【推薦】高三作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的高三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
人生如船，夢想是帆，揚起帆來，起風了，你看那是岸。——題記
我在成長著，也在追逐著，追逐夢的腳步，不愿錯過，不是因為命運而是為了人生……
時光梭然，晃眼間，我已步入青春。回首望去憶往昔，這條我的成長之路，雖充滿辛酸和淚水，坎坎坷坷，但我卻從未放棄。不曾想過前方是萬丈深淵，還是人生的象牙塔，我只是義無反顧，風雨兼程，因為我在追夢的路上。
我愛畫畫，不論它有多么艱辛，但它始終在我心中。
兒時，也是我第一次進入正式的美術課堂，那時也只是在上幼兒園，每天放學后可以選擇一門自己喜歡的科目學習，我愛畫畫，自然就選擇了它。那一天來得那么的輕盈，那么的悄然，“我終于可以上美術課了”那一聲歡呼比吶喊更加響亮，比以往更加興奮。但因為第一次上課，記錯了時間，當我走進課堂時，我的心情頓時一落千丈，一個個陌生的面孔都在那認真的畫著，他們的作品都已經完成了一半，面對這樣的情形，我不知所措，手忙腳亂，一時亂了套，拉著媽一路媽的手“哇”地一聲大哭起來……
雖然如此，我還是努力地練習，練習的時間長了，我發現畫畫不只是一門藝術，更是一種心情的發泄，夢想的改良，畫家夢在我心中悄悄地生了根。
上小學了，我仍堅持畫畫，堅持每周末上美術課外班。我的求學之路越走越長，風雨無阻。記得那天，我和媽媽如同往常一樣早早地吃過晚飯出了門，在途中，突然蠶豆大小的冰雹瞬間染白了我們的視野，那冰雹如同一顆顆雪白的糖豆重重的砸向地面，歡快地在我們的傘上跳舞。從來沒有見過現實版的冰雹，以前只在電視上看過，剛開始我心中泛起各種擔憂與害怕，聽媽媽說這其實是一種自然現象，我緊張的心總是放松下來，雖寒氣逼人，但這樣并沒有阻擋我們前行的步伐，一路風雨準時的趕到了上課地點。有時下課都已經到了深夜，末班公交車都沒能趕上，我和媽媽只能轉好幾趟其他的公交車回家，碰到惡劣的天氣，來回的路就顯得更加的漫長，但我仍很開心，絲毫不覺得勞累。在學習畫畫的過程中我其實也遇到過好多困難，也曾很多次因為作品沒能達到自己理想的效果而煩躁、郁悶和失落。終于功夫不負有心人，經過我不懈的努力和老師耐心的指導后，我終于在全國青少年繪畫比賽中獲得了金獎，捧著獎狀我激動萬分，感謝媽媽的陪伴，老師的鼓勵，也謝謝自己當初的不放棄。在艱難、困苦的追夢路上，我風雨無阻，同時我也在一點點地成長。
童年時的夢想總是那么的美好，但當初這美好時光卻由此中斷。步入初中，學習的壓力壓迫著我，讓我沒有絲毫多余時間再繼續學習美術了，心中增添了不少遺憾與不舍，但我知道當突破了重重困難后我終將登上理想的高峰。望著自己曾經取得的佳績，我癡癡地笑了，無奈地看著桌上的習題，我的`心告訴我，我需要全身心的投入到當前的學習中來，我相信我的夢想是不會被時間而沖淡，我會堅持，在逐夢的路上，時間將伴隨我成長，只要有一顆向夢的心，成功就會永遠同在。
我堅信：有理想的女孩，成功是不會把她拋棄的，只要堅定地朝著夢想努力，終有一天我會實現自己人生的理想——-成為一名畫家。
后記：我始終堅信，星星會說話，石頭會開花，即使是一個萬物滅絕的地方，終會有一個新的生靈存在。當穿過那一片荊棘之后，當奔過那無際風雨之后，我終會到達夢想的彼岸。
高三作文 篇2
一
笑靨如花，一如陽光透過樹葉的縫隙，掉落下來的金色碎片；一如夜幕降臨大地上流淌成河的月光；一如嬰孩沉睡時露出的安詳的表情。
煙火。
青春是一場絢麗而短暫的煙火，一如曇花。
我未曾見過曇花開的樣子，而內心對于曇花卻懷有一種未名強烈的感觸，也許這就是李商隱所說的“靈犀”。
關于曇花，腦海中總會浮現出一個場景，而這個畫面就像那些熟悉的人，那些過往的事一樣令我揮之不去：微涼的秋夜，風掠過屋頂，發出稀疏的聲響，月光傾灑而下，照亮了曇花盛開著的白色笑靨。
而煙火——時光挾帶著風呼嘯著奔向上空，煙火最燦爛的一瞬間被定格在墨藍色的天幕上，像一塊美麗的傷疤，一如流星掠過天際或在地面上留下的隕星。
絢爛一瞬后便是無盡的消亡。煙火。曇花。流星。
二
時光像一堵厚厚的墻，回憶被阻擋城門外，而當我打開城門后，卻只剩下黑色的風呼嘯而過。
生如夏花。
樸樹憂傷清澈的歌聲穿透過青春的每一章節。
樸樹站在夏天的風里，一他最愛的花兒紀念著他的青春。
而我站在十二月的尾巴上，點燃手中的煙火，看著它們明亮地盛開，黯淡地消散。如同我將逝的十五年華。
灰冷的北風急促地穿越這個冬末，我裹緊風衣，想起了從前的日子，就像你對我說的——天很藍的日子。
過往的時光紛紛凝固，然后飄舞著，夢境的風顫抖而過，往事像梨花一樣從歲月的樹上黯然掉落。
如同十二月末的煙火。
我問自己，煙火還可以盛開多久？
那么，我的花兒—，——還可以盛開多久？
三
月光傾灑進空城，平靜的湖面蕩起一團漣漪，彼此糾結的水草親吻則空城華美的倒影
流水浮華。時光荏苒。
我仍是我，而煙火已不是去年的`煙火。
物非事休，欲語淚先流。
郭敬明說，物非事休是他見過的最狠毒的詞語。
而煙火是我見過的最凄美的詞語。
像是漆黑天幕上隕落的最后一道光，空曠的長空上只剩下等待的寂寞。
煙火是一位寂寞的女子。
也許一個人并不會寂寞，最耐人寂寞的是等待另一個人的到來。
我想起了尾生——那個千年前站在江南石橋上等著他心愛女子的書生。江南的水氣氤氳了他清瘦的模樣——他該是一個穿著青衫，手持白扇的讀書人。
江南，我最想要去的地方。而那些掩映在江南的朱門綠柳，白磚青瓦的心事，一如江南的流水，靜靜流淌成河。
我會等你。等到天際的煙火璀璨若河。
四
歲月的輪廓是一個圓，從出生的那天起我們就被扔入了這個圓里，逃不出去。
煙火的輪廓是一片桃花花瓣。
也許它是千年前崔護推開那扇木門后所見的那棵桃花樹，或是王邵君出塞是長安滿城飄舞著的凋謝的桃花，抑或是小喬初見周瑜時如花的笑靨。
而煙火終究只屬于煙火本身，桃花終究只是個像的比喻罷了，它，終究不是煙火。
因為煙火只是唯一，是天空的唯一。
我相信煙火是天空最心疼的女子。
當煙火燦爛綻放的一瞬，他們無言相擁。因為他們知道對于他們而言愛情僅僅是一瞬間。
一瞬。那么這一瞬是否能變成永恒？
花有花期，過了花期，花便會凋零。那么愛的期限，是一瞬間還是永恒？
也許這一切都并不重要，就像煙火——絢爛時只管絢爛，消散時再想消散。
所以，請把我們的歌唱完再說離散。
五
看著只有街燈閃爍著的安靜的街道，聽見風吹過身后的梧桐發出簌簌的落葉聲，突然不想說話。想起了游樂場那只自轉的木馬。都是灼灼的寂寞。
我站在陽臺上，看著遠方墨藍色的天幕下緩緩向我走來的十六年華，他朝我輕輕微笑。
像紛紛揚揚著掉落的梨花。
月光清澈如水，微微潤濕我的眼眶。
十二月末的煙火
盛開灼灼的寂寞
時光在我的白紙上凝結成墨
帶著青春散場的失落!
高三作文 篇3
走進高三，我們攜著自己的理想。
當旭日從東方升起，我們背起遠征和行囊；當烈日當空，金光燦燦，我們伏案苦學，暢望遠方；當夕陽西下，彩霞橫空，我們守著自己的一方凈土，回想著往事，遙想著未來。
我們有我們的理想，我們有我們永恒的追求：我們要到成功的彼岸，那是我們要翻越的另一座高峰，成功的彼岸，那邊是我們的微笑與淚水；險峻的高峰，那邊是豐盈的碩果。
有時辛勤的我們忘了周邊的人群，但我們不會忘記我們的'理想；有時痛苦的我們忘了休息，忘了去快樂一下，但我們不會忘記我們的目標。理想是水，澆綻幸福之花；理想是石，激起奮斗之火；理想是帆，推動悠悠小船奔向遠方。我們不怕苦，不怕累，因為我們有理想；我們不自卑，不氣餒，因為我們有理想；我們努力，我們奮斗，有理想陪伴著我們，我們幸福，我們快樂，因為我們正為自己的理想而拼搏，高三的我們是一群快樂的蜜蜂，萬花叢中我們不停地飛舞，去尋覓那朵屬于自己的一顆真心。
走進高三，我們沒有銅墻鐵壁，但我們有一顆堅強的心，高三的我們沒有超人的天賦，但我們有恒久不變的信念，高三的我們沒有烈士舍生取義的氣魄，沒有勇士殺身成仁的膽識，但我們有燃燒著青春之火，有敢拼搏的勁兒，我們有自己堅強不屈的誓言。
流血流汗不流淚，留成留敗不留悔。
在我們的心中，有一種力量：那是“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”的果斷，那是“男兒何不帶吳鉤，收取吳山五十州”的勢氣，那是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還”的氣魄。那是“青山有路終須到，金榜無名誓不歸”的決心，簇成我們的真心。
我們己不再是十七八歲的孩子，雖然依舊保留著那份純真，但我更有著自己不凡的豪情壯志，我們知道自己該做些什么，我知道什么才是青春，我們知道什么才是真正的高三。
為了實現自己的理想，用一顆真心去打拼，創造輝煌的人生。
走進高三，我們走向成熟，走向自己的理想！
高三作文 篇4
走在喧囂的大街上，總是要刻意地去躲避些什么，比如汽車、垃圾堆、擁擠的人流。也總是要蹲下來，系好那不知不覺中散開了的鞋帶；當然系鞋帶的同時，我也就成了別人所要躲避的對象了。
——這種“無數次的蹲下”，也許會讓你覺得很累很煩，然而我卻“滿懷欣喜”。
記得第一次鞋帶散了的時候，正和小伙伴們在冬雨之后進行游戲，我的鞋帶像一小段藤蔓，垂在潮濕的泥地里。快樂的追逐，使我沉浸在歡樂之中，根本沒留意那已被我踩得滿是泥水的鞋帶。遠處，一個朦朧的身影朝這邊走來，漸近了，呵，我知道準是母親。我一頭扎向母親的懷里。母親撫摸著我的腦袋，邊取下手套，邊蹲下身子，那雙纖細的手熟練地將沾滿泥水的鞋帶系成一個好看的蝴蝶結，起身牽著我的小手回家……
鞋的尺碼不停地在變化——
所走過的路也越來越多，我也越走越遠。季節流轉，時間就像沒有表情的`水一樣，而生命就像一塊浸透了水的毛巾，只是輕輕一擰，便擰去了我的童年，又流逝了我的少年，我來到了像花朵般的更純真美好的年代。懵懵懂懂的我內心好像什么都沒有弄清楚，只是清晰地記得在一次晨跑中，同學們整齊地排著方陣向前跑著，一不小心，我的鞋帶散了，可一個班一個班的隊伍從我身邊經過，長長的白鞋帶就只好被我拖著、踩著，我哪能停下來。終于，我被絆倒了，淚水控制不住地涌了出來，不僅僅因為痛啊。跑在前面的老師停下來，急忙跑到我身邊，扶起我，幫我系好了鞋帶，兩只白蝴蝶又在我的腳上飛舞了起來……那一天，我跑得可快了……
坐在書堆里喘氣，留下一片小小的空間來呼吸。
窗外的陽光爭先恐后擠進這擁擠的教室。與同齡人在一起，我并不顯得那么特殊，我想只是茫茫沙海中微不足道的一粒沙塵吧。一個陽光充足的午后，和朋友散步在校園中，校園的小徑上落滿了枯黃的樹葉，天氣正一點點冷下來了，聊著聊著，絲毫沒發覺鞋帶已散開了，正與大地做著最親密的“親密接觸”。朋友突然停下腳步，蹲下來，用雙手敏捷地系了個小小的蝴蝶結。我低著頭望著他，此時，此景，似曾相識，他朝我笑了笑，牽著他溫暖的手，我們忘情地走在秋風中。同學，謝謝你！那一天，秋風如此歡快地吹。
現在我已學會了熟練地系鞋帶，再也不會因它而絆跤了。
回首往事，親人、老師、朋友，還有許許多多在我身邊關心我的人，給予了我太多的愛，這些愛像鞋帶一樣牽系著我的心吶。而現在，我已學會了微笑著面對生活中一個又一個的困難，迎接一個接一個嚴峻的挑戰，學會獨立和堅強。走在路上，我會把鞋帶系成兩個最緊最漂亮的蝴蝶結；而重要的是，如果在無意之間我發現他人的鞋帶散了，我也會微笑著蹲下，幫他把鞋帶系好。
看，我正信心十足地擁擠在人流中向著前方走去呢……
高三作文 篇5
教師的人漸漸散去，只剩下我一個人靜靜地坐在椅子上，等待著。窗外的樹葉在風的輕撫下發出輕微的摩擦聲，仿佛把人帶入了原始社會的自然，我在想一句話，想那個兩年前的一句話。
我哭了，面對一張張不及格的試卷，淚水劃過臉龐，思維一片空白。我該怎么辦?今后伴隨我的會只有淚水;面對我的'，會只有嘲笑。我后悔了，不該這樣無視他人，驕傲自大。
十幾天過去了，我拼命沉默，為的是換來一絲憐憫。我天天以淚為伴，多少塊手帕都沒有將它擦干。在那一段日子里，生活是那樣的單調乏味，仿佛生命里只有灰色了。某天，放學，你對我說了一句話‘淚水，只會淹沒自己;汗水才能將你送到成功的彼岸。’我清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實際情況沖刷過去，展示出真正的自己。
于是，課堂里多出現一雙積極思考的眼睛;臺燈下多出了一個孜孜苦讀的少年。我用心去對待每一分鐘，不放過一分一秒。因為我心中有一個動力，也有一個目標，我正在想那個目標邁進，不遠了，不遠了，我就在這一天天奮斗中迎來了又一次考試。
高三作文 篇6
鋪路的石子不是一天可以磨平的，相同的，人的理想不是一提那可以實現的。前提是，你努力了嗎?有盡力朝理想前進的決心嗎?
為什么我會平凡?為什么我會成為普通得不能再普通，不再問為什么的人?為什么沒能似那些成功的人一樣站在高峰?為什么只能安于平凡?他們會問許多類似的問題，卻從來都找不到答案。他們不相信，所有問題的答案都得先從他們自己的身上找。
那些問題，也許有一天會從你的朋友或是親人口中說出。也許，他們會帶著埋怨的情緒。但總歸，他們是不明白的，一個人的成功不是一天兩天的事，他們積累著點滴的經驗，經歷著時間的磨練，他們的成功正如一句諺語所講的：機遇永遠都留給有準備的人。
正如上述所說的，一個人想要成功，是需要計劃的`，而計劃又是人生的另一個起點。
首先，你必須確立一個明確的目標。目標不能太平凡也不能太遙遠。太平凡的目標會顯得目標毫無意義，太遙遠的目標會顯得目標遙不可及。
然后，把目標轉換為理想，在理想上筑巢。但前提是，你必須勤奮，有不退縮的精神!沒有哪個成功的名人不經歷風雨，沒有哪個名人的成功不是從小事做起，點點滴滴的經歷積累起來都是一筆巨大的財富，都是在為你的明天鋪路。
再來，就是為你的理想來一次漂亮的沖刺。明明終點就在眼前，一步一步的接近，阻止不了的心跳加速。夢想只在那幾步之遙，只要跨越了那看似很關鍵的幾步之遙，勝利才真正屬于為夢想付出辛勞最后成功的你。
最后呢?人們總是想知道事情最后的發展，但可惜事情沒有最后。最后，也許只是另一個故事的開始，另一段傳奇的延續。我想，如果真的有最后的話，那么就給我一個微笑好嗎?
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