【精品】高一作文五篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的高一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
怎么辦？何時已經開始墮落成如此，因為所謂的太在意。
有什么用？一切還不都是白費，只會讓自己更加痛苦，變得更加頹廢。這樣子又算得了什么，虛度光陰？或許吧，也許連時間流逝都漸漸的不曉得了，難道一直這樣，一生就這樣完結了？
不甘心，付出了那么多，怎能一下子就放棄，真的迫不得已？誰又能說，是時候該放手了，每天都想得很認真，崛起？卻怎么都無法徹底，只是給別人，給自己一種安慰而已，醒來，一切的一切都脫離了自己的軌道，茫然的`不知所措。真的非要這樣糟蹋自己嗎？一直隨著那消沉的心擺動？
對不起，代表著失望和絕望，不是一個沒心沒肺的人，卻保持沉默，寧不道歉，只因為執著？不再發呆，看著時間流逝？不再消沉？是否真的做得到？一次次的捫心自問，卻依舊無果。放不下的執著才最痛苦，明明就在眼前，但什么都不能夠擁有，也不能消失，面對一次次的虛偽與欺騙，錐心的痛，傷口很大，直至幻化成缺口，再也補償不了了。
嘻嘻哈哈，看似很快樂，一個人的時候還是得回歸于寂寞。期待永恒的出現，卻只是一兩天的短暫，沒有給永遠機會。在眾人面前談笑風生，一副很開心，快活的樣子，其實并不快樂，自己比誰都明白，然而，卻不知道為何要這樣做，就為了更好的生活？
活著不就是為了那所謂的“繁榮富貴”，死是不變的宿命，那還這么辛苦干什么，一切釋然開來吧！
高一作文 篇2
夜晚，佇立窗前，黑藍的天幕里，明月皎潔，幾顆黯淡的星星微顫著，蒼穹顯得更深邃悠遠。夜，就這些嗎?望著，望著，總缺點什么。驀然感到，大自然的一切早已被籠上了一層美麗的光暈，雖清幽,卻使獨自徘徊窗前的我感到一絲溫暖，一線希望。
原來是你。熟悉盡了，便是陌生嗎?這不是皓月，也不是滿月，而是平常人眼中的平常月。
也許這個夜晚，寒氣重了一些吧，月光的周圍有朦朧，正像我此時的思緒一樣有點朦朧：不堪重負的搖搖欲墜和咬緊牙關的苦苦堅持。我們究竟為了什么，在這樣重重的封閉下機械的往返，在現實和理想的夾縫中艱難的跋涉。目之所及的是一張張多么年輕可又多么疲憊的臉,令人心顫的,蒼白的臉。
的確，古往今來，月下窗前，寄愁者居多。也許是因為月光太清冷，太孤獨了。瓊樓玉宇，不勝寒的月宮。從沒有太陽的'光芒，也沒有太陽的熱情。
正因為這樣的外表，才使人們有觸景傷懷的感覺，又有了寄托愁思的對象。
可嘆的是天上只有一個月亮。但是，她的光輝卻照亮生活的每一個角落，照著每個人的心上，這時，人們就會感嘆生活：生活本就是曲折不平的，就是在撲朔迷離中的求索，它就在于一道高次方程，需要頑強不屈的精神和毅力去推測和求解，經不起曲折與考驗的，算不了真正的生命。也許，這一刻沉默是最好的表達，人的感情在升華，心靈在交流，真情超越時空，那已經是看得見的。你竟能全部讀懂，看懂，全部理解，全部接納，全部融化。
平常的月啊，你有顆不平常的心!你不會給人悲涼、沉淪，而給人希望，勇氣和力量。你哪里是清冷、孤獨，你是太純潔，太嫻靜，你把溫柔、安慰、希望、奉獻給每個人。
你是人間最純潔的心靈和美好品格的化身。你傳遞著每個人的信念。花謝花會開，月殘月重圓。再一次抬起頭來，月還是那么高潔，夜依舊那么寧靜。只有末眠人在“千里共嬋娟。”
明月一瀉千里，希望永駐人間。
高一作文 篇3
“敵，友？”在所謂的戰場上，敵對的雙方稱互為“敵人”，同一戰線的稱互為“朋友”。然而，“敵人”與自己成為朋友的幾率寥寥無幾。那么，“敵人“與“朋友”之間真的不能畫上等號嗎？
在古代中，只要與交戰雙方來往，就要被軍法處置。因此，這兩者并沒有什么牽連。
在現代中，與敵人成為朋友的數量逐漸增加，正如我及其同班同學小吳、小菊、小鄭等出席參加街道的寫字比賽。途中我們都緊張不已，豆大的汗珠無數次的從臉頰上直掉下來。到場后，我被分到甲組，不幸的是，組里沒有一個我認識的人，這使我的恐懼感更加地升溫了。一聲“比賽開始！”，催促著我打開袋子，定睛一看：’啊！原來鉛筆在剛才車輛的顛簸中損壞了。我苦了，現在是要怎們參加比賽啊！如果打退堂鼓來得及嗎？”我心里一遍又一遍的思索著。就在這時，坐在旁邊的一位女孩兒，瞅了瞅我那些已經鎖壞了的筆，“哇！”的一聲后，便若無其事地繼續比賽。看到這一幕，我本以為我的救星已經出現了，沒想到卻事與愿違，此時，我的心情猶如龍卷風夾小雨似的，眼淚直逼到眼眶上，只是不敢流出來而已，畢竟不能讓別人知道我這件令人忍俊不禁的羞愧事啊！
“怎么啦，比賽都已經開始了，你怎么還茫茫然的？”我一聲不吭，默默地望著手中已經損壞了的鉛筆。她隨著我的眼神望見了它們。片刻，她驚奇的叫道：“看，我多帶了幾根鉛筆，要不借你一根吧，反正這么多我也用不了！”我一聽這話，馬上回過神來，一把接過這支神圣的鉛筆，一聲道謝都來不及說，就開始比賽了。直到比賽結束后，我把鉛筆還給她，好好的像她致謝后，才知道她叫小煒，并且住在離我家不遠的樓房里，我高興的.邀請她，有時間就出來玩。她微笑著，欣然答應了。
過了一個星期后，成績出來了，我破天荒的拿到了第一名，而小煒卻拿到了第二名。
往后，回想起這件事時，我不禁感嘆道：在那時，小煒其實可以對我的反應置
之不理，因為這樣，她就可以減少一位與她競爭的“敵人”，說不定可以順利的奪冠，而不是是我登上了這寶座！但她說：“我也沒想這么多，但比賽總是要有公平性才好玩啊！”這句話，令我回味無窮。
后來，我們越走越近，成為了形影不離的好朋友、好伙伴！互相激勵著對方不斷前行。
是啊，敵人看似是我們一生的天敵，但是殊不知，在一句無意間的暖人的話語，一個貼心的動作，都可以逆轉這個局面。
相信，這世上沒有絕對的“敵人”，愿更多的人可以在競爭與比賽中“敵”“友”相牽，在中間完美地畫上等號！
高一作文 篇4
心如死水一般，毫無生氣。原來，寂寞的日子里如此難熬。轉過頭，望向窗外，天空灰蒙蒙的。一陣風吹過，落葉被卷起來，又回到樹上，它們終究還是無法離開養育它的大樹。殘秋，就是這樣。
在我的字典里，只有寂寞二字，不需要拼音，不需要詞義的解釋，那兩個字體的每一筆一劃都承載著我內心無盡的憂郁和憎恨，滿滿的，很難將其擺脫。年幼時，曾經單純地認為人生就該像快樂的小鳥一樣度過。長大后，才發現，生活中有太多的無奈，太多的失意，太多的憂傷，沉甸甸的。
于是，我開始恨，恨那如囚籠般束縛我的學校，恨每個月都如期而至的月考，更恨那時好時壞的分數，是這些讓我一點點的墮落，一切都是那么枯燥，又是那么真實。現實社會時刻提醒我；在激烈的人才競爭中，只有成績才能讓你脫穎而出。無知，是一個人最可怕的地方。盡管我知道，人這一生，可以說是一個活受罪的過程，無可置疑。可是我依然恨，因為只有在充滿恨的黑暗世界里，我欲解脫的愿望才會讓我擁有堅強的意志，超越自己。
其實，在這個世界上，最高的不是天空，而是我們的要求，最遠的不是天邊，而是我們永不實現的目標；最痛的不是死，是無盡的寂寞。而這寂寞，就源于恨。
今天所過的.生活，是我完全沒有夢想過的，人可以度過最無望的日子，抖落身上的灰塵，重披一身陽光。但是人卻無法戰勝憂傷，當寂寞降臨時，它呼喚著記憶中最沉重的部分，人，還是人，感到蒼茫和孤單。
多少年了，我已經漸漸學會用潔白的紗布包扎自己心靈的傷口。每一次，都如針刺一般，那么痛。不知道如煙的往事中，有多少回憶可以再值得我去細細品味，曾經有多少動人的故事被湮滅了，開始凋零敗落。我的寂寞不是在古舊的墻角下咀嚼自己的悲苦，也不是在凄風冷雨中品嘗悲鎖的怨怒。曾經，冷淡了那么多的熱情，到頭來，只記得一種刻骨的痛。
或許有人會說，你太消極。然而，我一直堅信，沒有會懂我，真正的懂我，那種痛楚，讓我的心一次次墜落。就讓我把那份寂寞，那種恨，輕輕地放在心底吧，即使違背了心愿，也無怨無悔。
我真的累了，想睡覺，永遠的睡去。。在夢中，我擎著一只小小的火炬，在寂靜的暗夜里，孤獨地往前走，我要去尋找光明，真誠和溫暖，在我心中的那片茫茫沙漠里……
高一作文 篇5
生活像一個寬闊無邊的大網，捕撈著我每一件事，作文 一想起那件事我就內疚。有酸、有甜、有苦、有辣，每一件記著至今我都沒有忘，因為它讓我至今都十分內疚。
那是我上三年級時的一件事，那一次我不知道是誰給我座位下面扔了一小塊兒紙屑，被衛生班長看見了。當時她就說，她要去告老師。后來，我反駁了幾句后說：“這是別人扔到我這兒的。”可她卻不屑一切地說：“不管，誰讓你看見不拾？”說完，便匆匆忙忙地告老師去了。
后來，她去告訴老師后。就往后黑板上寫名，因為當時班主任定下了一條規矩：凡是誰座位下面有垃圾，罰本一個。我像一只熱鍋里的'螞蟻，一直在座位前徘徊。唉！沒有辦法了，只有等吧！“鈴……”上課的時間到了，小學二年級作文《作文 一想起那件事我就內疚》。我馬上坐在座位上準備上課。沒想到，班主任就念罰本名單。當念到我時，我不知不覺地說了一聲：“我沒扔。”后來，班主任一把把我揪了出來。一直問我：“你扔了沒有。”不知為何我一直說：“我沒有扔。”還那么大的聲音。……唉！真倒霉！不但讓我在外面站了一晌午，還把我的語文課代表給撤了。
起初時，我還認為我是對的。可是，越長大我越感到內疚。不該與老師頂嘴。這就失了我這個做學生的本分。
現在我是一個六年級的學生了，從那次事情起，我再沒有與老師發生爭執了。回憶那事，我既感到我幼稚，有感到十分內疚。
總而言之，通過那件事我悟出了一個道理：老師就像我們的父母一樣，教我們知識還關心我們的成長，做學生的應該遵守學生的本分；應該尊敬老師，不能超過自己的保護圈。否則，將會受到懲罰，將會受到內心深處的自責，內疚的。
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