【精華】六年級(jí)小鴨子作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)小鴨子作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小鴨子作文 篇1
在一個(gè)干燥的秋天里，在野外住慣了的鴨媽媽決定帶著7只小鴨子去城里旅游一天，7只小鴨子聽(tīng)了高興得叫了起來(lái)，因?yàn)樗鼈儚膩?lái)沒(méi)去過(guò)城里。
就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，7只憨態(tài)可掬的小鴨子，按從大到小的順序排成一列，搖搖擺擺地來(lái)到了溫哥華街頭。此時(shí)的溫哥華街頭可真是車水馬龍，許多行人正趕著去上班，來(lái)往的汽車川流不息，小鴨子們正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。排在最后的一只小鴨子被商店里的食品吸引住了，它一邊走一邊望著商店，絲毫沒(méi)有注意到前方有一個(gè)沒(méi)蓋蓋子的下水道口。忽然，“撲通”一聲，小鴨子就掉進(jìn)了下水道，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音，回頭一看，發(fā)現(xiàn)少了一只鴨子，它趕緊跑到下水道旁，低頭一看，果然有一只小鴨子在下水道里掙扎，還好，當(dāng)時(shí)的水流量還不算多，所以這只小鴨子沒(méi)有被水沖走。但是，在下水道旁的鴨媽媽都變得驚慌失措起來(lái)，畢竟讓小鴨子一直呆在下面也不是個(gè)辦法。焦急的鴨媽媽突然想到了有一個(gè)人可以救它的兒子，他就是曾經(jīng)救過(guò)它們同伴的巡警叔叔。鴨媽媽先是帶領(lǐng)著6只鴨子繞著下水道口轉(zhuǎn)圈，然后，再一邊轉(zhuǎn)一邊向周圍的行人呼喊，以便引起人們的注意。不一會(huì)兒，一名巡警就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他以為出了什么大事似的，趕緊跑到了“出事地點(diǎn)”，沒(méi)想到，看到的卻是一群鴨子在呼喊。當(dāng)巡警就要離開(kāi)時(shí)，鴨媽媽不停地拽著巡警的.褲子，并帶他來(lái)到下水道旁。巡警仔細(xì)一看，原來(lái)下水道內(nèi)有一只小鴨子在不停地掙扎，就要被水沖走了。巡警看了，也變得緊張起來(lái)，義不容辭地加入了救鴨行動(dòng)中來(lái)。巡警首先找來(lái)一個(gè)籃子，然后再系繩子，將籃子放到下水道里。在下水道里的小鴨子猛地一跳，就跳在了籃子上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谏厦妗Ｑ簿杆俚貙⒗K子往上一拉，小鴨子就被成功地救了出來(lái)。得救的小鴨子飛快地跑到媽媽身邊，親了親媽媽。
鴨媽媽深情地向巡警掬了個(gè)躬，周圍的人看到了這一幕，不約而同地停下車來(lái)，給它們讓路，還為鴨媽媽鼓掌，而救出小鴨子的巡警也盡了自己的職責(zé)，將它們送到野外，回歸大自然。
六年級(jí)小鴨子作文 篇2
嘎嘎”，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下在街頭散步，它們一個(gè)個(gè)仰首挺胸，雄糾糾氣昂昂的。前面帶頭的鴨媽媽叫了一聲“嘎嘎”，后面緊跟著的小鴨子就跟著鴨媽媽叫了起來(lái)，仿佛是鴨媽媽給小鴨子們傳授知識(shí)一樣。
前面正在行駛的汽車見(jiàn)到它們急忙停了下來(lái)，給鴨媽媽和小鴨子們讓道，鴨媽媽和小鴨子們也報(bào)以清脆熱烈的叫聲，仿佛在說(shuō)“謝謝你們！”走著走著，突然，后面的幾只小鴨子沒(méi)顧腳下的路，一不小心，就掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有蓋井蓋的下水道里。這下就像炸了營(yíng)似的，剩下的幾只小鴨子都慌了神，有的'趴在下水道口往下看自己的兄弟姐妹的情況，有的大聲叫著，像是在像在向路人求助，還有的圍在鴨媽媽的身邊，仿佛在和鴨媽媽商討怎樣把掉進(jìn)下水道里的小鴨子救出來(lái)，總之，它們都亂成了一鍋粥。只有鴨媽媽最沉著冷靜，看見(jiàn)有幾個(gè)巡邏的巡警便急忙跑了過(guò)去，焦急的叫著，并咬住一個(gè)巡警的褲腿向那個(gè)出事的下水道的方向拽去，巡警說(shuō)：“它一定有什么事要我們幫忙吧！”說(shuō)著就向“出事地點(diǎn)”趕去，到了“出事地點(diǎn)”巡警一看，原來(lái)下水道里面有幾只小鴨子，便趕忙把它們撈了出來(lái)，幸免于難的小鴨子們抖了抖身上的水，然后大聲的對(duì)巡警叫著，好似在向巡警們表示感謝之情。最后，小鴨子們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下又排成一行，然后雄糾糾氣昂昂的上路了……
六年級(jí)小鴨子作文 篇3
在20xx年9月29日的溫哥華街頭發(fā)生了一件事：一位鴨媽媽帶著一群小鴨子在溫哥華街頭悠閑地散步。溫哥華街頭人山人海，來(lái)往的車輛川流不息，但看到這群頑皮鬼使都停了下來(lái)，為他們讓路，跟在后面的兩只小鴨子看到這么多人和車，眼睛都看花了，一個(gè)不小心就掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有蓋子的下水道里，兩只小鴨子使勁的大喊，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了有兩只小鴨子沒(méi)有跟上來(lái)，于是帶著隊(duì)伍原路返回。看到兩者小鴨子在下水井里，鴨媽媽頓時(shí)傻了眼，但她沒(méi)有驚慌，她讓小鴨子配成一排守住下水井，而自己朝一旁的'巡警跑去。
巡警看到了鴨媽媽，并不知道發(fā)生了什么，鴨媽媽咬住他的褲腳，使勁朝那個(gè)下水井拽，巡警就知道可能發(fā)生了什么，，于是跑過(guò)去一看，原來(lái)兩只小鴨子掉下去了，他想了一會(huì)，然后朝一旁的商店走去，不一會(huì)，他手上多了一條繩子和一個(gè)籃子，把籃子掛在了繩子上面，然后放了下去，不一會(huì)兒，小鴨子就被拉了上來(lái)，，附近的司機(jī)也從車?yán)锬贸雒海o小鴨子們擦了擦，鴨媽媽看到這么多人幫助他們，不停的點(diǎn)頭，好像是在道謝，然后再人么的注視下，又領(lǐng)著隊(duì)伍大搖大擺的走了。
通過(guò)這件事，我明白了，人與動(dòng)物之間有著深厚的情誼，一定要互相幫助，才能讓人與動(dòng)物之間更加密切。
六年級(jí)小鴨子作文 篇4
一群可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著的天空“嘎、嘎”地叫著，像在唱著一首歡樂(lè)的`歌；有的在快樂(lè)地奔跑著，像在跳一段精彩的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，像一位即將登臺(tái)演出的演員。鴨媽媽不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，“嘎嘎嘎……”地叫著，像是在“一二三……”地?cái)?shù)著自己的孩子們，看看有沒(méi)有誰(shuí)掉隊(duì)了。
正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)數(shù)她的孩子們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，原來(lái)，有兩只小鴨子失足掉進(jìn)下水道里了。兩個(gè)鴨寶寶一起喊著：“媽媽，快救救我們啊！這里又臟又臭，我們快受不了啦。”鴨媽媽聽(tīng)到了叫聲，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，鴨媽媽突然想起了巡警叔叔。它急速奔向兩位正在巡邏的巡警，向他們“嘎嘎”直叫，好像在對(duì)巡警們說(shuō)：“我的孩子掉到下水道里了，你們快去救救它們吧！”巡警似乎明白了鴨媽媽的意思，于是便緊跟著鴨媽媽來(lái)到了“出事地點(diǎn)”。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，它們一會(huì)兒沉入水底，一會(huì)兒浮出水面，一個(gè)勁兒地吐著泡泡，它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。其他的鴨寶寶們不停地安慰著它們：“別著急，媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會(huì)來(lái)救你們的，一定要堅(jiān)持住。”
巡警們趕到了出事地點(diǎn)。這時(shí)，剛好一位漁夫挑著魚(yú)簍從路邊走過(guò)，一位巡警靈機(jī)一動(dòng)，叫住漁夫。他將魚(yú)簍借來(lái)，并找來(lái)一根繩子，系在魚(yú)簍上，慢慢地放進(jìn)了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對(duì)著鴨寶寶喊道：“快游進(jìn)魚(yú)簍里，快，快。”于是兩只鴨寶寶紛紛游了進(jìn)去，巡警們將魚(yú)簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來(lái)。一位巡警端來(lái)一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個(gè)澡后，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽親吻著自己的孩子，向巡警叫了一聲后，就帶著孩子們回家了。
人們目送著鴨子們回家，看著這一溫馨的場(chǎng)面，他們都笑了。
【六年級(jí)小鴨子作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)上冊(cè)作文小鴨子11-11
精選六年級(jí)小鴨子作文4篇12-08
精選六年級(jí)小鴨子作文六篇12-10
精選六年級(jí)小鴨子作文五篇12-10
精選六年級(jí)小鴨子作文3篇12-10
六年級(jí)小鴨子作文5篇12-10
【精選】六年級(jí)小鴨子作文四篇12-10
精選六年級(jí)小鴨子作文5篇12-09
【精選】六年級(jí)小鴨子作文三篇12-10
精選六年級(jí)小鴨子作文四篇12-09