初三作文

精選初三作文匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

　　鎂光燈下，他手握話筒，眉眼含笑望著臺下應(yīng)援的粉絲，神情里皆是滿足。他生的是那樣精致，在舞臺上也多是素顏，卻叫人移不開眼，當真像是一幅畫。只需一個笑容，或是一個眼神，便能使萬千人為之折服。

　　最初看到他時，是在快本的舞臺上。那會兒他不過18歲，仍有少年郎的天真懵懂，安靜的站在隊內(nèi)。五彩的發(fā)色，白皙的皮膚，小巧的五官，雖不說話，但也吸引了我的目光。游戲時，隊內(nèi)的哥哥們卻不忍套路他，對他尤為寵溺。這使我對他充滿好奇，是怎樣的一個人，能輕易俘獲人心呢？

　　慢慢去了解他，才知他竟是如此的優(yōu)秀。我喜歡上了他，亦十分欣賞他。

　　我欣賞他的'努力。14歲進入頂級娛樂公司，18歲出道，20歲大紅。若非努力，他怎會在未成年時便出道？若非努力，他又怎會擠掉一眾人站在山頂上？因為努力，他的實力已不容小覷；因為努力，他獲得了數(shù)不清的獎項；因為努力，他被眾人所知、所喜。

　　我欣賞他的堅強。生病時總默默地扛著，他說因為他是男人。一次演唱會，他在舞臺上意外受傷，卻始終堅持到表演完畢，向粉絲致歉。即使受到謾罵，他仍堅強的一往直前，用成績?nèi)プC明自己。

　　我欣賞他的善良。為粉絲準備食物，在簽售會上鼓勵失意的粉絲……雖是韓國人，卻在天津、四川等地遭遇天災(zāi)人禍時發(fā)博祈福，甚至捐贈物資。他善良的對待每一個人，我又怎會不欣賞他呢？

　　我最欣賞的，是他的才藝。作為隊內(nèi)領(lǐng)舞，他每一次的舞臺表演都使我驚艷，撩人心弦。同一場舞，有人只是擺擺動作，而他卻舞出了精髓。他的動作張弛有度，如行云流水一般，灑脫自然，揉進我心，即使過了很久，也還是會泛起陣陣漣漪，使人無法忘卻。他跳舞時認真的神情，充滿光彩的雙眸，醉人心弦。他的歌聲，猶如一陣清風，溫柔的掃過，掃得人心癢癢的。我知他每一次的完美表演，都有日夜淌下的汗水點綴，也正是因為如此，他才能在人群中熠熠發(fā)光。他，是舞臺上的王者。

　　每當我堅持不下去時，被壓力壓得喘不過氣時，便總能想到他：為自己的夢想忍耐幾年艱苦的練習，忍耐無數(shù)個夜晚練習室的孤獨，面對競爭毫不退縮，面對謾罵毫不在意。于是，擦干眼淚，埋下頭繼續(xù)學習。我想成為像他一樣優(yōu)秀的人，在自己的領(lǐng)域內(nèi)大放光彩。

　　他，是吳世勛，我最欣賞的一個人。

初三作文 篇2

　　“嘟——”收到雪的信息，“靜，咱們?nèi)�學校吧，鍛煉一下身體。”我明白：醉翁之意不在酒，她是想去看波打籃球。我也喜歡成人之美，便同意了。雪是我的好朋友，在她面前，我可以將我的心打開。

　　剛到學校她就迫不及待奔向操場。她看波打球看得很入神，沒空兒理我。我看著腳下的小草，想到了自己：我很平凡，沒有雪高挑的個子，沒有雪修長的身材，沒有雪嬌嫩的面容，沒有雪垂順的秀發(fā)……她美而不艷，麗而不俗，我自卑。忽然，一陣眩暈……醒來時我發(fā)現(xiàn)自己正躺在波的懷里，他緊張的樣子深深吸引了我，那一刻，我認定他是我的守護神。回到教室，我默默回想那令人留戀的一幕。突然波走進來，我竟不知所措。雪看到我的不同尋常，對我冷淡了許多，她默默退出了這場戰(zhàn)役。此時，我已泥潭深陷。

　　我漸漸和波熟悉起來，他的一切都影響著我，包括學習。穩(wěn)居第一的他讓我無顏面對，雪的'成績也令人羨慕。比起雪，我沒有資格和波在一起。我決心發(fā)奮學習……

　　這個時候巖走進了我的世界。他是波的朋友，他幫我清除學習路上的荊棘，安慰我，鼓勵我，為我排憂解難。這之后，我的成績直線上升，大家都看到我的變化，說我是后來居上。

　　“靜，我喜歡你，在一起吧！”巖發(fā)來的信息，手機瞬時落地。巖早已有心，只是我沒有察覺。我不能白費自己的努力，為了波，我付出的已經(jīng)太多。當我坐在桌前，波的影子總是不斷出現(xiàn)，甩也甩不掉，每次都要強迫自己靜下來，這里的苦楚只有自己才知道。成功就在眼前，豈能將汗水付諸東流？“巖，我知道你幫了我許多，但你只是我的朋友，對不起。”關(guān)了手機，我獨自流淚。

　　和波在一起的日子并沒有我想的那樣美好，沒有溫度的懷抱讓我很后悔。波不會是我的，我實在高估了自己，以為該放手時可以瀟灑放手，而今才明白感情不是想當然的事，放手也需要勇氣。我將我自己逼上絕路，我不知道我除了學習還能干些什么，我現(xiàn)在只有用學習來修補那顆受了傷的心。我沒有目的地努力，夜以繼日地學習，終于考入一所重點高中。

　　從別后，憶相逢，唯恐相逢是夢中。終于知道，苦澀的青春無法釀造甜美的愛情。回首往事，心中不知是什么滋味，我不知是否要感謝那一段經(jīng)歷，也許是我錯了，在錯誤的時間愛上了錯誤的人。但所有的一切都過去了，也許遺忘是個不錯的辦法，只是過去的種種要怎樣遺忘呢？

　　放開手，向前走……

初三作文 篇3

　　真情是一縷陽光，讓人在寒冷的冬天也會感到一絲溫暖。

　　真情是一泓清泉，讓她蒙上歲月的風塵也依然清澈無比。

　　真情也是一株綠樹，讓她在暴風雨過后仍會茁壯成長。

　　真情更是綿綿的細雨，她滋潤著萬物，讓萬物復蘇、成長。

　　真情是一棵大樹，當暴風雨來臨時，她為你遮風擋雨。

　　真情猶如一杯老酒，當你用鼻子聞她時，她會越來越香。

　　真情是一份溫馨，一份牽掛，一份擔憂，一份包容，也是一份責任。

　　真情更是塑造優(yōu)秀人格的教科書，是許多人擁有高貴的人格。

　　真情是激發(fā)人力量的精神源泉，是滋養(yǎng)人心靈的情感雨露，對人的一生有重大的影響。

　　真情是茉莉花香，雖然看不到她的花瓣，但她卻總是芳香撲鼻。

　　真情是那涓涓的'流水，既聽不到她的流動，也不知道她的方向，但她卻永遠緩緩流長。

　　真情是早晨的陽光，春風拂面；是午夜的月光，如清澈的湖水。

　　真情無法預定也無法奢求，她總是在你不經(jīng)意的一瞬間使你的心靈為之震撼。就是這一點小小的震撼讓多少浪子回頭；也就是這一點小小的震撼，讓多少人演繹出人間的悲歡離合，她讓人刻骨銘心……

　　真情，讓多少人為之感動，這不僅感動了他們的心，同時也告訴他們要擁有真情，心中更要充滿愛。

　　真情溫暖著人間，同時也撐起了我們生活中的一片藍天。

　　我們要讓世界充滿愛，讓世界處處都有真情！

初三作文 篇4

　　時間在陳舊，記憶在滲透。大片的時光如浮云流過，記憶單薄地穿梭在藍天上，穿梭在這片寫滿歲月華章的大海之中，默默地做著一顆小小的珍珠在蚌中。

　　——題記

　　學會在時間里挑揀記憶，笨拙的腦袋里跳出的全是當初受盡磨難的一段一段的過往。

　　記得十歲的那一年，我因為生性調(diào)皮，愛動，為此父親毅然決定送我去練書法。當父親向我說出這個決定的時候，我感到異常的的好奇，就在那時，我那洪亮的的聲音爆發(fā)出了一個字：“好”！因為我從小到大非常羨慕同學和老師的一手好字，至此我才有勇氣說好。爸爸聽了，臉上露出了久違的笑容，雖然有點僵硬。

　　第二天，父親帶我去到了一個陌生人的家里，一進去，墨香味撲鼻而來，從父親與那名陌生人的交談和墻壁四處的山水畫中我略知了這個陌生人是一名書法老師，還是山水畫的專業(yè)愛好者，并且在全國比賽中名次還不低呢1隨著父親的“再見”把我的魂兒從幻想中拉了回來，老師開始教我握筆，看著老師握著我的手在紙上紙落云煙地書寫著那神奇的字體，一橫一豎一撇一捺，書寫著構(gòu)成中華民族幾千年來構(gòu)成漢字的基礎(chǔ)。我頓時對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開始拿起毛筆生疏的在那泛黃但卻紙質(zhì)柔韌的宣紙上書寫著程邈那古色古香、輕重有致的字體，但是卻寫的不盡人意，一會兒不是墨蕩開了，就是太濕了導致紙破了，頓時感到灰心喪氣，歪歪扭扭的字仿佛在嘲笑我笨手笨腳，我不禁感到有些氣餒。

　　不一會兒，老師開始講解隸書的寫法，說：“寫隸書時一定要‘蠶頭燕尾’……”這時我在想“蠶頭燕尾”到底是什么樣子的，我隨即在宣紙上寫下了我心中所理解的“蠶頭燕尾”：一個圓圓的“頭”，分叉的“尾巴”。哈哈，好一個“一”字啊！老師看到了之后微微一笑，覺得非常的有創(chuàng)意，說到：“同學，這個字非常有創(chuàng)意，但這個字不是這樣子寫的，應(yīng)該這樣子寫的”。話音剛落，老師拿起毛筆如云流水地一筆一劃緩慢而有力地書寫著隸書，輕重有致，點劃分明，仿佛不是在書寫那毫無生氣的字體，而是在充滿詩意的字體，我漸漸的融入到了書法那如峽谷般若隱若現(xiàn)的世界。

　　之后的幾天以來，老師要求我每天寫100個字，我只好拿起毛筆一個人默默的'練了起來，漸漸地我開始厭煩起來了，拿著粗大的毛筆。面對著如猛虎般泛黃的宣紙，額頭上豆大的汗珠順著臉頰的"河道"流下，手不禁的在顫抖，一陣陣疼痛傳回到大腦的神經(jīng)中樞，感到非常的疲勞，心中不禁打起來退堂鼓。

　　“為什么我要在這里練書法，難道是為了好玩嗎？”

　　“為什么別人可以寫一手好字，我卻不行呢？難道別人就天生比我聰明嗎？”我暗自的想著。心中不禁燃起了希望，相信自己，一定行的。

　　自我暗示之后，我重拾信心拿起毛筆開始全神貫注的寫了起來。自那之后，我努力地練毛筆，功夫不負有心人，在鎮(zhèn)上的比賽中，我深信自己一定能贏，最后我得了第二名，心中不禁為自己感到高興。

　　墨味，好濃：記憶，好深：珍珠：好美。

初三作文 篇5

　　小時候，盼的是過年；長大了，盼的是團圓。

　　年，一個神圣的字，過年，是件莊重的事，是件開心的事，這幾天的地球，有華人的地方就有著過年的氣息，年，無數(shù)人日夜思念的年啊。

　　過年，在孩子的眼中，是玩耍，大吃特吃的日子，他們都隨著父母回到老家，找到兒時的伙伴年前的幾天瘋狂地玩，他們?nèi)齻�一堆，五個一群，時不時爆發(fā)出一陣笑聲，誰也不會因為誰的一個玩笑生氣，玩到無聊了，隨便到一個小朋友家便可拿到許多的好吃的，沒有人吝嗇自己的食物，過年的時候，圖的就是喜慶。

　　年前也是大人們最忙的時候，特別是那些五六十歲，六七十歲的老人們，兒女上班，孫子們又都在玩，他們便在廚房中干得熱火朝，準備著各種各樣的`年貨，饅頭，圓子，豆沙，豆腐，過年的食物，忙地腳不沾地，嘴邊卻總掛著笑容，心里也一定是開心的吧。

　　過年，是回家的日子，不論是在外工作的大人，還是求學的青年，一定會回到這個讓他們溫暖的地方，他們帶來了一年的收獲與驚喜，還有一顆思家念鄉(xiāng)的心，在這個地方，也總會有那幾個人盼著你的歸來，他們多么想打個電話問問你還有多久，卻又擔心著你的安全，便望著路的盡頭，盼著，那熟悉的車燈。

　　年三十的晚上，一家人圍坐在桌子上，品嘗著可口的食物，聽著窗外不絕于耳的鞭炮聲，享受著家人團聚的時刻。這時候，孩子們總會笑嘻嘻地說這祝福的話語，然后開開心心地從長輩手中接過壓歲錢。

　　老家的院子被燈籠染成了緋紅的顏色，朦朧，恍如仙境一般，這頓飯中的魚可是不能吃的，年年有余（魚），吃完飯，洗了碗，老人們便來到一個人家里，打起了麻將，爸爸也在外面找到幾個朋友打起了牌，春晚也是要看的，邊看春晚，邊刷紅包，便是年輕人們的姿勢，大年三十的夜晚，最盼的，便是那午夜十二點的鐘聲了。

　　每個人熬到那首《難忘今宵》后便睡了，養(yǎng)足了精神迎接第二天的拜年。

　　到了初一，起床了，穿上漂亮的新衣，洗漱后，喝上一碗棗茶，老人留在家里，父母帶著孩子出去拜年，每到一戶人家，都會互相道出新一年的祝福，孩子們總會得到許多的糖，記得每次回家，兜里總是裝的滿滿的，各式各樣的糖果。

　　初一到初四，便是人們享嘴福的日子了，在我們這個大家庭中，每天總會聚集到某個親戚家吃飯，招待我們的自然是豐盛的食物了，今天到姑姑家，明天去二奶奶家，后天來我家，一家一家的，大人們自然為準備食物而忙地不亦樂乎。

　　年味總會持續(xù)很久，過年的喜慶恐怕到元宵也很難消散吧。

　　年，人們盼望的，其實，只要有你的地方就是家，有家的地方就有年，團圓，是為了過年，過年，更是為了團圓。

初三作文 篇6

　　常言道，沉默是金，并非諷刺而為箴言。如同夜鶯一般，在萬籟俱寂之時展現(xiàn)出自己的身手。

　　沉靜，即為沉心靜氣，遇事不慌不躁，冷靜應(yīng)對，在他人所不解的沉靜中積蓄力量，充實自我，也許這便是沉靜最大的力量。

　　為人沉靜便如同畫中留白。不似西方油畫的濃墨重彩，中國的山水畫總是墨色勾勒，大片留白，然而，欣賞之時，從不會有人嫌棄她空洞無神，反之卻總是贊揚著他含蓄雋永，意蘊無窮。人也不過如此，那些整日聒躁之人，起初別人會覺得有趣，可若日子久了，終會遭人嫌惡。然沉靜之人，在日復一日的相處之下，便會如同尋寶一樣，在他身上發(fā)現(xiàn)越來越多的閃光點。因而沉靜便是一股強大的力量，勝人于無形之中。

　　人是如此，國家也同樣。如魯迅先生所言，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”近代的中國蒙受了太多的屈辱，于是當代的中國沉靜地努力著，不似有些彈丸之地，整日叫囂，于是我們在沉靜中發(fā)展強盛，成就了今天難以撼動的國際地位。不需要一槍一彈，只用沉靜，便足以讓你望而生畏，這是中國的力量，更是沉靜的`力量。

　　可是，反觀當下，這個社會的風氣只可用浮躁二字形容。學生不愿靜心學習，只想用著“捷徑”獲取成功，到頭只是竹籃打水一場空；電影不愿用心制作，只靠炒作博取票房，到頭來只能貽笑大方……諸如此類，實在不勝枚舉。為什么不沉靜下來呢？一步一個腳印地學習，一幀一幀地用心拍攝，總會獲得好成績高票房的啊！更何況沉靜后取得的成果才更為安心滿足。

　　然而沉靜并不意味著懦弱，課堂上不踴躍發(fā)言，這是懦弱；遇到不公的現(xiàn)象不挺身而出，這是懦弱。別給懦弱安上沉靜的借口，沉靜的力量非懦弱可以企及，沉靜的過后是爆發(fā)，而懦弱的背后是消亡。

　　如茶一樣，在沸水中沉靜，方可茶香四溢；如酒一般，在歲月中沉靜，方可醇香怡人；如梅一般，在冰雪中沉靜，方可梅香滿園；如鶯一般，在黑夜中沉靜，方可爆發(fā)驚人的力量。

　　耐得住沉靜的寂寞，才守得到成功的清風。將沉靜作為你披荊斬棘的工具，堅定地邁向成功的遠方。

初三作文 篇7

　　小溪生長在美麗的錢江源頭，一泓清水是它的家，在大山的懷抱里，墨綠潭水的四周是濃濃的樹陰，塘水清澈見底，隱約可見幾條小魚在水里玩耍，微風親吻著塘水，塘水泛起了一圈圈的小圓暈。似乎在和風姑娘追逐、打鬧著。小溪張開好奇的眼睛，四處張望，活潑的天性使它逐漸適應(yīng)了環(huán)境，放開膽子，唱著歡快的歌，跳著優(yōu)美的舞，日久天長，路邊的小花、小草，到偶爾光顧的小鳥，都成了小溪的好朋友。閑暇時，它們在一起嬉戲，在鳥語花香的世界里，生活對小溪來說是那樣無憂無慮、充滿情趣。

　　小溪長大了，它向往外面的世界，它也迎來了人生最關(guān)鍵的跨步——走出大山，小溪興奮極了，想象著即將見著日思夜盼的山外的世界，心中不禁涌起一股激動之情。然而激動之余，更多的是留念，一想到即將離開生活了許久的小潭、朋友，小溪的心里酸酸的。小溪怯生生的慢慢往前淌，水聲細細的的，小得只有自己才能聽見。走出大山，眼前的場面令它大開眼界：啊！一個多么光明的.世界，藍天白云、連綿群山，還有參天大樹，一幅多么美麗的圖畫！小溪還沒走多遠，只聽得清脆的水聲一片，小溪迎來了更多的伙伴，大家手牽著手，歡聲笑語交織著它們美好的心愿一同向遠方奔去。小魚加入了，小蝦游來了，小溪的好朋友更多了。

　　一路前行，小溪和同伴們遇到了第一個關(guān)卡——一塊巨石攔住了它們前進的道路。伙伴們紛紛躍躍欲試，試圖跨越巨石，獨自前行。然而，這只是白費工夫，僅憑個人的力量怎能過得了這塊巨石呢？小溪很快意識到，只有大家團結(jié)一心，才能克服這道關(guān)卡。小溪開始勸說伙伴，一起加入它的隊伍，小溪的真誠最終打動伙伴。大家齊心協(xié)力，終于跨越了難關(guān)，道路又變得暢通無阻了。

　　有一天，小溪發(fā)現(xiàn)自己的許多好伙伴，小魚、小蝦不辭而別。它到處找尋，張開自己的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)，原來清澈的小河，變得的污濁，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，美麗的青山不在，變得光突突的，小花、小草也變得無精打采。小溪原本無憂無慮的生活在也不見了。看見生存環(huán)境被破壞，它憤怒；看見一些小魚、小蝦的離去，它悲哀；看見有新朋友加入，它快樂。歡喜時，它一蹦三尺高，微微泛著水花；憤怒時，它暴跳如雷，將水花濺得老高，以表抗議；悲哀時，它揮手向朋友道別，任憑淚水往下流淌。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，小溪在流淌，歲月的流逝。經(jīng)過雨水的洗刷，困難的磨練，小溪長大了，伴隨著它的童年也逐漸離它遠去。

初三作文 篇8

　　我的美麗家鄉(xiāng)在江寧區(qū)東山鎮(zhèn)， 面朝著外秦淮河，背靠的就是成語“東山再起”故事中的東山，環(huán)境優(yōu)美的沒話說。可是我經(jīng)常聽見媽媽說：“如果有一天，你離開了美麗家鄉(xiāng)，最讓你懷念的，肯定是小區(qū)大大小小的幾個廣場。”咦？這是為什么呢？閉上眼睛仔細一想，突然明白了：因為廣場給了我太多的快樂啊！

　　我生活的小區(qū)是個比較成熟的現(xiàn)代小區(qū)，供居民休閑活動的廣場自然是少不了的，其中我最喜歡的是小區(qū)的中央廣場。這個廣場風景如畫，有參天的大樹和四季都能看到的美麗花朵，廣場采用的是下沉是結(jié)構(gòu)，所以空間顯得很大，視野十分開闊。當?shù)谝宦暣豪渍�響，櫻花第一個綻開了美麗的笑臉，它們一團團，一簇簇的開放在枝頭，小鳥也跟著站在樹枝上忘情地唱著歌。四月中旬，紫藤花也加入了“春天大派對”，一串串風鈴似的淡紫色的花，害羞的躲在茂密的樹葉后面搖曳，一陣微風拂過，仿佛真的能聽見清脆的風鈴聲……一夜之間，好像昨日還在睡夢中的萬物如聽見了命令一樣，全醒來了！此時的廣場如夢似幻仙境一般，令人向往。

　　春天剛剛邁著輕盈的.腳步悄然離去，夏哥哥就迫不及待地登上了四季的舞臺，夏夜的廣場是我們的“開心樂園” ！我和我的小伙們一等夜幕降臨，暑氣消散得差不多時就一窩蜂的沖向廣場，先自己玩一會單杠，雙杠，熱熱身，大家都到齊了，開始我們的重頭戲“混戰(zhàn)足球”，每一次我們都玩得大汗淋漓，衣服都能擰出水來，比世界杯上的足球明星們一點也不遜色，但是大家都不在乎這些，照樣天天到場，甩開一切煩惱，盡情的玩耍……

　　入了秋，廣場就更熱鬧拉！，白天一大撥一大撥的鳥兒拼命的在水上和地上找食物，它們在儲備冬天的口糧。晚上，廣場舞奶奶們帶著音響來到廣場 跳起了健身舞。金秋十月，丹桂飄香，整個廣場彌漫這濃濃的桂花香，這時我和小伙伴們帶著小口袋在桂花樹下，聞著沁人心脾的花香，摘著金黃的小花朵，好讓我們的媽媽們給我們做桂花糕。

　　嚴冬時節(jié)，廣場一角的睡蓮池結(jié)了冰，我們這幾個“皮猴” 就把冰撈上來，打磨成冰槍，開始了陸地阻擊戰(zhàn)。要是下雪了，我們iu堆雪人，打雪仗，……冬天廣場帶給我們的快樂一點也亞于其他季節(jié)。

　　還有其他幾個小廣場，每個都各有特色，小區(qū)后湖的廣場有個大大的秋千，記得小時候我特別喜愛坐在上面，讓媽媽推著我，迎著風悠蕩起來，那飛一般的感覺可爽了，現(xiàn)在我太重了，不能坐在上面蕩了，但是我還是喜歡坐在秋千上，回憶著往事‘

　　美麗家鄉(xiāng)的廣場給了我多少的歡樂，又給了我多么快樂的童年啊！

　　媽媽說的沒錯，當我長大后，遠在他鄉(xiāng)的時候，我最懷念的肯定是小區(qū)的廣場！

初三作文 篇9

　　在我們的這個地球上，有著無數(shù)的生物，有著無數(shù)的生命，朋友，你發(fā)現(xiàn)你身邊的人們是怎樣對待他們自己的生命和他人他物的生命呢？

　　我見過這樣一位小女孩，她八歲，是個盲童，但是她有著一顆美麗開朗的心，她不為自己是殘疾人而變得孤獨自棄。她熱愛生命，熱愛周圍的一切。她每天在花叢中穿梭，撫摸著艷麗的花朵，呼吸著馥郁的花香，追蹤著飛舞的蝴蝶。這個盲童的這份對生命的熱愛之情真是大大地觸動了我這個身體正常人的感情。是啊，生命是有限的，是寶貴的，就因為它的寶貴，所以我們應(yīng)該要呵護好我們的生命。

　　如果你要問，生命是什么？那我可以鄭重地告訴你，生命是：它能讓我們活著，活得好或者活得不好，活得好還是活得不好全由我們掌控。活得好，能珍惜利用好我們的生命，那就可以讓我們來創(chuàng)造財富，發(fā)明新事物；活得不好，浪費糟蹋生命，如：在學校不好好學習，在家里不孝順長輩，到了社會上，又去偷、搶東西，去吸毒……甚至被教育后還不知悔改，那我們來到這個世上有何意義呢？所以我們應(yīng)該對我們的生命負責，讓我們的生命活得有價值。在學校里搞好學習，到了社會上好好工作，尊敬他人，幫助他人。對道德敗壞的.不法行為進行嚴厲抵制。只要我們這樣做，那我們就可以驕傲地說：“我們無愧于我們的生命了。”

　　每個生物都有生命的權(quán)利，我們也要愛惜其它一切的生命。當有一只小螞蟻掉進了水坑里，你路過剛好看見，可你就像沒看見似的，走過去了，不管不顧。這時你有沒有想過，這么小的生命很有可能就在你的不管不顧中喪身亡命了。對于區(qū)區(qū)一只小螞蟻，如果我們想要救它，那是輕而易舉的事情，隨手扔片樹葉給它，或是提一根木棒把它吊上來放在地上，它就可以脫離生命危險，就有生的希望。

　　生命是如此美好，如此寶貴，讓我們一起來愛護生命吧！

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