期中考試的作文4篇(精品)
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的期中考試的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試的作文1
星期五的上午，我們學校舉行了一次頒獎儀式，這次主要頒獎給“學習標兵”和進步巨大的“進步之星”。
校長開始報名字了，一年級，二年級，三年級，四年級，終于到五年級了，當我的名字從校長嘴中脫口而出時，我激動萬分，因為我獲獎了，當校長叫我們到國旗臺上領獎時，我既高興又緊張，我高興時因為我可以得到一張獎狀了，而我緊張是因為這是我們學校第一次在期中考試結束后舉行的頒獎儀式，另一個原因是我把這個國旗臺看作是一個舞臺，那下面的同學則是數百名“觀眾”，看著“觀眾”們，我的`臉頓時紅通通的一片，好像熟透了的番茄。接著，我們拿著紅色的獎狀，蔡老師把我們喜悅的一瞬間“咔擦”一聲拍了下來，我們各自回帶自己的班級，我看著那張紅色的獎狀，心里說不出的高興，猶如剛吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
這次的頒獎儀式，我永遠銘記在心。
期中考試的作文2
期中考試今天早晨，教室里沒有了往日的吵鬧，取而代之的是“沙沙”地翻書聲和寫字聲，這是為什么呢？原來今天我們有一個重大的事情——期中考試，同學們都指望在沒發考卷之前再復習復習。老師拿來了考卷，我估計其他同學一定和我一樣，心中像十八個吊桶打水——七上八下地十分緊張吧。做考卷的`時候我是提心吊膽的，要知道，這可是期中考試啊！做完后，我反反復復來回檢查了好幾遍，一個字一個字地看過后交的，可即使這樣，我還是有幾個地方錯了。我就想：待會兒考數學可不能粗心了！
但下午發卷子時我呆了，我有3題填空題忘填了，只考了91.5分！這根本不符合我的能力，我應該考的比這多得多！我十分后悔沒有再細致的檢查，導致得到了這么一個令人氣憤的分數。從今天的期中考試中我看出了我不是不會做那些錯的題目，我會做，是應為我的粗心，我的不認真，從而得到了這樣令人懊喪的結果，我以后是要細心點，專心點了。
期中考試的作文3
這個星期五，我們進行了期中考試。如果考好了，也許爸爸媽媽會獎勵我：但沒考好，那就不知道會受到怎樣的批評了。我的心里就像一堆亂麻，緊張極了。
卷子發下來了，我看了看題目，還比較簡單。大家死死的盯住考試卷不放，認認真真的寫著，那聲音就像春蠶在吃著綠油油的桑葉。不一會兒，我就把所有的`基礎知識全寫完了，我認真地將答案檢查了一遍，然后開始寫起了作文。
卷子上的作文我有點不會寫，苦思冥想也無思路。突然，我想起了作文書上的一篇作文，和卷子上的題目有點相似。于是，我將作文書上的綜合起來，寫完了作文。
隨著時間的流逝，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我戰戰兢兢地把卷子交上了講臺。
雖然考試考完了，但是大家還是有一顆放不下的心——考試的成績。
期中考試的作文4
“哎，要期中考試了，（學熊二）咋辦呀？咋辦呀？”“哎，這次你準備考幾分？”“別吵！我要復習了！”最近，“遠在天邊，近在眼前”的期中考試成了我們三（3）的重點，大家各有各的辦法來復習，你看：
1、死記硬背法：“small，small，s、m、a、l、l，small，小的……”英語，不背是不行的！用“死記硬背法”的人都認為語文和英語是“背多分（貝多芬）！”
2、尋找竅門法：“哎，apple前面加pine就是pineapple（菠蘿）！”……這種辦法只有成績較好的人想得出來！速度可比死記硬背法快得多！
3、重點復習法：“我語文不太好，趕快復習一下！”……這個辦法可是平常成績在90分上面的`同學想出來的！（也就是本人）這樣一來，既省時間，又解壓力，還“補”好了自己的漏洞，真是“一舉多得”！
此外，還有許多“歪門邪道”，我就不一一介紹了，總之，希望大家都考個好成績！
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