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    高三作文

    時間:2025-12-08 09:24:59 高三

    【精華】高三作文10篇

      無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的高三作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】高三作文10篇

    高三作文 篇1

      十八年來,一路上歡笑、坎坷、幸運、磨難交錯相伴,唯有你,永遠不變的站在那里,看著我走向成熟,走向美好的明天。——題記

      幸好有你,我的人生艷陽高照,溫暖無比。

      花甲之年的你,看著我帶著啼哭,在雨過天晴后的一個下午呱呱墜地。你用發自內心的微笑和溫暖的懷抱迎接著稚嫩的我來到這個陌生的世界。然而時光荏苒,轉眼之間,你已至耄耋之年。

      十八年來,每每回首,看著你日益蒼老的面容,內心的酸楚不可名狀,只恨那“老去光陰速可驚”!

      余少時,還需要踮起腳尖才能夠得著你的手指。你牽著我的手,穿過寬闊的馬路,踏過你精心培植的田園,走進書香四溢的小學。每當我四十五度角仰望著你充滿生活激情的側臉,覺得你就是我的天。懵懂的我那時最大的愿望就是長得和你一樣高。幸好有你,我的童年無比快樂。

      及至彼年豆蔻,我已經能夠與你并肩而立,不知是我長得太快,還是你在歲月的蹉跎下,又矮了些。那一年,一切如常,不同的是,我喜愛的小狗悄然離開了。你沒有立即告訴我這個令人悲痛的消息,沒有讓我見它再也站不起來的樣子,沒有讓我經歷那一場“生離死別”。我很慶幸,幸好有你,因為你的選擇,讓我的傷痛隨時間慢慢褪色、消逝。沒有號啕大哭,沒有撕心裂肺,有的只是對心愛小狗的美好祝愿。

      時至今日,我已高出你許多。你在我的眼中多了年老后的滄桑,只可感嘆歲月無情,卻不知將內心的這份怨恨向誰埋怨。內心深知,歲月不待人,可誰也無計可施。

      高三的我,能夠去看你的時間越來越少。每每再次見你,雖然較同年紀的她們,你仍舊步伐矯健,做得一手好菜,裁得數件好衣,可我總覺得已不如從前。你常常拉著我嘮家常,雖只是生活中一些微不足道的小事,可是你訴說著,像一個幸福的孩子。

      曾經有一句話:你陪我長大,我陪你變老。每次看著由自己再熟悉不過的字眼組成的句子,我總是淚流滿面的想到你。想到你銀絲滿頭,卻仍舊不辭勞苦的為我每一次的拜訪準備豐盛的飯菜;想到你隨著時光的流逝,視力漸衰,卻仍舊用針線給我縫制著你的真心;想到你滿臉皺紋,卻仍舊不減風華,不失笑顏,積極做著我的.榜樣,讓我勤勉、樂觀、向上。

      幸好有你,哪怕視線模糊,哪怕頭發花白,哪怕皺紋難消,可你的心卻如明鏡。正是你的鼓勵,讓我更加堅定的再次踏上高三的征程。

      平凡的你,或許看不到我寫下的這些,但十八年來,你深知我對你不變的愛,即使我不怎么說那轟轟烈烈的“我愛你”。

      而我,雖也不怎么聽到你說“你愛我”,但若沒有你,我便無以至今日,你對我的愛我歷歷在目。

      幸好有你,我最最親愛的奶奶,陪我經歷了十八年來美好與不美好的年華,讓我成為如今模樣。

      幸好有你,十八年來,縱然外界大雪紛飛,我的內心永遠在艷陽里溫暖如春!——后記

    高三作文 篇2

      因為爭議,使人記住了一位千古女帝;因為爭議,文學家頻頻為那位多情才子作傳;因為爭議,野獸派在美術界獨樹一幟。不要偏頗的認為“爭議”便是“爭吵”、“不和諧”,因為“爭議”,世界才變得不一樣。

      因為爭議,是人記住了一位千古女帝——武則天。

      生前,她飽受爭議。以女兒身擔起一國之君的擔子,有人認為她的做法有違天理,有人認為她的行為是開天辟地。殺死親生女兒,有人認為她心狠手辣、不擇手段,有人認為她目光長遠、遠見卓識。死后,她仍飽受爭議。皇陵之中,喂一無字空碑。有人為他冠上“政啟開元,治宏貞觀”的盛譽,有人給她扣上“唐三代而亡,女主武氏代之”的罵名。

      因了人們對她是非功過的爭議,我國歷史上唯一一位女皇帝,在史書中記下了不可磨滅的一筆,讓世人將她銘記在心。

      因為爭議,文學家頻頻為那位多情才子作傳——徐志摩。

      凡是有關徐志摩的傳記,定會提到他的情感生活,因為他的感情著實引人爭議。說他有情,他卻為林徽因拋妻棄子,從未對結發之妻有過一絲溫柔,即便有了孩子,也能狠心拋棄。若說無情,他卻對顧小曼百般寵愛、驕縱。有人稱他為多情才子,有人認為他拋妻棄子非大丈夫所為。因為爭議,人們紛紛為他作傳,表達自己的看法。

      因為爭議,野獸派在美術界獨樹一幟,自成一家。

      那是以具象畫為主流的時代,那是把“逼真”作為標準的時期。就在這樣的環境下,一幅奇怪的肖像畫橫空出世,在畫展上頗受爭議。有些畫家譏笑道:“馬蒂斯把他的妻子畫成了野獸!”有些人卻贊嘆道:“他開創了美術的新時代!”野獸派的誕生便伴隨著爭議,而正是這種爭議,使它立刻成為藝術節的.焦點;也是在這種爭議中,亨利·馬蒂斯逐漸完善野獸派畫風,走向成熟,在美術界獨樹一幟,以狂野奔放,沖破了中世紀的古板;以豐富的想象,開辟了藝術的新時代。

      爭議不是無用的爭吵,而是精神的交流;爭議不是盲目的爭端,而是對問題的探索;爭議不是進步的阻礙,而是成功的動力,所以,要敢于爭議,樂于爭議,因為爭議,世界才變得不一樣。

    高三作文 篇3

      安德魯? 馬修斯曾說: “一只腳踏扁了紫羅蘭,它卻把香味留在腳跟上。”花亦如此,人何以堪 。每個人難免有年少輕狂,不知天高地厚的時候,縱使語言態度偏激,孫教授也應悉心教誨,引導郝同學采用正確的方式,而不應采用斷絕師生關系的做法。師者也應該有這樣一顆仁心。

      每個人都有年輕的時候,都有年輕氣盛,年少輕狂的時候,孫教授即使是在提醒了一次無效后,也應意識到年輕人的鮮明態度絕非一朝一夕可以迅速改變,而應該多次進行善意的提醒。

      錢鐘書曾說:“人二十不狂是無志氣,三十再狂是無識妄為。”可見,年輕人的狂妄與傲慢,并不一定代表著孫教授所理解的.屬于治學不謙虛,談人論事不恭敬的范疇。誠然,郝同學出言不遜,使用污言碎語是非常不敬與不禮貌的,但孫教授應該看到郝同學也有“志”的一面。

      韓寒也曾贊美“年少輕狂”是與“虛驚一場”并列的“多么美好的詞語”,年輕人獨樹一幟,個性鮮明,盛氣凌人,是每一代人所具有的共同的特點,這恰恰代表了年輕人的獨立思考與精研探索的精神,孫教授在這點上,并沒有完全理解郝同學。

      作為老師,即使學生犯錯,也應要有像紫羅蘭一樣的包容之心,數次教導,反復提醒。孫教授只提醒一次便斷絕師生關系的做法,太缺失為人師表的這樣一顆仁心了。

      古語有云:“一日為師,終身為父。”師徒情深,已絕不僅限于簡單的學術相傳了,老師的一言一行無不在潛移默化中影響著學生,學生需要從老師身上學的,更應該是為人處世的道理。《詩經?衛風?淇澳》曾記載:“骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨,切磋琢磨,乃成寶器。”學生于老師而言就是這樣一塊未經打磨的玉石,要歷經多次切割打磨,才能成為一塊上好的寶玉。若人人都如孫教授這般,發現哪塊玉石有一點點瑕疵便棄之不用,那質地再好的玉石也只能是一塊石頭,世界上便再也不會有美玉了。

      年少輕狂,師者仁心。學生狂的是鯤鵬之志,老師用的是包容之心。師者亦應有仁心,斷絕師生關系實屬不理智的行為。為人師表,應用無私與不厭其煩去引導學生心中的這種火焰,這樣才能真正地打造出一塊上好的美玉。

    高三作文 篇4

      此時,付出多少艱辛,多少汗水、淚水承受多少流言斐語還有心靈的那份悸動都無足掛齒。此刻,我們只重結果,過程對于別人不過揮手瞬間。簡單的勾或叉將這十幾年的奮斗、拼搏、成就或失敗毀于一旦。此后,有人歡呼,有人哭泣,才明白有時候付出未必有收獲,但沒有付出更別提收獲。于是我們開始沉默。

      高三,我們為什么而活?是大學,是父母,是老師還是自己呢?除了考試我們還剩下什么。我們一無所有,只能選擇沉默或退出。僅剩下的單薄的記憶也早已蕩然無存,它早已卷卷鋪蓋屁顛屁顛的逃離了這場沒有硝煙的戰爭。而我們無法選擇只有坦然面對,即使前方是懸崖峭壁還是萬丈深淵我們也只能義無返顧地跳下去毫無怨言。或犧牲,或凱旋而歸、風光無限。試問誰不想成功,誰不想解放。

      但此時此刻的我們已無處躲閃只能面對。而十七八歲的我們住定要學著放棄,學著沉默像頭老牛般勤懇。即使你已很努力可還是會一不小心被時間踩在腳底,若想要再次翻身必要更加艱辛。而我們怎么承受著一次有次的打擊,一次又次夢想與現實之間的'碰撞呢?書中總說十七八是水晶年華可我們為何像垂暮地老人般沒有生機、沒有微笑只有那份心靈的空虛和老成。對于未來的熱切和徘徊中我們慢慢冷漠慢慢失去往昔的那份童真。

    高三作文 篇5

      蕭聲——

      在這孤寂的夜晚,一曲蕭聲,這愁緒誰可看破?

      孤舟蓑笠,在千年古剎前停泊。歸人的心,籠著這夜的薄霧,朦朧下是思念的憂愁。遠方的故鄉,出現在心間,浮起在水面。夜色沉寂,一湖江月隨著那蕩漾著的水波起伏。驀然望見點點的闌珊燈火,恍然間,鎖了眉頭,浮出那心上人的面龐,,在故鄉的人兒,此時正獨剪西窗的燭火。不覺淚落,一滴滴,模糊了視線,酸楚的`愁緒涌上游子的心,滿腔的哀傷瀉在那一支蕭上,伴著悠悠的江水,晃晃蕩蕩的入了離人的夢鄉。

      蕭聲——

      在這難眠的夜晚,一曲蕭聲,是思念的聲音。

      孤枕薄被,在寂靜小巷里朝暮。離人的淚,隨著這星的輕紗,月暈下是寂寞的夢。漂泊四方的人,涌現在眼前,飄起在夜空。月色朦朧,一簾薄紗隨風舞動。恍惚看見星星搖動的燭光,剎那涌出心上人的身影,那遠在他方的人啊,現在正獨話巴山的夜雨。這百轉千回的惆悵。不曉夢已醒來,凄然浮上離人的心田,滿腹的寂寞凝在那淚珠上,隨著靜靜的風兒,飄飄蕩蕩的進了游子的心上。

    高三作文 篇6

      有那么一個日夜盼想著要逃離,離開后又深深懷念的地方,那就是我的母校志成;有那么一些我想罵得一無是處卻又絕不容許任何人侮辱半句的人,他們就是志成的老師們;還有那么一群忍受著千錘百煉的痛苦卻依然在風雨中堅挺的人,他們就是志成的莘莘學子——我的戰友們。

      伴隨著母校,已經走過兩千多個日子。我們一起成長,一起奮斗,一起闖蕩,母校練就了我們頑強的意志,我們也見證著母校從弱到強點點辛酸和滴滴幸福。在這里,有一些與眾不同的感情和非常特別的友誼,我們得到了從未想過的優待和關懷;在這里,有兩位年過半百的領導者,他們以身作則,時時刻刻教導我們何以為寬,何以為則;在這里,有一群特殊的教師團隊,他們毅然拋棄高薪工作返回母校,不為名利不為前程,只為回報母校培育之恩;在這里,沒有什么不可能。

      在這里所有的優秀老師當中,于我而言,最特殊的當然要數“西南鐵三角”。不知道是上天安排還是機緣巧合,他們同讀一所大學,不知是故意選擇還是陰差陽錯,他們分守“理、化、生”,不知是命中注定還是彼此共鳴他們成了我們的老師,與我們同舟共濟。

      性格迥異的他們各持所長——一個認真,一個豁達,一個耿直,他們三人造就了志成里最完美的組合。

      化學老師也是我們的.班主任,從高一到高三,他以超快的語速令我們驚嘆,以認真刻苦的態度讓我們敬佩,曾經狂傲不羈的我們就這樣被他征服。他不懼怕任何人的怨言和指責,一桶一桶的醋在他的電燒水壺中失去“眼淚”,飄散在志成的各個角落,當我們究其原因,他只說了一句話:“一個一心向著自己目標奮斗的人,全世界都會讓為他讓路。”

      物理老師是我們遇到的第一位“免費師范生”,不知道是性格的相同還是心靈的共鳴,讓我們與他有一種親近感,心里有苦,總想找他談談,他的豁達、自信讓我領會了“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的風度,他的瀟灑自如讓我覺得“什么都是浮云”。他總是會對我說:“相信自己,你可以的。”直到現在,這句話依然在我耳邊回蕩。

      生物老師給我的印象最深刻,因為初次見面是在籃球場上,搶斷、蓋帽、籃板、三分、犯規不斷的上演,我們汗流浹背,但是萍水相逢的我們依然相視而笑,玩的痛快。他性格耿直,剛毅堅強,令我明白了不畏艱險,勇往直前,他曾對我說過:“強者,不必害怕;弱者,莫要欺壓。”我將它作為了人生準則。

      性格互補的他們,帶領著我們沖鋒在高三的戰場上,雖然沒有硝煙,卻有炮灰,雖然沒有死傷,卻飽含淚水,每當我們快要放棄的時候,他們用各自的風格告訴著我們:相信自己,沒有什么不可能!

      當然志成的其他老師也并不差半分,我們的英語老師是一位默默無聞辛苦耕耘十年,學生遍布天下的年輕教師,他對學生有著超強的掌控力,讓課堂總是像聊天一樣輕松,讓曾經最痛恨英語的我在他的帶領下喜歡上了英語。他課堂嚴中有動,動中有思,非常有趣。如果說志成的數學的標志是萬彩虹大師,那么他就是志成英語的象征泰斗。

      這些人是15屆的領導者,我深信“15屆”這個名詞將深深的印在母校的光榮榜上,因為我們有著共同的宣言——立志凝聚,眾志成城。沒有什么不可能!

    高三作文 篇7

      高三。其實不像很多人想象的那般面目猙獰,痛苦不堪。決定開心與否,成敗與否的很大一部分原因是你對待這一年學習的態度。

      為自己制定個體化的學習計劃。了解自己的問題所在。老師不可能幫助每個人面面俱到。此外,對于題海戰術,我認為也應當謹慎地對待。反而,自己做過的題中的錯題至少一周整理一次,再去做一遍,反復地去想。很多同學遇到過這樣的困難,自以為會做的題總是一而再再而三地做錯,于是每次考完,總是抱怨這里粗心那里不仔細。其實事實是,一類題型如果你錯了3遍,那你就是不會,再簡單也應當重視。

      高三的時間利用率也很關鍵。每份卷子都當高考那樣去認真完成自然最好,但我們的確沒有那么多的時間。理科卷子一口氣做完也許你已經頭皮發麻了,那么就嘗試聽英語聽力或者英語歌曲緩沖5,6分鐘。科目交叉地去做,彈性地調整大腦的集中注意力的時間。背誦英文單詞的同學也可以利用去餐廳的途中鞏固記憶,因為一個英文單詞至少記憶5遍才可能成為終身記憶。總之,按照你認為最適合的.方式講學習變成生活習慣,變成有樂趣的事情。舉一反三也是節約時間的良策,對待一個提問,自己可以深入地追問,結合課本,不要疼惜所花的時間,絕對物超所值。

      最后,談一下對待高三應具備的心態。不要對每次考試的結果都患得患失。很多家長老師都把一模二模當作高考結果的風向標,個人認為大可不必,模擬考終究只是模擬,考壞的應該感到高興,去發現自己的問題。考好切記不可放松,因為高考才是決定你去留的鑰匙。放輕松也許是句廢話,緊張到最后階段估計不可避免,那么就讓緊張來吧~另外,面對自主招生也要放平心態,畢竟那也不是一條捷徑,也許高考于你是更大的機遇。

      若干年后回頭看到你在高三所放棄的,所拼搏奮斗的青蔥歲月,也許你會微笑,人生難得幾回搏?但求無悔而已。另外,預祝每一位金成學子取得佳績,迎接夢想!

    高三作文 篇8

      琉璃,璀璨,流光溢彩,恍若晶瑩的淚珠凝結而成。如果可以,我想用琉璃,鑄造一顆心。

      ——題記

      剛剛剪完頭發的,茫然的走在街上,漫無目的走著。

      隨手抓抓零碎的頭發,還是有些不習慣手中消逝如此之快的觸感。甩了甩頭,不快的癟癟嘴。最近心神亂的理不清。

      耳機里的音樂斷斷續續的飄進腦海,零碎的如同思緒。咬咬唇,路邊的奶茶攤子站的兩個人突然引起我的注意。

      那是一對母女,女孩身上的衣服不難看出,她們家庭似乎條件不是很好,棉襖顯得有些老舊,母親手挽著女孩的腰,一手數著放在奶茶臺上的零錢,臉有些泛紅,不只是不好意思還是因十二月的寒冷而凍紅。數著大概錢夠了,拿起遞給奶茶老板,奶茶店老板的眼中看到了令我反感的神色,不屑。可是那女孩似乎什么都沒發現,小臉興奮的望著老板慢騰騰的調著奶茶,小手指著一瓶瓶奶茶粉,膽怯的要求多放點椰果。老板抬起頭,盯了她一眼,咬咬牙低下了頭繼續制奶茶,很快,一杯熱騰騰的奶茶遞給了女孩。老板將桌上的硬幣往抽屜里丟了進去,發出尖銳的響聲。女孩的母親尷尬的看了看老板,牽過女孩的手,走向轉角處。

      女孩在轉角處滿足的笑臉使我愕然,或許,一杯奶茶對于我真的不算什么,一日父母給的零花錢,早已足夠去買她手中的那杯奶茶。我呆呆看著那個奶茶攤,老板對著我笑了笑,我側過臉,低下頭,眼中有了親情的味道,暗暗走出了街頭。

      一出街角,便聽到了稚嫩的哭聲。臟亂的地上,一個兩三歲的女孩正嚎啕大哭,那個男人,大概是她的父親,正用皮鞋踢那個女孩,嘴里狠狠的叫道:“你走不走!走不走!”

      我嚇得呆在那里,周圍的人正圍著看,不少人吞吞口水,似乎想到了女孩此時是多么的.痛,淚水立馬里滿了我的雙眼,父親——向來是我最愛的人,而此時的父親形象,令我不可置信,淚水滾落在手背上,灼傷了皮膚。我張張嘴,卻什么也沒有說出,那個小女孩漂亮的格子裙子沾滿了污漬,一身小洋裝已混亂不堪,眼里溢滿了傷痛,我腦海浮現父親對我細致的關愛,看著這場景搖了搖頭,不是的!不應該是這樣!

      我跑出人群,哭聲在腦海后漸漸消失。我沒有勇氣去指責那位所謂的父親,我只能自己在心中吶喊。跑到天橋,趴在欄桿上,燈火闌珊的霓虹燈,在眼前閃爍。雙手緊緊抓住冰涼似冰的欄桿,兩幅場景在腦海交織相錯,寧人窒息。

      人的心,就真的有那么大的差別么?同是父母,為什么對待自己的孩子完全是兩種態度?

      如果,那位母親的心是絲緞鑄的,柔情似水;那位父親的心是鐵鑄的,冰冷無情。

      那么,我想用琉璃,鑄造一顆心,無悲無怒,無喜無欲,那樣,或許這社會,不會再有如此大的差異。

    高三作文 篇9

      那一年,我們都還年輕,未經世事的我,步入高中。也許就是那一刻我的命運被改寫。就是因為那一步,我有了人生中最美好的一瞬間。

      那一年,我還是短發,自己孤身一人來到這個陌生的小城市,不認識一個人,就這樣孤孤單單的過了半年,頭發也慢慢的長長。就是在學期的下半年,我遇到了這一輩子都不會忘記的人,是因為他,我從未經世事的一個小女孩開始成長。

      我的心開始萌動,是我人生之中經歷的第一場雨季。一個沒有開始的開始便這樣開始了。我懷著一顆好奇的、懵懂的心開始一步步的向前走,雖然這一段旅程我走得并不順利,但我相信這將是我這一生中走的最貴的一條路,只因為有他的陪伴。只是不知道一個沒有結束的結束該怎樣結束,但愿這份美好伴我到永遠。

      那一年,我夢想著,憧憬著。在校園里,我不禁發出,滿城風絮傾城雪的感嘆。這一年,我戀愛了。戀上了他,也戀上了這個小小的城市。我注意他的每一個動作,關注他的每一個表情,在意他對我的每一個態度。戀上他的滋味,有酸有甜,有苦有樂。戀上他的味道,眷戀他的味道。這一年,我把自己埋葬在了他的味道里。

      我悄悄地幻想著我們會像這一年那樣在一起一輩子,最終我們會一起穿上專屬于我們的結婚禮服,這禮服便是世界上獨一無二的,由我親手設計的禮服。但也許是我真的太天真,以至于我忘了還有高考,還有畢業,還有大學。在高考前的'一個月,我意識到了,我怕最終因為自己的無能而讓自己永遠的離開他,我做了一個月的沖刺。直到高考的那一天。我最終得到了自己想要的成績,但最終還是錯過了與他進同一所大學的機會。

      或許是跟他在一起的時間過于美好,以至于在我聽到要離開他的那一瞬間。我再也克制不住自己,我想跟他一起去同一所大學,天天見到他。然后我會把這些年來,畫的畫像全部展現在他的面前。他的每一個動作、每一個表情似乎能牽動我的靈魂。跟他在一起的每一個畫面,如同電影一般放映著,是美好的,但又是苦澀的。

      想起他那溫柔的樣子,我如沐春風般舒爽。那一刻,眼前的景象會漸漸在眼前模糊,如若那一刻冷風吹起,我愿那冷風吹散前面的霧;吹亮他的前途,吹亮他的一切;吹去我腦海中的屬于他的一切美好的記憶,只留下他那我熟悉的不能再熟悉的臉龐。

      如若那一刻冷風吹起,我愿讓一切都從頭再來,我便不會再錯過與他共勉的時光。讓冷風吹散我的記憶,吹醒我的夢。我并不是后悔和他在一起,并不后悔和他之間有一段美好的回憶,我只愿那美好的回憶能換來與他的生生世世。

    高三作文 篇10

      費無忌養病期間,裴照看出了我的一反常態。于是過來開導我。

      說實話,他真的是一個風度翩翩的男子,不僅身姿,就連談吐也不凡。一眼就能看出是個文化人。這是我在太學里學了幾日,太子洗馬告訴我的。

      他安慰我,套我的話,公主為何悶悶不樂?是懷念皇宮了嗎?

      我不知道該說什么,我本來想一個人靜靜,不想和他說話的,可是又不好意思趕不走,就看著前方沒有看他,輕輕搖頭。

      他不理解我的意思,繼續站著不是,起身走也不是,顯得太過失禮了。于是我忍不住說了句,我根本不是個好公主。

      裴照問,公主何出此言?

      我喃喃道,我一小養在深宮,錦衣玉食,根本不懂百姓生活的艱辛,卻一直以為那是最美好的生活方式。我在宮里的每個日夜,無時無刻不在想著怎樣出宮住一段時間,最好是一輩子離開深宮。于是,便有了這一趟從軍行。可是,今天我才知道,我不配。皇宮給我的太多太多,那些生活早就滲入了我的生命里,我擺脫不掉它們,也不能失去它們。雖然我常想平凡生活的美好,可是一旦真讓我過了那樣的生活,說不定我會無所適從,更加厭倦。裴將軍,你說是不是,我這樣的.人,最討人厭了?

      裴照笑了,我扭頭疑惑問他,你笑什么?

      他望著我的眼睛,目光炯炯,彼時我們都忘記了君臣禮儀。他說,我笑公主的可愛之處。公主要相信,您和其它的公主貴人們,的確是不一樣的。就好比說,公主今日領悟了百姓的生活艱辛疾苦,怕宮中的其他貴人們,或許正在心安理得地享受著他們血汗錢換來的奢侈。公主,我們從軍,保家衛國,都是迫不得已。我們把生命交到國家手里,就是要放手一搏,就是為百姓的生活更好過一些。

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