搏的情景，忘不了同學們互幫許住的情景，更忘不了那黑色的六月……雖然現在我即將告別了初二，離開我那些摯友，但是初二時我學習生涯中重要的一筆。我永遠忘不了那緊張、刺激、快樂、充實的初二生活，更加忘不了和我一起學習生活的同學們，愿我們有緣再見！但是我相信，現在的分離，是為了下次更好的相聚！
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