學(xué)生初三作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學(xué)生初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生初三作文1
以前，我游岳陽樓都是在晴天。今天，我踏著細(xì)雨來到了岳陽樓。
來到岳陽樓的正門前，首先迎接我的是一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：“洞庭天下水”，下聯(lián)是：“岳陽天下樓”。門里面是葡萄架，被雨水沖洗得閃閃發(fā)光的綠色的葡萄葉爬滿了架子，看上去像頂綠色的帳篷。葡萄架旁邊有一個(gè)水池，水池里有一座掩映在綠樹叢中的假山，池里邊紅色的金魚在歡快地嬉戲、覓食，真是有趣極了!
參觀的第一個(gè)景點(diǎn)是蠟像館。我沿著小徑來到了蠟像館，首先看到的是“詩人聚會(huì)”的情景。詩人可真多啊!有李白、杜甫、柳宗元、韓愈、歐陽修、陸游……你看，詩人李白身穿白袍，腰佩寶劍，手端金黃的圓口酒杯，像在飲酒吟詩;身體瘦弱的杜甫一只手背在身后，正在思索著驚人之語;大文學(xué)家韓愈用手將著胡子，吟誦著自己的新作;站在韓愈身邊的身穿藍(lán)袍的陸游在專心致志地洗耳恭聽。這些詩人的姿態(tài)不一，形象各異，沒有哪位游客看了不稱贊的。我不禁感嘆道：“多么逼真的'形象啊!”
離開詩人聚會(huì)廳，我來到“巴陵四絕”身旁。只見滕子京頭戴烏紗帽，他的背后是一座樓閣，那就是岳陽樓。范仲淹仰著頭，身后是騰子京寄來的岳陽樓全景圖，也許他正在想怎樣寫好《岳陽樓記》吧。蘇子美拿起大毛筆，正準(zhǔn)備寫“岳陽樓”幾個(gè)大字呢……
從蠟像館出來，踏著春雨，沿階而上，我來到了三醉亭。三醉亭還有一個(gè)美麗的傳說呢!傳說當(dāng)年呂洞賓聽人說岳陽樓很美，就來到這里。他被這里的景色所陶醉，于是，每天沒完沒了地喝酒，這下可不得了啦，他在岳陽樓旁的一座小亭子里一直醉了三天三夜。從此，人們把這座小亭叫作三醉亭。三醉亭第二層有一位酒仙。這位酒仙手拿酒杯，做著請(qǐng)的手勢(shì)，那樣子好像要請(qǐng)游客們也喝個(gè)痛快。
從三醉亭出來，我淋著春雨來到主樓——岳陽樓。信步登上岳陽樓，立時(shí)，岳陽樓景色盡收眼底。眺望遠(yuǎn)處，高樓大廈林立，眺望左邊，岳陽市一中掩映在綠樹叢中，洞庭湖上白茫茫一片，分不清哪是天，哪是水，這才叫水天一色呢!
雨中岳陽樓的景色真美呀!
學(xué)生初三作文2
隨著時(shí)間一分一秒地過去，中考也離我們?cè)絹碓浇Ｒ每鬃拥拿裕骸笆耪呷缢狗颍簧釙円埂！?記得我們剛進(jìn)初一時(shí)，還是一名稚氣未脫的小孩，總是對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了好奇，對(duì)知識(shí)充滿了渴望，以為中考離我們還很遙遠(yuǎn)。但是等到了上初二時(shí)，我們明顯地感受到了身上的負(fù)擔(dān)越來越重。初二這一年是初中階段最關(guān)鍵的一年，也是既苦又累的一年。學(xué)生們必須頭懸梁，錐刺股，再加上挑燈夜讀。中考是人生的'一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要為了中考而奮斗。
時(shí)間真得好快，轉(zhuǎn)眼間我們就從1000多天走到了100天，望著醒目的100，我明白留給所有初三學(xué)子的時(shí)間已經(jīng)不多了，一百天太短，轉(zhuǎn)瞬即逝；一百天太長(zhǎng)，分秒必爭(zhēng)。我希望百天之后，我仍然微笑依舊，再苦再累，那么多天都熬過來了，剩下的一百天再拼一下又何妨！不為其它，就為來日可以驕傲地說出：“這一百天沒白苦！這拼搏值了！”誓師大會(huì)的確鼓舞了人心，但同樣因人而異，對(duì)于大部分人來說，可能只能堅(jiān)持一個(gè)星期甚至更短，而能堅(jiān)持完中考的實(shí)在少之又少。
三年，彈指一揮間，古人云：“十年寒窗苦讀。”目的是為了考取功名。自從五歲開始，我們就被父母送進(jìn)了幼兒園，六年的小學(xué)生涯，再加上三年的初中生活，就是為了中考的那一刻。時(shí)間會(huì)越來越短，越來越緊張，學(xué)校的作業(yè)也會(huì)越來越多。魯迅先生曾說過一句話：“時(shí)間是從海綿里擠出來的。”我們要充分利用時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
中考離我們?cè)絹碓浇仁刮覀冇蟹N責(zé)任感和使命感。它鞭策我們要盡力完成自己的學(xué)業(yè)。中考，讓我們大家一起為你而奮斗！
學(xué)生初三作文3
日月逝矣，歲不我與。
恍惚間，猛然發(fā)現(xiàn)再不過幾日新的一年就要來臨，再過半年我就要離開這所中學(xué)。為此特來論論，此時(shí)若我們便各奔東西，我將在此地和眾人心目中留下何種印象。
倘若論起學(xué)習(xí)方面，自知自己并非名列前茅，名次勉強(qiáng)在中等偏上，這類人總是實(shí)繁有徒，不值得別人留心關(guān)注，若真的有人能因我的學(xué)習(xí)而將我記住，那實(shí)在是令人驚嘆此人記憶力之好，又或者能記得我一星半毫，也是因我那奇特且稀少的姓氏所賜。所以說，在學(xué)習(xí)方面，我怕并未能留下一星半點(diǎn)的東西。
倘使論人緣，鄙人不得不走遠(yuǎn)些。鄙人自知不才，在與人交際這門課上，仍需走的路還很長(zhǎng)。我本不擅長(zhǎng)與人交際且嘴巴總是快過腦子，說話還有些沖。曾經(jīng)，一位老同桌對(duì)我說：“你要不改改你這說話的方式，以后怕是樹敵不少。”起初并不以為意，但現(xiàn)在想想著實(shí)有理。人緣不好，樹敵不少，這好的印象怕是要留不下了，但壞印象至少給我的敵人留下多多。母親曾說，她兒時(shí)班里有個(gè)男生基本上每天，要么與人發(fā)生口角要么與人進(jìn)行肢體運(yùn)動(dòng)，叫家長(zhǎng)都成家常便飯了。時(shí)隔幾十年，他姓氏名誰沒有人記得，但她和她的同學(xué)卻未曾忘記這個(gè)天天掛彩的男孩子和他的外號(hào)“那個(gè)愛惹事的.”。雖然留下這種印象實(shí)在不怎么光彩，但怎么說也是留下了。
若要論貢獻(xiàn)，我只能說，我雖為班長(zhǎng)實(shí)則并未為這個(gè)班級(jí)做過什么，像是一個(gè)掛名的。有人問我：“你當(dāng)初為何答應(yīng)當(dāng)班長(zhǎng)，說句不好聽的，你當(dāng)不當(dāng)都一樣。”這話雖狠但卻并未說錯(cuò)什么，我可能不適合當(dāng)班長(zhǎng)，不過是平日里做了些瑣瑣碎碎的事，況且我在學(xué)期間也未獲得什么殊榮，也就沒有什么所謂貢獻(xiàn)可言了。為此，我只能說在貢獻(xiàn)這方面我什么也都未曾留下。
回頭望望，仔細(xì)想想，才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)沒有留下什么，自己并非徐志摩筆下那個(gè)“我揮揮衣袖不帶走一片云彩”的灑脫之人。我想要記住別人也想要留下什么，卻把自己裹得太緊什么都沒有留下，徒有一背影在眾人面前，最后漸行漸遠(yuǎn)到連背影都淡了。
若一切重來，我會(huì)做得更好，但我已走過，來路可否愿留下我的足跡，我會(huì)奮力。
日月逝矣，歲不我與。
學(xué)生初三作文4
昨天，在班會(huì)上，老師跟我們講了一個(gè)事情，這一個(gè)事情是關(guān)于這幾天上熱搜的一個(gè)新聞，那就是武漢一名初三中學(xué)生，在學(xué)校里被他的母親當(dāng)眾扇耳光后跳樓自殺，最后搶救無效死亡。這是一個(gè)讓人聽了會(huì)覺得難過的新聞，這是一件悲痛的事情。
老師在班會(huì)上講了這一件事情之后，一再跟我們?nèi)鄰?qiáng)調(diào)，讓我們要有足夠的心理承受能力，卻不可以走這一句初三中學(xué)生的路，萬萬不能做極端的事情。是的，確實(shí)如此！我們不可以否認(rèn)，做為這一名初三學(xué)生的母親，她的做法確實(shí)不對(duì)，即使自己的孩子在學(xué)校犯了再大、再多的錯(cuò)誤，作為一名學(xué)生的家長(zhǎng)，老師讓你到學(xué)校去，絕對(duì)不是讓你采用武力的手段來教育孩子，我相信老師的本意是要讓這一位家長(zhǎng)知道自己的孩子在學(xué)校犯的'錯(cuò)誤，接著配合老師的教育在家里給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。我無意批評(píng)這一位家長(zhǎng)的做法，她的孩子因?yàn)樵趯W(xué)校被她當(dāng)著師生們的面扇了耳光，從而走上了不規(guī)路。我想此時(shí)此刻，沒有人會(huì)比這一位母親更加傷心難過了。我想這一位母親除了難過、自責(zé)、后悔，再無其他，而且這種難過和后悔可能伴隨著她的下半生。但是，這個(gè)世界什么藥都有，唯獨(dú)沒有后悔這一種藥。所以，我們每一個(gè)人，不管大人也好，小孩也罷，在做什么事情之后真的想想后果，卻不可意氣用事。
作為一名初三中學(xué)生，年齡應(yīng)該也有16或者17歲了，正如我們的班主任老師所講，這一名學(xué)生確確實(shí)實(shí)是心理的承受能力有限，是的，在老師和同學(xué)的面前被母親挨耳光，確實(shí)是一件有損尊嚴(yán)的事情。但是，畢竟是這一名學(xué)生自己做錯(cuò)了事情，就算是母親因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)對(duì)自己采取了武力的手段，那我想一個(gè)16、17歲的孩子應(yīng)該能夠明白、應(yīng)該能夠理解母親那種恨鐵不成鋼的心理吧？不能夠一味地覺得自己被當(dāng)眾挨打是很丟臉的事情，不能夠只看到自己的尊嚴(yán)被踩，應(yīng)該設(shè)心處地為換位思考，為一個(gè)恨鐵不成鋼的母親來想一想吧。就是受了再大或者再多的委屈，也不能走極端的路啊。要知道人的一生中，不如意的事情可以說是十之八九，動(dòng)不動(dòng)就要跳樓，那這個(gè)世界還有活著的人嗎？我想學(xué)校真的應(yīng)該再多開展一些提高學(xué)生素質(zhì)的心理輔導(dǎo)。只有心理健康了，才能更好地學(xué)習(xí)和工作。
學(xué)生初三作文5
在爆竹聲中，我們又迎來了新的一年，每家都喜氣洋洋的。
新年什么都是新的，新衣服、新鞋子、新餐具、新燈籠……當(dāng)然，我更要制訂我的新年新目標(biāo)。首先，我要給自己確定一個(gè)更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每科成績(jī)都要在96分以上。為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我一定要認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)；向課上四十分鐘要成績(jī)，不虛度一分鐘；課下高質(zhì)量完成作業(yè)，及時(shí)做好復(fù)習(xí)。我一定要把這些想法付諸行動(dòng)，讓最理想的成績(jī)檢測(cè)我的'學(xué)習(xí)。
如果我的新年學(xué)習(xí)計(jì)劃僅僅局限在分?jǐn)?shù)上，那未免太過狹隘了。我還會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大我的閱讀量，提高我的口語表達(dá)能力，讓自己的寫作水平再上新臺(tái)階。除此，我還要把字練好。
媽媽之前給我買來了一本字帖。拿到字帖，我愛不釋手，每天都會(huì)描一篇、 寫一篇。我的字寫得越來越好了，但是，和班上寫字漂亮的同學(xué)比，我寫的字還差一大截，所以我纏著媽媽又給我報(bào)了書法班。老師講，寫字也需要入情入境：寫到幽靜時(shí)，就仿佛走進(jìn)了一座安靜的小花園；寫到日出時(shí)，就會(huì)感受到溫暖；寫到月亮?xí)r，就能聯(lián)想起那皎潔的月光和一個(gè)個(gè)美麗的神話……另外，還要做到“肩平足安”。我發(fā)現(xiàn)，自己愛上了寫字，也走進(jìn)了寫字。
我的字越寫越好了，我非常開心，決定把我的一幅書法作品用微信發(fā)給老師。沒想到，老師看后，連連豎起了大拇指，夸我進(jìn)步大，還把我的作品發(fā)到了班級(jí)群里。得到老師的夸獎(jiǎng)， 我心里比吃了蜜還要甜。拿出我之前寫的小楷，和我現(xiàn)在寫的小楷對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)，真的是判若兩人。這與我的努力是分不開的。我決心，在新的一年里，乘勝追擊，把字練得更好！
對(duì)于我來說，新的一年將十分有意義，我不僅要在學(xué)習(xí)上努力，還要繼續(xù)練字，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了寫字的樂趣。我想：我的每一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，在新的一年里，都會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)！
學(xué)生初三作文6
古希臘學(xué)者普魯塔克曾說過：“道德是永存的，而財(cái)富每天在更換主人。”這告訴了我們道德無處不在，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，哪怕是隨手撿起的小紙片，還是公交車上的讓座。
那是一個(gè)下午，我坐在公交車上準(zhǔn)備去同學(xué)家玩，苦于沒有座位，只好站在那擁擠的人群中。沿途風(fēng)光帶讓我感到賞心悅目，也為這枯燥的旅程增添一絲樂趣。公交車停在了一個(gè)站點(diǎn)，隨后上來了一名老奶奶，只見無情的歲月在她的眼角和前額刻下道道細(xì)細(xì)的`皺紋，鬢角也染上一層薄薄的銀霜，還有一雙布滿老繭的雙手。然而歲月的痕跡卻掩蓋不了那慈祥、和藹的面容。她來到扶手旁，我原以為有人會(huì)給她讓座，但事實(shí)卻不是如此。 公交上的人們對(duì)老奶奶的到來視而不見，任憑老人站在顛簸的車廂里。突然，公交車來了個(gè)急剎車，老人站不穩(wěn)，不小心碰到了鄰座的人，老人不好意思地說：“對(duì)不起。”鄰座的人皺緊眉頭，急促的拍打著衣服，猶如見到瘟神一般閃到一邊，還說了一句：“真倒霉。”老人只好失望地離開了看到這里，我的心里很不是滋味，恨不得沖上去指教一番，可我是心有余而力不足。面對(duì)同樣沒有座位的我，這種無能為力的事讓我的心里很不是滋味。它猶如一道道閃電，摧殘著我的心。
老人的遭遇讓我于心不忍，而又無能為力，此時(shí)，我的心一個(gè)勁地往下沉，如同墜入了深淵。當(dāng)我一籌莫展之際，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
只見那位老人來到了一個(gè)年輕人旁，我本以為那位年輕人也會(huì)不屑一顧，然而他的舉動(dòng)讓我有些吃驚。正在玩手機(jī)的他見老人來了馬上讓出座位讓老人坐。老人的心情與我相同，起初感到十分驚訝，后來才平靜下來。只見老人用她那枯干而又長(zhǎng)滿老繭的手拍了拍那位年輕人的衣服，想問幾個(gè)問題，年輕人并沒有因打擾他玩而生氣，依然滿帶笑容的回答。“叮”汽車到站了，我走下了車，回頭望了望坐在車內(nèi)得老人，只見他臉上洋溢著欣喜的笑容。我這才放心的離去。
這件事正印證了英國著名學(xué)者培根的話:“如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培養(yǎng)好的社會(huì)公民。”做一個(gè)有道德的人并不是遙不可及的，有時(shí)只需有一個(gè)小小的讓座，你的道德就會(huì)得到升華。只要多一點(diǎn)讓座，多一點(diǎn)助人為樂的好事，我相信這一定是一個(gè)好社會(huì)，多一些好社會(huì)，世界會(huì)更美好！
學(xué)生初三作文7
我是一個(gè)念舊的小孩，有時(shí)候懷戀過去的事情比過去發(fā)生的時(shí)間還要長(zhǎng)，同時(shí)我又充滿想象，每天晚上睡覺之前總是會(huì)幻想一下明天將要發(fā)生什么。但不得不說，有件事情糾結(jié)了我兩個(gè)月，每天旁晚都會(huì)想啊想，都在回與他“在一起”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我好幾次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見他，有人說：“之所以會(huì)做夢(mèng)，是因?yàn)槟阈闹兴谂巍！蔽乙残牛蛟S在我內(nèi)心是離不開他的吧，又或許是我心里已經(jīng)習(xí)慣他了吧。
他，不高，不胖，臉跟他的身體相協(xié)調(diào)。剛熟悉他的時(shí)候，她說話很小聲，似乎不好意思說話，那時(shí)候我覺得他一點(diǎn)男子氣概都沒有，說話扭扭捏捏的，跟個(gè)“娘娘腔”似的，不過，他成績(jī)好在我認(rèn)為吧，他腦殼好使不用聽課也跟得上老師的步伐，他總是很懶不愛動(dòng)筆寫作業(yè)，總是去辦公室“喝茶”，現(xiàn)在初三也還是一樣，晚自習(xí)不寫作業(yè)手里拿本《讀者》看得整整兩個(gè)晚自習(xí)，為此，我以前也搶過他的書逼他寫作業(yè)，他總會(huì)不耐煩的說句操啊然后就開始寫作業(yè)，寫著寫著眼睛就望到窗外去了，你用手在他面前揮揮，他也還是望著窗口發(fā)呆，知道你拍一下他，他才會(huì)反應(yīng)過來然后尷尬的`對(duì)你笑笑，看著她睜著兩顆大眼珠一副天真無邪的樣子望著你。你都會(huì)不忍心去說他。似乎他睡得也很糟糕，每天頂著一頭凌亂的頭發(fā)來做早操，你看他忍不住想笑，這個(gè)人生活怎么這么糟糕，卻成績(jī)這么好。我一直想不通啊。
從陌生到熟悉到互不認(rèn)識(shí)，他溫暖過我的畫面總是歷歷在目，時(shí)間不會(huì)倒流我也不會(huì)倒著走，畢竟人要往前看，人要活在當(dāng)下，不必去懷念那已經(jīng)過去了的，現(xiàn)在把它寫下來也只是為了想要遺忘。
學(xué)生初三作文8
我們初三（五）的名聲那可是全校聞名啊！為何？我們雖然不是學(xué)霸班，但是我們那張揚(yáng)、團(tuán)結(jié)、熱心的風(fēng)采與個(gè)性，卻讓其他班為之佩服！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，整個(gè)候場(chǎng)區(qū)都是黑白相間的人群。可是，我們班絕對(duì)不是那種隨大流的。瞧！在初三（五）班的地盤上都是身穿“葫蘆娃”套裝的同學(xué)，我們就是要不拘一格，就是要張揚(yáng)個(gè)性！在表演時(shí)，我們敲鑼打鼓、舞獅、散打，那陣勢(shì)力壓群雄，那聲音響徹云霄，那場(chǎng)面把我們的張揚(yáng)個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致。表演完后，全校師生都在拍手叫好。這就是我們張揚(yáng)的'少年風(fēng)采。
我們班，不但個(gè)性張揚(yáng)，更加團(tuán)結(jié)友愛。
一次下雨天，我們的“滅絕師太”郭老師竟還要讓我們上體育課！他可不是浪得虛名的，就像這一次，他決定隨機(jī)抽查跳繩。他抽誰不好，偏偏抽到一個(gè)體質(zhì)最弱的女生。抽查結(jié)束后，這個(gè)女生只跳了200下，不到220，于是“滅絕師太”責(zé)令她在雨中跑十圈。我們?cè)谖蓍芟峦曛心菋尚∈萑醯纳眢w，心中充滿了怒火。于是，我們不顧“滅絕師太”的命令，紛紛放下手中的跳繩，沖進(jìn)雨中，與她并肩奔跑。我們班的口號(hào)中就有“團(tuán)結(jié)”二字，我們要有福同享，有難同當(dāng)，絕不拋棄一人！于是，那天的下午，在蒙蒙煙雨中，一群少年在雨中踩著一致的步伐向前奔跑，那腳步聲似乎在向世界宣告：初三（五）班是個(gè)團(tuán)結(jié)有個(gè)性的班級(jí)！
熱心主動(dòng)是我們班最有力的代名詞。
“天鴿”的來臨給珠海帶來了不可忘卻的創(chuàng)傷，車子被毀，樹木吹倒，海水倒灌……讓那昔日美麗的珠海變得面目全非。我們的學(xué)校受到損毀也是在所難免。我們班的同學(xué)，在“天鴿”之后，開學(xué)來臨之際，一起來到學(xué)校，熱心地參加救災(zāi)恢復(fù)工作，所有同學(xué)都動(dòng)起來，樂此不疲。學(xué)校在我們共同努力下，很快恢復(fù)了原貌。我們的熱心也得到老師稱贊。
我們初三（五）班，雖然成績(jī)不拔尖，但我們個(gè)性張揚(yáng)，團(tuán)結(jié)友愛，熱心主動(dòng)，我們是少年的代言人，這就是我們的少年風(fēng)采！
學(xué)生初三作文9
大地褪去了它那厚重的白棉襖，花朵也綻放出它的笑顏，鳥兒也從南方飛了回來，而我也迎來了在學(xué)校的第三個(gè)春季。
我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。面對(duì)中考的來襲，以及學(xué)業(yè)的加重。初三的我，遠(yuǎn)離了過去的自由散漫。開始了我的奮斗生涯，記得開學(xué)第一天老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“初三了，所有人都已經(jīng)火力全開，現(xiàn)在到了沖刺的階段，踏進(jìn)高中的校門，只差這臨門一腳。”說的我們熱血沸騰，摩拳擦掌。但，初三也不是那么好過的。隨著一次次的模擬考試，我們一次次的跌倒，一次次的咬唇爬起，眼中的堅(jiān)定一絲都沒有減弱，到是更激起了我們的好勝心，全身心的投入到學(xué)習(xí)革命當(dāng)中去。
過去，我們非常不喜歡的自習(xí)課，現(xiàn)在就像珍品一般，被我們寶貝著呢！自習(xí)課上，我們翻看著筆記，圈畫著重點(diǎn)，查找著被遺漏在犄角旮旯的知識(shí)點(diǎn)。過去，寂靜的備課室，現(xiàn)在熱鬧非凡，讓老師們都頻頻點(diǎn)頭贊賞，所以，上課的時(shí)候老師們講的'十分起勁，生怕落下一個(gè)知識(shí)。
聽說今年中考加了體育測(cè)試40分，所以原本可以玩耍，放松的體育課，這下真的變成了真正意義的體育課了，每次體育課都能看到一支隊(duì)伍，繞著操場(chǎng)，喘著粗氣，冒著大汗在那里一圈圈的跑著。跑完了就可以解散了嗎？想都不要想！老師給我們一人發(fā)了一根跳繩，干什么？練跳繩啊，體育測(cè)試?yán)镉羞@項(xiàng)，一分鐘160個(gè)以上，我們苦叫不堪，但也只能乖乖聽老師的話。累的氣喘吁吁，也只跳了120多個(gè)，還差好多，但當(dāng)我看到有的人一個(gè)也不會(huì)跳，心里還是平衡了一點(diǎn)竊喜了一把。
隨著時(shí)間的推移，我們的身體素質(zhì)，漸漸的有所提高，辛苦和汗水真不是白費(fèi)的！
初三是個(gè)又苦又累的地方，初三是個(gè)充滿希望的地方，初三是個(gè)讓人又愛又恨的地方，讓我們懷揣著夢(mèng)想，在這個(gè)別樣的初三，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
學(xué)生初三作文10
初三結(jié)束，我們都會(huì)各奔東西，為了使我們都不在孤單，不再寂寞，不在哭泣。多會(huì)準(zhǔn)備禮物送給彼此關(guān)心疼愛的朋友。
夜幕已漸漸拉開，天空呈現(xiàn)出淡淡的紫紅色。此時(shí)的我們，正在回家的路上，心中或許還夾雜著些許的虧欠以及未完成的心愿。
回家的油柏路變得長(zhǎng)又長(zhǎng)，好像直達(dá)地球的另一邊。只愿你們不要忘記我，還記得有我這個(gè)人，讓我們多年回想起的時(shí)候還不會(huì)太心酸，在這個(gè)世界上還有陪著你們一起走過的人——那就是我。
讓我們多年回想起來的時(shí)候還不會(huì)痛哭流涕，在這個(gè)班級(jí)中還有陪著你們瘋狂過的人——那就是我。
讓我們多年回想起來的時(shí)候還不會(huì)太過回味，在這個(gè)空間中還有與你們一起吃過小賣部廉價(jià)冰激淋的人——那就是我。
讓我們多年回想起來的時(shí)候還不會(huì)無盡的沉重感涌上心頭，在這個(gè)時(shí)間里還有原諒過你們彼此過失錯(cuò)誤的人——那就是我。
讓我們多年回想起來的時(shí)候還不會(huì)太過蒼涼，在這個(gè)故事會(huì)的講座中還有同你們一起談天的摯友——那就是我。
讓我們多年回想起來的時(shí)候還不會(huì)太過于不清楚陪著你們度過這初中三年生活的人的容顏，清晨那一聲聲好鳥的啼鳴在叫醒我們?nèi)コ栽顼埳蠈W(xué)。而我會(huì)在清晨想你們問好的人——那就是我。
讓我們多年回想起來的時(shí)候還不會(huì)讓顏紅潤(rùn)濕，在這個(gè)喝過濃茶的午后還有一位與你們一起呼喚著三節(jié)課后會(huì)下雪的人——那就是我。
讓我們多年回想起來的時(shí)候還不會(huì)膽怯懦弱，在這個(gè)寒風(fēng)冰冷蕭瑟的夜晚還有會(huì)和你們因?yàn)橐黄鹑ベI教材書而導(dǎo)致第二天感冒的人——那就是我。
希望讓你們多年以后不管是遇到不順心的事請(qǐng)還是讓你開懷大笑合不攏嘴的事情的`時(shí)候，可以記起我，即使不記得我的容顏，我的聲音。也請(qǐng)想起和我在一起時(shí)的那種感覺，這會(huì)讓我在以后的路上一直期待著走下去，因?yàn)槲抑滥銈兊挠洃浿羞�有過我的存在，還記得我。
這便是對(duì)我最大的慰藉。
風(fēng)吹起如花般破碎但卻有意義的流年，有一束陽光編織成的圍巾帶給我，讓我感到溫暖如至。
學(xué)生初三作文11
只要陽光還在，折斷了腰肢的細(xì)柳就不會(huì)倒下；只要母親還在，剛剛出生的雛鳥就不會(huì)夭折；只要溫情還在，漂泊的生命就不會(huì)孤苦無依。
有一位老人，時(shí)常坐在天橋上。他背靠著碩大的廣告牌，瘦削的身子孱弱不堪，面前放著一個(gè)邊沿生了銹的鐵碗，碗里躺著幾枚可憐的硬幣。他衣著襤褸，即使在隆冬，也沒有一件完整的衣服可以御寒。他的左眼像是蒙了一層白布，只能看見一圈模糊的黑從虹膜處透出來，右眼也接近灰色，大抵是看不清東西，他多數(shù)時(shí)候瞇著眼睛。
周末，我照常經(jīng)過那座天橋，老人依然蜷在角落里，只是他的面前，多了一個(gè)年輕的小伙子，小伙子手里拿著一個(gè)“早龍”的塑料袋，一邊將里面的包子和豆?jié){拿出來，一邊說著什么。我忍不住悄悄靠近他們，只聽小伙子說：“……喏，還有豆?jié){，小心燙。”同時(shí)把吸管插上，小心翼翼地遞給老人，沖著他笑，眼中閃著溫柔。這個(gè)衣著體面的小伙子，在周六早晨熙熙攘攘的天橋上，蹲在一名乞者的面前，給予他飽含溫情的微笑。老人的胸廓舒展開來，一手接過豆?jié){和包子，另一手伸向小伙子，卻又滯在半空。
老人的那只手，布滿了深深的烏黑的皺紋，那一道道溝壑，被黑色的.污泥涂抹、填滿，貧窮與疾病卻無情地將它們?cè)娇淘缴睿坛伤c這個(gè)世界間曾經(jīng)無法跨越的鴻溝 。而當(dāng)小伙子看到那只手，一瞬間，幾乎是毫不猶豫地，用自己的手握住了它，說道：“你先吃，我明天還來看你。”老人聽罷收回了手，開始一口口地咬著包子，小伙子見他開始吃，慢慢起身、離開，老人邊吃著，白蒙蒙的眼睛追著小伙子的身影，一直目送他下了天橋。我站在當(dāng)?shù)兀粫r(shí)抬不起腳離開。此后，幾乎每次我經(jīng)過天橋，都能看見老人手捧早餐。他的眼疾愈發(fā)嚴(yán)重，但臉上的滄桑和痛苦卻愈發(fā)淡了。
一個(gè)攜著眼疾的生命在這世間漂泊了許久，直到有一天，一份溫情悄然來到他身邊，一味給予，不求回報(bào)，他的靈魂，就此有了依靠。只要世間的溫情還在，那些漂泊的靈魂呵，就不會(huì)孤苦無依。
學(xué)生初三作文12
時(shí)光飛逝，日月如梭。歲月的長(zhǎng)河是永無止境的，當(dāng)你暮然回首，可能會(huì)使你更勇敢，更堅(jiān)定的，一直走下去。
平日的忙碌，學(xué)業(yè)的繁瑣，讓我內(nèi)心變得沉重。成績(jī)一次次地直線式的下滑，更給我沉重的打擊。一次次考試，帶給我的是這一次次的失敗。我的信心就在這一次次的失敗中，變得破損不堪。我的身心早已疲憊，我厭倦了這無聊的生活。我坐在書桌前，卻什么事情都不想做，我陷入了迷茫之中。
正當(dāng)這時(shí)，我突然看見桌子邊角的一本相冊(cè)。出于好奇，我輕輕地翻開了它。
回首那一天，驕陽似火，烈日炎炎。小鳥不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱的吐出舌頭不停地喘氣。知了不住的在枝頭發(fā)著令人焦躁的叫聲，像是再替烈日吶喊助威。我們來到了軍訓(xùn)基地。
第一個(gè)項(xiàng)目便是”走斷橋“，一聽名字便已經(jīng)讓我毛骨悚然了。正當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)地，走向它，靠近它。仿佛已經(jīng)看不到他的頂部。它懸在空中，搖擺不定，像是對(duì)我發(fā)出挑戰(zhàn)，而我，悄悄地溜到了隊(duì)伍的最后。
最后，終于輪到我了。我閉著眼睛，埋著頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼的拼命的向上挪動(dòng)！好不容易爬了上去，低頭往下一瞧，清楚一陣?yán)浜梗吡耍∥乙幌伦佑X得頭暈眼花，汗水大顆大顆的往下墜，還沒落到地面，就已經(jīng)被蒸發(fā)掉了。我緊閉雙眼，深吸一口氣，再緩緩的'吐出，盡量使自己能夠保持冷靜，可是，我的內(nèi)心，有一陣狂風(fēng)在咆哮，有一場(chǎng)暴雨在肆虐的侵襲著我。黑云密布，陰森森的，寒顫顫的。仿佛周圍都已經(jīng)無聲，而我，獨(dú)自一人在這無邊的黑暗中。我的手腳仿佛已被捆綁，任由我怎么掙扎，也只是在這潭沼澤中，越陷越深……我做出垂死掙扎，用盡全力向前邁出一步，迅速的抓住繩索，但繩索卻猶如針刺，使我再次停留。我放棄了……
回首，那一天。那一天的我，是懦夫。那一天的我，被困難所擊倒。那一天的我，選擇了逃避，放棄
我是懦弱的人嗎？為什么我不堅(jiān)持走下去？為什么我選擇了逃避。放棄而不敢于去正面迎接挑戰(zhàn)。
每個(gè)人心中都會(huì)有迷茫，都會(huì)遇到大大小小的失敗。但正因?yàn)檫@一次次的失敗，正是回首，讓我懂得了堅(jiān)持。正是回首，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
正是回首，讓我更勇敢，更堅(jiān)定的，一直走下去。
學(xué)生初三作文13
“小兮，你說你想要什么樣的城堡，我給你了壘一個(gè)。”“辰澈哥哥，我想要一個(gè)帶有花園的，就像是歐洲的那些城堡一樣，是很大很大的那種哦！”"好，兮兒說什么，哥哥一定照做。"兮兒，辰澈哥哥壘好了，你快來看看。“”兮兒你在那里干什么？“”辰澈哥哥，我的水晶手鏈不見了，剛才我明明放在這的，那可是媽媽留給我的唯一的東西。“”兮兒聽話，快到岸上來，辰澈哥哥幫你去找。“夏辰澈耐心的說著。就在蘇小兮剛要上岸時(shí)，突然天暗了下來，海嘯撲面而來……
”啊，，，蘇小兮驚慌的坐起了，原來是夢(mèng)，最近經(jīng)常做這樣的夢(mèng)，總感覺特別熟悉，小兮搖了搖頭走下床，從衣帽間拿出一件白色的洋裙。就好像天上遺落下來的天使一樣，尤其是那甜美的微笑，配上酒窩更是人間幾少的美人，兮兒走到樓下，看到一位男子，“哥，你怎么來了”本來優(yōu)雅喝著咖啡，看著時(shí)尚雜志的慕容瑾被這突然的聲音嚇了一跳，但看請(qǐng)來人慢慢的站了起來，深藍(lán)色的襯衫，普通的白色休閑褲，壞壞的笑著，猶如地獄上來的撒旦，本來冷漠的眼神，看到蘇小兮之后，變的溫柔了很多，眼里滿滿的寵溺，“來看看我妹妹過的怎樣啊！”“哥，今天是情人節(jié)，而我們都是一個(gè)人，不如出去玩吧。”“你啊，整天都知道玩，只需今天一天，說吧，想去哪？”“額，這個(gè)得容我好好想想”一邊說著，一邊向門外走去。慕容瑾把車開到蘇小兮面前，"上車再想"“我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)吧？”“不去。”南宮瑾堅(jiān)決的`不同意，但在蘇小兮的軟磨硬泡下終于同意了，于是車?yán)锏膬蓚�(gè)人，形成了鮮明對(duì)比，一個(gè)怨氣很重，另一個(gè)則特別興奮，如果不在車?yán)铮瑧?yīng)該會(huì)高興的蹦起來。
“哇，這里好大，我好喜歡這里。”“喜歡就好，如果好好學(xué)習(xí)，瑾哥哥會(huì)常帶你來這里的。”“真的嗎？謝謝瑾哥哥。”蘇小兮甜甜地說道。"那個(gè)紫色摩天輪好漂亮，我們?nèi)プ霭伞！闭f著就拽著慕容瑾往摩天輪走去。在摩天輪上蘇小兮幻想著如果瑾哥哥真的是她的男朋友該多好！帶出去該多有面子，想著想著突然“傻丫頭，想什么那，這么出神。”蘇小兮生氣地打了一下慕容瑾。然后走下了摩天輪了。“瑾哥哥，我們?nèi)ネ婺莻�(gè)吧"”你去吧，哥哥在這看著你“”那好吧！“蘇小兮高興地向過山車跑去。當(dāng)兮兒正玩的高興時(shí)，發(fā)生了意外，慕容瑾得知后卻怎么也找不到蘇小兮，一氣之下便下令讓人把游樂場(chǎng)全部拆除。
學(xué)生初三作文14
大家好!我是一張珍貴的郵票。你可能看不見我，但我有很多朋友，你們一定都能夠接觸得到。我的朋友們或許在你們家中的抽屜里被你們的爸媽收藏著，又或許帖在了一封又一封的信封上，所以見到他們，你也許可能會(huì)對(duì)我有一定的了解。我是一張比較珍貴的郵票，具有很高的升值潛力，而且還是全世界僅有的一張郵票，因此，我在我眾多的朋友之中，我是最珍貴的`一個(gè)，不是我自己夸自己，就算是別人來評(píng)價(jià)，我想他們都會(huì)覺得我是眾多郵票中最珍貴的一張。要是你還是覺得不相信，那么我就自己介紹一下我是如何的珍貴吧!
之所以有我這一張郵票，那是因?yàn)槿珖o(jì)念香港回歸的那一天而為我量身定做的一張獨(dú)一無二的郵票。在我的頭頂上，就印有特別顯眼的四個(gè)大大的字"香港回歸"。在你看完了這四個(gè)字之后，你便一定能夠想象到香港那些翻天覆地的變化帶來的繁榮景象。在我的頭頂對(duì)下來便是五顏六色的煙花在明朗的夜空中盡情地爆發(fā)出來，把整一個(gè)漆黑的天空染上了五顏六色的色彩，剎時(shí)間，漆黑的夜空中便出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫這七種彩虹般的顏色，把整一個(gè)香港都渲染得金碧輝煌。而在這被染成五顏六色的天底下便是高樓聳立的大樓，各種辦公大樓和住宅都高高地佇立在香港這一片寶地上，香港一切美好繁榮的景象都全部刻印到了我小小的身體上。
但是，這還不是我最覺得驕傲的地方。因?yàn)樵谖业纳砩希幸粋�(gè)非常偉大的人物。在香港繁榮的景象中，藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的云朵把一位衣著正義凜然的中國小巨人襯托的無比偉大。這一位中國小巨人，便是讓香港回歸到祖國的鄧小平爺爺。只見滿面春風(fēng)的鄧小平爺爺用充滿希望的目光俯視著香港的繁榮景象。在鄧小平爺爺旁邊還印有"一國兩制"與"1997“的字眼。這兩處字眼總是讓我時(shí)常想起鄧小平爺爺，雖然他已經(jīng)離我們而去了，但他對(duì)我們祖國做出的貢獻(xiàn)無疑成了我們祖國的每一個(gè)人心中最值得驕傲的地方。正是因?yàn)榈∑綘敔斒褂?一國兩制"的正確方針，香港才在1997年7月1日回到了我們祖國的懷抱里，也就是從那個(gè)時(shí)候起，香港的歷史才翻開了新的篇。隨著香港近幾年來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，香港這一顆"東方之珠"一定會(huì)成為世界矚目的一個(gè)港灣。
以上就是我的介紹，我想你不會(huì)再說我這是我自己夸自己了吧!
學(xué)生初三作文15
屈原，一個(gè)可與日月爭(zhēng)輝的人，一個(gè)為國為民的英雄，也是一部悲壯的史詩!
亂世
天地不仁。當(dāng)春秋戰(zhàn)國天下大亂之時(shí)，才人輩出，百家爭(zhēng)鳴。而屈原，就在這么一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)紛紛的年代出生。是上天設(shè)計(jì)好的命運(yùn)，還是他自己注定得承受這痛苦：空有一身的理想，卻不能得到施展;一身正氣，卻被小人陷害;一顆愛國之心，卻最終只能看著國家滅亡……然而他在不斷奮斗，奮斗，他堅(jiān)信自己一定能夠幫助國家興旺起來……
詩
一首離騷，讓天下人知道了帝王權(quán)貴的丑陋;一闕天問，喚醒了天下人沉睡的良知;一曲九歌，傳唱了世間一切可傳唱之事。他的詩詞，沒有李白的灑脫，沒有李清照的婉約，沒有辛棄疾的豪放，但正是他那脫俗的詩詞，讓人領(lǐng)略到了語言的精妙。“旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮土爭(zhēng)先。”我仿佛感受到身穿戰(zhàn)甲手拿武器的戰(zhàn)士，抖落厚重的征塵，把戰(zhàn)友的頭顱擱置頸項(xiàng)的.慘烈。這是屈原在悲歌，在祈禱。
愛國英雄
他，懷著報(bào)國的理想，帶著滿腹經(jīng)綸來到政治舞臺(tái)。這是英雄展示自己的舞臺(tái)。他勵(lì)精圖治，大整朝綱，然而，正是他的正直，給他帶來了災(zāi)禍：蒙受小人禍害，被兩次流放，親友相繼被迫害……但正是在這樣的情況下，才造就了這么一位舉世無雙的英雄。
結(jié)局
然而，他也是人，即使他有卓越的貢獻(xiàn)，脫俗的才華，還是擺脫不了世俗的結(jié)局：他走到汨羅河邊，望著那滔滔的江水，“舉世渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒……”蒼涼的聲音刺破了黑夜，彌漫在風(fēng)雨中。萬聲寂靜，星光早已隱藏起來。夜，更加幽寂;風(fēng)，更加放肆;雨，更加張狂。屈原抱著一塊石頭，縱身跳到水里。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”這聲音，在大地上空，久久盤旋。
這難道就是英雄的結(jié)局。
日月輪回，斗轉(zhuǎn)星移。
每年端午，屈原，你又可曾看見，中華兒女，從你身上繼承的精神和對(duì)你深深的追念呢?
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