關于四年級的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我家門前有一塊菜地，那里不論什么時間，不論什么季節，總是能看見一片生機勃勃的綠。
去年，我看到外公每天都去門前的空地上鋤地，我問他要干什么，他說要開荒地，用來種菜。這塊空地上有許多碎石頭、蛇皮袋，外公用了幾個月時間才開出這塊地來。光開好地還不夠，外公還搭了柵欄，以防野狗進去踩踏，從其它地方運肥沃的土來，使菜長得更好。經過外公的精心栽培，菜地上總是長滿了菜。
春天，外公從菜市場買來小苗，然后一棵一棵認真地種下去。每天拎著一桶又一桶的水，一壺一壺地澆。三月青、芹菜、菠菜在外公的細心呵護下茁壯成長，加上彩椒的裝點，外公的菜園美麗極了。
夏天，常常看到外公帶著水管出門，然后大汗淋漓地回來。我到菜園里一看：絲瓜像只小猴子“蹭蹭”地往上躥，等到了樹頂又垂下來；冬瓜像個胖娃娃，坐在地上笑哈哈：“這土里的營養可真豐富啊！”
秋天，秋葵和朝天椒昂起了腦袋，好像是兩位帝王，驕傲地看著它們的江山和臣子；番薯藤像條小蛇，每天爬一點，好像要霸占整個菜園；豆角像極了一個個綠綠的小元寶，兩邊翹、中間凹，掛在枝頭閃耀；就連院內的香柚樹上，小香柚也忍不住好奇，從樹媽媽的懷抱里探出腦袋，看看外面的世界。
冬天，外公找來塑料布和竹竿，把竹竿弄彎，披上塑料布，做了一個簡易的大棚。大棚里，我看見了花菜，有綠、白兩種顏色，白的像一團雪，卻在溫暖的.大棚中生長，綠的就像千千萬萬棵小樹，排列整齊地聚在一起。唉，這是什么？怎么好像以前沒有見過？外公仿佛看穿了我的心思，說：“這是白蘿卜和胡蘿卜，平時你只看到了它的根（蘿卜就是它的根），但并不知道它的葉，自然就不認識眼前的這片植物是什么了。”說著，外公從地里拔出一個白蘿卜，嗬！足有我半條胳膊長！
這就是外公的菜園，這里不論什么時間，不論什么季節，總是能看見生機勃勃的綠。
四年級的作文 篇2
上一年級的時候音樂老師給我們唱了一首歌叫《世上只有媽媽好》。所以我知道媽媽好，可是通過兩件事情我也知道奶奶對我也很好。
在一個陽光明媚的早晨，我準備下樓時，腳一下子滑了一下，害的我從三樓一直滾到一樓，正好這時奶奶看見了，趕緊跑過來把我抱起來，急切的問：“摔疼了嗎？”邊說邊仔細檢查我的手、腳、頭……突然奶奶發現我的膝蓋摔破了，趕緊把我扶到椅子上去拿藥，嘴里一遍又一遍的問:“還痛嗎?”我看著奶奶心痛的樣子忍住了哭聲。在奶奶的細心照料下沒過幾天以后，我的`腿就完全好了。還有一次，我和小朋友們玩的正開心，玩著玩著就滿頭大汗起來了，于是我就把外套脫下來。又玩了一會兒，還是覺得有些熱，又脫了一件衣服。晚上回到家，奶奶看我穿的那么少，就趕緊摸我的手，感覺有點涼，連忙把衣服給我穿上，還把我的手緊緊的放在她的手里，直到把我的手捂熱。
這兩件事讓我知道了奶奶對我的愛，我真想對奶奶說聲“奶奶我愛你！”以后我也一定要好好孝順您！
四年級的作文 篇3
一年中最可愛的風，莫過于夏日的風了。不是么？當人們在酷暑難耐之時，不是首先想到了她么？瞧，她來了！
清晨，當第一縷夏日的風吹進花草叢中，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不示弱。于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到爽快、舒服……
白天，驕陽似火，空氣里仿佛有一團火。小草蔫了，樹枝也聾拉著腦袋。在田野里勞作的農民更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風啊！這時，風來了，拂過萬物輕輕地來了，好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的風中，任憑風梳理他們的頭發。不一會兒，當他們全身都有了涼爽的感覺時。不禁高興得脫口而出：“好涼快！”
傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉沙沙作響。這時，幾位白發蒼蒼的老人，在綠蔭下悠閑地下著棋。風輕輕地吹起棋盤紙、也輕輕地吹進了他們的`心扉。忽然，一位老人站了起來，高興池喊道：“我贏了！”這時。涼爽的風隨著勝利的喜悅一起涌句老人的心窩。啊，夏天的風，你是否也給老人捎來了無限的況福？晚上，涼風習習。孩子們躺在沙灘上，光著肚皮，赤著腳。風吹到肚皮上涼絲絲的，癢乎乎的，他們不禁“撲味”一聲，笑出聲來。在晚風的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動小手，牙牙地數星星。
瞧，這夏日的風，這可愛的風，你多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來芳香。給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂！……啊！我愛這夏日的風！
四年級的作文 篇4
我有一個漂亮的文具盒，里面有鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺子。可今天，文具們開了個大會。
首先說話的是鉛筆：“我告訴你們，我才是最有用的，每次小主人把我一拿出來，就能寫出一手漂亮的字，老師夸贊她，同學們羨慕他，而且我頭上有美麗高貴的西洋樓，紅色的屋頂、藍色的瓦磚……你們說不是我最有用，還能是誰最有用？”
頂不服氣的是卷筆刀，他說道：“鉛筆，你別驕傲啦，我才是最有用的.，你的芯斷了，誰幫你削的？是我！是我！看我美麗的身姿，上面有道道紋路，我才是最有用的。”
鉛筆還沒來得及反駁，橡皮就迫不及待地開口了：“哼！不管怎么說，你們都比不過我，什么東西留下的痕跡我都可以擦掉，而且我五顏六色，身上芬香撲鼻，你們不許跟我爭，我才是文具的霸主！”
橡皮的話引來尺子一陣嘲笑：“不會吧？這能叫霸主？哈哈！如果不是我幫主人連直了線，得了一百分，你們根本沒用！知道了嗎，你們三個——臭鉛筆、小橡皮、破卷筆刀，我才是這里的霸主，哈哈！”
小主人美美剛好聽見了她們的議論，便說：“你們別吵啦，每個文具都有自己的長處和短處，所以你們沒有一個是這里的霸主。”
文具們聽了，都慚愧地低下頭。
四年級的作文 篇5
我們經常會看見別人用微信聊天，用微信玩游戲，無論是大人還是小孩都喜歡，微信，到底是怎么一回事呢？
其實微信是手機上的一個軟件，可以說是手機上的微型郵遞局。可以在幾秒到一分鐘的時間內，從一個人的手機傳到他發給的那個人的手機中，無論那個人遠在天涯，還是近在眼前，都能以最快的速度用文字或語言表情或圖片來聊天說話，辦公購物。
比如用北京的一臺手機，給美國的朋友發送一封信，只需幾秒對方就可以收到，這可比普通的郵遞不知快了多少倍呢！如果你發現發送的東西失敗了，那就打開流量或找一個有網的.地方從新發送就可以了。如果你希望可以和別人又有語音又有圖像的溝通，你就按手機上的加號，再按視頻聊天就能，實現你的愿望了。微信的功能還有很多，有適合我們兒童的，有教育平臺和游戲，有購物和新聞，如果你身上沒有錢，可以用微信掃一掃來買東西。
自從科學家發明了微信，我想它一定能給人們帶來快捷方便，讓大家的生活豐富多彩。
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