【精選】高三了作文錦集五篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高三了作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三了作文 篇1
當馬年春晚一首《時間都去哪了》歌罷，許多人聳然動容。不知這首歌唱開了多少人的心扉;不知這首歌唱出了多少人的心事;不如這首歌唱紅了多少人的雙眼。總之在那晚很多人情不自禁地雙眼潮濕。我就不例外，因為我又想起了那件毛衣。
海淀區北京農業大學家屬中坐落著一排十分破舊的小平房，這排平房與周圍的后現代化的高樓住宅區顯得格格不入，然而這排平房卻是我的所有，我童年時的回憶以及那終身難忘的`時光。
自我記事起，我們就住在爺爺的那排平房里。每天都與小伙伴在巷子里奔跑。在泥巴地里嬉戲，甚至將別人家的電閘關閉。總之，每天回到家時都會是滿身污泥。可每天奶奶都會用毛巾為我擦拭身上的泥巴。可每每這時，我總會將奶奶推到一邊，在家里玩起自己的玩具，而奶奶卻只是不厭其煩地追趕在我的身后，去清理我身上的污泥。
但是，我印象最深刻的卻是每年一件，年年不斷的毛衣。還記得小時候在晚秋時節，每天晚上奶奶都會作者暖爐前，照著昏暗的燈光下為我織毛衣。一挑一勾，伴隨著兩根針碰撞時發出“嗒嗒”的聲音，我漸漸走進夢境。五六天后，一件嶄新，漂亮的毛衣便會完成。那時的我總會馬上搶過那件衣服，在鏡子前換上它，從各個角度去欣賞他。
奶奶的世界成為了愛的毛線，而這毛線被奶奶織成我身上的毛衣。
物換星移，日月浮沉，季節更替，時間飛逝。
在小四時，我和父母搬進了新的房子，再加上學業上的負擔越來越大。我與奶奶之間的距離越來越遠。但在每年立冬前，奶奶總會不辭辛苦，將毛衣送到我手上。出人意料的是，雖與奶奶無法天天見面，但每件毛衣都十分的合適。曾問過奶奶為何會這樣，奶奶只是慈祥地笑一笑說：“因為你在我心中嘛!”那時的我因不明其意，只好將一件件毛衣收入懷中一邊感謝奶奶。但是當我升入初二時，那一個冬天十分的寒冷，摸著身上單薄的衣服，又一次想起了毛衣。而這一次的毛衣上面卻充滿了洞，一看便知這是沒有盡心的結果。于是!我氣得將毛衣甩在地上，氣沖沖地離開了。
那個晚上，奶奶走了，手里拿著的是一件織了一半的毛衣……
你若問我奶奶的時間去哪兒了，我會毫不猶豫的驕傲地說她將時間給了我，通過她對我的愛一點一滴滲透給了我。
欣然回望，歲月的時光散落在季節的容顏了，斑駁了記憶，蒼老了韶華，輕撥弦，靜守歲月的芳香，任由光陰漸行漸遠，把記憶暈染開來，臨摹成一個童話般的春天。
高三了作文 篇2
時光如梭，日歷的最后一頁又將成為一幅畫印在歲月的封底，而我們的腳步又將裝幀在季節的封面，我們高三了。
太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧。我們高三個個躊躇滿志，懷揣夢想，若展翅的雄鷹與天比高，似滔滔的江河為大地抒懷。在別人看來似乎有點可笑，但我們確實有這樣的信心與勇氣。
在這個重要的時間段，最重要的是心態。其實一直懂得落葉知秋這個道理，并且深信不疑。直到在一次炎炎夏日，散步在林蔭道，一抹翠綠飄落到手心，驚呼，在這夏日竟也有葉子凋落，還是翠綠的，感嘆他竟有如此的勇氣。于是頓悟，葉子固然可以在春來之前萌綠，再求去之后凋零，我們亦然可以這樣，早早地步入這個狀態，然后保持，即使我們不再是高三。因為學無止境，我們要理所當然的擁有它，因為他是必要的。
在這過程中肯定會有失敗，會有淚水，但這絕對不會是我們學習的主流，我們肯定是朝著正確的方向離夢想越來越近，因為我們堅信，一個沒有淚水的人，他的眼睛是空洞的.，一個沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的，所有失敗和淚水都會是我們成功的推動者。有失敗才會有成功，有風雨才會有彩虹。
其實在已習慣了清晨六點的微涼，與夜晚床頭昏黃的燈光。我們不會寂寞因為我們知道，我們不是一個人，有許許多多的人和我們一樣在努力，還有關心我們的父母在為我們加油，所以我們充滿動力，充滿希望，一點也不畏懼那無盡的黑夜。
高三重要的是激情，就好像好浩浩東流的大江，卻少了波瀾壯闊，不免輸了氣勢；又猶如那烈寒獨開的梅花，沒有白雪的烘托，就是少了些韻味。學習依然如此，不能空憑埋頭苦讀的耐心，少不了的是激情，其實有了它，耐心也自然而然的有了，做什么都會游刃有余，成功的機率就會變大。因為是他告訴我們，我們能行。
時間一分一秒無情的流逝著，我們要追趕上它的步伐，用汗水嵌滿今后的一年。充實使我們快樂，不后悔。抓住成功的，每一個契機，是當下的任務，機會不會從天而降，而要我們自己去創造，去爭取。
高三是辛苦的一年，充實的一年，同樣也是難得的一年，快樂的一年。就讓我們好好享受它，享受與大家一起奮斗的樂趣，為將來留下美好的回憶。
有付出才會有回報，即使他們不成正比，同樣會為你留下寶貴的經驗和教訓。所以我們要果斷的付出，竭盡全力。愿我們的汗水能讓這種子茁壯成長，在秋天里結出豐碩的果實。
對于將要來到的高三，無論心里對于他有什么樣的感覺，害怕，期待，興奮或是擔憂。
高三了作文 篇3
我經常會想到小時候的一幅畫，一張若大的白紙中央很顯眼地立著一座正冒著濃厚煙霧的煙囪，左邊飛來一排潔白而有活力的大雁，右邊飛出的則是全身烏黑的大雁。左右兩邊形成了鮮明的對比。
追尋濃煙冒出的地方，大多是些工廠。像紙廠、化工廠之類的。當然，有了這些企業當地的經濟帶來了不扉的利潤，不僅經濟效益提高了，還給周圍一些村民帶來了許多的就業機會，人們爭相進入，離家較近，比外出打工有很多便利之處。
行過許多鄉村小路，不見了從前最喜歡的清沏的小河，取而代之的是隨處可見的令人望而生畏的臭水溝。甚至有些運河的.部分河道也難逃惡運。曾見過有塊用河里的水澆灌過的麥子，不久變成了一地的枯黃，很是令人痛惜。可是痛惜過后還有什么呢？
秋收和耕種小麥的時候，經常會看到那些因中毒而死亡的鳥兒，眼看著它們痛苦地掙扎著，其實它們的企求并不高，只是想活著。這也是很多動物們的期望，包括那些被人們形容得十分兇惡和可愛的動物們，如：獅子，大象，獵狗，老虎，野豬等。如今，聽到這些動物們傷及人類和家畜的事件越來越多了。它們并不是存心想侵襲人類的生活，相反它們其實更愿意遠離人類，是人類的步步逼近，使得它們僅想守住自己的生存空間，為此不惜一切代價。
全球生物似乎都在呼吁：還我們一片藍天！是啊，許多許多年以后，人們是否還能看到蔚藍的天空中飄浮著朵朵的白云。
高三了作文 篇4
黑鍵與白鍵搭載著我的期盼，我的鋼琴生涯能有了今天，只因那不滅的期盼夜半無人之時，我不禁想起了同行的那一句嘲笑：你的手指也太短了，演奏的也太差勁了吧。再望著眼前已被淚水打透的琴譜。我暗暗的下定了決心，因為有了期盼刻苦的練習。
已經九點了，窗外已是漆黑一片，而屋內依然練習著的我，卻沒有絲毫的倦意，我的手指已然為這高難度的.樂曲所折服了，疼痛與麻木充斥著雙手。但是我的心卻沒有因此而懈怠。一次次的彈奏著，一次次的失敗著。終于，在不知經過多少次的努力之后，我成功地彈了下來，也在此時，我的手指被磨破了，望著傷痕累累的手，我不由得感慨道：真是因為有了期盼呀!
認真的聆聽
當時的我，應該算是好動了，很難靜下心來去聆聽古典音樂，但是想到這是我提高水平與能力的途徑，也想到埋藏于心中的期盼。我毅然坐在了電視機旁，認真的去聽那些音樂家們的演奏，去看那標準的指法。樓下同齡人的游戲，又何嘗不是一種誘惑?但我沒有為之動搖。直到曲子結束，我才發現，時間不知不覺中過了半個小時，望著窗外落下的太陽，我不由得再次感慨道：真是因為有了期盼呀!
成功的演奏
在掌聲中，我微笑著走上了充滿期盼的演奏臺。從容的鞠了躬，開始了演奏，每一個音符都帶著我的期盼，評委們的心也隨之舞動。均為我評了高分，就連昔日那嘲笑我的同行也為我豎起了拇指。那時的我一改往日的靦腆與青澀，變得成熟與沉穩，我想：正是因為有了期盼吧!
這些年來，我曾遇到過坎坷，我曾走如過迷茫，我曾收到過嘲諷。但因為有了期盼，我戰勝挫折，走出迷茫，笑看嘲諷。有了今天的成績，也正是因為有了期盼，冗長的人生方才變得絢麗與燦爛。
高三了作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面……”伴著這首《童年》，我們一路走來，走失了我的童年，走失了我的青春，走失了我的泥土王國，只留下許多的回憶，充實我荒蕪的年華。
每當清晨，布谷鳥清脆的鳴叫，將我從夢中喚醒，屋外的陽光從窗戶里照進來，屋子里立刻多了幾根“柱子”，趕緊穿上衣鞋和同伴一起來到在我們一起修筑的“泥土王國”。當然，我們都從家里拿上我們的“建筑工具”——鏟子，準備重新裝飾我們的王國。
我們先選擇一塊比較平坦，且有土堆的地方，就開始動工了。首先用鏟子鏟出一塊平地來，然后用比較濕一點的泥土在平地周圍筑起圍墻和門，再在門前挖一段很長的臺階，再找些樹枝立幾根柱子用來搭建房屋，有的還是兩層的。等搭完這些，我們還采些野花插在“院子”里。等我們的'“宮殿”大功告成后，我和同伴們便從家里提些水來和一些泥，發揮我們的想象，捏出各種各樣的人兒來。先把這些“人”風干后，我們就開始“分家”了，為了給自己捏的泥人找到合適的屋子，我們常常爭得面紅耳赤，到最終泥人都會分到各自的“房子”。
這一切安排好之后，我們就開始為我們的“國民”準備大餐。每人拿著不同的瓶蓋，里面裝滿濕土，用手指壓實了，再在上面撒一些干土，研磨一段時間后，我們就學布谷鳥一樣“布谷，布谷，下下下”，一個完好的“餅子”就落地了。中午時分，大人們都從地里回來了，我們也都依依不舍地回家了，下午我們還來一起玩。
漸漸地，我們的“王國”越來越大，我們玩的花樣也越來越多，可時間越來越少。到后來，我們只是偶爾來看看。現在那兒已變成廢墟，就如我們的童年一去不復返。曾幾何時，突然想起這座我心中的“泥土王國”，不禁有些落寞。玩伴們都已各奔東西，只有在夢中我才能回到那里。一次竟夢到自己做了國王，國中一片繁榮，“人人”安居樂業，作為國王的我更是無憂無慮，無拘無束，偶爾也作作詩，吟吟歌……夢終歸是夢，我還是一個有煩惱、有憂愁、當然也有快樂的學生。
每當節假日回到家時，吃過晚飯，我會和弟弟一起來到那里。我們的“王國”最終還是經不住風吹雨打，在時光的磨損下倒塌了，“國民”也在風雨的洗禮下消失了。我只能望著這一切，說一聲：永別了，我的童年，我的泥土王國!
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