四年級作文(熱門)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在一個陽光明媚的星期天，我來到居委會，跟著這兒的阿姨去學校撿垃圾。到了那兒，我們帶好帽子、手套，拿起一個環保袋便開始四處撿垃圾了。我走到學校的草坪上，只見草坪上的垃圾都把草壓住了。用鉗子把一個一個地撿起來。起初，我很愿意，原來撿垃圾是件小事，很容易、很輕松，隨便一弄就行了。可一個小時過后，覺得太無聊了。后來，太陽照在身上火辣辣的，真不好受！汗水從臉上直流下來，好想回家喝上一口清涼可口的.王老吉。看到其他同學也在堅持，我沒辦法了只好繼續撿。
這時候，在我右腳旁出現了一堆狗屎，真惡心，我剛想挎過去，又想到：“早一點清理不
是更好嗎？”于是，我拿來掃把，把它掃到一旁的垃圾房里。接著，我又向前走去，在草叢里看到一袋子東西，我用鉗子夾出來，幾只蒼蠅圍著垃圾袋“嗡嗡”地邊飛邊叫，一看，原來是別人吃過的殼，一股臭氣。我趕緊把它丟進垃圾里。好不容易地花壇撿干凈，環保袋也給裝滿了。我匆匆忙忙地把垃圾袋扔進了垃圾箱。伸了伸懶腰，長吁了一口氣。跟著隊伍向學校走去，
今天我第一次參加學校活動，很累，可心里還挺開心的！
四年級作文 篇2
她的眼睛水汪汪的，鼻子很尖，耳朵也是尖尖的'，老爺爺說他的名字其實叫雪兒。我無意中看見他手上有一道疤。
當我問起她的時候她就轉移話題，而臉上頓時露出悲傷突然她說：“黑心魔出現了”我的心情頓時凝固了。
黑心魔說：“啊，你竟然找到了人類，不過就憑你們這幾個愚蠢的人類就想就會救出王子？別妄想了。哈哈哈……”黑心魔的笑聲久久蕩漾著。雪兒說我們得快點穿梭時空到175世界坐穩了”“恩”我們齊聲回答。就再我們說恩的那一秒我們穿梭時空了，“我們已經到了175世界，請各位下飛船”雪兒說哇……我們又齊聲喊道我們坐著小型方舟去登記每個第一次來175世界的人都要登記。就在登記的時候我無意中看見一位長得很像黑心魔的人身穿怪異的衣服對我冷笑我咽了一口吐沫害怕的靠著我同學。
四年級作文 篇3
成績不好一直是我的一個大煩惱，但卻一直沒有辦法來解決這個大煩惱。
四年級下學期的數學期末考試，試卷很簡單，我和一百分也只差一步之遙了，可是就因為我的粗心毛病，把一道應用題給算錯了“啪嗒”我被扣了五分，就因為這五分，我所憧憬的一百分沒了。為此我還被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓，最可怕不是這個，而是他們的絕招—“混合雙打”！“啊”“喲”我的慘叫聲不絕于耳，雖然經過他們的混合雙打，但是我粗心的壞毛病還是改不掉。
到了五年級我就更沒“好日子”過了，次次考試都考不到九十分，原本成績最好的'英語也在往下“滑”，既然英語都往下“滑”了，數學更是慘不忍睹了啊！原本數學還能考八十幾。九十幾分的，現在只能考六十幾。七十幾了。為了讓我成績越來越好，媽媽給我報了無數個補習班，內容“豐富多彩”，比如：作文，奧數等等，一些讓我頭昏目眩的課程，雖然媽媽給我報了許多補習班，把我的周末安排得滿滿的，沒有任何休息時間，但是效果還是不太明顯啊！期中考試我的數學終于考了八十二點五，這對我來說已經算是奇跡了，我每次單元測試可是從來沒有考過八十幾的啊！為此我好幾天沒睡好覺，更讓我興奮的是媽媽對我說的一句話：“不錯，這次考試很有進步，繼續努力。”這次語文考試的作文我也有很大的進步，平時作文我最少也要扣六七八分，這次我只扣了兩分，是不是有很大的進步？
這次的成果媽媽相信補習班是很有用的，于是她又在其它補習班的基礎上給我多加了幾個補習班，現在我吃飯，睡覺，寫學校作業的時間幾乎被占了一大半，你說過度的勞累能好好學習嗎？不好好學習能有好成績嗎？果不其然，下一次數學單元測試我的成績一落千丈，只考了六十一分，只差兩分就不及格了！你猜我這次會是個什么＂死＂法呢？哎～你肯定猜到了。這次的＂死＂真是比上一次還慘－－混合雙打每天一次！幸好我命長，打了兩天爸爸出差去了，只剩下媽媽和我，沒了爸爸，媽媽也沒興趣再打我了，把我狠狠地苦口婆心地罵了一頓就再也不管了。
你說到底有什么辦法才能提高成績呢？
四年級作文 篇4
暑假期間，我去外婆家住了幾天。
吃了晚飯，我和外婆一起去山上散步。沿著水泥的山路走啊走，我們眼前突然出現了一條布滿清澈泉水的小水溝，泉水是從哪里流下來的？泉水的盡頭又是在哪里呢？于是，我抬起頭，順著水流朝東北方看。只見水從山上的一條山澗流下來，山澗中間的石頭被水沖得很光滑，兩邊得水草特別嫩。第一個謎團已經解開。我和外婆又順著山澗往上走。
走啊走，一直走到山頂上。我簡直不敢相信自己的.眼睛，水溝的源頭竟然是一灣清澈見底的山泉。山泉邊上生長著枝葉茂盛的矮樹，泉水里還有十來條小魚自由自在地游來游去。那些枝葉為小魚遮陽擋雨，它們才能一直活下去吧。山上真是別有洞天啊，我好興奮！
接著我又在泉邊上發現了一個葫蘆瓢，我拿起來就舀水玩，外婆說這只瓢一定是上山勞動地人走累了，口渴時用來舀水喝的，你千萬不要把它弄壞。”哦，山上秘密真是多啊。我趕緊用葫蘆瓢舀了一些水嘗嘗，味道真好，涼悠悠、甜絲絲，在夏天特別解渴。
下山時，我聽到泉水叮叮咚咚的聲音在寂靜的傍晚唱得更歡了。我忽然想起一句廣告詞：“農夫山泉，有點甜！”
四年級作文 篇5
今天是20xx年7月8日星期天，我們第五學習小組的同學們一起來參加了一堂生動有趣，花香四溢的花藝體驗課。
首先，一位漂亮的花藝老師給我們講了一些鮮花的知識，還教我們認識了一些花的名稱。有玫瑰花、康乃馨、百合花、太陽花、紫櫻花、滿天星等等……每一種花都有它獨特的香味。
接下來花藝老師給我們每一個同學發了一個花籃、花籃里有一塊吸水海綿。還有一些康乃馨，玫瑰花，滿天星和一把剪刀。老師叫我們先把多余的'花枝和花葉用剪刀剪掉。把修剪好的鮮花插進吸水海綿里。要把整塊吸水海綿都要插滿鮮花。花的整體形狀由我們自己想象。在花藝老師的一步步指導下我們所有人的漂亮花籃都插好了。我們每個人的花籃都各不相同。
通過了這次花藝體驗課，我學會了怎樣辨別花的香味。有些花的香味對人能起到安神的作用。鮮花是世界上最漂亮的植物。我最喜歡百合花，它淡淡的清香味聞起來很舒服。
四年級作文 篇6
我很喜歡農村，在這里它總能帶給我無窮無盡的驚喜。
潭市老家的后面是一片竹林，春天這里郁郁蔥蔥。這天，我走進竹林，發現了一根又大又粗的嫩竹子，看著它一個主意在我頭腦中閃過“我要拿這根竹子玩”。于是我跑回家和爸爸商量，“爸爸，你可以幫我砍了后山的一根新竹子嗎”，爸爸說：“不行”，于是，我向媽媽求助，“媽媽，我想拿竹子玩，可以砍掉后山的一根新竹子嗎？”“竹子有什么好玩的，奶奶的竹子長大有很多用途的，不要浪費了。”媽媽也不同意，于是我又對奶奶說：“奶奶，你可不可以砍一根又大又粗的嫩竹子給我呀，我想玩，我要拿來做手工。”“迪迪，你想拿竹子來做什么呢？”“我想給媽媽做多肉花盆、給我的同學做筆筒”。奶奶終于同意了，耶！和奶奶真是萬事好商量！我告訴了奶奶竹子的'位置，奶奶幫我把砍下來的竹子拿回了家。
鄰居家的棒棒，看到我拿著竹子玩，和我商量：可不可以到我家一起玩，他也想做手工。我猶豫了一下，同意了，人多更好玩嘛。到了我家，我和棒棒商量用竹子可以做什么東西，我說：可以做花盆，一種高的、一種矮的，也可以做筆筒。棒棒說：還可以做竹排、風鈴。向奶奶要了刀子、繩子，我就和棒棒玩起竹子來，我們做了花盆、筆筒、風鈴。
我們玩得真快樂呀，媽媽表揚我玩得有創意，也給我出謀劃策，讓我在筆筒和花盆上面刻畫。沒有想到爸爸媽媽不僅同意了我砍竹子，還和我一起玩，我們又砍了根嫩竹子多做了幾個筆筒，我想把他們送給我的老師和同學！
四年級作文 篇7
經過了3個小時的行程,我們終于來到了農家賓館.夕陽西下，金色的陽光灑在田野里，非常的美麗。
我們入住以后，肚子就開始咕嚕咕嚕地在叫。我彎著腰，對媽媽說：“餓死了。”“現在我們就去吃農家飯。”來到庭院里，我們坐在飯桌前，點了農家小菜，就天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，歸巢的鳥兒和許多像我們一樣來此休閑的人們，構成了一幅自然、和諧的農家風景畫。
吃過晚飯，天色已黑。山里的風更涼了，我們穿上外套，拿著手電筒，結伴兒往山里走。走出農家院門，一股清香撲鼻而來。“好香啊！”我深深地嗅了一下。媽媽告訴我這是麥子的味道。我一聽，趕忙打開手電筒，果然是一大片麥田，一眼望不到邊。我想這片麥田肯定是綠油油的，長勢喜人。這時一陣微風吹來，麥穗隨風搖著小腦袋。那齊刷刷的`麥芒，猶如樂譜上的線條，一個個麥穗兒，就是一個個跳動的音符。
沿著公路，往山里走，路兩旁燈光閃爍，時不時傳來歡歌笑語。路的左邊是山谷，溪流在山谷中唱著歌，向山下流去，時時變換著調子。我們繼續往前走，溪流的聲音越來越大。借著手電筒的光一看，原來是一個小壩。那溪流就是從壩上漫出來的。
由于明天早上要去爬山，我們就原路返回住處。夜間的景色如此美麗，我想明早山里的景色會更加迷人的。
四年級作文 篇8
在今天這個細雨蒙蒙的日子里，我們來到了黃龍體育館訓練場，參加牛通社組織的棒球活動。體育館氣勢恢宏，訓練場好大呀，綠油油的場地望不到邊，估計可以停下兩三架飛機。
穿上棒球服，做了準備活動之后，教練教我們投球。右手拿住安全棒球，右腳往前一步，再左腳往前一步，同時左手瞄準目標，接著用力把球扔向目標。媽媽參與了投球，我們配合默契，有幾次還直接接到了球。場上一片歡聲笑語，其樂融融。
之后，開始用海綿棒擊打發射器上的棒球。雙手握住球棒，左手在下，右手在上，放在肩膀旁邊。瞄準棒球的`后半部分，揮動球棒。有個人每次都把球打得高高的，贏得了教練的夸獎；有個人擊打了好幾次都沒打中球，只打中了發射器，教練在旁邊鼓勵他；還有人把棒球打了出去，沒想到進了足球的球門，把我們逗得哈哈大笑。
接著，我們還分成兩組練習了跑壘，每個人逆時針方向繞場跑一圈。要求必須踩到壘包上，再把球傳給下一位隊友，看哪組最先跑完。本來我們隊穩操勝券，三局都可以勝利，可是有個隊員在慢悠悠地走路，結果我們只贏了一場。說明團結是多么地重要啊！
今天是我初次體驗棒球活動，十分歡樂，我印象深刻。我更明白了這是一個團隊運動，在提升個人能力的同時需要配合隊友，團結就是力量！
四年級作文 篇9
早上還在睡夢中，就聽到爸爸媽媽在小聲的嘀咕什么事情。而當我睜開眼睛，想聽清他們說什么時，他們卻都沉默不語了。在我一再的想打破砂鍋問到底的時候，媽媽才婉轉的跟我說：“開學以后，楊老師可能不再教你們這個班了。”
“什么！我最尊敬的楊老師要走了？媽媽你一定在跟我開玩笑，楊老師那么愛我們，怎么舍得離開我們呀？”我不信這是事實，試圖從媽媽臉上找出開玩笑的氣氛來，可是媽媽的臉色越發嚴肅，還告訴我：“她作為家長也舍不得我們的楊老師離開的，可是學校已經做出了決定，家長們也正在商量派代表找學校高層領導談判呢！”說完，還把QQ里的群消息給我看。
當我看到楊老師在QQ群里說道："三2班的孩子們，再見了，感謝你們和我一起度過兩年的快樂時光，我會將你們的'笑臉珍藏！感謝爸爸媽媽們對我的支持和幫助，謝謝你們了！" 我的眼淚開始在眼眶里打轉。我的眼前浮現了楊老師孜孜不倦，認真授課的畫面，浮現了楊老師像一位媽媽一樣對我們關懷備至的畫面，打開記憶的閥門，我仿佛又依偎在她的身邊，看到了她明亮的眼眸，聽到了她充滿磁性的語言。楊老師那一句“班上沒有一個差生”激勵著我們走過那么久遠的征程……2年時間，我們的楊老師帶給我們多少的震撼，我說不清，我只知道，班上沒有一個孩子不喜歡不依賴她的。可是，學校為什么非要殘忍地把我們分開，讓我們品嘗失去的痛苦。
知道今天就是家長們集體為挽留楊老師集會的日子，我不住的慶幸，幸好我從濟南回家了，我也要為挽留下我的好老師出一份力。“媽媽——咱們也一起去！”
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