高二年級(jí)命題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的高二年級(jí)命題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二年級(jí)命題作文1
秋天，這個(gè)季節(jié)，是秋風(fēng)輕輕吹過的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)，在熱鬧的籃球場(chǎng)上認(rèn)識(shí)了你，那時(shí)我是學(xué)校籃球隊(duì)的一員，我看見你和其他的.隊(duì)友們?cè)谟?xùn)練，而你當(dāng)時(shí)又是新加入進(jìn)來的，不知道該干些什么，這樣下去，你會(huì)被“請(qǐng)”出籃球隊(duì)的，后來我跑了過去主動(dòng)和你一起訓(xùn)練，在這兩個(gè)多月的訓(xùn)練當(dāng)中，你不怕辛苦，不怕困難，終于讓你當(dāng)上了主力(首發(fā))。過了不久，比賽來臨了，我和你在球場(chǎng)上的配合表現(xiàn)得坑坑完美，一路“殺”進(jìn)了總決賽。
就這樣我倆成為了好伙伴，有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋?/p>
還有一次，我在訓(xùn)練的時(shí)候不小心把腳給崴了，你二話不說，馬上跑過來扶起了我到醫(yī)務(wù)處，在受傷的那幾天里我行動(dòng)很不方便，而你整天陪著我，放學(xué)的時(shí)候你還小心翼翼地把我送到校門口，看見我離開后，你才回家，當(dāng)你回到家后，已經(jīng)很晚了，但你沒有放棄陪我，說實(shí)在，現(xiàn)在我還真覺得有些懺悔。
與你相識(shí)在秋季，感謝上天，可以讓我認(rèn)識(shí)你，讓我懂得友情是多么寶貴，擁有它是多么幸福，謝謝你，我親愛的好朋友。
高二年級(jí)命題作文2
我家前一年買了兩只小烏龜，跟我手心一般大。
烏龜是一種長(zhǎng)壽的爬行動(dòng)物。長(zhǎng)時(shí)間不給它吃東西，它都不會(huì)餓死。
烏龜?shù)哪X袋呈三角形，很像蛇的腦袋，一雙凸出的眼睛，比芝麻還小，滴溜溜地轉(zhuǎn)，美麗而堅(jiān)硬的殼掩護(hù)著自己的身體，像一塊頓牌。若是遇到危險(xiǎn)，它就把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。它的脖子上有黃色的.斑紋。它的四只小腳雖然很短，但是很粗壯，每個(gè)腳趾上都長(zhǎng)著鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動(dòng)，有時(shí)勝至能爬上小土坡。那細(xì)小的尾巴像一條細(xì)線。
烏龜也通人性。當(dāng)它餓的時(shí)候，只要聽到有人的腳步聲就會(huì)探出頭來。我有時(shí)喂它一點(diǎn)肉末，我有時(shí)喂它一些小米。它吃飽了就在缸里游來游去，好像再說：“謝謝你，小主人。”
烏龜也非常但小。只要碰一下它，它就會(huì)把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里。
有一次我逗烏龜玩，把烏龜?shù)惯^來放在地上。烏龜四腳朝天，怎么翻也翻不過來。這下可急了，它把頭縮在殼里，像是在想辦法。想啊想啊，突然它把頭伸了出來，四只腳伸直，頭猛的往上一頂。果然，它的身子翻了過來。我像，它的腦袋不大，卻挺聰明的。
冬季來臨時(shí)，它就會(huì)把腦袋，四肢和尾巴都縮回殼里一動(dòng)不動(dòng)的待著，直到下一年春天才出來，這就是冬眠。
小烏龜為我家增添了許多生趣，我愛我的小烏龜。
高二年級(jí)命題作文3
這就是愛
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我首先想到的就是我們的青年志愿者。他們用那微薄的力量來幫助社會(huì)上需要幫助的人。我想，最可愛的人就是他們了。是的，他們的愛是無私的，青年志愿者把無私的愛給了社會(huì)，他們是最值得我們尊敬的。
說起青年志愿者，其實(shí)他們離我們并不是那么遙遠(yuǎn)，他離我們很近，他有可能就是我們班級(jí)的一員。因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校也成立了“青年志愿者協(xié)會(huì)”每當(dāng)看到青年志愿者們一起忙碌的身影，我就不由的對(duì)他們產(chǎn)生了一種崇敬之情。他們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在我們大廳打掃衛(wèi)生，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上拾垃圾，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在敬老院照顧那些孤寡老人，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)在……總之，哪里有需要哪里就會(huì)有青年志愿者的身影。
牽起你的手，我們是朋友
細(xì)碎的流年，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)成傷，用悲傷的文字去祭奠逝去的年華，錯(cuò)過的風(fēng)景在眸中黯然成傷。暮然回首，很多曾經(jīng)忽視東西，已不知何時(shí)流向何處，無處可尋。問風(fēng)風(fēng)不語，問雨雨無聲。陌上紅塵，珍藏心中的.問候，珍藏你的美好，嗅著陣陣花香，一同老去。
不曾記得何時(shí)，或許是我快樂的時(shí)候，或許是我悲傷的時(shí)候，你悄悄來到我的身邊，像一顆蒲公英，落在我心里那個(gè)叫朋友的位置，扎根，生芽。
你說我很懶，懶得說話，懶得微笑，懶得出行，可是我卻在馬不停蹄的尋找，張望。累，亦不停，倦，亦不歇。
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