一年級我的家作文

時間：2025-12-08 00:41:26 一年級

有關一年級我的家作文集錦九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一年級我的家作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有關一年級我的家作文集錦九篇

一年級我的家作文篇1

　　我有兩個家，一個是唐家，另一個是汪家。家里人都非常愛我，這是兩個溫暖的家。

　　唐家的爺爺，在今年的一次捕魚時，不小心掉進河里，再也沒有回到我們中間，只留下我們對他的思念。奶奶為了照顧我，孤身一人留在太倉。曾祖父、曾祖母因懷念爺爺，整天悶悶不樂，守衛著這個家。

　　汪家的爺爺是一個老師，非常關心我的學習，只要我學習上碰到什么困難，都能被他克服。奶奶是我們家的勞動委員，家里大小的`事都要她去顧問、解決。曾祖父年紀很大，很喜歡我，我也喜歡和他下象棋。

　　爸爸在派出所工作，本來工作就很忙，最近，又開了一個小店，就更忙了，忙得連我都很難見到他。我媽媽也是一個老師，白天要教幼兒園的弟弟、妹妹學習，晚上還要從鄉下趕到太倉，輔導我的功課;星期六要去爸爸店里幫忙，星期天還要去唐家看望曾祖父和曾祖母，實在是個大忙人。

　　我愛我的家，我愛我家里的每一個人。

一年級我的家作文篇2

　　家，是一個誘人的字眼，有一種溫暖的`聯想，它牽動著無數人的心。家，是一棵親情樹，爸爸是青枝，媽媽是綠葉，我是紅花。——題記

　　一天過去了，我們又盼著新的一天，這一天，早晨起來我和爸爸出去跑步，媽媽在家準備早餐。然后爸媽去上班，我在家里寫作業，做完作業，再去玩自己編的游戲。中午，吃完午飯，我和爸爸便在家里玩游戲。第一局：把一個小球放在客廳，我們要從臥室出發，誰到了小球旁，還拿到了小球，這個人就說出自己的愿望，并讓對方實現愿望。準備好后，媽媽喊開始，我和爸爸飛快“行駛”，可是，好像爸爸讓了我，我拿到了小球，說出了愿望。當然，這個愿望是個秘密，我還不能告訴你。

　　第二局: 先出石頭. 剪刀 . 布，然后，誰出了石頭，就往對方臉上粘一個小紙條，誰粘的多，誰就獲勝。最后我贏了。

　　做完游戲，讓我更加愛這個完美.溫暖.溫馨.歡樂美好的家。

一年級我的家作文篇3

　　我的家鄉在平原，它是美麗的渦陽。

　　我的家鄉有很高很高的樓房，樓房的后面有一條很長很長的大河，那里的.水很清，人們都叫它渦河。河里有很多很多的小船，那里住著很多漁民。

　　我的家鄉有很寬很寬的馬路，馬路的兩邊有很整齊的樹木和五顏六色的鮮花。晚上有很明亮很漂亮的路燈，馬路上有很多的車輛和來來往往的人們。

　　我的家鄉有很多漂亮的公園，我常常去紫光公園玩，那里有很多的小朋友。公園的后面有一個很大很寬的體育場，那里有很多的球迷，其中也包括我呦！我的家鄉很美吧！以后都來我的家鄉來玩吧！我一定會很熱情的招待你們的。

　　我愛我的家鄉！

一年級我的家作文篇4

　　提起我的家風，那就是兩個字：嚴謹。

　　先說說這個“嚴”，意為嚴格也，老爸做事總是一絲不茍，追求完美。他對自己的要求嚴苛，對我亦是如此。拿我的作業來說吧，就算做的再好，我老爸他老人家也會雞蛋里挑骨頭。一旦他發現我的錯誤，就會滔滔不絕地講起來。真不知他哪來這么好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之后，就讓我全部重寫。我雖心有不滿，但知道抗議無效，何況老爸乃是眾人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的，我的作業本上幾乎全是“優”。

　　但讓我難忘的不是那些“優”，而是那次“不及格”，它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作業，老爸一走，我便歡呼雀躍。結果，我將作業胡亂寫了一番，自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在后頭，出差回來，老爸接過我戰戰兢兢遞過去的.作業本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向，待老爸訓完，我才弱弱地說：“以后我不敢了。”有句俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前。我總算領略到了，自此再也不敢不用心了。

　　再說說這個“謹”，乃謹慎也，媽媽簡直就是個模范。“不怕一萬，就怕萬一”是媽媽的口頭禪。每當我上學前，總會聽到幾句囑咐：“帶上傘吧，萬一下雨了呢？”“帶上水吧，萬一渴了呢？”等等，諸如此類的話數不勝數，我甚至稱她為“萬一媽媽”。媽媽買衣服時總是左挑右選，逛了半天也沒買一件衣服。我問她時，她總是說：“現在假貨這么多，萬一上當怎么辦？”搞得我哭笑不得。而我似乎沒繼承媽媽的謹慎，考試隔三差五地出錯，與一百分無緣。如今，我正為改掉這個缺點努力。

　　正是在這種環境成長的我漸漸優秀，因此，我愛我家！

一年級我的家作文篇5

　　我只是一個出生于普通家庭的小孩，每天都過著同樣的生活。

　　可是我卻什么快樂，因為我有一個為家勞累的爸爸，為我和妹妹操心，慈祥的'媽媽，和一個讓我整天哭笑不得的妹妹。這樣的家庭是多么的幸福啊！

　　可我卻是一個往往給這個幸福家庭帶來痛苦的害群之馬，爸爸為了我早出晚歸，媽媽為了我也去上班，最感動的是不懂事的妹妹也為了我不去玩陪我讀書。

　　為了爸爸，媽媽和妹妹，也為了這個家庭我要努力讀書報答父母。

一年級我的家作文篇6

　　我的家鄉是一個美麗的村莊，在村莊的入口處有一個美麗的池塘。

　　池塘中間有很多的小魚，在天氣冷的時候，農民放料給小魚吃的時候，一大群魚游過來，好像在比賽誰快呢！在夏天里，布滿了很多荷葉，荷葉間有朵朵荷花，荷花的花蕊是黃色的，它的花瓣是粉紅色的'。非常美麗，我非常喜歡它。

　　在池塘的旁邊有一個小樹林，樹林里有一個小山坡，我有時也會到那里玩，在夏天的時候，那里的樹很綠，很美麗。在里面會聽到很多鳥叫。那里有很多樹，有柳樹、榕樹，在池塘中間有一棵非常古老的水杉樹，聽爺爺說：“這棵樹已經有100多年了。在樹林里，很涼快，在夏天的時候，我和伙伴經常到那遮陰。我也很喜歡這個樹林。

　　在這兩個地方，我最喜歡的是樹林了，因為林子可以遮陰，還有許多小鳥唱出的美麗歌聲。

　　我愛我家鄉的池塘，更愛我的家鄉！

　　非常喜歡她。

一年級我的家作文篇7

　　“我有一個溫馨的家”。這句話形容我家再也合適不過了。

　　每當放學回了家，老媽急忙幫我拿下書包說：“寶貝，讓我看看累著了沒?”然后又心疼的說：“寶貝，下一次讓我接你吧!”“不!不!”“來!來!媽媽給你買你最愛吃的木耳其肉夾饃了!”“耶!”我高興地舞著長長的`舌頭，拿到以后恨不得一口吞吃完，我三下五除二就把它干掉了，擦了擦嘴，寫作業去了。不一會兒，老爸回來了!老爸就用他的“金頭腦”把我不會的題全部都解決了，再用他的“天才頭腦”一會兒檢查完，在老爸的監督下，認認真真地改完錯題，就和姐姐玩到“夕陽下山”才回家，“吃飯了——吃飯了——!”老媽吆喝道，雖然不是什么美味佳肴，山珍海味，但每道菜都充滿了媽媽的愛，我們依然吃得很香!

　　爸爸媽媽姐姐也使勁為我夾菜，我應接不暇。

　　洗腳時間到了，我們在歡樂中把我的腳洗的像白蘿卜一樣。

　　最后，我和老爸老媽老姐分別晚安了，就進入了甜蜜的夢鄉。

一年級我的家作文篇8

　　我家有五口人，每個人都扮演著不同的角色。爺爺是家里的“采購員”兼“大廚”，每天一大早就去菜市場買菜，買完菜后就回家燒美味的飯菜。奶奶是家里的“保潔員”，每天忙忙碌碌，明亮潔凈的家是奶奶的“杰作”。媽媽是我的“家庭教師”，負責我的學習，我的成績一大半是媽媽的汗水。爸爸是家里的'“總指揮”，光說不干，也就是個“瞎指揮”。而我是家里的“開心果”。當爺爺、奶奶累的時候，我給他們捶背，他們就十分開心。當爸爸、媽媽生氣的時候，我就給他們講笑話，他們就不生氣了。

　　這就是我幸福溫暖的家。