高二語文作文夏天描寫
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高二語文作文夏天描寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二語文作文夏天描寫1
落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。夏天像一個青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼。可是那天也有不測風云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風拂送下，舞動著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的`美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝日里的煩與憂輕輕的彌散開來。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥叫豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關愛，才有了春華秋實。
走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，展現了抖擻激蕩著夏的精神。
高二語文作文夏天描寫2
時光荏苒，白駒過隙。不知不覺我就要離開快樂的小學了，還沒來得及抓住那流星似的時間，它就不留下任何痕跡的悄悄走過了。六年來，我和同學們一起共度七彩的童年，和老師一起共度快樂的課堂。老師、同學們，是你們讓我從原來的井底之蛙，變成現在的遨游天空的小鳥的!
六年如一日，想不到這么快又要從天真的兒童轉化成熱血的青年了，我真舍不得啊!
舍不得，和藹可親的老師!老師您現在是否在看我的作文啊!您還記得那件事嗎?那是一個烈日炎炎的夏天，您剛剛接下我們班，我們大家還都對你很陌生。但當您上完第一節課的時候，我們對您已經不再陌生了。我從您那一個個美妙而又幽默的新詞中，感受到了你對教學的熱情。從您一個個風趣而又可愛的動作中，感受到您對學生的關愛。不久我還被您深深的感染了，我被您的教學的熱情感染了，變得樂在學中、孜孜不倦;我被您對我們的關愛感染了，變得樂觀開朗、自強不息。老師這都是您給予我的，您對我的愛可以比得上無私的母愛，偉大的父愛，您和我素未謀面，但卻對我如此的關愛，我永遠不會忘記您的和藹可親的老師!
舍不得，天真可愛的同學!同學們，你們是否和我一樣的那么依依不舍。我想你們是的，我相信你們也和我一樣不會忘記我們在小學所做過的每一件事的。回憶一下吧那又是一個烈日炎炎的夏天，我們在緣分的幫助下，有幸在人山人海中相遇，我想那不是偶然，而是命運的安排。但是為什么，命運又要我們經歷這么殘酷的分別啊!每當想起我們一起奮斗學習的歷程，一起快樂玩耍的童年，我就會情不自禁的流下戀戀不舍的淚水。
舍不得，五彩繽紛的小學生活。小學給予我的真是太多了，我不想它就這樣，一步一步的遠離我。每天快快樂樂的做起早操，每天快快樂樂的.上課，真是太愉快了。我不否認，上初中也有這樣的生活，不過我感肯定，那時的生活和現在的比起來是遠遠不足的，簡直會是天與地的區別。小學永遠會是最美好的!
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這個道理我明白了很久了，但是我從來沒有經歷過這樣事情，現在我終于經歷到了。那種感覺，是那么的痛不欲生，但又想活著等代相見的一刻。“此事古難全，千里共嬋娟”希望我們真的功有著這美麗的月色吧!
一陣寒風吹過，吹寒了我的心，更吹累了我的心。我慢慢的，慢慢的睡著了“主人，看你很心疼吧，讓我給你一個愿望吧!”“我要這個代表結束的夏天，永遠也不結束!”
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