高二作文范文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的高二作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
高二作文范文1
曾經(jīng)有一位年輕人找到沉香，卻沒(méi)有堅(jiān)持自我，最后將它變成木炭賣出，就在父親那里得知這珍貴無(wú)比的沉香，聽(tīng)著有些可惜，假如是他的父親找到的這沉香，怕是結(jié)果會(huì)完全不一樣，為什么呢?
因?yàn)樗母赣H知道這是沉香便會(huì)堅(jiān)持自我，而年輕如他，沒(méi)有自信，就不會(huì)堅(jiān)持自我，而這一份自信又來(lái)自他的見(jiàn)識(shí)和能力，可見(jiàn)這份堅(jiān)持的根源是他的能力。
就如那些參加馬拉松運(yùn)動(dòng)員的，堅(jiān)持來(lái)自于他平日艱苦的訓(xùn)練，那些背負(fù)著巨大債務(wù)的`商人，不斷堅(jiān)持自我創(chuàng)造奇跡，來(lái)自于他對(duì)業(yè)務(wù)本身和敏銳的嗅覺(jué)。那些叫人不隨波逐流的定力來(lái)自于他對(duì)自己公義的信心和不曾停止的練習(xí)。
自我堅(jiān)持很難，生活中有許多誘惑和魔力，讓我們隨時(shí)可能隨波逐流迷失自我，登山時(shí)特別是一些高山，身邊的同行者不斷減少會(huì)不斷敲打你的內(nèi)心，如果沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，你便會(huì)動(dòng)搖，為什么呢?因?yàn)槟阕约阂矝](méi)有底，你不曾嘗試過(guò)，自己能否堅(jiān)持如此之久，可如果是準(zhǔn)備充分后，你的步伐將會(huì)更加堅(jiān)定，不再因?yàn)橥馕锒p易動(dòng)搖，直到你到達(dá)山頂。誠(chéng)然，有時(shí)自信比能力更加重要，可只有你有足夠強(qiáng)的能力，你才能有源源不斷的自信，不會(huì)因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖《プ孕�，迷失自我，不再�?jiān)持自我。
和氏璧的美來(lái)自于一玉匠的不斷堅(jiān)持，他因堅(jiān)持和氏璧是美玉而失去了手腳，他卻仍然堅(jiān)持這是美玉，終于始和氏璧綻放了它應(yīng)有的美麗，如果他不堅(jiān)持自我，便沒(méi)有和氏璧的出現(xiàn)，可如果她再次堅(jiān)持可能會(huì)失掉性命，為什么他還要堅(jiān)持呢，因?yàn)樗嘈抛约旱难酃�，為什么她如此相信自己的眼光，因�(yàn)樗麑?duì)玉的了解，生活中也有這樣的人相信自己不斷的嘗試直到成功，這些人的堅(jiān)持需要強(qiáng)大的自信心和不斷練習(xí)得來(lái)的能力。
堅(jiān)持自我會(huì)遭到來(lái)自各方的質(zhì)疑，只要用自己的能力才能將這些質(zhì)疑有效的清除。能力的獲得來(lái)自日復(fù)一日的練習(xí)，而這本身也是一種堅(jiān)持，而這些堅(jiān)持會(huì)讓你更加堅(jiān)持自我，反過(guò)來(lái)不斷的堅(jiān)持自我會(huì)讓你更加的堅(jiān)定練習(xí)，良性的循環(huán)終有一天會(huì)有所成功的。切記“業(yè)精于勤荒于嬉”!堅(jiān)持自我是一種過(guò)程，需要能力與信心的交換才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)開(kāi)出美麗的花，其中能力尤為重要。
高二作文范文2
童年的種種而今已模糊不清，惟獨(dú)印象深刻的只有那雙辛勤的手……
我的童年是幸福的，有外公外婆的疼愛(ài)，前者，推著車帶我走遍大街小巷;后者，為我妥帖一切，小孩子總是容易滿足，本以為，這樣的幸福將伴隨我一生，可老天卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，一個(gè)很痛很痛的玩笑，剝奪了原本幸福的一切。
三歲那年，外公離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，外公地離開(kāi)，帶給我們的除了痛還是痛。外婆不再言語(yǔ)，不再歡笑，只是夜夜無(wú)眠，日日長(zhǎng)嘆。對(duì)我，也不再那么關(guān)懷備至了，直到有一次，我摔傷了，殷紅的鮮血喚醒了外婆，她這才突然從悲傷中走了出來(lái)，才記起，還有這么個(gè)幼小的我需要照顧，那天，我們抱著，哭了好久好久……
自此以后，外婆將所有愛(ài)都傾注在我的身上，對(duì)我無(wú)微不至，在這種愛(ài)的灌溉下，我慢慢成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的每一步上都有一雙手，一雙厚實(shí)的手，牽著我邁過(guò)重重關(guān)卡，一雙大手始終緊緊拉著一雙小手，不曾放開(kāi)過(guò)……
一晃眼，十幾個(gè)年頭從身旁流逝，外婆的鬢角已蒼白……現(xiàn)在，我的羽翼已滿，離開(kāi)了一直守侯我的手，飛回了父母的身邊。可是，不管何時(shí)何地，那雙溫柔的手卻始終關(guān)切著我：飯有沒(méi)有按時(shí)吃，天涼了，有沒(méi)有多穿些衣服……
當(dāng)我哀傷時(shí)，她哀傷著我的哀傷，
當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她同樣快樂(lè)著我的快樂(lè)。
當(dāng)我無(wú)理時(shí)，他遷就著我的無(wú)理。
當(dāng)我……
老天很公平，他在關(guān)上門的同時(shí)，給我開(kāi)了扇窗，外婆就是那扇明亮的窗戶。
我跌倒過(guò)，爬起過(guò);失敗過(guò)，成功過(guò);失落過(guò)，歡喜過(guò)。盡管如此，那雙外婆的`手卻始終不離不棄，緊緊地抓著我，一步一步邁向彼岸。
我很慶幸，我很欣喜，我更感謝，這一雙手，一雙外婆的手，在我人生重要的階段扮演著最重要的角色。她博愛(ài)，她無(wú)私，她更偉大……
小小的女孩心中早已萌生了一個(gè)愿望，不管將來(lái)的變數(shù)如何，她將永遠(yuǎn)緊握那雙手，那雙，外婆的手……
高二作文范文3
去北方和南方曾經(jīng)是許多男人和女人的美麗夢(mèng)想。這個(gè)城市充滿了燈光、聲音和馬匹、交通、美女和帥哥。還有傳言說(shuō)南方遍地黃金，帝都腳下名利雙收。對(duì)于年輕浮夸的人來(lái)說(shuō)，權(quán)利和利益可能不是最重要的。然而，逍遙馳騁在異鄉(xiāng)的天空下，任那躁動(dòng)的心如夢(mèng)幻般狂奔，出現(xiàn)在異鄉(xiāng)，那份激動(dòng)，那份喜悅，那份叛逆，誰(shuí)又能阻止呢？
于是，奔馳的火車，順流而下的客船，形狀像燕子的摩托隊(duì)，或者逆流而上的帆船，日以繼夜的工作著，仿佛幸福的明天就在你的指尖。即使你在風(fēng)中沉睡，在山中涉水，在學(xué)業(yè)上荒廢，在愛(ài)情上遠(yuǎn)離，在婚姻上，在面對(duì)親人的淚水，你也永遠(yuǎn)改變不了你倔強(qiáng)的初心。遠(yuǎn)方，呼喚你；遙遠(yuǎn)，吸引你；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，刺激你。遙遠(yuǎn)的地方，魔力無(wú)限；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，五顏六色。
其實(shí)誰(shuí)能解釋清楚得失？城市的繁華引誘外人，排斥陌生人。全能，掉隊(duì)；不能的，默默離開(kāi)；那些在能做什么和不能做什么之間徘徊的'人，依然在繼續(xù)。即使在圍墻下，即使頭破血流，依然堅(jiān)守著最初的心，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，為青春而戰(zhàn)，為未來(lái)無(wú)悔。
每一條路都是一種感悟。事過(guò)境遷，一句開(kāi)悟凝聚千言人生。但是，既然選擇了遙遠(yuǎn)的地方，就要為了愛(ài)，為了愛(ài)，為了夢(mèng)想，為了心，風(fēng)雨同舟。
異鄉(xiāng)的日子在時(shí)間上是坎坷的，有的擦亮了棱角，有的磨圓了尖牙，有的耗盡了熱情，有的失去了本來(lái)面目。當(dāng)心累了，身體累了，它&黃金；感覺(jué)燃燒、游泳和做夢(mèng)很好。
海明威在《太陽(yáng)照常升起》中說(shuō)，也許隨著時(shí)間的推移，你會(huì)學(xué)到一些東西。我不在乎這個(gè)世界上發(fā)生了什么，我只想知道如何在這個(gè)世界上生活。也許如果你知道如何在這個(gè)世界上生活，你就會(huì)知道這個(gè)世界是怎么回事。
有些事情只能一個(gè)人做；有些習(xí)俗只能一個(gè)人通過(guò)；有些路只能一個(gè)人走。喜歡愛(ài)情，我幸運(yùn)，但我冷漠；就像名利一樣，你得到的很輕，失去了也不后悔。曾經(jīng)，努力，奮斗，享受，坦然面對(duì)結(jié)果，不也是一種收獲嗎？
朋友說(shuō)，太陽(yáng)不應(yīng)該被愛(ài)，還應(yīng)該溫暖；不要擦天，天可以藍(lán)；地球不需要擁抱，但會(huì)很深。我問(wèn)她：你想要什么？她笑了：我要熱愛(ài)生活。
如果你被生活欺騙了，或者你被生活欺騙了，請(qǐng)相信，既然有冬天，就一定會(huì)有春天！有時(shí)候，太殘酷太殘酷，你看了，但你還會(huì)在乎那份悲傷和孤獨(dú)嗎？
有些愛(ài)只能深埋。有些人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去想。與山和水分開(kāi)，就離不開(kāi)一個(gè)前世的因果。不是不愛(ài)，不是忘了轉(zhuǎn)身直到時(shí)間，不是轉(zhuǎn)世后不改原貌，生命停止跳動(dòng)。愛(ài)是如此，愛(ài)是如此，哪怕風(fēng)塵仆仆，芬芳也會(huì)洶涌澎湃，充滿心田。
你能不能給我一個(gè)這樣的時(shí)間：門前靜靜流淌的河水，青磚綠瓦的茅屋，綠草如茵的鄉(xiāng)村，裊裊升起的炊煙，嬉戲奔跑的頑皮孩子，半畝含苞待放的花田，夕陽(yáng)，兩個(gè)緩緩移動(dòng)的身影，攜手走進(jìn)余輝。
高二作文范文4
星星拉住了鉤環(huán)，拼命釋放自己美麗的燈火，云朵在人眼前晃來(lái)晃去，忙忙碌碌，只為引起注意，小溪安靜流淌著，好一個(gè)“道家學(xué)派”的“粉絲”。
看過(guò)這么一則廣告，有一個(gè)頑皮的小螺絲釘已經(jīng)在泥土家園中度過(guò)自己平靜而不失平衡的生活，只想離開(kāi)這里，經(jīng)過(guò)歲月的流逝，時(shí)間的洗滌，這個(gè)螺絲釘高興地離開(kāi)了鐵路，這時(shí)，一輛火車向這邊“喀嚓喀嚓”駛過(guò)來(lái)結(jié)果可想而知。
“百川東到海”江河匯聚，奔騰不息流淌，為的只是撥起更大的浪，盡自己的職責(zé)，只有默默付出，堅(jiān)持一路走下去，就像花兒明知成熟后，只能落入泥土，滋潤(rùn)大地，釋放自己最后的艷麗，吐露芬芳，讓花蕊受世人的贊嘆。
電腦現(xiàn)在已走入千家萬(wàn)戶，為人們帶來(lái)豐富的信息和便利，背后是多少人的研究和開(kāi)發(fā)，制造先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。比爾蓋茨，經(jīng)過(guò)對(duì)操作系統(tǒng)忽然軟件的研究和開(kāi)發(fā)成為一位人人羨慕的成功者。只是對(duì)電腦中的部分的堅(jiān)持不懈，記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)人，專門收換零錢。也就是這么一件小事而成功。世上許許多多的人想要富有。可誰(shuí)真正努力過(guò)，真正本本分分做好每一件事，只是希望一下子就能成功。謝霆鋒，是一位藝人。說(shuō)過(guò)這樣一句話，“沒(méi)有嘗試過(guò)的人生，我都想嘗試一下�！币苍S就是這樣的精神鑄就了他成為一位明星。
小螺，離開(kāi)了鐵路，使火車脫軌。明明不起眼的東西在那時(shí)事那么重要，江河匯聚大海，如果沒(méi)有江河的流淌，大�？峙戮鸵珊粤�。葉子為花兒做陪襯使花兒更加活力四射。不同的心態(tài)制成了不同的結(jié)果，不同結(jié)果又現(xiàn)實(shí)著他們的極其重要。
萬(wàn)事萬(wàn)物總是需要犧牲，需要淌露自己的甘露。再就了豐富的物質(zhì)世界。星星成了天空的吊墜。云朵成了藍(lán)天阻擋羞澀的'手帕。小溪成了農(nóng)村里一道綠色的絲帶。每個(gè)事物都又自己的目標(biāo)，而他們的奮斗就造就了另一件事物的光彩奪目。
事情雖小，可我又我的責(zé)任。即使我毫不起眼，很渺小。無(wú)論我能不能成功，龐大的事物能夠做很多很多今人佩服的事，可我知道，我們的辛勞事相同，我們事平等的。在人類社會(huì)發(fā)展的旅程中，我們同等重要。
“映襯”，世間萬(wàn)物相互作用，相互影響。我們一樣可貴!
高二作文范文5
世界是一面鏡子，我們每個(gè)人都在其中看到自己的影像，因此我們要在別人的言行中審視自己，改變自己，從而在人生道路上昂首挺胸。
審視自己，就是認(rèn)識(shí)自我，把自己全方位展開(kāi)，做一次靈魂上的檢閱。這就像阿育王為了擴(kuò)大領(lǐng)土，造成了連年的殘酷征伐。然而，當(dāng)他看到被虐殺、被殘害、被俘虜或流離失所的人民時(shí)，他萌發(fā)了懺悔之心與對(duì)人生無(wú)常的感悟。大戰(zhàn)后，阿育王皈依了佛門，超度著這些無(wú)辜的靈魂。阿育王及時(shí)地看到了那面鏡子并審視了自己，知道不該因自己的貪念與野心而危害人民，他不是這樣殘暴的.人，因此他愿用下半生的時(shí)間懺悔并凈化自己沾滿鮮血的靈魂。這些靈魂中的雜質(zhì)包括地位、金錢和權(quán)利的干擾都讓一個(gè)人忘記自己的本源與初衷。這使人們追求的已是一個(gè)變質(zhì)了的夢(mèng)。拿出那面鏡子，看見(jiàn)的是人們?cè)鲪号で哪槪菍?duì)自己的怨恨與憤慨，該自審了吧!
審視自己，是一種積極的自我超越，為我們提供奮斗的能量�！�1+1聲音工作室”是一個(gè)主要工作人員全是由視障者組成的電臺(tái)。通過(guò)電臺(tái)，向殘障人士傳遞信息，幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，走出心理陰影，這取得了巨大成功。每一位視障工作者都審視著自己，知道自己雖然看不見(jiàn)光明，卻能用聲音開(kāi)啟世界，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。他們擁有了這般信念，便產(chǎn)生了積極向上的生活態(tài)度，他們抹去曾經(jīng)的傷痛，自我超越，不畏艱難，為幫助殘障人士實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想而奮斗著。
審視自己，就必須進(jìn)行自我沉淀，然后痛快淋漓地向淺薄的自己、虛偽的自己乃至卑劣的自己告別。面對(duì)每個(gè)人自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們需要讓清者上揚(yáng)，讓濁者下降，使生命輕松明亮。這就好比一杯清水，雖然空氣中的塵埃不斷想要破壞它的清澈，但沒(méi)有得逞，我們看到的依然是一杯清澈的水，只是底部有些許沉淀，這是因?yàn)闈嵴呦陆�。然而，這不是要我們隱藏缺點(diǎn)，而是在發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)后敦促改正的手段，因?yàn)椴粩喾e壓的結(jié)果就是塵埃占據(jù)了大半杯水。通過(guò)審視自己，進(jìn)行自我沉淀，我們最終輕裝上陣，踏上人生的旅途。
《珍妮的畫(huà)像》系列作者莫迪里阿尼曾耐人尋味地說(shuō)道：“人最大的劣根性，就是雙眼都用來(lái)盯著別人和外邊的世界，難以自檢。所以，我們應(yīng)該用一只眼睛觀察周圍的世界，另一只眼睛審視自己。”這，是人生真諦。
高二作文范文6
這個(gè)時(shí)代的人類以前所未有的速度狂奔著，仿佛被20世紀(jì)強(qiáng)勁的科技浪潮沖得忘乎所以。是的，人類不知所措地走著，走得很快很遠(yuǎn)，可他們卻常常忘了出發(fā)時(shí)懷揣的目的。
人們隨著時(shí)代的金屬節(jié)奏暴走著，忘記了審視自我，于是才會(huì)迷失自我，不知所措。人類實(shí)在有必要在煙塵彌漫的浮世之路上大喝一聲：“停下來(lái)吧!”——只有停下來(lái)，才能靜思，才能與被甩在身后的靈魂交流，才能聽(tīng)到自己內(nèi)心深處的呢喃，才能像實(shí)驗(yàn)室中神情肅穆的科學(xué)家那樣用顯微鏡細(xì)細(xì)研究生活在我們心房上雕鏤的花紋。審視自我，是多么神圣的'事情，具有一種宗教的意味，而“神圣”這一字眼與現(xiàn)代社會(huì)似乎已格格不入。我們絕不能迷失在物欲縱橫、人情練達(dá)之中，而應(yīng)該毅然止步，對(duì)那些驚疑不定的同伴說(shuō)：“我要審視自我!”“我要審視自我”是一種精神力量的體現(xiàn)，是清醒者的戰(zhàn)斗宣言。擁有這種境界的人，乃是傳頌千古的圣賢。曾子曰：“吾日三省吾身�！碧K格拉底說(shuō)：“人啊，認(rèn)識(shí)你自己�！睎|西方兩位先哲回答了我們的疑問(wèn)，從反面詮釋了我們“不知所措”的原因。
審視自我，從道德上，從生活上，從處世上。我們不必躲避不堪與丑陋，無(wú)論犯下多么嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，都不能成為我們拒絕自省的理由。我們可以想象一個(gè)天天真誠(chéng)自省者該有什么樣的靈魂，那至少是一個(gè)有著一絲坦誠(chéng)的可敬的靈魂。我們每個(gè)人作為生命的個(gè)體，如果問(wèn)心無(wú)愧清澈如水，這個(gè)世界自然會(huì)是一片清澄。
人們對(duì)自我的審視不僅僅是一個(gè)個(gè)人修養(yǎng)的問(wèn)題，只有當(dāng)它成為一種自發(fā)的集體意識(shí)，這個(gè)民族才有凈化與再生的能力。正是這種自省能力讓日本在黑船事件，后發(fā)憤圖強(qiáng)，推行明治維新，從而走上了國(guó)富民強(qiáng)之路。而我們現(xiàn)在還有一部分人渾渾噩噩，這不是一時(shí)的痛心疾首可以改變的。
自我審視的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了人的個(gè)體乃至民族、國(guó)家，人類過(guò)于自信而盲目前行到現(xiàn)在，已經(jīng)走得太遠(yuǎn)。如果人類在無(wú)法減速的情況下轟然撞上命運(yùn)的崖壁，我們聽(tīng)到的恐怕絕不僅僅是先哲的一聲嘆息。
高二作文范文7
“人生需要堅(jiān)持自我選擇。”這幾個(gè)字在許多人口中心靈雞湯中都可以經(jīng)常聽(tīng)到或者見(jiàn)到，可真正能做到的人又有多少呢?事業(yè)成功于堅(jiān)持，毀于急躁。誠(chéng)如所言，人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)常常在于堅(jiān)持自我，不被外物所影響。
假設(shè)材料中的年輕人沒(méi)有被外界的環(huán)境所影響，堅(jiān)持自我最初的想法，他的結(jié)局是不是會(huì)有所不同呢?我想答案是肯定的，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多的.人像材料中的年輕人一樣，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，可內(nèi)心不堅(jiān)定，常常受到外界影響，試圖走捷徑最終也變得像材料中年輕人一樣的下場(chǎng)。就如我曾經(jīng)看到一篇文章中寫(xiě)到，在馬云起初創(chuàng)業(yè)時(shí)有一個(gè)合伙人，馬云創(chuàng)業(yè)前期并不是一帆風(fēng)順的，那個(gè)合伙人，看到別的行業(yè)似乎更好便立刻動(dòng)了心，終結(jié)了和馬云的合作，現(xiàn)在想來(lái)這肯定是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，要是當(dāng)初他堅(jiān)持自我不受外界的誘惑，現(xiàn)在是不是也會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)馬云呢?
所以生活之路遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也許是有不少的捷徑，但堅(jiān)持自我不受外界影響，是必經(jīng)之路，當(dāng)然，但堅(jiān)持自我也要選擇正確的方向，并不是提倡在錯(cuò)的方向上，一意孤行的走下去。
從香港無(wú)線員訓(xùn)練班畢業(yè)后的周星馳，并沒(méi)有得到機(jī)會(huì)從事自己摯愛(ài)的表演，而是在兒童娛樂(lè)節(jié)目的冷門時(shí)段做了六年的主持人，在這期間他看著自己的好友梁朝偉大紅大紫，而自己卻無(wú)人喝彩，還要忍受別人的漠視與歧視，說(shuō)他像沒(méi)活一樣整天做白日夢(mèng)，只適合做兒童主持，諸如此類等等�？芍苄邱Y并沒(méi)有就此甘于墮落，而是懷揣著炙熱的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的選擇不斷努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
無(wú)獨(dú)有偶，足壇萬(wàn)人迷貝克漢姆也曾有過(guò)類似的遭遇，1998年在法國(guó)世界杯，貝克漢姆因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)使得團(tuán)隊(duì)失掉了比賽，因此受到萬(wàn)人唾棄，讓他滾出足壇。貝克漢姆沒(méi)有因?yàn)檫@而自暴自棄，而是堅(jiān)持自己當(dāng)初的選擇的足球之路，頂著壓力走下去，最終又一次證明了自己。
貝克漢姆之所以能成功就是因?yàn)樗麍?jiān)持自己的選擇，相信自己，堅(jiān)持自己的判斷，反觀當(dāng)下的我們是否也做到了所謂的堅(jiān)持自我了呢?
敘利亞詩(shī)人阿多尼說(shuō)過(guò):世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。面對(duì)外界的誘惑和不平等，堅(jiān)持自我的選擇，最終長(zhǎng)出翱翔于天空的翅膀。
高二作文范文8
我死了，進(jìn)入了黑暗無(wú)邊的地獄。
我見(jiàn)到了滿臉長(zhǎng)長(zhǎng)的須的閆王爺，他笑著對(duì)我說(shuō)：“根據(jù)你生前的事跡，你的來(lái)生將還是人，”我回答：“我來(lái)生將是一個(gè)什么樣的人呢?”他回答：“那就看你的選擇了!”“看我選擇!”我有些疑惑，“你跟我來(lái)!他把我領(lǐng)到三道門前，說(shuō)：“你可以選擇其中的一首門。”
“第一道門是權(quán)力。你可以選擇它。因?yàn)槟銖倪@進(jìn)去，你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以決定人的命運(yùn)，甚至可以控制一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。許多人因此巴結(jié)你，你會(huì)得到很多東西，但是你不會(huì)有真心朋友�！�
我搖搖頭：“權(quán)利過(guò)大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐，浪費(fèi)人的生命。我不選擇�！�
“第二道門是金錢�！彼终f(shuō)，“你會(huì)擁有很多金錢，可以說(shuō)是一個(gè)大富翁。金錢是當(dāng)代人類熱衷追求的'東西。有了錢，你可以買東你想擁有的一切，你想給媽媽、爸爸的汽車、樓房，過(guò)奢侈的生活。甚至有金錢也可以擁有那道門的權(quán)力。但是你想方設(shè)法使你的金錢不斷變多，你就必須不顧你的家人，也就是六親不認(rèn)�！�
我目瞪口呆。一會(huì)兒我說(shuō)：“金錢太多就不是我自己了，因?yàn)槲冶揪秃芷椒病ｅX多會(huì)讓人變得冷酷無(wú)情，太可怕了，我不選擇�！�
“第三道門呢?”我急忙問(wèn)�！暗谌篱T是善良。你也許是一個(gè)大人物或者是個(gè)普通人，你的生活道路可能充滿不平，會(huì)遭受很多磨難。盡管如此，你仍然堅(jiān)持你心靈的善良。你也許不富裕，但你喜歡幫助別人;你也許沒(méi)有很大權(quán)利，但你仍然為別人排憂解難。沒(méi)有人巴結(jié)你恭維你，也沒(méi)有人向你貢獻(xiàn)很多的東西，但是你擁有很多真心朋友。他們喜歡你，你的生活是快樂(lè)的……”
不等他說(shuō)完，我就搶著喊著來(lái)：“我選擇善良!”他笑著問(wèn)：“為什么呢?”“一個(gè)人不能只物質(zhì)享受，善良可以使你心靈輕松，使人生充滿快樂(lè)�！�
他笑道：“如此，你去吧!”他推了我一下，我驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我喃喃地說(shuō)：“善良使人快樂(lè)，我選擇快樂(lè)的人生，我選擇善良!”
高二作文范文9
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每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，或多或少，或大或小，但是只要你敢想，你就成功了三分之一。擁有夢(mèng)想，是快樂(lè)的。充滿夢(mèng)想，是幸福的。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是要付出的。我是一個(gè)充滿夢(mèng)想的孩子，從小到大，擁有過(guò)許多夢(mèng)想。充滿夢(mèng)想的我，在成長(zhǎng)的道路中，不會(huì)迷茫，不會(huì)單調(diào)，更不會(huì)碌碌無(wú)為幼年時(shí)，我擁有夢(mèng)想
記得我上幼兒園時(shí)，老師問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“你們的夢(mèng)想是什么？為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想”？我的回答很肯定，當(dāng)警察，因?yàn)橄胱プ∷械膲娜�，幫助別人找回丟失的東西。還有許多種答案：有的說(shuō)“我要開(kāi)一家蛋糕店，因?yàn)槲蚁矚g吃蛋糕”。有的說(shuō)：“我要當(dāng)園長(zhǎng)，因?yàn)榭梢岳^續(xù)玩滑滑梯。”有的說(shuō)：“我要種出一棵糖果樹(shù)，因?yàn)橄氲鹊角锾焓斋@的糖果”……小朋友在幻想中度過(guò)快樂(lè)的幼兒時(shí)期。
兒時(shí)的我們，擁有夢(mèng)想，即使它略帶一點(diǎn)幼稚與天真，但是擁有夢(mèng)想，讓我感覺(jué)很快樂(lè)！很自豪！很驕傲！
童年時(shí)，我充滿夢(mèng)想
當(dāng)我五歲時(shí)，正讀小學(xué)一年級(jí)，我想當(dāng)一名舞蹈家。那時(shí)的我已經(jīng)練過(guò)兩年的舞蹈，那兩年間，我愛(ài)上了舞蹈，剛滿五歲考入了舞蹈大班。有了自信，有了功底，有了舞臺(tái)，就讓我有了夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈家。
當(dāng)我八歲時(shí)，上了三年級(jí)，我愛(ài)上了樂(lè)器。我拼命懇求家長(zhǎng)讓我學(xué)，無(wú)奈之下，媽媽帶我到了少年宮，經(jīng)我挑選，決定上馬頭琴班。但是媽媽告訴我：“只要堅(jiān)持兩年媽媽就給我買把琴，但是練琴不能影響成績(jī)。”我欣然答應(yīng)了。在練琴過(guò)程中我刻苦努力，終于獲得了一把屬于自己的馬頭琴。我愛(ài)上了它，崇拜了馬頭琴大師——齊·寶麗高老師。我的夢(mèng)想，這時(shí)，又變成了成為齊·寶麗高老師那樣優(yōu)秀的馬頭琴大師。
童年的我，愛(ài)音樂(lè)，想上藝校，想當(dāng)音樂(lè)家，想與音樂(lè)合為一體。音樂(lè)讓我很幸福，不孤單。
現(xiàn)在的我，擁有更廣闊的.夢(mèng)想
現(xiàn)在的我，又變了夢(mèng)想，夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有幼兒園時(shí)的天真，沒(méi)有童年時(shí)的自私，現(xiàn)在的我只是希望，所有的人快樂(lè)就好。
慢慢長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)的路上，有著許多的困難、不愉快、甚至是一些傷害。這些讓人們不快樂(lè)的事情，每天每人至少有一件事，讓他/她們覺(jué)得不快樂(lè)。我想說(shuō)，讓那些不快樂(lè)像蒲公英一樣，飛向大地、飛向天空、飛向遠(yuǎn)方！而剩下的根就是永遠(yuǎn)的快樂(lè)。我們要記住快樂(lè)，放走痛苦，讓生活處處充滿快樂(lè)。
現(xiàn)在的我，不幼稚，不自私，只是覺(jué)得每個(gè)人擁有快樂(lè)就是我最大的夢(mèng)想。只要人人都露出微笑，世界將變成美好的人間。這時(shí)的夢(mèng)想讓我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。
擁有夢(mèng)想是快樂(lè)的，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是會(huì)遇到困難的，但是，這是我們必須經(jīng)歷的，等到實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，一切困難將都不是困難。不要讓你的夢(mèng)想只是想想而已！為了夢(mèng)想讓我們努力吧！
高二作文范文10
多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，多養(yǎng)養(yǎng)花草，多給自己創(chuàng)造一些唯美的浪漫，甚至有點(diǎn)“小憂傷”的氛圍。在這藝術(shù)之中，讓我們心靈唯美高貴起來(lái)，開(kāi)出灼灼之花。
――題記
“鍵盤(pán)俠”在網(wǎng)絡(luò)江湖行走多年，伸張正義，他們批判著世間陋習(xí)，可他們可知真相。
一個(gè)項(xiàng)戴金鏈，卻身著制服的女人，帶領(lǐng)著一個(gè)男丁浩蕩地走進(jìn)市場(chǎng)，直接來(lái)到我所處的肉鋪，拿著手中的賬本要著租金。環(huán)顧肉鋪，突然猛地把肉和秤向地上摔，店主也被男丁趕出了市場(chǎng)。周圍的人紛紛拿起手機(jī)拍下了這一幕，發(fā)上微博。我只是來(lái)市場(chǎng)買菜，卻看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景——現(xiàn)在的城管都這么囂張？
旁邊的人發(fā)了一條微博，我看見(jiàn)標(biāo)題是“城管武力壓制肉店主人”，并附上視頻——城管在破口大罵店主。我在一邊看著真解氣。隨后在帖子下迅速地多出一條條評(píng)論，如潮水般涌出，鍵盤(pán)俠客的聲音越來(lái)越大，如雷貫耳，我在一旁看得爽快無(wú)比。
一會(huì)后，人散了。我詢問(wèn)一邊菜攤的女主人，她卻告訴我了另一種與我看見(jiàn)的截然不同的情況。
“這位城管是把市場(chǎng)管得最好的。她趕走肉鋪是因?yàn)槿怃伒娜馍蠜](méi)有藍(lán)印（合格標(biāo)志），她不希望市場(chǎng)出現(xiàn)劣質(zhì)的肉，危害大家的健康。幾經(jīng)告誡，肉店老板充耳不聞，屢教不改，只能‘武力壓制’了�！�
“可扔?xùn)|西……”我驚訝而又疑惑。
“你想想如果不扔，這肉又會(huì)在其他市場(chǎng)上流通，會(huì)危害其他人的健康，食品安全第一呀！這種行為就是要嚴(yán)懲的�！辈藬偫习逑虺枪芡�。
我順著她的'眼光望去，頓覺(jué)她的身影高大起來(lái)，明亮起來(lái)，美麗而又樸素的身影。這是高貴的心靈，堅(jiān)守著原則，猶如在這物欲橫流的社會(huì)里開(kāi)著純潔花朵的一棵樹(shù)，讓人沁入心脾。
我對(duì)這個(gè)女人心生敬意，不在乎別人的眼光，堅(jiān)守道德的底線，與社會(huì)的丑陋抗?fàn)幹�。在她的心里，是否有一棵茁壯的�?shù)？樹(shù)上開(kāi)滿如點(diǎn)點(diǎn)繁星般的純潔的花，神圣不可侵犯？
飛花輕似夢(mèng)，絲雨細(xì)如愁。
流螢閃光穿透濃墨黑夜，在我心里，有一棵樹(shù)的藤蔓，爬上枝架，長(zhǎng)出新芽，開(kāi)出了花。
高二作文范文11
古時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上吹響的號(hào)角，激昂的戰(zhàn)歌，爆炸四射的火藥，使士兵們熱血沸騰，英勇抗戰(zhàn)，甚至爆發(fā)出置之死地而后生的信念。也許今天戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們逐漸遠(yuǎn)去，但那份熱血，像煙花四散般落入了我們的生活，仍燃燒著它的力量。
不知你可曾看過(guò)一部叫《青春派》的電影，這是一個(gè)高三復(fù)讀生的故事。故事非常真實(shí)，在主角居然的身上能看到身邊人的影子。居然因早戀引發(fā)的一系列事故高考失利，開(kāi)始了一年的復(fù)讀生活。期間又遇到了生活中的各種挫折變故，其中有一幕，在居然長(zhǎng)期積累的壓力爆發(fā)時(shí)，他在操場(chǎng)上大叫著奔跑，狂躁地?fù)麸w響起的鬧鐘，躺在冷水中使自己冷靜下來(lái)，最后在家人同學(xué)的`幫助下，他重新燃起了自己的信念，將身心沉在了學(xué)習(xí)中。這一幕的背景音樂(lè)《我的天空》有一句歌詞“再無(wú)盡的黑夜，所有都將要?dú)纾辽傥疫�有夢(mèng)”。激昂的音樂(lè)與主角重樹(shù)信心的身影，不知為何給了我巨大的鼓舞。之后每次想起這個(gè)場(chǎng)面，竟會(huì)感受到巨大的力量。我想，“燃”可能就是這么一種力量。
我清楚地記得去年的萬(wàn)圣節(jié)，德里克·羅斯重新在NBA的賽場(chǎng)上看下五十分。我特地找出了回放，比賽的最后，雙方只有三分之差，此時(shí)對(duì)手只要再投進(jìn)一顆三分球，便能將比賽拖入加時(shí)，但羅斯在最后時(shí)刻完成的一記封蓋，徹底宣告了比賽的勝利。比賽結(jié)束后，羅斯罕見(jiàn)的，在賽場(chǎng)上留下了眼淚，他曾是聯(lián)盟最年輕的MVP，卻因傷幾乎斷送了前程，但他在這場(chǎng)比賽仍然證明了自己�？赐瓯荣�，我汗毛豎立，想不出說(shuō)什么，只是感到一股拼勁，流入了我的血液。我想，“燃”可能就是這么一種力量。
使我熱血沸騰的，不僅僅是激昂的配樂(lè)，歌曲中撕裂的吶喊；羅斯拿下的五十分，更多的，是電影中主角重燃的信心，是他奮筆疾書(shū)的身影；是羅斯拼盡全力最后的封蓋，是他留下的成功的淚水。
我們的命運(yùn)與他們并不相同，但我們可以從他們身上找到火花，燃出自己的力量！
高二作文范文12
周末，告別喧囂，不再那么“瘋”，一切像一壺沏好的茶那樣平淡……
對(duì)于我，早已習(xí)慣一個(gè)人的雙休。鬧鐘停了，提醒自己：天亮了，該起床了。
隨手拉開(kāi)窗邊淡藍(lán)色的簾，微微抬起頭，一抹沉默的灰白色，一直深入心里。播放著那首熟悉的曲子，仔細(xì)聆聽(tīng)著旋律。我知道，這一刻，周末開(kāi)始了。呆呆地望著窗外，隱隱地思忖著，這陽(yáng)光是碎了嗎？或許已經(jīng)被天空的淺灰色同化，看淡灰色天空，它是在憂傷嗎？它也會(huì)寂寞嗎？在心里尋找問(wèn)號(hào)，也許是，抑或不是。可悲的是，現(xiàn)在沒(méi)有鳥(niǎo)兒輕巧的跳躍，還真不習(xí)慣，也許它也獨(dú)自躲藏起來(lái)尋找回憶的溫暖去了。過(guò)往的風(fēng)在空氣里傳送著一絲凄凄的氣息，依稀從它的潛意識(shí)里勾起一些東西朦朦朧朧哽在心底。此刻，不想陽(yáng)光立刻鉆進(jìn)屋子，鉆進(jìn)心里，只愿一切靜靜地，如此就好！倏地低下頭，一切平靜如初。
十六歲的我，沒(méi)有了假假的孩子氣，也不會(huì)裝單純的微笑，不想去刻意地尋找朋友，不想懂得不屬于自己的東西，不需要刻意打扮……只想呆在宿舍，一個(gè)人守著寂寞的、淡淡快樂(lè)，默默地尋找最真實(shí)、最獨(dú)特的自己！
寂寞是太陽(yáng)的痕跡，是夢(mèng)的碎片，是回憶的影子，是別具一格的快樂(lè)。在寂寞中醞釀，悄悄成長(zhǎng)，我知道，我是快樂(lè)的'！
寂寞又像三月飄飛的雪花，還未落下，就已在陽(yáng)光下融化。即使這樣，它們依然落寞而優(yōu)雅。
合上眼睛，微微笑開(kāi)。想著那年六月夏天的微風(fēng)，純純的，美好而安寧；想著你那純陽(yáng)光的笑，拾起時(shí)光的碎片，有淡淡香草味，它記錄我們的腳步，一起走過(guò)的那段泥濘小路，那段忘不了的歲月。它伴著浮塵的起落，伴著悠悠落下的芬芳，散落在記憶里。
陽(yáng)光變幻著笑臉。午后，烏云悄悄飄走，向日葵微微開(kāi)了，太陽(yáng)花恢復(fù)了生機(jī)，一切煥然一新！
走到小院，初夏的陽(yáng)光靜靜地抖落滿身的溫暖，懶懶地，癢癢地。心在這美好中過(guò)濾，往日的煩躁，戚戚之感頓時(shí)朔風(fēng)遠(yuǎn)遁，時(shí)不時(shí)仰望這淡藍(lán)的天空，煩惱逃了，快樂(lè)的心情更加快樂(lè)。突然間，腦子里冒出一段話：或許生活并不需要去追尋繁華的意義，做自己想做的，單純并且快樂(lè)就好！
我的“獨(dú)”不是孤獨(dú)，也不是寂寞，我的心只想尋找一份簡(jiǎn)單、純凈的快樂(lè)！
高二作文范文13
20xx年春晚，一個(gè)壯闊的“和”字涌動(dòng)著，它代表著中華民族三千多年來(lái)從不間斷的歷史，象征著禮儀之邦,文明古國(guó)，更體現(xiàn)了中國(guó)人的處事方式。
在世界中，我們推行和平外交；在家庭中，我們提倡家和萬(wàn)事興；在商業(yè)往來(lái)中，我們講究和氣生財(cái)；在困難中，我們選擇和衷共濟(jì)。正是這一個(gè)個(gè)“和”，使中國(guó)人創(chuàng)造了多少奇跡，取得了民族的發(fā)展，也帶領(lǐng)著人們走過(guò)了度過(guò)了那迷茫的時(shí)刻。
20xx年，是一段不平凡的歲月。汶川地震，雖震斷了許多的樓房瓦片，卻也震起了中國(guó)人心連心的情感。多少的志愿者放下手中的`一切，奔赴前線幫助受傷的群眾；多少的戰(zhàn)士在風(fēng)雨中前行，不顧危險(xiǎn)搶救著在死亡線上掙扎的氣息；在屏幕的背后，還有著多少的牽掛，多少的汗與淚在為生命無(wú)私奉獻(xiàn)著。一段段感人至深的故事在不斷演繹著，一首首催人淚下的歌曲在中國(guó)的上空蕩漾著；一種精神，一種力量在不斷傳遞著，壯大著……..中國(guó)——一個(gè)“和”的民族，攜手共同成長(zhǎng)，走向強(qiáng)大！
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！泵献拥难哉摰胶螘r(shí)何代都不曾過(guò)時(shí)，只要每個(gè)人都心存仁義，待人時(shí)以正義為先，秉承“和”的信念，何愁“家不旺，國(guó)不興”！
世界總是不完美的，也許在一個(gè)集體里會(huì)有不“和”的部分，但就因?yàn)榭吹讲弧昂汀钡囊幻婢头艞墕�？人生難道是因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而活著嗎？為了天地充滿禮義，孔子背負(fù)起興大道的責(zé)任，“知不可為而為之”,執(zhí)著推行，不求回報(bào)，只希望天下安定，禮樂(lè)文明。
因此，在這人人都想要成功的現(xiàn)代，能夠心存“和”的思想是多么難能可貴！“己欲達(dá)而達(dá)人，己欲立而立人�！币粋�(gè)強(qiáng)大的集體，不僅擁有著強(qiáng)大的實(shí)力，更有著令人敬佩的凝聚力�！耙环接须y，八方支援”的團(tuán)隊(duì)精神，使得弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)！
“和”字是中國(guó)人的象征。古往今來(lái)，“和”鼓勵(lì)中國(guó)人面臨著困難毫不畏懼，幫助中國(guó)人創(chuàng)造了五千年的文化奇跡，更為中國(guó)明天的崛起奠定了扎實(shí)的根基！
高二作文范文14
下一堂課文是二班的物理課了。
我該怎樣做才能讓那些“可愛(ài)”的學(xué)生們覺(jué)醒呢?令我置疑的是，所謂好班的學(xué)生的思維還是那么死板，似乎并不具備創(chuàng)新的思維，并不是我們物理難而是因?yàn)樗麄兊臄?shù)學(xué)知識(shí)過(guò)于呆板，更重要的是他們不具備一個(gè)成功者應(yīng)有的心態(tài)：積極思考。所謂：不動(dòng)腦筋思考，眼睛即使睜得再大也沒(méi)用，他們不懂這點(diǎn)，更何況，一份積極的斗志釀造成功的豐收。
鈴鈴——鈴聲打斷了我的思索。
“上課!”
“老師好!”
“坐下，”進(jìn)入正題，“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們翻到導(dǎo)航33頁(yè)，先檢查一下上次布置的作業(yè)�！蔽艺f(shuō)道。
然后，我一路走去看，結(jié)果不滿意：“哈，這個(gè)同學(xué)沒(méi)做，這個(gè)同學(xué)也沒(méi)做，你做錯(cuò)了……”盡管教室并不寬，但在我腳下的路卻是這么長(zhǎng)。
“現(xiàn)在總結(jié)一下，你們班共24位同學(xué)——并且都經(jīng)過(guò)大浪淘沙出來(lái)的，只有一位同學(xué)做得好一點(diǎn)，一少部分只畫(huà)了幾筆，其余的……這種狀況不樂(lè)觀，要知道高考并不是這么容易的。
我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，態(tài)度決定一切，只有樹(shù)立好積極樂(lè)觀的態(tài)度努力地做好每一步，才能金榜題名，你們看，愛(ài)因斯坦他多么聰明，但他還是采取積極的面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)的措施，最后成功了!更何況你們并沒(méi)有他那么聰明呢!好了，言歸正傳，開(kāi)始講題目，希望你們調(diào)整好心態(tài)!
……
鈴鈴……
下課了，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，“課后認(rèn)真思考老師的每一句話，積極做好每一個(gè)題目，哪怕全錯(cuò)也無(wú)妨!”
看來(lái)他們真的是太缺少積極精神了，其實(shí)，只要學(xué)好數(shù)學(xué)、物理并不難，唉!如果說(shuō)，每人都為每一次挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備的'話，至少心態(tài)方面做到：積極坦然!那么堅(jiān)持下去，成功屬于他們，畢竟，一份耕耘，一份收獲啊!
希望明天是嶄新的一天!
第二天，“昨天布置的作業(yè)完成了么?還是讓我看看再說(shuō)，”接著，我走下去了，“嗯，這位同學(xué)完成得不錯(cuò)，這位同學(xué)完成得不錯(cuò)……這位同學(xué)只有最后一道未完成!唉，教室太短了，如果足夠大就可以多看幾個(gè)好的!”
“再總結(jié)一下，通過(guò)昨天講解，同學(xué)們都能積極對(duì)待這些問(wèn)題，你們只是沒(méi)盡力做過(guò)而已，并不是說(shuō)你們不行，要知道心態(tài)是多么重要啊!一份斗志釀造成功的豐收!”
鈴……“下課了!”
時(shí)間過(guò)得太快了，短暫的四十五分鐘煅造美好的成功的步伐。
“課后，一定要堅(jiān)持下去!”
后記：
二班的學(xué)生，每位都已擁有積極的心態(tài)和樂(lè)觀的精神，金榜題名的那天，不止他們二十四位同學(xué)快樂(lè)，還有我們這些老師也高興!
另備：每一個(gè)最平凡的小人物，只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執(zhí)著追求的火把，都能使自己的人生閃爍童話般美好的靈光。
高二作文范文15
一、目的
繼續(xù)回應(yīng)大綱要求，繼續(xù)規(guī)范培養(yǎng)高中學(xué)生的寫(xiě)作能力，提高寫(xiě)作水平。
二、指導(dǎo)思想
緊扣新教材大綱寫(xiě)作要求，結(jié)合第四冊(cè)寫(xiě)作單元訓(xùn)練要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，實(shí)行開(kāi)放性務(wù)實(shí)訓(xùn)練。
三、實(shí)施計(jì)劃
第一階段：如何寫(xiě)短評(píng)
訓(xùn)練重點(diǎn)：
�、僬莆諏�(xiě)短評(píng)的基本要求。
�、趯W(xué)習(xí)寫(xiě)短評(píng)。
第二階段：如何寫(xiě)消息和通訊
訓(xùn)練重點(diǎn)：
①了解消息和通訊的異同。
②學(xué)習(xí)寫(xiě)消息和通訊。
第三階段：如何寫(xiě)詩(shī)歌
訓(xùn)練重點(diǎn)：
�、倭私庠�(shī)歌寫(xiě)作的一般特點(diǎn)。
�、趯W(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)。
第四階段：如何寫(xiě)小小說(shuō)
訓(xùn)練重點(diǎn)：
①了解小小說(shuō)的一般特點(diǎn)。
�、趯W(xué)寫(xiě)小小說(shuō)。
第五階段：如何寫(xiě)傳記
訓(xùn)練重點(diǎn)：
①初步了解傳記體裁的特點(diǎn)。
②試寫(xiě)人物小傳和自傳。
第六階段：自由寫(xiě)作實(shí)踐
訓(xùn)練重點(diǎn)：圍繞戲劇短評(píng)，評(píng)析學(xué)生作文
四、組織
在課題組領(lǐng)導(dǎo)具體組織下，高二年級(jí)10個(gè)班級(jí)全部明確任務(wù)，由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。
五、方法
總的.指導(dǎo)思想，規(guī)范與開(kāi)放性相結(jié)合，規(guī)范與本班學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。
實(shí)施方法：
1、沙龍形式，師生探討例作，在討論中明白作文的要求及相關(guān)的寫(xiě)作理論。
2、先讓幾個(gè)班先做作文，形成"學(xué)生下水作文"，然后研究存在的問(wèn)題，以利其余各班做好作文。
3、強(qiáng)調(diào)綠色作文，反對(duì)虛情假意的編造。注重情境下作文，達(dá)到"直抒性靈"的目的。
4、語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作技巧等備有專項(xiàng)資料，用以指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，訓(xùn)練中既注重局部，更注重整體。
5、大力做好科學(xué)的評(píng)析工作，教師、學(xué)生都應(yīng)寫(xiě)出評(píng)析體會(huì)備有實(shí)錄，特別是解剖麻雀，務(wù)必得到一文的寫(xiě)作真諦。
6、班與班之間可以大范圍交流，推出"作文之星"加以表?yè)P(yáng)，打破作文封閉界限，堅(jiān)決走開(kāi)放性的路子。
7、邀請(qǐng)文藝界名家來(lái)校講學(xué)交流，使學(xué)生能夠在實(shí)踐基礎(chǔ)上，得到一點(diǎn)"點(diǎn)化"、一點(diǎn)感悟，最終內(nèi)化為自己的東西。
8、教師積極撰寫(xiě)下水作文，積極參與學(xué)生感興趣的話題討論，實(shí)踐中把握寫(xiě)作規(guī)律以及學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
9、開(kāi)展各種評(píng)選活動(dòng)，對(duì)外推薦佳作，激勵(lì)小作者迎難而上，以一流的意識(shí)寫(xiě)好作文。
六、評(píng)估手段
1、組建評(píng)估小組，由備課組長(zhǎng)任評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排。學(xué)生作文按語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、思想、創(chuàng)新等諸元逐項(xiàng)考核。
2、用各類征文競(jìng)賽、考場(chǎng)作文的成績(jī)作為系列指標(biāo)來(lái)衡量作文教學(xué)的優(yōu)劣及學(xué)生整體水平。
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