【實用】高三作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高三作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
盤腿坐在窗前，看見窗外閃亮的電弧，內心不禁思緒萬千，又想起了初中剛開始那會兒，一股暖流淌遍全身……
還清楚地記得三年前的那個暑假。為了轉學，老爸到處奔波；為了摸底考試，我用了前所未有的認真。心里確實沒有底，轉學以后的我是否能取得更大的進步呢，一切都是未知數。但就是因為一切都是未知的，所以我暗自決心一定要好好努力。眨眼間，三年一晃而過，這三年的點點滴滴都是那么叫人難以忘懷！
邁步踏入那個初一教室，一張張陌生的面孔一起向我行注目禮，淡淡的尷尬浮現在臉上，心里卻默默地嘀咕著：怎么搞得我像外星人一樣。“人不可貌相，海水不可斗量”這句話倒是在我第一學期被很好地詮釋了。被老師安排做在一個有點微微發胖的男生的旁邊，一副和善的面孔下卻掩藏著一顆冷酷的心，冷嘲熱諷便是自此以后生活中必不可少的一部分了。這三年，說長不長，說短不短，卻也確確實實地改變了一個人。他不再隨隨便便了，成績也突飛猛進。雨天，一群沒帶雨傘的女生站在餐廳門口嘰嘰喳喳地抱怨天氣，他會遞過雨傘，自己一頭栽進雨簾中。這三年來，他充分展現了自己的熱心，忘不了他那忙碌的背影。這幾天上QQ和他聊天，發現他又風趣了許多。時間可以改變一個人——這是我三年的收獲。當然，三年，整整三年，我們的`收獲當然不僅于此。
和她分到一個寢室，并且做了三年的室友，這也是一種緣分吧！讓我最最難忘的是——那天，是她的生日，她難得的生日（她有時候兩年才過一個生日）。我和她發生了小摩擦，兩人都相互漠視對方。回到寢室，我們都忍不住哭了，要數她哭得最傷心了。我是因為她，而她是因為這個最悲傷的生日。后來不知怎的，我們越走越近，關系亦是愈來愈親密了。在每次考試失意時，我們都會互相安慰對方，尤其忘不了她的伶俐口齒，每次都讓我內心的陰霾煙消云散。當然，她的優美文筆更是值得我欽佩。忘不了她那會心的笑容，似乎讓每一天都充滿陽光！
每一個人都有自己的亮點薈萃，都有自己那獨一無二的魅力，每一個四班的一份子，都讓這個班級變得更見完整，活力洋溢！每一個人的樣貌都深深地烙在我的心上，永遠，永遠都不想忘記……
窗外灰色的天空中，一道道亮麗的電弧，畫上了初中生活的靚麗句點，但那純潔的友誼，是永遠沒有句點的！
高三作文 篇2
我們曾經想象過的那些夢想，其實都是一個遙遠的束縛。
假如拋棄掉那些所謂的想象的自由，我們也許會更好的發揮自己的能力，讓自己有更好的歸宿，那些所謂的夢想其實聽起來是非常虛假的一件事情，假如我們真的能夠看到希望看到自己。
也許從很久以前我們早就知道了，那些所謂的陽光雨露，其實都是別人的夢想。我們不一定非要去經歷，她就才能看到他，也許在我們道聽途說的過程當中，我們就可以親眼看見那些所謂的風景，即便是一開始他們就離我們非常遙遠，但是那些聲音就好像是遠隔千里的召喚。
現在這一段時間他們都很忙，無論是舉辦各種各樣的'活動也好，還是在其他的地方去傾聽別人的聲音，也把這些其實聽起來都很漫長，看起來也是如此。
我曾經懂得他們所看到的每一部分的風景都是有著完全不同的意義的，他們愿意主動的去發言，他們在內心早就已經無所畏懼，所以他們可以一直保持著自己內心的信仰。當然在這一條路上走下去之后，你也會發現那些渾身帶刺的人，其實他們恰恰并不壞，他們只是有著很強的戒備心來保護好自己。
然而那些各色各樣的人，他們總是混淆在人們眼中，他不知道這是表面還是假象，可是卻也總能在長時間的范圍內漸漸的涌現出來。
Lesser真實的模樣其實是無法掩藏起來的。
當我們真的看懂的時候，說明我們也有了新的進步和成長。
高三作文 篇3
有一次一個朋友問我：為什么相愛的兩個人，為什么見面就吵？我只是玩笑的說了句：上輩子的冤家，這輩子又跑到一起了。現在想來，這確實是一個我們思考的問題，實在是要想想到底是為什么了？
相愛的人真的要真正的讀懂對方，真的是要付出很多的努力，也要經受很多的磨難，說句白話，那就是要靠經歷事情才能夠懂得、知曉。
讀，是要去了解，是要去體會，更重要的是要去交流，哪怕是爭吵。交流是一種人類的生存工具，在漫長的人類發展過長中，交流也隨著人們的認知和體驗不斷的發展，漸漸的交流也具有很強的藝術了。既然是藝術般的方式，就需要一個具有素質的個體，這個個體就需要去在生活中修煉和磨練，也就是需要去認真的感知和體悟這個世界的人或者事物的本質特點，這些并非必須具有很高的文化修養，但是具有文化修養的人們會有很高的比例具有這樣的素質。不過沒有很高文化修養的人們也未必不具有這樣的素質，就像一些尚未擁有很高文化素養的人們，也能成就事業一樣，當然在成就事業以后是必須要跟上文化素養的遞補。這些人就是善于交流，能過很好的感知對方的感受、想法和喜惡，這樣對于事業的`成就而言就成功了一大半。感情也是一樣的，一對相愛的人，彼此不能夠很好的感知對方的感受、想法，甚至不知道對方的基本真實，那么何談讀與不讀懂呢？
有的人總是認為有愛情就一切都好辦了，任何愛情以外的事情都是枝節。其實在這就大錯特錯了，因為愛情不僅是一種感覺或者感受，它是一個附帶很多因素的情感綜合體，缺少了任何一個方面都會出問題。
愛情背后是什么，這才是為什么都不懂彼此的關鍵問題。愛情背后其實就是一個人對于生活的渴望的認知度和期望值，當這個因素發生變化，有不能滿足自己原先的期望值，所以吵架也就在所難免了。但是對于人們原始的那種感情又很難舍棄，這就出現了我們開始說的那么種情形——雖然相愛，但矛盾重重。
怎樣才能解決這些問題呢？說難很難，說容易也很容易，關鍵要看你是否愿意去做。那就是包自己的該向你相愛的人敞開就要敞開，不要過多的隱瞞可能印象彼此感情的問題，讓你的愛人了解你。有的時候就是相愛的人們總是在防備著什么，總是在害怕一種來自內心的，不知的傷害。雖然沒有發生這種傷害，但總是在內心有一種說不出的擔心，這其實就在暗暗走著彼此的傷害，是很大的問題。
既然相愛就要彼此信任，信任的基礎還是不要違背道德。做相愛該做的事情，行相愛該行的軌跡，彼此寬容，大度又不失原則，我看這樣就不會有那么多的矛盾了。
高三作文 篇4
進入高三前，常聽別人說，高三很忙，非常枯燥難熬，整天要埋頭于題山題海中。忙，是組成人生的一個個步驟。每個人所忙的事是不同的，但不能碌碌無為地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂乎。斗轉星移，仿佛在不經意之中，便邁入這高中生活的最后一年——高三，十二年寒窗苦讀都凝聚在這充滿憧憬的輝煌的一年里。
如今真正進入高三了。高三是繁忙的，學習生活立即“風云突變”，一切詩情畫意都悄然溜走，只有孤燈伴著長夜照著遠方的路，只有微風撩撥著飄忽的身影。緊張、辛苦自然成了生活的主色調。人人都有一種壓力，但都不甘落后。也很少有“快嘴婆”在自習課上“哇啦哇啦”了，耳邊的.流行音樂“銷聲匿跡”。令人“傷感”之余又出現一絲欣喜，好不容易才找到一節“體育”。但先前“五彩斑斕”的設想，如今好似一場“夢幻”煙消云散了。但，既然義無反顧地搭上了這列車，那么，就必須會經過那一個驛站——六月。
高三了，收藏起濕淋淋的思緒，把它寄給久違的過去。于是，心靜如水的日子，便平淡而無奇，猶如呷一杯泡過多次的茶，又如喝一杯清清的水。偶爾去街上走去，到籃球場邊站站，看著別人揮霍青春，享受青春，忽然發現年輕的心境已禁錮在學校四角的天空下，無論如何，都逃不脫四邊形的高墻。
沒有星星也沒有月亮或是有星星也有月亮的夜空，一間或大或小的房間，一個或高或低的背影，一樣凝神的臉，一樣急促的筆尖。這
靜靜的夜，讓我總感到生活的某些地方正越來越缺少某種東西。是否可以加入一點什么?來一點音樂吧!握一份浪漫在手中，過好高三的每一分一秒，讓青春再次站起來眺望。
許多人已無暇思考，也許因為太忙了。忙到忘記了兒時捉蟋蟀的青草地，忙到沒有機會靜心地看一份報紙聽一則新聞，恬然在他們心中溜走時義無反顧，只剩浮華招搖。
欣欣然迎來了國慶佳節，難得休息的我們總想在這難得的假日里放松一下緊張的心情。但事與愿違，那些成堆的課本加資料偎依在身邊，不肯遠離半步。我們變成了“包身工”，為了到達成功的彼岸，就要與書融為一體。讀得如醉如癡，讀得心悅情歡，長吁短嘆，淚流滿面。書能開啟智慧的大門，當一個人在茫茫然時，它啟迪我們走出迷霧。當人從一個茫然走向另一個茫然，書也啟示著我們從一個天地邁進另一個天地。從書中可以讀到另一個自我，另一個靈魂深處的自我。生命有限，學海無涯，書作為一位睿智的向導，能讓人在人生旅途中走得更踏實更平安更快樂。
高三作文 篇5
我輔導的一個小男孩，年紀不大，所以他有著與他這個年齡相符的調皮，爸爸媽媽因為工作忙，沒有時間管他，日常生活是爺爺奶奶在照料，學習情況是姑姑在管。
這個小孩在家里只怕姑姑，因為在他的印象里，姑姑很兇。他學習的熱情只能保持半個小時的樣子，然后一心想著玩。兇他他就生氣，打他他就哭。家長跟我說了一句這樣的話，有沒有什么辦法，在短時間內，讓他該學習的時候用心學習，該玩的時候用心玩。我沒有正面回答這個問題，或許是我資歷尚淺，對于這個問題我有種無能為力的感覺。首先，我不能時刻陪著他養成這樣一個良好的習慣，再者，很重要的一點，是他不怕我。理論上對于教育小孩子，是盡量不要動手的.。我個人覺得這種做法太官方了，因為我發現有很多家庭的教育方式都是，你不長記性，我打你一頓就好了，下次肯定記得，而且這樣的做法下，得到的效果還挺好。
況且有一個很現實的問題擺在我的眼前，現在的小孩子都很嬌氣，有很多獨生子女，孩子在外面怎么了，家長能跟人家拼命，小孩子也是有脾氣的人，在家里就是人王。這個孩子著實令我頭疼，我有時候在想，何必如此費心費神，我相信所有的老師都會有的一個感觸，是在教學中，如果有學生表現的不耐煩，不想學，那么老師得不到學生對于課堂的回應，瞬間沒有了教學的熱情，自然會敷衍了事，因為你既然不聽，我講了也是白講。出現這樣一個情況的時候，有很多人會說，這個老師沒有責任心，沒有教師職業道德，對于這樣的觀點，我不反駁，但是絕對也不承認。大家可以換位思考一下，這種感覺就像，你一腔熱血的給一個人發了一大段話，而對方的回應只是一個嗯字的時候，我想很多人心里都會失落吧。有人說，你就是做這個職業的，你就應該用最好的狀態去講，我敢打包票，所有的老師都可以做到，可以把一個知識點用五分鐘講完，也可以用一個小時來講這個知識點，但是意義在哪里？就為了所謂的職業道德？有人又說，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。嗯！我贊同，在一對一的輔導中，多給輔導老師一點錢，人家多關心照顧一下自己的孩子那是沒問題的，但是從實際情況考慮，在一個班那么多學生而只有一個老師的情況下是不可能顧及到所有人，這就是為什么一個班總有第一和倒數第一的原因。
從小到大，充滿了回憶的地方一定是學校，多年以后回想，會幡然醒悟那些老師的用意然后從心底產生一種懷念，所有的工作都是平等的，所有的職業也都需要面對的困難，快凌晨了，那些深夜里還在奮斗的年輕人，加油吧！
高三作文 篇6
“露從今夜白，月是故鄉明。”當武亦姝在《中國詩詞大會》上吟誦出這句詩時，一副凄楚哀感的畫面便浮現在我眼前。那正是一個兵荒馬亂的不安之夜，詩人的幾個弟弟分散在戰亂之處，杳無音信，一想到他們可能居無定所，顛沛流離;一想到家園可能刀光火影，斷壁殘垣;點點凄涼就漫上他的心頭。離家數載，漂泊在外的杜甫，心中的掛念與惆悵不言而喻，這是對親人的牽腸掛肚，亦是對鄉土的魂牽夢縈。
時光卻不會陪伴杜甫沉郁頓挫。斗轉星移，時境過遷，思緒回到現在，戰爭的硝煙已散去，中國成為世界上第四大移民輸出國。富豪群集的集體“出走”導致了巨大的資金和人才外流。加拿大投資移民的.門檻低，它最受中國投資移民青睞。美國的門檻比較高，但它是中國高技術移民和高學歷移民最青睞的國家。中國已經成為美國最大的人才輸入國。就像在中國國內很多大學生上來大學之后，基本上不會回到農村一樣，清華北大培養出的最優秀的青年很多都去了美國，而且出去了就不回來了。甚至有人如是云：中國最好的大學清華北大的學生都是為美國培養的。
思及此，不覺有點悲涼。也許青年學子們積極拓展視野，盡力提升自己的水平并無不妥，但縱使一個人滿腹經綸亦或身纏萬貫，而他效力的國家并不是祖國國籍的頭銜，又有何意義呢?
不必說固有杜夫子依桿望月興嘆，追憶故鄉熱淚沾襟，也不必說新中國建設時期錢學森毅然舍棄美國的優渥待遇，回歸祖國鞠躬盡瘁，死而后已;更不必說諾貝爾物理獎得主楊振寧棄外國國籍淚灑鄉土，在中國科學院貢獻個人力量。只是想想遍布全球的“中國制造”標識，想想世界杯籃球賽上阿根廷隊身穿“李寧”隊服，想想被稱作“世界四大文化奇觀”之一的、在歐洲廣為流傳的中國網絡文學;想想好萊塢超級大片《變形金剛4》里包括外景地、贊助商、演員在內的三分之一的中國元素，就能深深感受到中國作為一頭“東方雄獅”日益覺醒的力量。外國的月亮不一定比中國圓，在當今代購、洋貨充滿人們的生活的時候，國人需要“月是故鄉明”的拳拳赤子心。中華民族因何不能自信地在世界之林傲然屹立?中華兒女因何不能輔助祖國繁榮富強?影視作品《那鬼》里有這樣一句話：如果奇跡有顏色的話，那一定是中國紅。如今，想到毛澤東當年的豪言壯語，那是當代炎黃子孫應當具備的扭轉乾坤的氣魄——
“俱往矣，數風流人物，還看今朝”，展望未來，中華兒女當自強。
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