【精品】高三作文合集10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的高三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
陽光一縷一縷的被遮擋，最后一縷陽光也消失不見，空中有的只是片片黑黑的烏云，它們很沉很沉，還在不斷的聚集，很厚很厚。草低垂著，花落著，樹葉也是片片飛舞著，這不是寒冬臘月，這是生機盎然的六月��！他不想受著這種環境，他想要陽光，他想喊，他想沖破這片烏云，他想享受陽光。
他只能向前跑，很遠很遠，空氣慢慢的變得稀薄，他大口大口的呼吸著。樹光了，草黃了。漸漸的起了風，他以為這風會帶給他涼意，可這風并不涼爽，向四周散發著熱浪。云還是壓著，周圍越發的黑暗，他希望有道閃電可以劃破天空，他希望下場大雨，他希望……，可周圍一切并不如愿，只是熱浪的溫度逐漸升高，樹燃起火焰，草化為灰燼，大地寸寸開裂，只聽“嘭”的`一響，巨石砸向了他。
他猛地驚醒，擦了擦額頭的汗，起身抖了抖身上的干草，拿起席邊的斧頭，繼續砍向昨晚沒有砍完的樹樁，他從墻縫看向外面的天空，如夢中的一樣布滿烏云，他掃起地上的木屑以及樹皮，擔起兩筐樹皮，走出了生活了18年的“家”，他走向房后推樹皮的鐵網，將樹皮倒入鐵網中，轉身回屋，他猛然看見照在馬路中間的那縷陽光，放下擔子，走向了它，他伸出手碰到了它，“嘭”一聲悶響，他飛倒在路邊，那輛紅車只是停下來幾秒，立刻駛向了遠方，駛向了那有陽光的地方。天下起了雪，蓋住了血跡，蓋住了他，他那停止轉動的眼睛依舊看著天空，慢慢的雪蓋住了那雙眼睛，那雙在夢里亦或是在現實中都渴望陽光的眼睛。
那輛紅車還是飛馳在這條路上，陽光照亮了這條路，一直到盡頭。
高三作文 篇2
我家門前沒有荷花池，所以我無法傾聽雨打荷的美妙，但我卻鐘情于雨滴敲打著屋檐的聲音。曾經有人用大理白族最著名的三道茶形容人生。第一道苦茶，味道甚苦，寓意人生的苦境。確實，人的一生無法一帆分順，總要經歷些磨難才能登上成功的峰頂。從古至今，多少偉人成就事業之前無不遭受過歷練。被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的司馬遷受盡宮刑終成《史記》；創始人俞敏洪，曾遭受兩次失利的高考，即便考上了北京大學，卻因疾病休學一年，種種不如意并未令他退卻了步伐，反倒創立了新東方教育科技集團。以上兩例足以說明人生的苦境是必須的，亦是有利的。第二道甘茶，苦中帶甘，寓意人生的順境。若是一路的苦境，恐怕這世上不會有那么多的偉人英雄。所謂否極泰來，既然經歷過磨難的洗禮，就擁有了破蛹成碟的力量，足以勾勒屬于自己的彩圖。第三道淡菜，淡香留齒，寓意人生的淡境。大師宗白華曾說過人生應絢爛之極歸于平淡，的確人的一生太過忙亂，經歷了年少的`苦難，中年的順勢，晚年便是留給我們細細品味的。
不可否認，人生確實如三道茶一般。但就我個人而言，我卻更青睞于人生一如雨打屋檐這一說法。你想想看，春雨的細潤，滋養萬物，柔柔的敲打在屋檐上，如同我們在父母的呵護下緩緩長成少年、青年，未曾受過任何挫折；夏雨的狂暴，磨礪著萬物，狂暴的敲打在屋檐上，像是剛剛脫離了父母懷抱的青年不畏險阻勇往直前的拼搏。因為年輕，我們在失敗過后依舊可以重頭來過。秋雨的涼爽，是收獲的喜悅。似中年的我們，放慢了步伐，開始享受人生，這個時候的我們更懂得生活的意義。經過了成長，遇到過挫折，我們漸漸學會了淡定、從容。冬雨的凜冽，雖然冷冽入骨，悠閑的人們卻欣賞起它。仿若一個年事已高的老人，因為熱愛生活，對這個世界還帶著欣喜。
人生路途漫漫，我們無法一下子就長大成人，更無法一下子就品嘗到人生的甘甜。任何事都是循序漸進的，就像一天總是從早晨開始，一年總是從春天開始，一人總是從嬰兒開始。既然如此，我們何不聽聽那雨，看看這世界，不是很美麗嗎？
高三作文 篇3
從前的我，喜歡充滿生機的春天，帶著希望，帶著熱情，如此可愛，如此多嬌。也討厭這落葉紛飛的深秋，象征結束，帶著寒涼，如此惆悵，如此煩憂。
而現在，我越來越懂得秋天的情，卻覺得春天，不那么好了。
從前春，是種子伸展著動力的季節�；▋罕圾B兒的，歡呼雀躍給吵醒了，開出了小花苞。樹兒也終于被不足為懼的春寒，給弄清醒了，伸展的枝頭，長出了嫩黃的新芽。這個季節，小草是多么可愛伶俐，總是引得周邊的花兒，開懷大笑。田野上一切的事物，都有了新的生機。滿懷著光明與希望，來到這個世界，總是覺得生活，是多姿多彩的，相信春天，是永恒存在的。
可是，春天哪里是永恒的呢。
春天一旦走了，火熱的'夏天就要來啦。而這風風火火的夏天過了，令人討厭的秋天也會接踵而至，然后又會迎來漫長沒有無法拒絕的冬天。緊接著又是一個四季的輪回。
春天并不是永恒的，秋天也不是永遠都讓人討厭的。從前，我不喜歡秋天，這個季節的樹葉都會落下，最后數據不再是郁郁蔥蔥的，也變得很凄涼，很慘淡，一無所有。沒有人喜歡一無所有。不僅僅是樹，就連草也不像春天一樣可愛，總是對著花兒笑了。小草老了，開始發黃了，腰也低垂了，已經是個年邁的老人了，已經少了那種令人積極向上的朝氣了。那現在春天充滿生機的種子，最終都在秋天，成為了別人的口糧。從前在我眼里，秋天總是壓抑的，代表著失去，是許多生命的終結。
只是現在越發認為，秋天并不是那樣的不幸。也許春天在我眼里還是那樣純真的時候，是各種生命張揚的季節。那么秋天，就是他們選擇成熟的季節。田野上的種子，在秋季變成熟，是為了完成他的使命�；▋旱蛑x，是為了滋養土地，為了來年的花兒能夠開出來，開的好看，更加艷麗。秋帶走了花兒，只是暫時的，花的根還在那里，這個結束，是為了更好的開始，也許也是一種必然，但是依然還有希望。小草也一樣，它不像人，要活幾十年，甚至上百年。來年依然會長，只是屬于它的生命，應該在這個季節，年老。況且老去的人，何嘗有沒有自己的魅力？那金黃的草叢在風中飄忽，像一場漂亮的舞蹈，格外瀟灑漂亮，不那么張揚，不那么驕傲，多的是歲月的美，跳的是時間的舞。
小的時候單純的認為，有花開就是好的，花不開，就是不好的。但是，這是一種多么單純，又欠缺思考的認為呀。我愚昧的認知，是低估了自然的魅力。春有春的美，秋有秋的意義，自然有自然的心思，不要急于去討厭，多加去思考，會有不一樣的花兒開出來。
高三作文 篇4
走在奈何橋上，妖冶的彼岸花似火焰灼灼。一位老婦人遞給我一碗湯，“孩子，喝了它吧，你會忘記一切煩惱。恩恩怨怨不過是過眼云煙，曾經種種譬如昨日死，往事隨風散。”這次，我沒有拒絕飲下孟婆湯。這時，身后一位身穿黛青色長袍的男子似在叫我，我淚眼朦朧的望著他，眼前水氣氤氳。他似不舍，那雙會說話的眼睛里盛滿思念和深情，潛伏在回憶深處的身影被目光所觸及的記憶勾引，往昔世事如煙，隨浮沉歸于寂靜，可我早已記不起他。
一千年前的我們是相識的。一千年前，我嫁他為妻，因婆婆不喜而被遣返回家，雖有太守之子提親，但我只心屬一人，那便是他——焦仲卿。既然生不能相守，為免牽連母親和兄長，我于出嫁當晚投湖自盡。奈何橋旁，我們苦求孟婆，希望不要飲下湯水，希望可以記住彼此。她放我們過橋，但要我們轉世后不可說出彼此，為了相認，她在仲卿肩上，我的背上各畫了一株蘭草，因為我前世的名字叫劉——蘭——芝——。
忘川河下，我問他“等待千年，你可曾后悔？”他笑看我，說“能許卿一世，我已無憾。”千年等待，無數日日夜夜，再次轉世，我反復尋找，他卻杳無音訊。
那日，陰雨綿綿，我于一家綢緞莊避雨。一位淋了滿身雨的青年恰在屋檐下避雨。不經意間抬頭，我在他的白衫下隱約看到一幅圖，正是我朝思暮想要找的那株蘭草，現在就在我面前。一千年，時間長流駛過不短的距離，不知他會否改變？可那人、那蘭草依舊未變，他卻從未注意我。仲卿，我是蘭芝，你的妻子，劉蘭芝啊……怎能怪他無法認出我，只因我的容貌已變，他又怎會認出？
我的目光自那一日便追隨他的身影，他愛聽箜篌，我便彈與他聽；他喜吟詞，我便陪他煮茶填詞；他志與畫，我便為他找尋硯墨……我們漸漸變成了不可分割的整體，他會親切地喚我“蘭卿”，但他從未想過這名字的深意，蘭心只為卿，奈何君不知。我以為，只要自己足夠耐心，就一定可以等到；我以為，他總會發現。幾次想開口告訴他，我就是蘭芝，想問他，是否還記得“蒲葦紉如絲，磐石無轉移”，殊不知距離是最鋒利的刀，輕易割斷情感的脈絡。
直至那日，我剛替他沏上一杯茶，他說“蘭卿，我，要成親了，十日之后，娶得是秦府小姐——羅敷�！蔽叶瞬璧氖治⑽⒍秳�，滾燙的茶水灑在手心，但我并未感到燙。只覺得手背上有淚水劃過，熱得灼人。胸膛里似有什么東西碎裂的聲音，他連忙起身，問：“蘭卿，怎么了？”我勉強扯扯嘴角，露出一個大概是我生平最難看的笑容，說：“沒什么，風沙大罷了。我真的很高興，因為-----因為我們是知己。”“蘭卿，相信我，你一定會找到一個適合你的夫君。”會嗎？如果沒有仲卿，蘭芝的存在又有何意義？望向窗外，太陽正緩緩下墜，像茶杯上掛著的一枚蛋黃，緩緩滑落，一直往下墜，緩慢地，無可逆轉地沉淪，迷離的陽光中，太陽正吞噬最后一縷斜暉，時方盛夏，我的身上卻只有冰冷的寒意。
成親前一日，他酩酊大醉，在我房外敲門，一聲一聲就像扣在我的心上，我抵在門上，緊咬著唇，不去開門，我怕見他，更怕見了不知如何是好。敲門聲止，耳邊傳來他低沉的嗓音：“蘭卿，我知道你的心意，可我真的不能接受。有時我會覺得，你就好像是她。你的眼神，你彈箜篌的'樣子，真的很像，有時我甚至不敢看你的雙眼。我一直在等一個人的出現，我不斷地告訴自己，她為我等了那么久，我不能辜負她，所以，蘭卿，對不起�！蹦锹曇艉盟迫饺缴鸬囊豢|云煙，扶搖直上，穿過屋頂和墻壁，傳入耳中。我聽到了他沉重的腳步聲漸漸遠去，打開門，院內早無人影，唯見那深藍的如墨的天上有一鉤月，低得像是觸手可得。襯著薄薄幾縷淡云，月色清寒，顏色暗得幾近赤色，望去，就像銅鏡上的胭脂痕，洇然就要化開了一樣。月下彷徨，卻不復當年模樣，曉風伴銀鉤，影亂難拼湊。殘月倚寒樓，涼風襲衣袖，悵然撫窗欞，欲說語又休。一陣清風吹過，面上冰冰涼涼，才知已然淚流。
第二日，我來到他家中。看著府內觸目可及的紅色，我只覺刺眼。我見過羅敷，只因她長相與我前世肖似。今晨，我精心梳妝打扮了一番，穿上與前世式樣相同的夾裙，腳上著繡著蘭草的繡鞋，腰間的帶子像流水般輕盈地晃動著，涂上淡雅的胭脂，帶上琉璃耳墜，勾畫出黛色眉峰，面若桃花，顧盼神飛。我打斷了他的拜堂，她的母親怒著問我是何人，那神情讓我想起了曾經槌床大怒。譴我回家的婆婆，我苦笑著，走近他，在他耳邊說：“仲卿，蘭芝回來了。”我展顏給他一個我平生最美的笑容，仿佛炫目的曇花，照亮整個禮堂，又如煙花璀璨，盛開在漆黑的天幕。然后，取下簪子刺向胸膛，閉眼前，我依稀看到他抱住了我，焦急地喚著“蘭芝”。當我再次睜眼，又來到奈何橋旁。
孟婆說，何苦呢？等了千年，就換來這個結果？我不語。他一直不知，為了他，我與父母決裂；為了他，我多次拒絕提親；為了他，我忍受流言蜚語，陪在他身邊，充當他的知己好友，聽他道出和另一女子成親的消息……他從不知我為他做了什么。她問，“這次想好了？喝下這碗湯，即便千年后輪回，你二人也形同陌路，你不悔？”“這次，我不會拒絕。”喝下湯后，有一男子在身后急匆匆奔來，他似在喚我，可我回頭看他，早已認不出他是何人。世事繁雜，終是無言，所謂的執念也許只是虛妄，所謂的抵達也不過是終點，只是一場夢罷。
縹緲雨，情絲纏綿，凝眉低訴誰情；
滂沱淚，魂逝猶喚，暗夜可堪君心；
蕭條葉，暮秋時分，癡心漫向何處；
憔悴顏，淚啼殘夢，等待怎敵相思。
高三作文 篇5
瑞是我校的一名老教師，五十多歲了。我剛來學校時，與瑞分在一個辦公室，那時對她的感覺就是她總比辦公室其他老師忙，后來，我們分開了辦公室，分開了年級組，她給我的印象依然是，無論教哪個年級她都別人忙，反思認識瑞的近二十年，我終于找到她成為市里、省里優秀教師的真正原因。
剛來學校時，瑞是我們的教研組長，因為我們幾個同頭課的組員都很年輕，沒什么經驗，所以單元測試卷從出題到定答案，甚至平時的練習小卷大多數都是我們的組長瑞“承包”，就算給我們幾個分了任務，我們出過的卷，她也要親自把關，修改，刪減、增加等等。組內上研討課，優質課，瑞總是把機會留給我們幾個年輕人，并與我們大家細心磨課，聽了改，改了再聽，直到上課那天她才“滿意”，正是因為瑞的“苛刻”，跟她那幾年，我們幾個年輕人成長非�？�，學到的東西特別多。尤其值得一提的是跟瑞那幾年我們教研組每學期都能獲得學校的優秀教研組，雖然瑞的功勞特別大，但我們幾個同組的也特別有成就感。
瑞不光督促我們年輕人多磨練自己，她自己也屢次把握鍛煉機會。二十年來，偌大的學校，瑞自己一個人上過的公開課就有十多節，《有余數除法的應用》、《軸對稱圖形》、《中位數》、《分數的意義》等。上學期教育局來我校調研，瑞親自請纓上了《公因數和最大公因數》一課，評課時教育局領導被她的精神感動了，她們真想不到五十多歲的人了，還那么上進。本學期，市里要舉行第十五屆優質課，瑞再次向學校提議要參與，并懇切的對領導說在退休之前希望領導能給她這次寶貴的展示機會。自從接到任務，她自己認真備課后，還不惜向年輕教師征求意見，她虛心的說，自己年量大了，教學方式、方法落后了，年輕教師頭腦靈活，接受新生事物快，思維超前，方法新穎，能提出好的建議。教案定下來后，瑞反復試課，并誠懇的邀請我們給她提建立，我們的意見無論對與否，瑞總是虛心接納，經過自己細心思考后，結合實際進行修改，有了她這樣的鉆研精神，我想這次賽課她一定能取得優異的成績！
瑞不光在課堂上下功夫，課下更是勝人一籌。她從不虛度時光，尤其喜歡看書，寫文章。記得校信通博客開通以來，她是我校第一個在博客上寫文章的人，也是我校獲得校信通公司“博腕兒”稱號的第一人，當時校長給她頒獎時，我們年輕人都對她刮目相看，現在她的博文數已經達到六百多篇了，而且很多都被校信通公司推薦，看著她的一片片文章被推薦的符號，我們真眼紅，有一次，我向瑞取經，問她寫什么內容能被推薦，其中有沒有什么絕招，她語重心長的告訴我，工作中可寫的事兒很多，課堂反思，你與學生之間的小故事，讀書心得、教學案例、教學設計等都可以寫，一個人看過的、經過的東西過一段時間就會忘了，尤其是我們老師平時瑣碎的事情比較多，更容易忘事兒，如果能把有意義的事兒用文字記下來，時常翻閱一下，我們經常會享受到教育的幸福，何樂而不為！她還虛心的說，她寫文章也沒什么大訣竅，因文筆不好，全部寫得是大白話，只不過是寫得多了，練得多了，漸漸的就流暢了。不過她也誠懇的告訴我被推薦文章的一些特點，文章的`題目定位非常重要，應該一下子奪人眼球，要吸引人，很多文章，總是題目吸引人吊起讀者胃口的.....。聽過瑞的耐心教導，現在我的寫作水平也大幅提高，很多文章也被校信通公司推薦，成為博腕兒了。
最近我在看江蘇省辦的《小學教學設計》時，竟在雜志上看到了瑞的文章，當時我不敢相信這是真的，仔細看作者單位，才知道真是瑞的文章。這下我對瑞更加佩服了，她已經不屑于只在校信通博客上寫文章，原來她的文章已經放眼各大教育報刊，后來從同事口中得知，瑞每年在報紙上發表文章都有十多篇，我下決心向瑞學習，不斷向自己定新的學習目標，向著目標奮進。
就在今天課間操時間，瑞現在年級組的一位老師想我報了喜訊，瑞果不出我所料，在我市舉辦的第十五屆優質課中榮獲一等獎，而且她展示課之后，聽課老師的掌聲持續了好長時間。
瑞的經歷在不斷告訴我，作為一名教育者，只要我們始終懷有一種對教育夢想的追求和守望，我們遲早會有沉甸甸的豐收和喜悅！
高三作文 篇6
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過，痛苦的日子將會過去，快樂的日子就要來臨......記得學生時代讀到這首《假如生活欺騙了你》時，雖然不明白生活中太多的苦樂情愁，卻也是讀的朗朗上口。
現如今，走出校門也很久了。對生活中太多的事情，也有了和之前不同的看法。雖然也知道人生不可能一帆風順，也不會全是幸福甜蜜�？墒�，每當遇到生活中一些感覺自己無法過去的坎，還是會忍不住悲傷，忍不住難過，忍不住淚流滿面。
好吧，承認自己從來都不是個堅強的人�？墒�，生活如此，現實如此，又可以懦弱給誰看？
好像，從來都沒想過，出了校門，多年以后的自己的生活，還是會一個人過，甚至比學生時代的一個人更加的難過。在大家眼中，你已經長大，已經成人，甚至成家，每天相夫教子，不需要太多的憂傷。可是，生活遠遠沒有自己想的那么簡單。
如今，一個人帶著小臭生活在一個說不上陌生熟悉的小縣城，無論遇到什么事情，都得自己想辦法解決。那些每一天的日出日落，好像只是代表著時間的`流逝，而并沒有什么特別的意義。
可是，多年以前的自己，想著以后的生活一定是有人陪的。至少，應該是其樂融融的一家人在一起。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過，因為這些都沒用。每天期待著快樂的日子就要到來，大概，這樣子就夠了吧。
假如生活欺騙了你，那又能怎樣？微笑著面對唄。既然哭和笑都是一個人的獨角戲，那又何苦演的如此悲傷呢？
高三作文 篇7
羅丹說：“這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛�！倍乙f：“這個世界不是缺少感動，而是缺少接受感動的心靈�！�
隨著經濟社會的飛速發展，人們似乎越來越不易被感動：公務員親自在馬路上俯拾垃圾，會被懷疑這是在作秀；兒童乞丐顫抖著雙手求路人施舍，會被懷疑背后有人操縱；不久前佛山小悅悅被撞事件中十八名過路人不曾停下匆忙的腳步更是將這種冷漠推向了高潮……倘若任由這種灰色心態籠罩心靈，我們不就與發展經濟的初衷——過上幸福美好的生活背道而馳了？時不待我，早該摩拳擦掌干起來了，接受感動吧，用愛心、誠信和寬容感動自己！
用愛心感動自己。堅信“人之初，性本善”這一至理名言至今仍未過時。杭州最美媽媽的行為便是有力的證據。杭州女士吳菊萍在經過一住宅小區時發現一名女童從高樓墜下，吳女士奮不顧身地沖到樓底將其接住，雖然致使自己受了傷，但女童的性命最終得以保全。這就是愛心的力量。當愛心在社會上涌流，我們難道不感動？有了愛心的社會必然是溫暖的社會，人間真情足以融化每個人心中或多或少的.堅冰。用愛心感動自己，我們將變得幸福無比。
用誠信感動自己。人無信則不立，這個社會因有了誠信而更加和諧。江西鄭宜棟在其年少時家庭遭遇重大變故，父親不幸離世，但鄭宜棟一直堅守做人的良知，六十七年里三度為父還債，即使債主不肯接受，鄭宜棟老人也再三堅持。從一個風華正茂的少年到年過八旬的白發蒼蒼的老人，這期間，鄭宜棟經歷了什么，我們無從得知，但我們所知道的是他永不褪色的誠信觀。有了這樣誠信的國民，我們難道不感動？災難可以毀掉人的財富，卻毀不掉一個人堅不可摧的誠信。用誠信感動自己，我們將變得堅強如鋼。
用寬容感動自己。心寬似海是我們對他人的期許，也應成為我們對自己的要求。南非總統曼德拉在當政前曾被關押在羅賓島多年，但當上總統后的他卻不曾對這段經歷耿耿于懷，反而用寬容的心化解了這場不快，最終為世界和平做出了重大貢獻。世界有了寬容，人與人之間才能和睦相處，才能共同致力于社會的繁榮、發展和進步。有了寬容得到的豐厚饋贈，我們難道不感動？寬容使人的心更澄澈。用寬容感動自己，我們將變得美好如初。
用愛心、誠信、寬容感動自己吧！不要被塵埃蒙蔽了雙眼，覆蓋了心靈，用愛心、誠信、寬容掃除塵埃、接受感動，你將收獲幸福，收獲快樂。
讓我們一起接受感動，讓這個世界充滿感動！
高三作文 篇8
對于父親的回答，無可爭議，誠然，我們心里不能總裝著自己，而要多考慮他人的感受，更不可將自己的意愿強加給別人。但一個有思辨的人，不會止于要求自己不去犯錯，而是在正己之后，去正人，乃至匡正世風。作為普通人，也該匡正自己的言行。
在公共場所喧嘩固然不對，這時更該有人勸阻，這也是文化的體現。于是梁曉聲在目睹國人劣跡之后大聲呼出“文化四句教”：即植根于內心的修養，以約束為前提的自由;正視錯誤的理智;以及心系他人的善良。當如材料所言的不文明現象出現時，我們應該保持一個文化人的操守，不急不躁，盡管對方大聲，我卻低頭不語。
這當然只是正己，但卻是正人正世的`前提�；蛟S有人說：“我只是普通人，守其本分就可以了�！边@固然比盜名欺世者高明，但這個社會仍需要在正己后能正人正世，“寧鳴而死，不默而生的”的殉道者。
縱覽歷史，可以發現，一些人在正己時，就對世界產生了“潛移默化”的作用，他們并沒有刻意地去要求別人，卻在成就自己完美人格的過程中，匡正了民風、世風。孟子曰：“天下有道，以道殉身，天下無道，以身殉道。”能以身殉道，不斷嚴格要求自己，也是一種高明的，并不需詰責他人的智慧。
于是，正己、正人，正己者大多青史傳誦，如王守仁，提出“知是行之始，行是知之成�！毕韧晟谱约旱膬刃模酥谱约旱男袨�，破了心中賊，再滅山中賊，自然容易。
而在現代社會，國人總感與發達國家無法接軌，我想其中一個原因可能是一些人無法正己，也不考慮他人感受�！凹核挥�，勿施于人”，在你大聲喧嘩，隨地吐痰，亂涂亂畫時，別人怎么想?別人怎么做?你情何以堪?
周有光正己，遂成周百科;圣雄甘地正己，感染了世人;白芳禮正己，救助了無數學子……他們并沒有要求他人干什么，而是反求諸己，自然匡正了世風。
所以，惟有心懷海子“我一人獨將火高舉的熱情，抑或斯巴達克斯為心中太陽城掙斷枷鎖的勇氣，像鋼鋸嶺戰役中盟軍士兵多斯一樣：本著人道主義精神，奉獻自己，拯救他人。先做好本職工作，他人自會受到熏陶。
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！缎ど昕说木融H》中也說：”智者能救贖自己，偉人才能拯救眾生�！拔覀儾荒芏甲鰝ト�，但至少能正其身。請看滄海巫山，浮華萬千，內省其心，外修其身的智者總能逍遙濯濁之外，還世間一段長風。
高三作文 篇9
倚在窗前，淚滾滾落下，潤濕了粉紅的臉頰。心里不禁問道：“淚，你究竟為何落下，你-----為誰哭泣？”它悄然回答：“人世間總會有讓我們動情的地方，你，難道不會哭泣嗎？”
夜晚，風呼呼的吹，星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉反側，“你難道不會哭泣嗎？”淚的話又在我的耳邊回蕩。于是，我決定一定要解開這個謎。我披上大衣，帶上魔法棒，去尋找類的存在。
剛飛出不遠，眼前的一幕便呈現在我眼前：一個可愛的小女孩偎依在她媽媽面前，淚水不停的落下，打濕了她那件破爛不堪的衣裳，她媽媽卻看不見，因為她媽媽永遠的`沉睡了，可她還是固執的呼喚她媽媽，一聲聲的讓人心碎。我被這悲慘的一幕打動了，淚姍然而下。
我摸了摸淚水，又繼續前行，只聽見一陣“驚天動地”的哭聲撲面而來，我死死的捂住耳朵，順聲而去，一個小嬰兒哇哇大哭，小小的房子因為他的存在卻顯得諾大了。他的兩只手不斷的抓狂著，看來是餓了。我剛想進去喂他一些東西，不料，剛飛進去卻又撞上了房檐，呀痛，痛我不斷的呻吟著。
一個年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進房子，她把垃圾放下，又去起火、燒水、做飯終于，飯做好了，她又使勁的把它吹到溫熱，才來到小寶寶的身邊，小寶寶已經餓得沒有力氣了。我納悶了，小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬，難道她就是傳說中的老巫婆，也不像呀！我走到門前，輕輕的叫了聲：“老奶奶，老奶奶�！彼问遣焕聿俏�。我拍了拍腦袋，“怎么那么笨呀！老奶奶是聾子，她聽不見的�！崩夏棠淌菤埣踩耍瑓s還要挑起生活的重擔，她們的日子那么貧窮，那么困難，卻還是堅持了下來。我再也忍不住淚水了，它們都像洪水一樣在一瞬間爆發。我又看著，無奈著，悲傷著，無能為力！
一道白光后，淚出現在我的眼前，美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔。她微笑的望著我，問道：“你明白淚為何流下了嗎？”夜晚發生的一系列事情又涌上心頭：小女孩的悲傷，老奶奶的無奈以及那許多許多的人們。“哦，我明白了！”我恍然大悟“淚是對親情的追掉，對朋友的思念，對生活的無奈!”抬起頭，淚漸漸的消失在蔚藍的天空中。
對呀。他們為親情哭泣，為家庭哭泣，為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧！
淚，你為情而生！
遠處傳來一聲熟悉而又陌生的長嘆：“你------究竟為誰哭泣!”
高三作文 篇10
前幾天看到一則新聞，大概內容是，在公交車上一個大媽要求一個孩子給他讓座，孩子的母親說孩子身體不舒服生病了，大媽說生病了要有病例，如果沒有覺得給她讓座，那對母子沒有搭理她她居然開始大鬧，還打傷了孩子，看到這則新聞我除了不可思議之外更多的是憤怒。
我所憤怒的是，大媽的無理取鬧，是大媽的自以為是，憑什么你就認為孩子一定就得給你讓座位，憑什么你就不能站著，難道就憑我年齡小就好欺負嗎？
如果你說尊老愛幼是中華傳統美德，的確對我來說你是年齡大，不是如果這句話放在你身上，我又何嘗不是年幼呢，又何嘗不需要你尊重呢，所以我不讓給你又何妨?
每個人都是獨立的個體，這些社會上的條條框框，所謂的道德標準只是起一個模范作用，為了讓我們變得更好讓社會更加和諧，可它并沒有硬性要求每個人都遵守，所以我們每個人都有有決定的權力。就如那個孩子，他有選擇的權利，有位置他選擇坐那是本能，他選擇把位置讓給你那是他好心，所以不要用你所謂的自以為是去控制別人的思想。
其實這種事情發生過很多次，之前新聞上經常有報道，大媽大爺們和年輕人們發生肢體上的沖突，就是因為年輕人不給他們讓座位，你們年齡大了，知道累，年輕人就不知道累嗎？有的人上了一天的班，已經疲倦不堪了，好不容易坐下來歇會兒，憑什么要把座位讓給你，而你又憑什么要求他們給你們讓座位，大媽大爺們，請以后不要再這么無理取鬧。
當然并不是所有的大爺大媽們都是如此，深圳地鐵上，一個大媽和一個孩子，孩子哭著要坐座位，旁邊的座位都被年輕人給占了，大媽讓孩子坐在自己的'腿上，并且跟他說，“這些叔叔阿姨上了一天的班都很累了你不要哭不要打擾他們讓他們好好休息”，孩子挺聽話用停止哭鬧，大媽的話和行為，溫暖的整個地鐵上的人，如果所有人都能像她一樣相互理解的話，那么真的也就社會和諧了。
所以請那些無理取鬧的大媽大爺們，我們相互多一點體諒，沒有人有義務給你們讓座，也請不要用所謂的道德標準來綁架我們，你們也有兒女，如果今天是你的兒女和別人發生沖突，受了傷，你心里會怎么寫想?
所以大媽大爺們讓我們都相互體諒相互理解，這樣世界才會充滿愛，生活才會更美好。
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