有關高三作文集合九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
《尚書》有言：“功崇惟志，業廣惟勤。”倘若高遠的理想是路，引領著人們從黑夜走向黎明，那么勤奮的實干則是腳步，沿著理想拾級而上到達成功的彼岸。
實干的腳步，讓理想由夢境走向現實，離我們不再遙遠，“孔席不暖，黑突不黔”，席子還未坐暖便動身去下一個地方講學，煙囪還沒熏黑就又奔走傳教了。孔子和黑子用他們的干涸的嘴唇、焦急的眼神和奔波的身影詮釋了實干的內涵。他們的腳步使自己的學說得以流傳后世，深深融入中華民族的血脈。
他們固然有理想，卻沒有止于空想，用自己堅守的腳步換來豐碩的成果。左宗棠曾在新房門口掛著“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。”的對聯。既表達了自己的理想與抱負，又體現了自己踏實勤奮不懈努力的決心。面對理想，與其做一顆無依無附行在天空的流星，不如做一段樹根深深扎進地層，不妨用實干的腳步詮釋自己的理想的意義。
尋夢的路也許挫折不斷充滿坎坷，便實干的腳步卻能在泥濘的道路上留下自己的印跡，讓自己走過的道路無怨無悔。蜀漢王朝偏安一隅，但諸葛孔明的北伐熱情并未減退，六出祁山，雖命殞五丈原，仍留下“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”的`美名。譚嗣同投身變法，主張維新，即使失敗，死于菜市口，卻喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的毅然和霸氣。他們明知前途渺茫，卻不愿放棄，已踽踽獨行的身影在歷史的長河中留下自己的腳印，唱出自己生命的最強音，因為付出，所以滿足；因為實干，所以無悔。
當娛樂、時尚和拜金主義日益風靡，越來越多的人被夸夸其談和功名利益吸引，有誰還能邁出自己實干的腳步？是莫言，功成名就卻只愿遠離塵囂，回到高密潛心創作，維持諾獎的高度；是航天工作者，他們來到遠離北上廣的甘肅酒泉，以青春和熱血訴說航天精神的雄偉。時代在變得浮夸，但仍有人接替前輩實干的腳步，挺直民族的脊梁，成為我們學習的標榜。
實干的腳步，讓我們脫離平庸，讓夢想成為現實，讓青春不被后悔，邁著實干的腳步，我們在人生路上愈行愈穩，愈行愈遠。
高三作文 篇2
我從小就知道自己不美麗，是個再普通不過的女孩。雖然五官端正，卻每每顧影自憐。
我從小就愛讀中外小說，尤其是青春小說的文學作品，書中女主人公的美麗純凈常讓我黯然神傷;書中人物的悲歡離合更讓我唏噓嘆惜。我總愛把自身拉進作者的境界里，仿佛我就是書中的人，書中的人就是我。這些往事深深影響了我的性格，自卑與憂傷和我形影不離。
可是從小到大，沒有人窺見我內心的這份脆弱，我用倔強而溫柔的性格，把原本的我包裹起來，把傷心和失望寫進厚厚的.周記里，小學時代的老師都喜歡我，因為我上進，我勤奮;和我相處的小學同學也喜歡我，說我善解人意，謙遜隨和。只有我自己明白，我遇見人總低著頭，不是謙遜自處是不自信。
這種消極的情緒一直伴我走進初中。骨子的那份自卑和敏感，是我總也擺脫不了的陰影，總是揮之不去。
可我相信一個人喜歡某種東西和某篇小說一定跟他的人生經歷和思想感情有關系。
直到有一天，我讀到了《簡愛》，我被瘦小平凡卻始終堅強執著的簡震撼了。也許我無法選擇我的出生和容貌，但我多希望像簡那樣擁有屬于自己的尊嚴和個性。
我相信，“數風流人物，還看今朝”自己的堅強，把頭抬起來，望望這個世界，其實充滿著明媚陽光。
抬起頭來，信心和勇氣就會爬上你的面龐。也許這個過程很短，也許這個過程很長，那段青澀的回憶就會成為過去，然而這期間，又有著多少暗暗吞下的淚水。
其實沒有人知道在平靜的外表下有波濤涌過。把頭抬起來，很簡單的一個動作，卻變得如此艱難。
我明白，雖然我的聲音中充滿傷感，充滿失落，但我抬起頭、勇敢地抬起頭向前走，會顯示出我的勇敢與執著。
高三作文 篇3
一個人，一場夢。當記憶在腦海某處凝結成石，也就成了歷史。可，記憶卻無處漂泊，于是便成了蒼茫。若，記憶在現實里可見，可能也就滄海桑田了。
夢境里我站在回憶之前，看著一路走來影像劃過這么多年，才發現與原來的自己隔了好遠。看不清遠去的歲月，是什么遺失在幽暗長夜中，讀不懂殘舊的書頁，是什么寂滅在光陰凜冽，再想微笑的臉有多少假面……
那天竟然與原來的自己有了這么一段交集
致原來的我：“若，你還在那個世界，恍惚的瞬間是否有風掠過你的眼睫？”，“什么？你說請我聽？聽這城市在落雪？”哦！我聽到了這城市在落雪，那么純真的雪，像你我一樣無邪。“，你又要我關上燈，忘記離別，再蒙住眼，蒙住糾結？哈哈哈，可能嗎？離別可能會忘掉嗎？糾結可能被蒙住嗎？你傻了嗎？”“嗯？你說我不再純真無邪？我不再純真無邪，那你呢？哦，原來你已化蝶，化為那栩栩如生、振翅欲飛的蝴蝶，你還可以穿越光年？那你為什么不來到我這個世界教會我如何忘記離別、蒙住糾結？”，“你說你的世界不是我能理解的？哦！那這位栩栩如生、振翅欲飛的蝴蝶，你是否成停歇？你是否也曾悲泣到決絕？你是否糾結過是告解還是忘卻？”“沒話了吧？斷翅了吧？哈哈哈，原來你也不再是純真無邪！”
是啊，若真有意志如鋼鐵，定能明亮過鮮血、燃點了暗夜，那才是眼底最初的無邪。那振翅欲飛的蝴蝶啊，你正像那揮動幾下翅膀就可以扇起太平洋上一場風暴的南美洲蝴蝶啊！你揮動的翅膀穿過時間和空間扇起了我的風暴啊！
若我也有伊萬那樣的筆記本，也可以像他那樣揮動時間、倒轉宿命重寫預言，那我定會去仔細那些迷失的`無邪。可，我不是伊萬，也沒有他那樣的筆記本，所以，請落下幕布，報出終結，撕開你的假面讓我再看一眼最初的無邪、再看一瞬開始喪失純真時泯滅的淚光吧！
曾經堅信旅途只是場考驗，卻怎么都猜不透其中關聯，白雪飛倦、犀照點燃，印出來世卻印不出從前，那些叢生假面眼睜睜地取代了真顏，穿過了迷霧與謊言，再也找不回過往天真無邪，縱然是從未妥協，縱然是眼神輕蔑，可終究敵不過這歲月。
斷了翅的蝴蝶，在星塵中湮滅，若早知夢境會凋謝，那你是否會穿越過光年，跋涉過長夜用你的嘆息吹動我的眼睫？
哦！三十年后的一個雪夜，來自六千光年外你的嘆息，吹動了，我的眼睫！
高三作文 篇4
進入高三沒有什么明顯的界限，高二的暑假要補課，從那個連蟬鳴都透著燥熱的夏天開始，我們就成為了高三的預備生。高一的輕狂，高二的迷惘，這一切在高三來臨之時，必須要被我丟的干干凈凈，因為前進，不能浮躁，不能迷惘。
然而這又怎么會是想丟就能丟掉的？
那個時候的我，成績在年級二百名開外悠閑地徘徊，偶爾進入一次一百多名，下一次就會馬上滑下去。而學校里每年能上一本的人數，不過也就是一百人。
情況非常不樂觀。
我并不是個聰明的學生，女生，理科，加上不聰明，這幾個條件加起來，足以成為我的噩夢。從高一開始，物理就是我的噩夢。可偏偏對于高考，物理是重中之重。我盤算著手里的籌碼，那輕飄飄的重量在高考的面前不值一提，我甚至不知道，自己還有沒有拼搏的可能。
但現實已經不給我機會斟酌了，我們已經被押上了起跑線，無論愿意與否，槍聲已經響起。
學習，學習，拼命地學習。所有人都是這樣。那個夏天我們在拼命往前趕課，老師說要爭取出最多的'時間留給復習。于是一本書的內容，往往壓縮在兩三周內結束。這讓初入高三的我們幾乎透不過氣來。夏天，就這樣不知不覺結束了。
所有的課程在九月份結束。第一輪復習的資料發下來的時候，所有的人都結結實實嚇了一跳。每科一本的資料，每一本都厚的足夠砸死人。翻開來看，那里面沒有花里胡哨的圖畫，實打實全部是題目和總結，一眼看上去幾乎讓人絕望。所有的課本都擺在桌子上，書包里沉甸甸的是復習資料，所有的工作都已做好，我們已經出發。
每天早晨第一個到達班級，每節上課絕對不睡覺，每道題目一定認真做認真訂正第一、絕對、一定，類似的詞匯組成了我的那段日子的全部。我的資質平庸，那么我就只有用努力來補償。一點一點，每一道題，每一個知識點，每一個單詞，都是進步，都要力求完美。現實不存在一步登天，那么我就親手為自己打造一架天梯。
鋼筆的墨水消耗得飛快，筆記本上的內容越來越多越來越厚，復習資料上的空白越來越少。那段日子我的心被這樣淡淡的墨香填滿，充實而又安詳。
這是你看不到自己進步的日子，可往往差距就在這個時候逐漸加大。
這個學期結束的時候，我還只是年級的一百五十名以后。
高三作文 篇5
紅燈停，綠燈行。交通道路上，總會有盞紅綠燈在指揮過往的車輛和行人，同時也在維護著交通安全，使人車各行其道，秩序井然。有了紅綠燈，才不會出現車輛四處亂竄；有了紅綠燈，才不會出現人車爭道；有了紅綠燈，才不會使道路交通堵塞。
同理，假如我們每個人心中都有一盞“紅綠燈”來約束我們的道德規范、行為準則、是非標準，那么，人與人之間就會非常友善相處，也就沒有違規違紀和違法犯罪行為，創建和諧社會指日可待。
心中有盞“紅綠燈”，必須嚴守道德規范。道德規范是要求人們什么可以做、什么不可以做的基本標準。今天我們社會主義道德規范就是提倡要愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，核心是要全心全意為人民服務，基本要求是要愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義。作為社會的公民，都應該自覺地踐行這些道德規范，不容許踐踏，否則就要遭受社會的唾棄。
最近，新聞媒體上披露的一起不滿16周歲少年殺母砍父的事件，震驚了全社會。他殺母砍父的所謂原因是：“不殺死他們我就無法發展。”這是多么的幼稚，多么的可悲，也可見這位少年的淺薄無知和道德的淪喪。父母畢竟對他有養育之恩，沒有父母哪來的他？他不但不感恩父母，反而把父母視為影響他發展的敵人，真是喪盡天良。如果他的心中有盞“紅綠燈”，那他喪心病狂之前起碼會有膽戰心驚的表現，心中的“紅燈”會亮起，喚醒他的良知，不至于如此冷血地統下殺手。所以，我們每個人心中總要有一盞“紅綠燈”，知曉道德規范，明白該如何遵守道德規范，有所為，有所不為。
心中有盞“紅綠燈”，必須嚴守行為準則，堅持做到以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。自覺按照八榮八恥的要求去規范自己的行為準則，做一個對社會、對國家、對家庭有責任、有貢獻的人。
心中有盞“紅綠燈”，還必須嚴守是非標準。要分清美丑良莠，對就對，錯就錯，不能把錯的當對的'，是非不分，人云亦云。特別是對社會上的一些丑惡現象，千萬不能附和，要堅決抵制。所以，我們心中要有一盞“紅綠燈”來明辨是非，為我們劃清分界的路，指引我們前往正確的方向，不迷失自我。
不管是現實中的紅綠燈，還是具有象征意義的“心中的紅綠燈”，都帶給了我們很多思考。如果沒有紅綠燈，就沒有正常的交通秩序；如果沒有“紅綠燈”，社會秩序就會亂七八糟；如果沒有“紅綠燈”，惡人就會胡作非為且不知悔改。相反，人人心中有盞紅綠燈，社會才能大同。
高三作文 篇6
至南怡，需經過一小片海域。一汪湛藍的海水，碧波蕩漾，碎銀般的波光在淺淺的海面搖曳起伏。調皮的海風自臉頰輕撫而過，逗玩著我的短發，發出銀鈴般的笑聲，又打著旋兒遠去，在群山中回蕩。我立于二層渡輪之上，只覺得身心悠閑，仰可觸藍天，俯可探碧海，猶入人間仙境。
未來得及細賞，一座冰山已迎面而來。乍一看，宏偉壯觀，讓人為之震撼;細品味，通體晶瑩剔透、潔白無暇，仿佛枝葉間灑下的一滴雨便可將整座山完全融化，如同一個幼嫩的小生命般讓人憐惜。
別了冰山，棵棵郁郁蔥蔥的大樹映入眼簾。這些樹枝繁葉茂，葉子青翠欲滴，稍用力就能擠得出油來似的，泛著亮兒。樹干筆直健碩，高聳入云，整個樹冠猶如一把把張開的大傘，盡力伸展著枝葉，片片綠蔭庇護著傘下的游人。
陣陣微風拂過，偶然間飄落的樹葉聽從風兒的'召喚告別了土地，飛揚到空中，徐徐向上，翩翩起舞。風停了，葉兒落了，停棲在我的肩上，輕輕地捧它在手心，我想是不是要帶它回家呢!
一對戀人在林中漫步，迎面跑來一個小男孩，大概懷著心事，沒來得及避讓，“砰”地一聲撞到了這個女生。她后退了幾步，左手使勁的捂著右手臂，絲絲血跡從指間滲了出來，她緊皺眉頭，牙齒咬著嘴唇，眉宇之間流露出痛苦的神情。小男孩驚恐地連聲道歉，沒想到女生不僅沒有生氣，反而還撫摸著他的頭，在他耳邊輕聲說著什么，盡力安撫他。小男孩深鞠一躬，懷著歉意離開了。遙遠的國度，陌生的語言，我卻感受到中韓兩國共通的——寬容。這份寬容觸動了我的心弦，心坎兒里蕩漾起了層層溫暖的漣漪。
天更藍，海更寬。
瞧，天空一碧如洗，白云朵像甜甜的棉花糖鑲嵌在大塊大塊的藍色絲絨布上，那么地溫柔，那么地純潔。四周群山連綿起伏，南怡島宛如一個稚嫩的女娃，沉睡在山媽媽的懷抱里，安恬、舒適。駐足于南怡島的林間小徑，各色小花爭相開放，大紅、粉紅、嫩黃、雪白、絳紫……五彩繽紛，卻又都淡淡的，像一幅水墨山水畫，似曾相識，恍如夢中。
……
南怡島之行就要結束了，南怡留給我的除了如畫的美景，如詩的風情，更有謙卑的一躬和寬容的微笑，中韓兩國這次的文化交流讓我愛上了這片芬芳四溢的土地，愛上了這土地上善良、熱情的人們。
韓國醉人，尤醉于南怡!
高三作文 篇7
白駒過隙，又是一年春暖花開時。當你站在高三的門口，我知道我確實有跟你說點什么的必要了。
高三，這個如怪獸般的詞語已經越來越頻繁地出現在你的世界里。所以，我捕捉到了你的那一絲恐懼。其實不必，與其擔憂未知的明天，不如緊握真實的今天。
站在高三的門口，你要搜集快樂。當過去與記憶的泡沫逐漸消散，歸去，你應當找回迷路的自己，那個愛笑愛唱歌的你。快樂是一種能量，它藏在時鐘的背后對每一個人微笑。和爸爸媽媽一起上街是快樂，被人相信是快樂，真誠的朋友一直都在是快樂，奔跑的風飛揚起發絲是快樂，喜歡的調子環繞在耳邊是快樂，筆尖流淌出心聲也是快樂……快樂滋生幸福，它將為你展開春天的調色板，溫暖而向上。高三，又何足為懼？
有人說，孤獨是一個人的骨頭。那么，你珍視自己的骨頭了嗎？也許性格使然，你始終拙于交流。于是有了那些形單影只穿行于校園的小小身影。我看見你淡淡的表情，我聽見你細微的聲音，所有遇見于你都化作了不自然。可是，我懂你的。我知道你內心的溫度，也知道……如果這便孤獨，別放在心上。孤獨使人冷靜，孤獨使人深思，孤獨使人成長。你該知道生命固有一段孤獨，哼著小曲穿越過的晨與夜的寂靜，是回憶里最別致的書簽。
理智。它意味著辨別是非，利害關系以及控制自己行為的能力。是的，站在高三的門口，你應當真正實踐理智的`含義。選擇自信，才有出發的勇氣，才有堅持的理由。學會取舍，才不至于鬧出買櫝還珠的笑話。坦然得失，就像不是所有得到都百利無害，有時失去也是一種美麗。時常問問自己，應該不應該，值得不值得。理智地生活與學習，站在高三的門口也是邁向成熟。
當你站在高三的門口，還要明白青春并不因此打折。忘情地歌唱，盡力地奔跑，放肆地流淚……去表達，去揮灑吧。青春可以酣暢淋漓。
……
暗夜生明月，碎影共此時。
千千語，述不盡。而我將與你共勉在高三的門口連同此后的歲月，一如那已逝的十幾載，不離不棄。
高三作文 篇8
劉舟，繁星日報《暖聞》欄目的主編，正在努力發掘有溫度和有人情味的新聞，一則新聞吸引了他的目光。
某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身時不慎跌倒，損壞一副名畫，主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不受影響。
看完這則新聞，劉舟思潮起伏，記憶的大門瞬間被打開，想起了自己的12歲，想起了12歲那年發生的事，想起了12歲遇到的李老師。
12歲的劉舟是個名副其實的熊孩子，成績差不用說，還調皮搗蛋，變著花樣的惡作劇，讓同學們和老師防不勝防。幾乎每個同學都被他戲弄過，于是，同學們都討厭他，遠離他，孤立他。但劉舟無所謂，他習慣了，他活在自己的世界里，準備永遠扮演“壞人”的角色，他沒覺得有什么不好。
劉舟這幾天特別興奮，因為剛換了班主任，班主任姓李，年輕漂亮，說話輕聲細氣。剛來的這幾天，李老師沒有特別關注劉舟，但劉舟斷定以前的班主任一定將自己的“劣跡”
告訴了李老師。李老師遲早會討厭和修理自己，就像之前的老師。于是乎，劉舟決定先下手為強。
李老師在講臺上改作業，穿著白色連衣裙，李老師特愛穿白色連衣裙，劉舟發現了這一特點，并針對這一特點萌發了新計劃。有一群學生圍著她，聽她講一些錯題。一般情況下，劉舟不湊這種熱鬧。但今天，劉舟悄悄地走到了李老師后面，在她后面站了幾分鐘，然后有回到座位。之后便抑制不住自己的激動，準備著看好戲。
李老師一站起來，圍著她的幾個同學就大叫起來，她后面的裙子有明顯的幾個墨水跡，鮮明刺目。同學們都不約而同地看向劉舟，他們都知道這是劉舟的杰作，知道他又要搞事情了。李老師看了看裙擺上的幾個墨水跡，什么都說，只是看了看劉舟，之后離開了教室。接下來的幾天，風平浪靜，劉舟沒有接到以往的`各種懲罰，李老師照常上課，也沒有跟他說什么。劉舟很納悶，不知咋地，他有點失落，有點……有一種他也說不清的感覺在心里縈繞。
直到有一天，李老師又穿了那條裙子，但李老師給那條裙子施了魔法，她用紅色的墨水將那幾個黑色的墨水跡連接起來，變成了幾朵美麗的花。還說這樣更漂亮，她老就覺得之前的白色太單調，現在剛好讓她有了改造這條裙子的機會。說完后，李老師看了劉舟一眼，還笑了。劉舟低下了頭，他第一次覺得不好意思，竟然有些許的愧疚。后來劉舟還制造了“毛毛蟲事件”和“口香糖事件”，可李老師都把這些事變成了美好的事，什么大家一起來觀察毛毛蟲啊，大家一起來清除校園的口香糖啊！于是，劉舟不再搞惡作劇了，他上課坐得端端正正，認真聽課，認真寫作業，他變了，不知不覺就變成了優生。
“劉主編，要交稿了，你決定選那則新聞？”助手的話讓劉舟從回憶中回過神來。劉舟沉思了一會，他知道，他能有今天，完全歸功于是李老師的寬容，李老師對童心的理解和呵護，李老師的寬容開出了最美的心靈之花，他就是其中一朵。劉舟毫不猶豫地選擇了這則新聞，并冠以標題“用寬容澆灌出心靈之花”。
高三作文 篇9
“這個世界上，第一個會原諒你所犯下的過錯的，怕也只有母親了。”外婆躺在木椅上，搖搖晃晃地飄出這么一句。彼時，園子里只剩下杜康一個聽眾，那些花兒、草兒連同昔日聒噪的蟲兒，都在一陣晚風中沉沉地睡了。杜康停下了手中拔草的動作，抬頭仰望繁星點點的夜空，他忽然覺得從五臟肺腑間涌出一股酸澀感。外婆的話，在頭腦中炸裂開來。
梅花鎮蜿蜒著一條窄窄的河，打鎮中穿過。那河畔的大垂柳下是母親洗衣常去的地方，也是杜康兒時的小天地。如今柳樹又綠了，冒出嫩嫩的芽兒，春天到了，母親在哪里喃？自從母親像斷了線的風箏一樣從樓上墜落，杜康便覺得仿佛是這個地方，伸出了黑黑的大手，把母親硬生生地扯了去。
“我長大了。”他撲騰著水，一遍又一遍小聲地嗚咽著這句。可是，又有什么用喃？“杜康不會再像以前那樣調皮了，真的。”他伏在岸邊，眼淚如同斷了線的珠子，一粒一粒濺落在淺藍的河水里，翻起一小片記憶的漣漪。
那一年是哪一年？他光著腳丫，在那條塵土飛揚的土路上等著外婆。杜康看著比自己還高的麥田，從天際撲打過來濕熱的金色麥浪，突然冒出一個鬼主意：躲起來嚇嚇外婆。他像一只小老鼠似地鉆進麥田里，找到一個大大的不知什么原因空出來的土坑藏了起來，卻不知何時昏昏沉沉睡了過去。杜康是被外婆的哭聲驚醒的，一睜開眼便看見墨色凄冷的天映著外婆哭得蒼白的臉，母親的神情不怒而威。那個時候，他記得母親死死地按住他的肩膀，微微顫抖，側過臉去緊咬下唇，自始至終沒有說一句話。杜康覺得痛，但看到母親從眼眶中滾落的.淚珠，便再不敢吱聲。
那天晚上，母親悄悄到他的房中喚醒他：“康康，外婆她找你找了一下午，你知道她著急成什么樣子嗎？都快嚇瘋了。”說完這些，母親只是轉身闔門離開，再無其他動作。杜康覺得，母親從未敢怪他，要不然為何自始至終都不曾打罵喃？因而內心油然而生一股慶幸和驕傲。
“我的母親太懦弱了。”身為家中唯一男子漢的杜康，常常靠著這些言辭，在小伙伴中樹立起自己無所不能的威望，仿佛這般才是有勇氣的證明。他知道，母親從來都不會和鄰里吵架，每次都把過錯攬在自己身上；他知道，每逢春節，母親總是把一年的積蓄都拿出來置辦年貨，給鄰里一個個地送去祝福；他知道，母親從不愿意頂撞外婆，外婆偶然想起的花兒，她也愿走很遠的路爬到山上采來，然而半夜須得揉揉腿腳才能安睡…………他知道的太多了，母親總是這樣低聲下氣的，要不然，為何連她的兒子也不敢責備喃？
杜康覺得河水泡得自己要失去知覺了，仿佛所有的鹽分都沉甸甸地過濾在自己的心里。他爬上岸，把臉埋在微涼的草叢里。杜康似乎記起來了，無論是那年偷拿冬衣換了零嘴，還是爬樹偷摘青棗被鄰居告狀，或是拿剪刀調皮地剪開某個趾高氣揚的大小姐的頭繩……母親似乎總是那個樣子，死死地按住他的肩膀，也不說話，就這樣顫抖著一滴一滴地掉著眼淚。
母親死了。
這是杜康始料未及的，他深切地明白這代表著自己任性的終結。那天晚上，母親是那樣用力地抓緊他的手，她的臉色蒼白如紙，聲音輕地仿佛來自很遠的地方。可是，杜康還是聽清楚了那句：“康康，母親……相信你……是個好孩子……母親不……愿……不愿怪你……”一直以來的疑惑似乎有了最合理的答案，他僵在原地。而后，母親的手冷了，滑落下來，來不及拉住。杜康落淚了。
杜康想，母親一定不知道，自己第二天就去找外婆道了歉，外婆把他摟在懷里說了原諒；母親也一定不知道，他放學后去幫李叔叔打理菜園，一天天攢的錢就要夠買那件冬衣了；還有，他摘了自家后院的蘋果給鄰居送去，為偷青棗一事道個歉的事；還有，他懇求外婆編了好看的頭繩還給了那個女孩子……可是，母親真的不知道嗎？要不然，她為何肯定自己是個好孩子喃？
太陽漸漸沉了下去，斑駁的余暉浸染著這座小鎮。杜康聽見外婆的呼喚從風里傳來，于是高聲回應了一句。杜康突然想明白了一件事，也許，自己之所以成為一個好孩子，都要感謝母親這一份“懦弱”吧。
“你從未怪我，我卻剛剛明白。”
夕陽下，一老一少的身影漸漸化為一個小點，而后融入了小鎮的靜謐，消失不見。
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